幼儿故事会活动方案

幼儿故事会活动方案"童声童趣，故事飞扬"二、活动目的1.通过举办幼儿故事会，激发幼儿的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，让阅读成为幼儿生活中不可或缺的一部分。2.为幼儿提供一个展示自我的平台，锻炼幼儿的语言表达能力、想象力和创造力，增强幼儿的自信心。3.增进家园之间的沟通与交流，营造良好的家庭阅读氛围，促进家园共育。三、活动时间[具体活动时间]，时长约[X]小时四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[X]幼儿园全体幼儿、教师及部分家长代表六、活动准备1.故事素材收集教师提前一个月在班级内开展"故事推荐"活动，鼓励幼儿分享自己喜欢的故事，并将故事内容记录下来。教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，筛选出适合不同年龄段幼儿讲述的故事，如绘本故事、童话故事、民间故事等，并整理成故事库。发动家长参与故事收集，让家长在家中与幼儿一起阅读故事，并鼓励幼儿讲述，将幼儿讲述的精彩故事记录下来反馈给教师。2.幼儿报名教师在班级内宣传故事会活动，鼓励幼儿积极报名参加。报名方式可以是幼儿自主报名，也可以由教师推荐。为每位报名的幼儿分配一个故事讲述序号，并登记幼儿的基本信息，包括姓名、年龄、班级、故事名称等。3.道具与服装准备根据故事内容，教师指导幼儿准备相应的道具和服装。例如，讲述《小红帽》的幼儿可以准备小红帽、大灰狼的头饰；讲述《三只小猪》的幼儿可以准备小猪和大灰狼的头饰以及用纸箱制作的房子等。道具和服装的制作要注重环保、安全和简易性，尽量由幼儿和家长共同完成，以增强幼儿的参与感。4.场地布置在活动场地悬挂彩色气球、彩带等，营造温馨、欢快的氛围。摆放好幼儿和观众的座位，设置一个故事讲述区，配备舞台背景、麦克风、音响设备等，为幼儿提供良好的表演环境。在场地周围设置故事展板，展示幼儿们收集的故事图片、文字介绍以及幼儿在阅读活动中的精彩瞬间，增强活动的文化氛围。5.人员安排主持人：[主持人姓名]，负责活动的开场、串场和结束语，引导活动的顺利进行，与幼儿和观众互动。评委：由园内教师组成评委团，根据幼儿的表现进行评分。评委需提前熟悉评分标准，确保评分公平、公正。计分员：[计分员姓名]，负责统计评委的打分，并及时公布分数。摄影师：[摄影师姓名]，负责拍摄活动过程中的精彩瞬间，包括幼儿的故事讲述、表演、观众的反应等，活动结束后整理成照片资料，用于活动总结和宣传。后勤保障人员：负责活动现场的秩序维护、道具管理、设备维护等工作，确保活动的顺利进行。七、活动流程开场致辞（5分钟）主持人热情洋溢地欢迎幼儿、教师和家长们的到来，介绍本次活动的主题、目的和流程，强调活动的意义和重要性，激发大家的参与热情。故事讲述环节（每位幼儿讲述时间控制在58分钟，总时长约2小时）1.按照预先安排的序号，幼儿依次上台讲述故事。在幼儿讲述过程中，主持人可以在台下进行简单的引导和互动，如提问幼儿一些与故事相关的问题，鼓励幼儿进一步展开讲述。2.幼儿讲述结束后，评委根据评分标准进行打分。评分标准如下：语言表达（4分）：发音清晰、准确，语速适中，语调抑扬顿挫，能生动地表现故事内容。故事内容（3分）：故事完整，情节生动，富有想象力，主题明确。表演能力（2分）：能运用表情、动作等肢体语言辅助讲述，表演自然、形象，具有感染力。舞台表现（1分）：台风大方、自信，与观众有良好的互动，能吸引观众的注意力。3.计分员迅速收集评委的打分表，进行紧张的统计和核算，然后将每位幼儿的分数及时交给主持人。中场休息与互动（15分钟）1.在所有幼儿完成一轮故事讲述后，安排15分钟的中场休息时间。工作人员可以播放一些轻松愉快的音乐，为观众和幼儿提供一个放松的氛围。