学校教室及环境卫生管理检查制度

学校教室及环境卫生管理检查制度1.目的为营造整洁、舒适、安全的学习环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本学校教室及环境卫生管理检查制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教室、办公室、功能室、走廊、楼梯、操场、食堂、卫生间等教学及生活区域的环境卫生管理检查工作。3.基本原则遵循"谁使用、谁负责""定期检查、及时整改"的原则，明确各部门及人员在环境卫生管理中的职责，确保校园环境始终保持良好状态。二、管理职责1.学校管理部门职责校长室：全面负责学校环境卫生管理工作的领导与决策，协调解决环境卫生管理工作中的重大问题。总务处：制定学校环境卫生管理工作计划和标准，组织实施全校环境卫生检查、评比工作；负责校园公共区域的卫生清扫、保洁及垃圾清运；提供必要的环境卫生设施设备，并确保其正常运行；监督指导各部门的环境卫生管理工作。政教处：负责组织开展学生的环境卫生教育活动，培养学生良好的卫生习惯和环保意识；将环境卫生管理纳入班级考核，督促班主任加强班级环境卫生管理。教务处：将环境卫生教育纳入教学计划，在相关课程中渗透环保知识教育；协调各学科教师在教学过程中对学生进行环境卫生行为规范的教育。2.各部门职责年级组：负责本年级教室、办公室及公共区域的环境卫生管理工作，组织年级内的卫生检查和评比活动，督促教师和学生做好环境卫生维护工作。班级：班主任是班级环境卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及包干区的卫生清扫、保洁工作，培养学生良好的卫生习惯，对学生的环境卫生行为进行监督和考核。教师：负责本办公室及所授课教室的环境卫生维护，教育学生保持教室整洁卫生，引导学生积极参与环境卫生管理活动。功能室管理员：负责各功能室的环境卫生管理，保持功能室内设施设备完好、整洁，做好功能室使用后的卫生清理工作。3.学生职责自觉遵守学校环境卫生管理制度，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾。积极参与班级和学校组织的环境卫生清扫和保洁活动，认真完成所分配的卫生任务。监督和制止其他同学的不卫生行为，维护校园环境卫生。三、环境卫生标准1.教室卫生标准地面：保持干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，无明显灰尘，拖把拖洗后无水印。桌面：桌面摆放整齐，书籍、文具等物品放置有序，无杂物堆积，桌面干净无污渍。门窗：门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍，窗台整洁，无杂物。黑板：黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，黑板槽内无粉笔头、杂物。墙壁：墙壁无脚印、球印、污渍，张贴物平整、规范，无破损、翘边。天花板：天花板无蜘蛛网、灰尘、污渍。垃圾桶：垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无散落垃圾，定期进行清洗消毒，保持桶身清洁。卫生工具：卫生工具摆放整齐，拖把、扫帚等悬挂或放置在指定位置，保持干净，无异味。2.办公室卫生标准地面：地面清洁，无垃圾、污渍，定期进行清扫和拖洗。桌面：办公桌面整洁，文件、办公用品摆放有序，电脑、打印机等设备保持干净。门窗：门窗玻璃干净，窗台无杂物，窗户开关灵活，关闭严密。文件柜：文件柜摆放整齐，柜内文件资料分类存放，柜门关闭良好。沙发、茶几：沙发、茶几干净整洁，无污渍、破损，摆放整齐。饮水机：饮水机定期清洗消毒，周围无积水、污渍，水桶摆放规范。3.功能室卫生标准仪器设备：仪器设备摆放整齐，表面清洁，无灰尘、污渍，定期进行擦拭保养。实验台：实验台干净整洁，实验用品摆放有序，实验结束后及时清理台面。