2019年西藏中考化学试卷及解析

2019年西藏中考化学试卷一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．不选、错选或多选均不得分．）1.下列生活情景涉及化学变化的是（）A.酒精挥发 B.石蜡熔化 C.铁器生锈 D.滴水成冰2.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体既能支持燃烧又能供给呼吸的是（）A.氖气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气3.下列实验操作正确的是（） A.取用固体 B.测量体积C.测pH值 D.试剂装瓶

4.下列物质加入水中能形成溶液的是（）A.糌粑 B.蔗糖 C.酥油 D.泥沙5.下列数据为常见水果的近似pH，其中酸性最强的是（）A.菠萝pH＝5.1 B.苹果pH＝4.1 C.柠檬pH＝2.5 D.柿子pH＝8.56.烘焙蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的主要性质是（）A.分子的体积很小 B.分子间间隔很小 C.分子可以再分 D.分子在不断运动

7.“口味虾”是夜宵摊上的名菜，然而用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠Na2SO3等物质，可能会对人体的健康产生危害，Na2SA.-2 B.+2 C.+48.下列实验现象描述不正确的是（）A.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊溶液变红B.将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体9.下列物质的分类正确的是（）A.乙醇--有机物 B.氯酸钾--氧化物 C.纯碱--碱 D.液氧--混合物10.下列属于不可再生能源的是（）A.氢能 B.太阳能 C.地热能 D.石油11.一直以来，中央、自治区高度重视西藏的生态建设和环境保护，倡导大家爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是（）A.大量植树造林，严禁乱砍滥伐森林B.游客在珠峰大本营随地丢弃生活垃圾C.生活污水向江河湖泊随意排放D.为提高粮食产量大量使用农药化肥12.下列有关碳单质的说法正确的是（）A.木炭具有可燃性，金刚石、石墨不具有可燃性B.金刚石和石墨都有良好的导电性C.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的构成不同D.书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼13.下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是（）A.Fe、Cu、H2B.Cu、Ag、FeSOC.Fe、Ag、CuSOD.Ag、FeSO4溶液、CuS14.下列各组离子在水中能大量共存的是（）A.K+、OH‑、B.Na+、Cl‑C.H+、OH-、D.Ag+、Cl‑、15.向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示。则y表示（）

A.沉淀的质量 B.溶质的质量

C.溶液的pH D.氢氧化钡的质量

16.在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是（）

A.x的数值大于10 B.d可能是单质

C.该反应一定是分解反应 D.该反应中a和d的质量比是4:7

17.下列除去杂质的方法正确的是（）

选项物质杂质除杂质的方法ACaCl稀盐酸加入过量的CaCOB盐酸硫酸加入过量的BaClCNaNNaCl加入过量的AgNODCaOCa加过量水，过滤A.A B.B C.C D.D18.如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（

）

①②③④X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④二、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共24分）1.写出相应的化学符号：（1）氯气________；（2）3个铁离子________；（3）生石灰的化学式________。2.化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。（1）包饺子的食材有面粉、韭菜、牛肉、植物油、食盐等，其中富含蛋白质的是________；（2）使用后的餐盘沾有大量油渍可用洗涤剂洗去，这是利用了洗涤剂________作用；（3）新装修的房屋可在室内放置一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒有害气体，这是利用了活性炭的________性；（4）用高压水枪喷水灭火主要使用的灭火原理是________；（5）有人认为“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”，拉姆家的苹果树结的果实偏小，拉姆应向苹果树施加下列化肥中的（

）（选填序号）。A.硫酸钾 B.硫酸铵 C.碳酸氢铵 D.过磷酸钙3.在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。根据如图回答问题：

（1）He原子的核外电子数是________；（2）H元素和Mg元素的本质区别是________；（3）写出图示中的阴离子符号________；（4）图为某化学反应的微观示意图，该化学变化中发生根本改变的粒子是________（填“分子”或“原子”），生成物中A2和B2两种物质的分子个数比为________4.根据A、B、C三种物质的溶解度曲线图回答下列问题：

（1）t3​∘C时，A、B、（2）图中P点的含义是________；（3）t3​∘C时向盛有50g （4）A、B、C三种物质的饱和溶液从t1​∘C升温到（5）若A物质中混有少量的C物质，最好采用________的方法提纯A；（6）要使接近饱和的A、B、C三种溶液都变为饱和溶液，可同时采用的方法是________（任填一种）。5.现有一包白色粉末，可能由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。（1）甲同学通过观察颜色，认为该粉末中不含硫酸铜，他是根据物质的________性质得出该结论的；乙同学认为甲同学的方法不能确定粉末中不含硫酸铜。（2）他们设计并进行了如下实验：（已知Ag2SO4微溶于水）