2.主持人可以在休息期间与观众进行互动，提问一些与故事相关的小问题，邀请观众回答，答对的观众可以获得小礼品一份。互动环节可以增加活动的趣味性和参与度，同时也让观众更好地融入活动氛围。第二轮故事讲述（每位幼儿讲述时间控制在58分钟，总时长约2小时）1.休息结束后，继续进行故事讲述环节，按照剩余的序号依次进行。同样，在幼儿讲述过程中，主持人进行引导和互动，评委进行打分，计分员统计分数。2.随着故事讲述的推进，幼儿们的表现越来越精彩，现场气氛也越来越热烈。每一位幼儿都全身心地投入到故事讲述中，用生动的语言、丰富的表情和精彩的动作展现着故事的魅力。评委点评与总结（15分钟）1.所有幼儿讲述结束后，评委代表上台对本次活动进行点评。评委们首先肯定了幼儿们在故事讲述中的出色表现，对每一位幼儿的优点进行了详细的阐述和表扬，如语言表达清晰流畅、故事内容富有创意、表演生动形象等。2.同时，评委们也针对幼儿们存在的一些不足之处提出了宝贵的建议，例如在发音的准确性、肢体语言的协调性、故事节奏的把握等方面，希望幼儿们在今后的阅读和表达中能够不断改进和提高。3.最后，评委代表对本次活动进行总结，强调阅读对于幼儿成长的重要性，鼓励幼儿们继续保持阅读的好习惯，通过阅读丰富自己的知识储备，提升自己的综合素质。颁奖环节（15分钟）1.根据计分员统计的分数，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。主持人宣布获奖名单，并邀请园领导为获奖幼儿颁发荣誉证书和奖品。2.获奖幼儿依次上台领奖，与园领导合影留念。此时，现场响起热烈的掌声，为获奖幼儿表示祝贺。在颁奖过程中，主持人可以简要介绍获奖幼儿的故事亮点和优秀表现，让观众更好地了解他们的努力和成就。3.颁奖结束后，主持人鼓励所有参与活动的幼儿，虽然只有部分幼儿获得了奖项，但每一位幼儿在故事讲述过程中都展现了自己的风采，都是勇敢的小明星。希望大家不要气馁，继续努力，在今后的阅读和表达中取得更大的进步。活动结束（5分钟）主持人再次感谢幼儿、教师和家长们的积极参与和支持，宣布本次幼儿故事会活动圆满结束。幼儿们在欢快的音乐声中有序离场，工作人员清理活动现场，整理道具和设备。八、活动后续1.活动总结教师团队对本次活动进行全面总结，分析活动的优点和不足之处，总结经验教训，为今后举办类似活动提供参考。组织教师进行讨论，针对活动中发现的问题提出改进措施，如在故事选择、幼儿指导、场地布置等方面进行优化，不断提升活动的质量和效果。2.阅读推广将活动中幼儿讲述的精彩故事整理成册，分发给各班幼儿和家长，作为阅读资源共享，进一步激发幼儿的阅读兴趣。在班级内设立"故事角"，投放丰富多样的绘本和故事书，鼓励幼儿自主阅读和讲述故事，持续营造浓厚的阅读氛围。教师可以根据活动中幼儿的表现，推荐一些适合幼儿阅读的故事书籍，引导家长在家中与幼儿开展亲子阅读活动，增进亲子关系，共同培养幼儿的阅读习惯。3.宣传展示利用幼儿园的官方网站、微信公众号、班级群等平台，发布活动照片、视频和报道，向家长和社会展示幼儿园的教育教学成果，提升幼儿园的知名度和影响力。将活动照片制作成展板，在幼儿园内进行展示，让更多的幼儿和教师能够回顾活动的精彩瞬间，激发大家参与阅读活动的热情。九、注意事项1.确保活动场地的安全，提前检查场地设施设备，消除安全隐患。活动现场安排专人负责秩序维护，避免幼儿在活动过程中发生意外事故。2.关注幼儿的情绪和表现，及时给予鼓励和支持。对于个别紧张或不适应的幼儿，教师要提前做好心理疏导，帮助他们放松心态，自信地参与活动。3.活动过程中要注意控制时间，确保各个环节按照预定流程顺利进行。主持人要灵活掌握节奏，根据实际情况进行适当调整，避免出现时间过长或过短的情况。4.保持活动现场的环境卫生，提前准备好垃圾桶，引导幼儿和观