学校控辍保学报告制度

学校控辍保学报告制度控辍保学是教育工作中的重要任务，对于保障适龄儿童少年接受义务教育、提高国民素质具有重要意义。为了切实做好学校控辍保学工作，及时掌握学生辍学情况并采取有效措施加以解决，特制定本报告制度。二、报告目的本报告制度旨在确保学校能够准确、及时地向上级教育主管部门及相关部门报告控辍保学工作情况，以便及时发现问题、分析原因、采取措施，防止学生辍学，保障每一位学生都能接受完整的义务教育。三、报告主体及范围1.报告主体：学校各班级班主任、年级组长、教导主任、校长等相关责任人。2.报告范围：学校全体学生的辍学情况，包括辍学学生的基本信息、辍学原因、辍学时间等。四、报告内容1.学生基本信息姓名性别年龄班级学籍号2.辍学情况辍学时间辍学原因：详细说明学生辍学的原因，如家庭经济困难、厌学、家庭变故、外出打工等。是否劝返：记录学校是否对辍学学生进行了劝返工作，劝返的时间、方式及结果。3.劝返措施及结果劝返措施：包括与学生本人谈话、家访、与家长沟通协商、提供帮扶措施等。劝返结果：学生是否已返校复学，如未复学，需说明下一步计划。4.存在问题及建议存在问题：分析学校在控辍保学工作中存在的困难和问题，如学生厌学情绪严重、家庭经济困难学生资助力度不够、家校沟通不畅等。建议：针对存在的问题提出相应的解决建议和措施，如加强心理健康教育、完善资助体系、加强家校合作等。五、报告流程1.日常报告班主任每日对班级学生出勤情况进行检查，如发现有学生未到校，应及时与家长取得联系，了解原因。如学生因特殊原因请假，需填写请假条；如无故旷课，班主任应在第一时间进行记录，并及时向年级组长报告。年级组长每日汇总本年级学生的出勤情况，对旷课学生进行跟踪了解，督促班主任做好劝返工作。如发现有辍学倾向的学生，应及时与教导主任沟通，并协助班主任进行劝返。教导主任每周对全校学生的出勤情况进行统计分析，重点关注辍学学生的情况。如发现辍学学生人数较多或辍学情况较为严重，应及时向校长报告，并组织召开控辍保学专题会议，研究解决措施。2.定期报告学校每月向教育主管部门报送控辍保学工作月报，内容包括本月学生辍学情况、劝返措施及结果、存在问题及建议等。月报应附详细的学生辍学情况统计表，表格应包含学生姓名、班级、学籍号、辍学时间、辍学原因等信息。每学期末，学校向教育主管部门报送控辍保学工作总结报告，全面总结本学期学校控辍保学工作的开展情况、取得的成绩、存在的问题及下一步工作计划。总结报告应数据详实、分析透彻、措施具体，具有较强的针对性和可操作性。3.突发情况报告如遇突发情况导致学生辍学，如重大自然灾害、家庭重大变故等，学校应在第一时间向教育主管部门报告，并及时采取措施进行劝返。报告内容应包括突发情况的详细说明、对学生辍学的影响、已采取的劝返措施及下一步计划等。教育主管部门接到学校突发情况报告后，应及时协调相关部门，共同做好控辍保学工作，确保学生尽快返校复学。六、报告要求1.及时准确报告人应在规定时间内将控辍保学工作情况报告给上级部门，确保信息的及时性。报告内容应真实、准确、完整，不得虚报、瞒报、漏报。2.内容详实报告应详细说明学生辍学的原因、劝返措施及结果、存在问题及建议等，数据应准确无误，分析应客观深入，措施应具体可行。3.格式规范报告应按照规定的格式进行撰写，内容应条理清晰、逻辑严密。报告应使用统一的纸张和字体，标题应醒目，正文应分段表述，图表应清晰准确。七、责任追究1.对于在控辍保学工作中未认真履行职责，导致学生辍学情况严重的相关责任人，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。2.对于虚报、瞒报、漏报控辍保学工作情况的相关责任人，学校将严肃追究其责任，给予相应的纪律处分，并责令其及时纠正错误，确保控辍保学工作信息的真实性和准确性。八、附则1.本报告制度自发布之日起施行。2.本报告制度由学校负责解释和修订。[学校名称][报告日期]以下是一份学校控辍保学报告制度的示例文档，你可以根据实际情况进行修改和完善。学校控辍保学报告制度一、总则为切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，巩固提高九年义务教育普及水平，依据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规及上级教育主管部门的相关要求，结合我校实际，特制定本控辍保学报告制度。二、报告主体1.各班级班主任为班级控辍保学情况的第一报告人，负责及时掌握班级学生的出勤情况，发现学生辍学后应立即向年级组长报告。2.年级组长负责汇总本年级各班的控辍保学情况，定期向教导主任报告年级学生辍学动态。3.教导主任为学校控辍保学工作的主要报告责任人，全面负责收集、整理、分析全校控辍保学工作信息，并向上级教育主管部门报告。4.校长对学校控辍保学工作负总责，根据学校实际情况，协调各方力量，确保控辍保学工作顺利开展，并对重大控辍保学事项向上级主管部门进行报告。三、报告内容及要求学生基本信息1.详细记录辍学生的姓名、性别、出生日期、民族、家庭住址、联系电话等。2.注明学生所在班级、学籍号。辍学情况1.辍学时间：精确到具体日期。2.