①写出生成蓝色沉淀的化学方程式________；

②通过以上实验，该白色粉末中可能含有________；

③加入过量三、实验探究题（本大题共4小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共28分）1.学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。

实验一：粗盐提纯

（1）操作①中玻璃棒的作用是________，操作③的名称为________；

实验二：溶液配制（2）用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠________（3）生理盐水可用于补充人体所需电解质，生理盐水中的溶质为________。2.实验是进行科学探究的主要方法。如图A∼H是初中化学常见的实验装置，请回答：

【查阅资料】常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3（1）写出仪器名称：①________②________；（2）写出用装置A制取氧气的化学方程式________；用双氧水和二氧化锰制取氧气时，选择的发生装置和收集装置的组合是________；实验室制取氧气时，选择的药品在组成上的共同点是________；将制得的氧气通入图中，发现只有白磷燃烧，说明燃烧需要满足的条件是________。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，既可以选用装置B又可选用装置C，相对于装置B，装置C的突出优点是________；若用装置H收集二氧化碳时，气体应该从________（选填“a”或“b”）端通入；若用装置G除去生成气体中混有的氯化氢气体，则装置G中应盛放________。3.工业上用闪锌矿（主要含ZnS，还有PbS等杂质）制备Zn，并将产生的废气转换成工业原料，设计流程如图（部分产物略去）。

（1）X的化学式________，图中用过量空气的目的是________；（2）①∼

④中属于化合反应的是________；（3）Zn________（填“能”或“不能”）与氯化铅PbCl（4）写出③中生成ZnO的化学方程式________，产生的工业废气SO2在一定条件下与氧气化合生成的Z物质是________4.对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学在研究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列两组实验，请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题。

【设计与实验】实验

序号实验

步骤一实验

步骤二实验

序号实验

步骤一实验

步骤二实

验

Ⅰ实

验

Ⅱ

【探究与结论】（1）实验Ⅰ中步骤一看不到明显现象，步骤二产生的现象是________；（2）实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出，则发生反应的化学方程式________；（3）在实验Ⅱ的步骤一中CO2与NaOH溶液一定发生了化学反应，但却看不到明显的现象，原因是________。

【拓展延伸】现有资料卡片中的信息：

请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上信息再设计实验Ⅲ，证明CO2确实与NaOH发生了化学反应。实验Ⅲ的操作为________；看到的现象是________。

四、计算题（本大题共2小题，共12分）1.高铁酸钠（化学式Na2Fe（1）高铁酸钠中钠元素和氧元素的原子个数比________；（2）高铁酸钠中铁元素和氧元素的质量比________；（3）高铁酸钠中________元素的质量分数最大；（4）________g高铁酸钠中含有铁元素的质量是2.8g。2.24g某氯化钡样品中含有少量的氯化钠，某同学进行了如图所示的实验。请计算：

（1）生成沉淀的质量；（2）D烧杯中所得溶液的溶质质量分数。

参考答案与试题解析2019年西藏中考化学试卷一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．不选、错选或多选均不得分．）1.【答案】C【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，酒精挥发、石蜡熔化、滴水成冰都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】B、石蜡熔化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误（1）C、铁器生锈，铁锈是新物质，属于化学变化；故选项正确（2）D、滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误（3）故选：C。2.【答案】D【解析】氧气的用途是：支持燃烧和供给呼吸。二氧化碳的用途有：可以灭火、制汽水等做化工原料、固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、可以做气体肥料等。氮气的用途是：制氮肥、做保护气等；稀有气体的用途是：做各种电光源、做保护气等。【解答】B、氮气的用途是：制氮肥、做保护气等，故选项错误（1）C、二氧化碳的用途有：可以灭火、制汽水等做化工原料、固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、可以做气体肥料等，故选项错误（2）D、氧气的用途是：支持燃烧和供给呼吸，故选项正确（3）故选：D。3.【答案】A【解析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断。

B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。

D、根据试剂装瓶操作分析。【解答】A、先将试管倾斜，把盛药品的药匙小心地送入试管底部，再使试管直立起来，所示操作正确。

B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。

C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

D、试剂装瓶时，不能将试剂洒出容器外，操作错误。4.【答案】B【解析】根据溶液的定义进行分析判断：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物。【解答】A、糌粑不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定；待一段时间会有沉淀产生，属于悬浊液，故A错误；

B、蔗糖能溶于水，形成的混合物也是均一、稳定的，故B正确；

C、酥油不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定，待一段时间会分层，属于乳浊液，故C错误；

D、泥沙不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定，待一段时间会有沉淀产生，属于悬浊液，故D错误。5.【答案】C【解析】当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性。当溶液的pH<7时，随着【解答】A．菠萝pH＝5.1，小于7，呈酸性；

