学生复课证明查验制度

学生复课证明查验制度一、引言学生的健康与学习密切相关，复课证明查验制度是保障校园卫生安全、确保教学秩序正常进行的重要环节。为了有效预防和控制传染病在校园内的传播，保护广大师生的身体健康，特制定本学生复课证明查验制度。

二、查验目的1.及时了解学生的健康状况，对已患传染病或其他不适宜在校学习疾病的学生进行隔离治疗，避免疾病在校园内传播扩散。2.确保学生在身体康复后，具备良好的学习状态，能够顺利融入课堂学习，保障教学活动的正常开展。

三、查验范围本校全体学生，包括小学部、初中部、高中部等各年级学生。

四、查验职责分工1.学校卫生室（保健室）负责制定复课证明查验工作流程和标准。对各班上报的因病缺勤学生进行登记、追踪，并与家长保持密切沟通，了解学生病情及治疗情况。负责审核学生的复课证明，确认其符合复课条件后，方可批准复课。定期对复课证明查验工作进行总结分析，针对存在的问题提出改进措施。2.班主任负责每日对班级学生的出勤情况进行统计，及时发现因病缺勤学生，并将名单上报给学校卫生室（保健室）。与因病缺勤学生的家长取得联系，了解学生的病情及请假原因，督促家长按照规定带学生就医，并在学生病愈后及时开具复课证明。协助学校卫生室（保健室）做好复课证明的查验工作，对不符合复课条件的学生，要耐心做好解释工作，并通知家长继续做好学生的治疗和休息。3.任课教师在课堂教学过程中，注意观察学生的身体状况，发现异常情况及时与班主任或学校卫生室（保健室）联系。对于已复课的学生，要给予关心和帮助，确保其能够跟上教学进度。

五、查验流程1.因病缺勤登记班主任每日上午第一节课前，通过班级点名册或电子考勤系统，对班级学生的出勤情况进行统计，将因病缺勤学生的姓名、班级、缺勤日期等信息详细记录在《学生因病缺勤登记表》上，并及时上报给学校卫生室（保健室）。2.病因追踪与沟通学校卫生室（保健室）接到班主任上报的因病缺勤学生名单后，立即与学生家长取得联系，了解学生的病情、就诊医院、诊断结果、治疗情况等信息，并做好记录。对于确诊为传染病或疑似传染病的学生，学校卫生室（保健室）要按照相关法律法规和学校传染病防控应急预案的要求，及时向当地疾病预防控制机构报告，并指导家长做好隔离治疗和居家观察等措施。在学生患病期间，学校卫生室（保健室）要定期与家长沟通，了解学生的病情变化，督促家长按时带学生就医，直至病愈。3.复课证明提交学生病愈后，家长需持医院开具的复课证明到学校卫生室（保健室）办理复课手续。复课证明应包括学生姓名、班级、诊断疾病名称、治疗经过、医生建议复课时间等内容，并加盖医院公章。家长提交复课证明时，要同时向学校卫生室（保健室）提供病历、检查报告等相关资料，以便学校卫生室（保健室）全面了解学生的病情和康复情况。4.复课证明审核学校卫生室（保健室）接到家长提交的复课证明和相关资料后，由校医按照以下标准进行审核：对于一般性疾病，如感冒、发烧、咳嗽等，学生症状消失后，持医院开具的复课证明即可复课。对于传染病，如流行性感冒、水痘、麻疹、手足口病、腮腺炎等，需根据不同传染病的隔离期限和复课标准进行审核。流行性感冒：体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后，可复课。水痘：皮疹全部结痂干燥，可复课。麻疹：出疹后5天，且伴有咳嗽、流涕等症状消失，咽拭子培养连续两次阴性，可复课。手足口病：自发病之日起，居家隔离2周，隔离期满后，患儿体温正常，皮疹消退，其他症状消失，可复课。腮腺炎：腮腺肿大完全消退后3天，可复课。对于患有其他特殊疾病的学生，如心脏病、癫痫病等，需持医院出具的病情稳定、可以正常学习的证明，并经学校卫生室（保健室）审核同意后，方可复课。校医在审核复课证明时，如发现证明不符合要求或学生病情尚未完全康复，应及时与家长沟通，要求家长补充相关资料或继续带学生治疗，直至符合复课条件。5.批准复课经学校卫生室（保健室）审核通过的复课证明，由校医在证明上签署审核意见，并加盖学校卫生室（保健室）公章。班主任凭加盖学校卫生室（保健室）公章的复课证明，允许学生复课，并将复课情况记录在《学生因病缺勤登记表》上。对于不符合复课条件的学生，班主任要向家长做好解释工作，并告知家长待学生病愈后，重新提交复课证明，经学校卫生室（保健室）审核通过后方可复课。

六、特殊情况处理1.对于因急病未能及时开具复课证明的学生，可先电话告知学校卫生室（保健室）和班主任学生的病情及治疗情况，待病愈后尽快补办复课证明。在补办复课证明前，学生应居家休息，避免到校上课。2.对于无法提供医院复课证明的学生，如因家长疏忽或其他原因未能及时开具证明，学校卫生室（保健室）应要求家长带学生到医院进行复查，确认学生身体状况符合复课条件后，方可批准复课。复查费用由家长自理。3.对于患有传染病且病情较重、需要较长时间治疗的学生，学校应根据实际情况，与家长协商制定个性化的教学方案，如安排教师进行上门辅导、提供线上学习资源等，确保学生在治疗期间不耽误学业。4.在复课证明查验过程中，如发现学生存在故意隐瞒病情、伪造复课证明等情况，学校将按照相关规定严肃处理，并及时通知家长带学生就医，待病情康复后重新办理复课手续。

七、资料保存与管理1.学校卫生室（保健室）负责收集、整理学生的复课证明及相关资料，并按照班级、学期进行分类归档，保存期限为[X]年。2.复课证明查验工作记录，如《学生因病缺勤登记表》、《复课证明审核登记表》等，要妥善保存，以备查阅。记录内容应包括学生姓名、班级、缺勤日期、病因、复课日期、复课证明审核情况等信息。3.学校要定期对复课证明查验工作资料进行整理分析，总结经验教训，不断完善复课证明查验制度和工作流程。

八、培训与宣传1.学校要定期组织班主任、任课教师及相关工作人员参加复课证明查验制度和传染病防控知识培训，提高其业务水平和责任意识。培训内容包括传染病的诊断标准、隔离期限、复课条件、复课证明查验流程、信息报告要求等。2.通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向学生和家长宣传复课证明查验制度的重要性和必要性，普及传染病防控知识，提高学生和家长的自我保护意识和能力。鼓励学生和家长积极配合学校做好复课证明查验工作，共同维护校园卫生安全。

九、监督与考核1.学校将复课证明查验工作纳入学校卫生工作考核内容，定期对各班级的复课证明查验工作进行检查和评估。检查内容包括因病缺勤登记情况、病因追踪情况、复课证明审核情况、资料保存情况等。2.对于在复课证明查验工作中表现突出的班级和个人，学校将给予表彰和奖励；对于工作不力、存在漏报、瞒报等情况的班级和个人，学校将进行通报批评，并责令其限期整改。情节严重的，将按照学校相关规