三年级数学上册第七单元信息窗3秒的认识

秒认识回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业7庆元旦——时、分、秒认识QD三年级上册1/26一、情境导入新年钟声就要敲响啦！10、9、8、7……还差10秒。从图中，你知道了哪些数学信息？还差10秒到12时依据这些信息，你能提出什么问题？1秒有多长？2/26二、合作探索1秒有多长？秒针走1小格是1秒钟3/26眨两次眼大约是1秒钟。1秒钟大约能跑5米。1秒能做什么？二、合作探索4/26喷气式飞机每秒可飞行500米。火车每秒可运行105米。1秒能做什么？二、合作探索5/26水电站每秒可发电2700千瓦时。人造卫星每秒可飞行7900米。1秒能做什么？二、合作探索6/26秒针走3大格是15秒钟。从数字12走到3是多长时间？秒针走1大格是5秒钟。秒针走1大格是多长时间呢？二、合作探索7/26分针走1小格，秒针走一圈。分针走1小格，秒针走多少？二、合作探索8/26小游戏：感知5秒二、合作探索9/26小游戏：体验10秒二、合作探索10/26试一试1．填空。(1)计算很短时间，通惯用比分钟更小单位(

)。(2)钟表上又细又长，走得最快指针是(

)针，它走1小格是1(

)。二、合作探索（选题源于《典中点》）秒秒秒11/261．填空。看钟面填空。____时____分____秒____时____分____秒____时多____秒差____秒到____时二、合作探索130459103051015712/262．在(

)里填上适当数。(1)时针从4走到5，走了(

)小时，分针从4走到5，走了(

)分钟，秒针从4走到5，走了(

)秒。(2)4分＝(

)秒120秒＝(

)分7分＝(

)秒(

)分＝300秒二、合作探索1552402420513/26二、合作探索归纳总结：时分秒是惯用时间单位，它们相邻两个单位之间进率为60。即1时=60分，1分=60秒。（源于《点拨》）14/26三、自主练习1.试一试：10秒钟能做哪些事情？跳（）下绳口算（）道题拍（）下球写（）个字15/262.填一填：认真观察钟面上时刻并写出来。531569101120差秒到时差秒到时时多秒时多秒三、自主练习16/263.这是3个小运动员跑完100米所用时间。（1）说一说3个儿童各用了多长时间。（2）谁跑得最快呢？（3）测一测：你跑完100米大约用多少时间？小新跑得最快。三、自主练习小强小新小文17/264.在横线上填上适当时间单位。三、自主练习朗诵一首小诗约用20小明跑完60米约用12从家到学校约用15从济南到北京约用6秒分秒小时18/265.在里填上“﹥”“﹤”或“＝”。三、自主练习80秒1分6时36分5分350秒4时200分120秒2分90分2时○○○○○○﹥﹤＝﹤﹥﹥○19/266.生活中数学。三、自主练习

你能算出动画片播放多长时间吗？

60–10=50（分钟）答：动画片播放时间是50分钟。20/267.认识古代计时器。日晷gu

日晷，人类最古老计时工具，通常由晷针和晷面组成。太阳由东向西移动时，投向晷面晷针影子也会慢慢地由西向东移动。移动着晷针影子就好像是当代钟表指针，以此来显示时刻。三、自主练习ǐ21/267.认识古代计时器。沙漏沙漏，依据流沙从一个容器滴漏到另一个容器数量来计量时间。流沙从沙池流到沙斗里，带动各级齿轮旋转。最终一级齿轮带动在水平面上旋转中轮，中轮轴心上有一根指针，指针则在一个有刻线圆盘上转动，以此显示时刻。三、自主练习22/26三、自主练习易错辨析（选题源于《典中点》）3．火眼金睛辨对错。秒针在钟面上走一圈是100秒。(

)秒针从钟面上6走到10，经过时间是4秒。(

)(3)3分＝300秒。(

)辨析：秒针在钟面上走一圈是60秒。辨析：应该是20秒。辨析：3分＝180秒。×××23/26四、回顾反思24/26