B．苹果pH＝4.1，小于7，呈酸性；

C．柠檬pH＝2.1，小于7，呈酸性；

D．柿子pH＝8.5，大于7，呈碱性。

呈酸性的物质中，柠檬的pH最小，故酸性最强。6.【答案】D【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【解答】烘焙蛋糕时散发出阵阵香味，是因为蛋糕中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到阵阵香味。7.【答案】C【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硫酸钠Na【解答】Na2SO3中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：+1×2+x+8.【答案】A【解析】A、根据碱的化学性质，进行分析判断。

B、根据金属的化学性质，进行分析判断。

C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断。【解答】A、氢氧化钠溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故选项说法错误。

B、将镁条放入稀硫酸中，生成硫酸镁和氢气，会观察到有气泡产生，故选项说法正确。

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。

D、铵态氮肥与烧碱共热，放出无色有刺激性气味的气体，故选项说法正确。

故选：A。9.【答案】A【解析】A、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物，进行分析判断。

B、氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物。

C、根据纯碱是碳酸钠的俗称，进行分析判断。

D、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。【解答】A、乙醇是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。

B、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。

C、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项说法错误。

D、液氧是液态的氧气，只含有一种物质，属于纯净物，故选项说法错误。

故选：A。10.【答案】D【解析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源。【解答】A、氢能可用水制取，属于可再生能源，故选项错误。

B、太阳能属于可再生能源，故选项错误。

C、地热能属于可再生能源，故选项错误。

D、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项正确。

故选：D。11.【答案】A【解析】A、根据大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林的意义分析；

B、根据随地丢弃生活垃圾来回答；

C、根据生活污水能污染水体分析‘

D、根据大量使用农药和化肥会造成水的污染分析。【解答】A、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林，既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少了温室效应，还可以保护水土等，故A正确；

B、游客在珠峰大本营随地丢弃生活垃圾，会造成污染，故B错误；

C、生活污水经污水处理厂处理后再排放，能防止水体的污染，故C错误；

D、大量使用农药和化肥会造成水的污染，应合理使用，故D错误。12.【答案】D【解析】A、根据碳单质的化学性质，进行分析判断。

B、根据碳单质的物理性质，进行分析判断。

C、根据金刚石和石墨的物理性质不同的原因，进行分析判断。

D、根据碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，进行分析判断。【解答】A、木炭具有可燃性，金刚石、石墨也具有可燃性，故选项说法错误。

B、石墨具有良好的导电性，金刚石不具有导电性，故选项说法错误。

C、金刚石和石墨的物理性质不同的原因，是碳原子的排列方式不同，故选项说法错误。

D、碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确。

故选：D。13.【答案】C【解析】根据金属活动性顺序表的应用进行分析。在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来验证这三种金属的活动性强弱。【解答】A、药品中无银的单质或盐溶液，无法验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，故A错误；

B、分别把Cu、Ag放入FeSO4溶液，均无明显现象出现，不能验证三种金属活动性顺序，故B错误；

C、分别把Fe、Ag放入CuSO4溶液中，表面出现红色金属铜的为铁，无明显现象的为银，可验证三种金属活动性顺序，故C正确；

D、把Ag分别放入FeS14.【答案】B【解析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可。【解答】A、Ba2+、SO42-两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误。

B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确。

C、H+、OH-两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误。

D、15.【答案】B【解析】根据向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，进行分析判断。【解答】A、向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，沉淀的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，不符合图象变化情况，故选项错误。

B、向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量逐渐减少，至完全反应，减少至0，继续滴加稀硫酸，溶质的质量又开始增加，符合图象变化情况，故选项正确。

C、向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，碱性逐渐减弱，至完全反应，pH＝7，继续滴加稀硫酸，pH小于7，不符合图象变化情况，故选项错误。

D、向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，氢氧化钡的质量逐渐减少，至完全反应，减少至0，不可能再增加，不符合图象变化情况，故选项错误。

故选：B。16.【答案】D【解析】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。【解答】由表中数据分析可知，a的质量减少了31g-23g＝8g，故是反应物，参加反应的质量为8g；同理可以确定d是生成物，生成的质量为31g-17g＝14g；反应前后c的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，b应是反应物，且参加反应的质量为14g-8g＝6g，故x的数值为12g-6g＝6g。

A、x的数值为12g-6g＝6g，小于10，故选项说法错误。

B、该反应的反应物为a和b，生成物是d，符合“多变一”的形式，属于化合反应，d是化合反应的生成物，一定是化合物，故选项说法错误。

C17.【答案】A【解析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【解答】A、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

B、硫酸与过量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

C、NaCl与过量AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质AgNO3（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

D、18.【答案】B【解析】此题暂无解析【解答】要使气球胀大，则烧瓶中的气压一定增大，即有气体生成或放热，符合题意的只有①③。

故选B。二、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共24分）1.【答案】Cl23CaO【解析】（1）氯气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字。

