2024年古诗词背诵试题及答案

2024年古诗词背诵试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪位诗人被誉为“诗仙”？

A.杜甫

B.李白

C.白居易

D.苏轼

2.“床前明月光，疑是地上霜。”出自哪位诗人的作品？

A.李白

B.王之涣

C.杜甫

D.白居易

3.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这句诗出自哪位诗人的作品？

A.李白

B.苏轼

C.李煜

D.杜牧

4.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自哪位诗人的作品？

A.王勃

B.李白

C.杜甫

D.白居易

5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自哪位诗人的作品？

A.王维

B.杜甫

C.白居易

D.李白

6.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗出自哪位诗人的作品？

A.王之涣

B.杜甫

C.白居易

D.李白

7.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自哪位诗人的作品？

A.孟浩然

B.王之涣

C.杜甫

D.白居易

8.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这句诗出自哪位诗人的作品？

A.王维

B.杜甫

C.白居易

D.李白

9.“登鹳雀楼，白日依山尽。”这句诗出自哪位诗人的作品？

A.王之涣

B.杜甫

C.白居易

D.李白

10.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗中，“霜”字的读音是？

A.shuāng

B.shuàng

C.shuǎng

D.shuàng

11.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗中，“比邻”指的是？

A.邻居

B.朋友

C.家人

D.同乡

12.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗中，“异客”指的是？

A.外地人

B.留学生

C.游子

D.旅人

13.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗中，“黄鹂”指的是？

A.鸟

B.蜜蜂

C.蝴蝶

D.蜻蜓

14.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗中，“啼鸟”指的是？

A.鸟

B.蜜蜂

C.蝴蝶

D.蜻蜓

15.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这句诗中，“鸟”指的是？

A.鸟

B.蜜蜂

C.蝴蝶

D.蜻蜓

16.“登鹳雀楼，白日依山尽。”这句诗中，“白日”指的是？

A.白天

B.夜晚

C.中午

D.傍晚

17.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗中，“疑”字的读音是？

A.yí

B.yǐ

C.yí

D.yī

18.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗中，“若”字的读音是？

A.ruò

B.rùo

C.ruò

D.rùo

19.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗中，“倍”字的读音是？

A.bèi

B.bèi

C.bèi

D.bèi

20.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗中，“鸣”字的读音是？

A.míng

B.míng

C.míng

D.míng

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些诗句出自唐代诗人李白的作品？

A.“床前明月光，疑是地上霜。”

B.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

D.“登鹳雀楼，白日依山尽。”

2.下列哪些诗句出自宋代诗人苏轼的作品？

A.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

B.“海内存知己，天涯若比邻。”

C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

D.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

3.下列哪些诗句出自唐代诗人王之涣的作品？

A.“床前明月光，疑是地上霜。”

B.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

D.“登鹳雀楼，白日依山尽。”

4.下列哪些诗句出自唐代诗人白居易的作品？

A.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

B.“海内存知己，天涯若比邻。”

C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

D.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

5.下列哪些诗句出自唐代诗人杜甫的作品？

A.“床前明月光，疑是地上霜。”

B.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

D.“登鹳雀楼，白日依山尽。”

三、判断题（每题2分，共10分）

1.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这句诗出自唐代诗人李白的《将进酒》。（）

2.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。（）

3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。（）

4.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》。（）

5.“登鹳雀楼，白日依山尽。”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.请简述唐代诗人李白的诗歌风格特点，并举例说明。

答案：李白的诗歌风格特点主要表现为豪放、奔放、奔放不羁。他的诗歌语言明快，情感真挚，意境宏大，善于运用夸张、比喻等修辞手法。例如，《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”展现了黄河的壮阔，以及诗人豪放不羁的个性。

2.请简述宋代诗人苏轼的诗歌特点，并举例说明。

答案：苏轼的诗歌特点主要体现在豪放、清新、自然、情感丰富。他的诗歌善于运用对比、象征等手法，语言优美，意境深远。例如，《赤壁赋》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”通过对大江的描绘，抒发了诗人对历史的感慨。

3.请简述唐代诗人杜甫的诗歌风格，并举例说明。

答案：杜甫的诗歌风格以沉郁、豪放、悲壮为主。他的诗歌关注社会现实，关心民生疾苦，语言朴实，情感真挚。例如，《春望》中的“国破山河在，城春草木深”反映了诗人对国家命运的忧虑和对人民生活的关怀。

