学校幼儿园晨、午检制度及登记表

学校幼儿园晨、午检制度及登记表一、引言学校幼儿园的晨、午检制度是保障幼儿健康的重要防线。通过每日定时对幼儿进行身体检查，可以及时发现潜在的健康问题，做到早发现、早诊断、早治疗，有效预防和控制传染病在校园内的传播，确保幼儿在安全、健康的环境中学习和生活。本制度及登记表旨在规范晨、午检工作流程，明确相关人员职责，为幼儿健康成长保驾护航。

二、晨、午检制度

（一）目的1.及时了解幼儿的身体状况，预防疾病传播，维护校园内的卫生安全。2.对有身体不适的幼儿做到早发现、早隔离、早治疗，减少疾病在园内的扩散。

（二）检查时间1.晨检：每天上午幼儿入园后，在班级教室门口进行，时间为[具体时间段]。2.午检：每天中午幼儿午睡起床后，在班级教室进行，时间为[具体时间段]。

（三）检查人员1.各班班主任或配班教师负责本班幼儿的晨、午检工作。2.保健医生负责对晨、午检工作进行指导、监督，并对异常情况进行进一步检查和诊断。

（四）检查内容1.一问询问幼儿在家的健康状况，如是否发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐等。了解幼儿睡眠、饮食、大小便等情况是否正常。2.二摸摸幼儿额头、颈部、手心、手背等部位，检查是否有发热现象，判断体温是否正常（一般以体温不超过37.3℃为正常）。触摸幼儿颈部淋巴结，检查是否肿大。3.三看观察幼儿的精神状态，是否精神萎靡、嗜睡、烦躁不安等。查看幼儿的面色、眼神是否正常，有无结膜充血、流泪等。检查幼儿的口腔、咽喉部，看是否有口腔黏膜破损、疱疹、溃疡，咽喉是否红肿等。观察幼儿的皮肤，有无皮疹、红斑、丘疹、水疱等。4.四查检查幼儿是否携带不安全物品入园，如尖锐物品、小珠子等，防止发生意外事故。查看幼儿的衣着是否整洁、合适，有无汗湿等情况，以便及时增减衣物。

（五）检查记录1.各班教师应认真填写晨、午检登记表（见附件），详细记录每个幼儿的检查情况。2.检查情况应如实记录，不得漏记、错记。对于发现的异常情况，要详细记录症状表现、幼儿姓名、所在班级等信息。3.晨、午检登记表应妥善保存，以备查阅。保存期限为[具体时长]，以便对幼儿健康状况进行跟踪和分析。

（六）异常情况处理1.对于在晨、午检中发现的一般身体不适症状，如轻微咳嗽、流涕等，教师可先让幼儿多喝水，注意观察，并与家长取得联系，告知家长幼儿情况，建议家长关注幼儿症状变化。2.若发现幼儿有发热（体温≥37.3℃）、呕吐、腹泻、皮疹等疑似传染病症状或其他较为严重的身体不适情况，教师应立即将幼儿带至保健室，并通知保健医生进行进一步检查和诊断。3.保健医生对疑似传染病患儿进行检查后，若初步判断为传染病，应立即启动学校幼儿园传染病防控应急预案。按照相关规定，及时通知家长带幼儿到正规医院就诊，并做好隔离、消毒等工作。同时，向当地教育主管部门和卫生防疫部门报告疫情。4.对于确诊为传染病的幼儿，应根据疾病种类和隔离期限，安排专人负责隔离观察，并做好护理工作。在隔离期间，教师要与家长保持密切沟通，及时了解幼儿病情变化。5.对因病缺勤的幼儿，教师应及时与家长联系，了解缺勤原因。如因疾病缺勤，要做好记录，并在幼儿返园时询问病情，确认康复后方可让其回班上课。

（七）培训与监督1.学校幼儿园应定期组织教师进行晨、午检工作培训，使教师熟悉晨、午检的内容、方法和流程，掌握常见疾病的症状和处理方法。2.保健医生要加强对晨、午检工作的日常监督检查，及时发现问题并督促整改，确保晨、午检工作规范、有效开展。3.对在晨、午检工作中表现出色，及时发现并处理异常情况，有效预防疾病传播的班级和个人，给予表彰和奖励。对因工作疏忽、漏检等导致传染病传播或其他不良后果的，要追究相关人员的责任。

三、晨、午检登记表

（一）表格设计说明晨、午检登记表应包含幼儿基本信息、检查日期、检查项目及结果、异常情况记录、处理措施等内容。表格应简洁明了，便于教师填写和查阅。

（二）表格样式|幼儿园名称|班级||::|::||日期|星期||幼儿姓名|性别||一问|幼儿在家健康状况：□良好□发热（体温____℃）□咳嗽□流涕□咽痛□腹痛□腹泻□呕吐□其他（请注明）______<br>睡眠情况：□正常□不好<br>饮食情况：□正常□不好<br>大小便情况：□正常□异常（请注明）______||二摸|额头温度：____℃颈部：□正常□有肿块（请描述）______<br>手心、手背温度：____℃||三看|精神状态：□良好□萎靡□嗜睡□烦躁<br>面色：□正常□潮红□苍白□其他（请注明）______<br>眼神：□正常□呆滞□其他（请注明）______<br>口腔：□正常□黏膜破损□疱疹□溃疡□咽喉红肿<br>皮肤：□正常□皮疹（请描述部位、形态等）______□红斑□丘疹□水疱□其他（请注明）______||四查|是否携带不安全物品：□是（请注明）______□否<br>衣着情况：□整洁□汗湿（请注明部位）______||异常情况记录|详细记录异常症状、体征等情况||处理措施|□通知家长，建议观察□带至保健室（保健医生检查后建议）：<br>□居家观察□就诊（医院名称：______，诊断结果：______）<br>□隔离（隔离地点：______，隔离期限：自______至______）||检查教师签名||

（三）填写要求1.基本信息：准确填写幼儿园名称、班级、日期、星期、幼儿姓名、性别等信息。2.检查项目及结果：按照一问、二摸、三看、四查的内容，如实记录检查结果。对于正常情况，在相应选项后打"√"；对于异常情况，要详细描述症状和体征。3.异常情况记录：对检查中发现的异常情况进行详细记录，包括异常症状出现的部位、程度、持续时间等，以便后续跟踪和分析。4.处理措施：根据异常情况的严重程度，填写相应的处理措施。如通知家长观察、带至保健室检查、建议居家观察、就诊、隔离等，并注明相关信息，如医院名称、诊断结果、隔离地点和期限等。5.检查教师签名：检查教师完成晨、午检工作后，应在表格上签名，以明确责任。

（四）数据统计与分析1.定期对晨、午检登记表的数据进行统计分析，了解幼儿健康状况的变化趋势。例如，统计不同时间段内各类疾病的发生情况，分析季节、天气等因素对幼儿健康的影响。2.根据数据分析结果，采取针对性的预防措施。如在传染病高发季节，加强卫生消毒工作，开展健康教育活动，提高幼儿和家长的防病意识。3.将统计分析结果反馈给教师和家长，以便他们更好地了解幼儿健康状况，共同做好幼儿的保健工作。

四、总结学校幼儿园晨、午检制度是保障幼儿健康的重要举措。通过严格执行晨、午检制度，认真填写登记表，并及时处理异常情况，可以有效预防和控制传染病在校园内