标本、模型：标本、模型展示完好，表面无灰尘、污渍，保存环境符合要求。资料柜：资料柜内资料分类存放，排列整齐，柜门关闭良好，无乱堆乱放现象。地面、墙壁、天花板：地面干净无垃圾，墙壁无污渍、脚印，天花板无蜘蛛网、灰尘。4.公共区域卫生标准走廊、楼梯：地面清洁，无垃圾、痰迹、积水，扶手干净无灰尘，墙壁无污渍、脚印。操场：操场地面平整干净，无杂物、垃圾，跑道、篮球场等运动场地保持整洁。食堂：食堂操作间、餐厅地面干净，墙面、天花板无污渍，餐桌椅摆放整齐，餐具清洗消毒符合卫生标准，食品储存规范，无异味。卫生间：卫生间地面、墙面干净，无积水、污渍，便池、洗手池清洁无异味，卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理，通风良好。四、检查制度1.检查人员及分组学校成立环境卫生检查小组，成员包括总务处、政教处、年级组长等相关人员。检查小组分为若干检查组，每组负责不同区域的环境卫生检查工作，实行定期检查与不定期抽查相结合的方式。2.检查时间定期检查：每周至少进行一次全面的环境卫生检查，检查时间为[具体时间]。不定期抽查：根据实际情况，随时对校园环境卫生进行抽查。3.检查内容及方法检查内容：依据环境卫生标准，对教室、办公室、功能室、公共区域等的地面、桌面、门窗、墙壁、天花板、垃圾桶、卫生工具等进行详细检查。检查方法：采取实地查看、现场询问、查阅记录等方式进行检查。检查人员要认真填写检查记录，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等信息。4.检查结果记录与反馈检查人员将每次检查结果进行详细记录，填写《学校环境卫生检查记录表》。检查结束后，及时召开总结反馈会，对检查情况进行通报。对存在的问题进行分析，明确责任部门和整改期限，并下达《环境卫生整改通知书》。将检查结果在学校公告栏进行公示，接受全校师生的监督。五、整改措施1.整改责任落实各责任部门和班级收到《环境卫生整改通知书》后，要立即组织人员对存在的问题进行整改，明确整改责任人，确保整改工作落实到位。整改责任人要按照整改要求，制定具体的整改计划，采取有效措施，按时完成整改任务。2.整改期限一般性问题要求在接到整改通知书后的[X]个工作日内完成整改；较为复杂或需要长期整改的问题，要制定详细的整改方案，明确阶段性整改目标和完成期限。3.整改跟踪与复查总务处负责对整改情况进行跟踪检查，及时掌握整改进度。在整改期限到期后，组织复查，对整改不到位的部门和班级进行督促，直至问题彻底解决。复查合格后，在《环境卫生整改通知书》上签署复查意见，存档备查。对多次整改仍不合格的部门和班级，要进行全校通报批评，并纳入学校绩效考核。六、奖惩制度1.奖励制度设立环境卫生管理优秀班级、优秀办公室、优秀功能室等评选奖项，每月评选一次。对在环境卫生管理工作中表现突出的班级、办公室、功能室，给予全校通报表扬，并颁发流动红旗或荣誉证书。对积极参与环境卫生管理、提出合理化建议且被采纳的师生，给予一定的物质奖励或精神鼓励。2.惩罚制度对在环境卫生检查中发现问题较多、整改不力的班级，取消当月优秀班级评选资格，并在班级量化考核中扣分。对不履行环境卫生管理职责、导致环境卫生状况较差的部门和个人，进行全校通报批评，并责令其限期整改。情节严重的，按照学校相关规定进行处理。学生个人卫生习惯差、经常违反学校卫生规定的，班主任要加强教育引导，并与家长沟通协作，共同督促学生改正。对屡教不改的学生，给予适当的纪律处分。七、宣传教育1.环境卫生知识普及利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传环境卫生知识，提高师生的环保意识和卫生素养。定期举办环境卫生知识讲座，邀请专业人员或学校教师向师生传授环境卫生常识、疾病预防知识等，增强师生自我保健能力。2.主题教育活动组织开展形式多样的环境卫生主题教育活动，如"我爱校园，清洁家园""环保小卫士"等，引导学生积极参与环境卫生管理，养成良好的卫生习惯。结合世界环境日、全国爱国卫生月等重要节