（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。

（3）生石灰是氧化钙的俗称，进行分析解答。【解答】属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：Cl由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3F生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO。2.【答案】牛肉乳化吸附降低温度至可燃物的着火点以下D【解析】（1）根据食物中富含的蛋白质来分析；

（2）根据除油污的原理来分析；

（3）根据活性炭的吸附性来分析；

（4）根据灭火的方法以及原理来分析；

（5）根据化学肥料的作用来分析。含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【解答】面粉富含糖类、韭菜富含维生素、牛肉富含蛋白质、植物油富含油脂、食盐属于无机盐；故填：牛肉；使用后的餐盘沾有大量油渍可用洗涤剂洗去，这是利用了洗涤剂乳化作用；故填：乳化；活性炭具有吸附性，所以新装修的房屋可在室内放置一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒有害气体，故填：吸附；用高压水枪喷水灭火主要使用的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下；故填：降低温度至可燃物的着火点以下；苹果树结的果实偏小，应向苹果树施加磷肥。

A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥。

B、硫酸铵中含有氮元素，属于氮肥。

C、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥。

D、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥。

故选：D。3.【答案】2质子数不同S分子,2【解析】（1）根据原子原子结构示意图的意义分析回答；

（2）根据元素的定义分析回答；

（3）根据微粒的结构和阴离子的特点分析回答；

（4）根据微粒的构成和变化分析回答。【解答】由原子结构示意图的意义可知，He原子的核外电子数是2。H元素和Mg元素的本质区别是质子数不同。由结构示意图的意义可知，图示中的阴离子是硫离子，符号为：S2由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：

由微粒的变化可知，该化学变化中发生根本改变的粒子是分子，由上图可知，生成物中A2和B2两种物质的分子个数比为：4:24.【答案】A>B在t2​∘C时，90C降温结晶加溶质或蒸发溶剂【解析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；（1）溶解度大小的比较；

（2）交点的含义；

（3）有关溶液的计算要准确；

（4）溶质质量分数大小的比较

（5）溶液结晶的方法；

（6）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。【解答】t3​∘C时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是：图中P点的含义是：在t2​∘C时，A、B的溶解度相等；故答案为：在t2t3​∘C时，A的溶解度是80g，因此向盛有50gA物质的烧杯里加入50gA、B、C三种物质的饱和溶液从t1​∘C升温到t2​∘C，溶质质量分数由小到大的顺序是：C<若A物质中混有少量的C物质，最好采用降温结晶的方法提纯A；故答案为：降温结晶；要使接近饱和的A、B、C三种溶液都变为饱和溶液，可同时采用的方法是：加溶质、蒸发溶剂；故答案为：加溶质或蒸发溶剂；5.【答案】女娃CuSO4+2NaOH＝【解析】根据硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，Ag2SO【解答】甲同学通过观察颜色，认为该粉末中不含硫酸铜，他可能是根据物质的物理性质得出该结论的；乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜；①氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为：2NaOH+CuSO4＝CuOH2↓+N三、实验探究题（本大题共4小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共28分）1.【答案】搅拌，加快粗盐的溶解速率,蒸发5氯化钠【解析】（1）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），进行分析解答。

（2）利用溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答。

（3）根据生理盐水是0.9%【解答】操作①是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加快粗盐的溶解速率；操作③是从滤液中得到精盐，是蒸发操作。溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量＝100g生理盐水是0.9%2.【答案】锥形瓶,集气瓶2KMnO4△​​K2能使反应随时进行或停止,a,饱和碳酸氢钠溶液【解析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；

（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；

为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；

氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；

可燃物燃烧条件：与氧气接触，温度达到着火点；

（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；碳酸氢钠能和氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【解答】①是锥形瓶，②是集气瓶。

故填：锥形瓶；集气瓶。用装置A制取氧气，由于试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取，反应的化学方程式：2KMnO4△​​K2MnO4+MnO2+O实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，既可以选用装置B又可选用装置C，相对于装置B，装置C的突出优点是能使反应随时进行或停止；

若用装置H收集二氧化碳时，二氧化碳密度比空气大，气体应该从a端通入；

若用装置G除去生成气体中混有的氯化氢气体，则装置G中应盛放饱和碳酸氢钠溶液，是因为碳酸氢钠能和氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

故填：能使反应随时进行或停止；a；饱和碳酸氢钠溶液。3.【答案】CO2,使焦炭完全反应①②能2ZnS+【解析】（1）根据碳与氧气的反应分析回答；

（2）根据反应的特点分析；

（3）根据金属活动性分析；

（4）根据反应的流程分析反应物、生成物及反应的条件，写出反应的方程式。【解答】焦炭在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，所以X是CO2；图反应①是碳和氧气点燃生