4.请简述唐代诗人王之涣的诗歌特点，并举例说明。

答案：王之涣的诗歌特点主要体现在豪放、清新、意境深远。他的诗歌善于运用对比、象征等手法，语言优美，意境宏大。例如，《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色，表达了诗人对大自然的敬畏之情。

5.请简述唐代诗人白居易的诗歌风格，并举例说明。

答案：白居易的诗歌风格以通俗易懂、情感真挚、关注民生为主。他的诗歌善于运用白话文，语言简练，意境清新。例如，《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣”通过对草原的描绘，表达了诗人对人生无常的感慨。

五、论述题

题目：探讨古诗词在初中语文教学中的重要性及其对学生综合素质培养的作用。

答案：

古诗词作为我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化和审美价值，在初中语文教学中占据着重要地位。以下是古诗词在初中语文教学中的重要性及其对学生综合素质培养的作用：

1.传承文化：古诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝，通过学习古诗词，学生可以了解古代社会的风俗民情、价值观念，从而传承和弘扬中华民族的优秀文化。

2.培养审美能力：古诗词具有独特的艺术魅力，通过学习古诗词，学生可以培养对美的感知、鉴赏和创造能力，提高审美水平。

3.提升语言表达：古诗词语言精炼、寓意深远，通过学习古诗词，学生可以学习到丰富的词汇、修辞手法和表达技巧，提高语言表达能力。

4.增强文化自信：古诗词展示了我国悠久的历史和灿烂的文化，通过学习古诗词，学生可以增强民族自豪感和文化自信。

5.培养道德品质：古诗词蕴含着丰富的道德观念和人生哲理，通过学习古诗词，学生可以从中汲取道德营养，培养高尚的道德品质。

6.提高文学素养：古诗词是文学宝库中的瑰宝，通过学习古诗词，学生可以拓宽文学视野，提高文学素养。

7.培养创新思维：古诗词在艺术形式、表现手法等方面具有创新性，通过学习古诗词，学生可以激发创新思维，提高创新能力。

8.增强团队协作：在学习古诗词的过程中，学生需要相互讨论、交流心得，这有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。

试卷答案如下：

一、单项选择题答案及解析：

1.B.李白：李白被誉为“诗仙”，其诗歌风格豪放、奔放，充满想象力。

2.B.王之涣：这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了壮丽的自然景色。

3.C.李煜：这句诗出自李煜的《虞美人·听雨》，表达了诗人对亡国之痛的感慨。

4.A.王勃：这句诗出自王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁的壮丽景象。

5.A.王维：这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人对家乡的思念之情。

6.B.杜甫：这句诗出自杜甫的《绝句》，描绘了春天的美景。

7.A.孟浩然：这句诗出自孟浩然的《春晓》，表达了诗人对春天的喜爱。

8.A.王维：这句诗出自王维的《鹿柴》，描绘了山林中的宁静景色。

9.A.王之涣：这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了壮丽的自然景色。

10.B.shuàng：霜字的正确读音是shuàng，意为冰冻的水汽。

11.B.朋友：比邻在这里指的是邻居，引申为朋友。

12.C.游子：异客在这里指的是外地人，特指游子。

13.A.鸟：黄鹂是一种鸟类，以其鸣声悦耳而著称。

14.A.鸟：啼鸟在这里指的是鸟儿，特指鸣叫的鸟。

15.A.鸟：鸟在这里泛指鸟类，特指飞翔的鸟。

16.A.白天：白日在这里指的是白天，与夜晚相对。

17.C.yí：疑字的正确读音是yí，意为怀疑、猜测。

18.C.ruò：若字的正确读音是ruò，意为似乎、好像。

19.A.bèi：倍字的正确读音是bèi，意为加倍、增加。

20.A.míng：鸣字的正确读音是míng，意为鸟叫、发出声音。

二、多项选择题答案及解析：

1.ACD：李白的诗歌风格豪放、奔放，代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。

2.BCD：苏轼的诗歌风格豪放、清新，代表作有《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等。

3.ABD：王之涣的诗歌风格豪放、清新，代表作有《登鹳雀楼》、《凉