学校环境卫生检查通报制度

学校环境卫生检查通报制度一、总则1.目的为了加强学校环境卫生管理，营造整洁、优美、舒适的学习和工作环境，保障师生的身体健康，特制定本检查通报制度。通过定期对学校环境卫生进行检查，并及时通报检查结果，促使各部门、班级重视环境卫生工作，落实环境卫生责任，不断提高学校环境卫生水平。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、公共活动区域等场所的环境卫生检查与通报。3.基本原则全面检查原则：对学校各个区域的环境卫生进行全面覆盖检查，确保无卫生死角。客观公正原则：检查人员应如实记录检查情况，客观公正地评价各区域环境卫生状况，不偏袒、不徇私。及时反馈原则：检查结束后，及时将检查结果反馈给相关部门和班级，并进行通报，以便及时整改。持续改进原则：根据检查通报情况，分析存在的问题，采取有效措施加以改进，不断提升学校环境卫生质量。

二、检查组织与人员1.检查组织成立学校环境卫生检查工作领导小组，由分管后勤工作的校领导担任组长，成员包括后勤管理部门负责人、各年级主任、班主任代表等。领导小组负责制定检查计划、组织检查人员培训、审核检查结果、研究解决环境卫生管理中的重大问题等。2.检查人员后勤管理部门安排专人负责日常环境卫生检查工作，定期对各区域进行巡查。各年级轮流选派教师代表参与环境卫生检查，每学期每个年级至少参与[X]次检查。学生会成立环境卫生检查小组，由学生干部组成，负责对学生宿舍、教室及公共活动区域进行不定期检查。

三、检查内容与标准1.教学区域教室地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等，无明显污渍。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗框无污渍。墙壁、天花板无蜘蛛网、无乱涂乱画现象。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面保持清洁。教室通风良好，空气清新，无异味。2.办公区域办公室地面清洁，无杂物、灰尘，地毯定期吸尘，保持干净。办公桌椅摆放整齐，桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。电脑、打印机等办公设备表面干净，无灰尘。门窗玻璃、窗台、窗框干净，无污渍。墙壁、天花板无蜘蛛网、无乱贴乱画。垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾残留。公共区域如走廊、楼梯等地面干净，扶手无灰尘。3.学生宿舍地面干净，无垃圾、积水，无明显污渍，定期清扫、拖地。床铺整理规范，被子叠放整齐，床单平整，物品摆放有序。桌面、书架整洁，书籍、生活用品等摆放整齐。门窗玻璃明亮，窗台无杂物，窗框无灰尘。墙壁无乱涂乱画，无张贴物，保持整洁。卫生间干净卫生，无异味，洗漱用品摆放整齐，便池、地面无污垢，定期消毒。垃圾桶及时清理，垃圾不堆积，周围地面保持清洁。4.食堂操作间地面、墙面、天花板干净整洁，无油污、无污渍，无蜘蛛网。炉灶、蒸箱、烤箱等烹饪设备清洁卫生，定期维护保养，无食物残渣残留。餐具、厨具清洗消毒严格按照规定执行，摆放整齐，无油污。餐桌、餐椅干净，桌面无食物残留，定期擦拭。食品储存区域分类存放，标识清晰，无过期变质食品，货架、货柜清洁。垃圾桶加盖，及时清理，周围地面无垃圾，保持环境整洁。食堂通风良好，空气流通，无异味。5.公共活动区域操场、篮球场、足球场等运动场地地面干净，无垃圾、杂物，跑道无积水。花坛、绿化带内无杂物、杂草，定期修剪、浇水、施肥，保持美观。校园道路整洁，无明显坑洼，路边无垃圾堆积。公共厕所卫生达标，地面、便池、洗手台干净，无异味，卫生纸供应充足，定期消毒。宣传栏、公告栏等设施表面干净，无污渍，内容及时更新。

四、检查频率1.日常巡查后勤管理部门检查人员每天对学校主要区域进行日常巡查，重点检查教学区域、办公区域、食堂、公共厕所等场所的环境卫生情况，及时发现问题并记录。2.定期检查每周组织一次全校性的环境卫生大检查，由学校环境卫生检查工作领导小组带队，各年级教师代表、学生会干部等参与，对学校所有区域进行全面检查。每月对学生宿舍进行一次专项检查，重点检查宿舍内务整理、卫生清洁等情况。3.不定期抽查学校环境卫生检查工作领导小组不定期对各区域进行抽查，以了解环境卫生管理的实际情况，确保各部门、班级始终保持良好的环境卫生状态。