辍学原因：家庭经济困难：详细说明家庭经济状况，如家庭主要收入来源、是否有重大疾病或突发事件导致经济负担加重等。厌学：分析学生厌学的具体表现及可能原因，如学习成绩差、学习压力大、对学习缺乏兴趣等。家庭变故：具体描述家庭变故情况，如父母离异、家庭成员伤亡、外出务工无人照料等。其他：列举除上述原因外的其他导致辍学的因素，如随迁子女转学、宗教影响等，并作简要说明。劝返情况1.劝返措施：家访情况：记录家访时间、家访人员、家访内容及家长和学生的反馈。与学生谈话记录：包括谈话时间、地点、谈话人、谈话内容及学生的态度和想法。学校与家长沟通协商情况：沟通时间、方式（电话、面谈、家长会等）、沟通内容及达成的共识。提供帮扶措施：针对学生辍学原因，学校采取的具体帮扶措施，如给予经济资助、安排辅导教师、调整教学方式等。2.劝返结果：已返校复学：说明学生复学时间、复学后学习及生活状况。未返校复学：分析未复学原因，提出下一步劝返计划和措施。存在问题及建议1.存在问题：学校层面：教学设施是否满足教学需求、师资配备是否合理、课程设置是否符合学生兴趣和发展等方面存在的问题。家庭层面：家长对教育重视程度不够、家庭学习氛围不佳、家庭教育方式不当等问题。社会层面：周边环境对学生学习的干扰、社会不良风气对学生的影响等问题。2.建议：针对存在问题提出改进措施：如改善教学设施、加强师资培训、优化课程设置、开展家长教育指导、加强校园周边环境治理等。对上级部门的工作建议：如加大教育投入、完善教育政策、加强部门协作等方面的建议。报告内容应真实、准确、详细，语言简洁明了，数据统计准确无误。报告应采用书面形式，并加盖学校公章。四、报告流程日常报告1.班主任每天上午第一节课前对班级学生出勤情况进行点名统计，如发现有学生未到校，应立即与家长取得联系，了解原因。对于无故旷课的学生，要详细记录旷课时间，并在当天放学前填写《学生旷课情况记录表》，表中应包含学生姓名、班级、旷课时间、旷课原因（初步了解）等信息，及时交至年级组长。2.年级组长每日下午放学前汇总本年级各班的《学生旷课情况记录表》，对旷课学生进行逐一核实。如发现有辍学倾向的学生，要及时与相关班主任沟通，了解具体情况，并填写《年级学生旷课及辍学倾向情况汇总表》，表中除包含旷课学生基本信息外，还应注明是否已与家长联系、联系结果、辍学倾向分析等内容，于当日下班前报送教导主任。3.教导主任收到年级组长报送的汇总表后，次日上午对全校学生旷课及辍学倾向情况进行分析梳理。如发现辍学学生人数达到或超过规定比例，或出现群体性辍学隐患等重大情况，应立即向校长报告，并组织召开控辍保学紧急会议，商讨应对措施。定期报告1.学校每周星期五下午下班前召开控辍保学工作周例会，各年级组长汇报本周本年级学生旷课及辍学倾向情况，包括辍学学生劝返进展、新出现的问题等。教导主任对本周全校控辍保学工作进行总结分析，填写《学校控辍保学工作周报表》，报表内容涵盖本周学生辍学情况、劝返工作开展情况、存在问题及下周工作计划等，经校长审核后存档，并报上级教育主管部门。2.每月末，教导主任负责撰写学校控辍保学工作月报告。报告应全面总结本月学校控辍保学工作整体情况，包括学生辍学动态、劝返工作成效、采取的主要措施、存在问题及下月工作安排等。月报告应附本月学生辍学情况统计表，表中详细列出本月新增辍学学生名单、基本信息、辍学时间、辍学原因等内容。月报告经校长审定后，于次月5日前加盖学校公章报送上一级教育主管部门。3.每学期末，教导主任撰写学校控辍保学工作总结报告。报告要对本学期控辍保学工作进行全面、系统的总结，回顾工作历程，分析工作成效与不足，总结经验教训，提出改进措施和今后工作设想。总结报告应附本学期学生辍学情况汇总表、劝返工作案例分析、控辍保学工作数据统计分析等相关材料。总结报告经学校行政会议审议通过，校长签字后，于学期结束后10日内报送上一级教育主管部门。突发情况报告1.如遇自然灾害、重大疾病、家庭重大变故等突发事件导致学生辍学，班主任应在事件发生后2小时内电话报告年级组长，年级组长在接到报告后1小时内报告教导主任，教导主任在接到报告后30分钟内向校长报告，并及时启动应急劝返机制。同时，班主任要详细了解事件情况，填写《突发情况导致学生辍学报告表》，表中应包含事件详情、受影响学生信息、已采取的初步措施等内容，在报告上级的同时报送学校相关部门。2.校长接到报告后，应立即组织相关人员研究制定应急劝返方案，协调各方力量开展劝返工作。学校应在事件发生后24小时内将详细情况书面报告上级教育主管部门，报告内容应包括事件经过、对学生辍学的影响、已采取的应急措施及下一步劝返工作计划等。五、报告存档学校建立控辍保学报告档案，对各类报告文件、报表、记录等资料进行分类整理、装订成册、妥善保管。报告档案保存期限为学生完成义务教育阶段学习后至少3年，以备查阅和上级检查。六、监督与考核1.学校成立控辍保学工作监督小组，由学校领导、教师代表、家长代表等组成，定期对学校控辍保学报告制度执行情况进行监督检查。监督小组应深入班级、年级组，核实报告信息的真实性、及时性，检查报告流程是否规范，对发现的问题及时提出整改意见。2.将控辍保学报告工作纳入学校教师绩效考核体系。对认真履行报告职责、控辍保学工作成效显著的班级和个人给予表