五、检查方法与步骤1.检查方法实地查看：检查人员深入各区域现场，对环境卫生状况进行直观检查，查看地面、桌面、墙面、门窗等是否符合卫生标准。抽样检查：对于一些区域的环境卫生情况，可进行抽样检查，如检查部分教室的课桌椅摆放、部分宿舍的床铺整理等，以点带面了解整体情况。气味检查：通过闻气味来判断一些区域是否存在异味，如食堂、公共厕所等。2.检查步骤准备阶段检查人员提前了解检查的区域范围、内容和标准，熟悉检查方法和流程。准备好检查所需的工具，如检查表、笔、相机等。检查阶段按照预定的检查路线和区域，依次对各场所进行检查。检查人员认真观察，如实记录检查情况，对发现的问题进行详细描述，并拍照留存。对于检查中发现的轻微问题，可现场要求相关责任人立即整改；对于较严重的问题，做好记录，待检查结束后统一汇总。汇总阶段检查结束后，检查人员对各自检查的区域情况进行汇总，填写《学校环境卫生检查记录表》。将各检查人员的记录表进行整理，统计出各区域存在的问题数量及类型。反馈阶段由后勤管理部门将检查结果进行整理分析，形成《学校环境卫生检查通报》。通过学校办公系统、公告栏、班级群等渠道向全校师生通报检查结果，包括各区域的环境卫生状况、存在的问题及整改要求等。

六、通报形式与内容1.通报形式书面通报：每周全校性环境卫生大检查结束后，及时发布书面的《学校环境卫生检查通报》，张贴在学校公告栏显著位置，并发送至各部门、班级负责人邮箱。会议通报：每月召开一次环境卫生工作会议，对本月的环境卫生检查情况进行通报，分析存在的问题，部署下一阶段的环境卫生工作任务。网络平台通报：利用学校官方网站、微信公众号等网络平台，发布环境卫生检查通报信息，方便师生及时了解学校环境卫生状况。2.通报内容检查基本情况：包括检查的时间、范围、人员等信息。各区域环境卫生状况评价：对教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、公共活动区域等分别进行评价，肯定成绩，指出存在的问题。问题清单：详细列出各区域存在的具体问题，如地面有垃圾、门窗玻璃不干净、物品摆放杂乱等，并注明问题所在的具体位置。整改要求：针对存在的问题，提出明确的整改要求和期限，要求相关部门、班级及时进行整改。优秀区域及班级表彰：对环境卫生状况良好的区域和班级进行表彰，树立榜样，鼓励其他部门和班级学习。

七、整改与复查1.整改要求各相关部门、班级在接到环境卫生检查通报后，应高度重视，立即组织人员对存在的问题进行整改。针对不同类型的问题，采取相应的整改措施。如对于地面垃圾问题，及时清扫；对于物品摆放杂乱问题，进行整理规范；对于卫生死角，彻底清理等。在整改过程中，要注重教育引导师生养成良好的卫生习惯，提高环保意识，从源头上减少环境卫生问题的产生。2.整改期限一般问题应在接到通报后的[X]个工作日内整改完毕；较复杂或需要协调多个部门解决的问题，整改期限可适当延长，但最长不超过[X]个工作日。3.复查后勤管理部门在整改期限到期后，对相关区域进行复查。复查时，按照原检查标准进行检查，确保问题得到彻底解决。对于复查仍不合格的区域，下达《环境卫生整改督办单》，要求继续整改，并追究相关责任人的责任。将整改及复查情况记录在案，作为各部门、班级环境卫生工作考核的重要依据。

八、考核与奖惩1.考核机制建立学校环境卫生工作考核制度，将环境卫生管理工作纳入各部门、班级的年度考核体系。考核内容包括环境卫生检查成绩、问题整改情况、师生卫生习惯养成等方面。根据考核结果，评选出环境卫生工作先进部门和班级，给予表彰和奖励；对环境卫生工作不达标的部门和班级，进行通报批评，并责令限期整改。2.奖励措施每学期评选出若干个环境卫生工作优秀部门和班级，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。在学校评先评优、绩效分配等方面，对环境卫生工作表现突出的部门和班级予以倾斜，优先考虑。3.惩罚措施对于环境卫生检查中问题较多、整改不力的部门和班级，取消其当年的环境卫生工作先进评选资格。对因环境卫生问题影响学校整体形象的部门和班级负责人，进行诫勉谈话，并在全校范围内通报批评。将环境卫生工作考核结果与相关责任人的绩效挂钩，对环境卫生工作不达标的班级，适当扣减班主任的绩效分数。

九、附则1.本