学校规章制度大全

学校规章制度大全一、总则1.制定目的为了维护学校正常的教育教学秩序，保障师生的合法权益，促进学校各项工作的规范化、制度化、科学化发展，特制定本规章制度大全。2.适用范围本规章制度适用于学校全体师生员工。3.基本原则学校规章制度遵循依法依规、民主公开、以人为本、科学合理的原则，确保学校各项工作有章可循、公正公平。

二、学生管理1.入学与注册新生应按照学校规定的时间和要求办理入学手续，逾期未报到且无正当理由者，视为自动放弃入学资格。学生每学期开学时应按时到校办理注册手续，因故不能如期注册者，必须履行请假手续，否则按旷课处理。2.考勤管理学生应按时参加教学计划规定的课程和学校统一组织的各项活动，不得无故缺席、迟到或早退。请假制度：学生因病、因事不能上课或参加活动，应提前办理请假手续。请假[X]天以内由班主任批准；请假[X]天以上至[X]天由系部主任批准；请假超过[X]天由学校分管领导批准。请假条应注明请假原因、起止时间，并由家长签字确认（如涉及外出，还需家长联系电话）。旷课处理：旷课累计达到一定学时者，将按照学校相关规定给予纪律处分。具体标准为：旷课[X]学时，给予警告处分；旷课[X]学时，给予严重警告处分；旷课[X]学时，给予记过处分；旷课[X]学时及以上，给予留校察看或开除学籍处分。3.课堂纪律学生应遵守课堂纪律，尊重教师，不得在课堂上随意讲话、打闹、玩手机、吃东西等与课堂学习无关的行为。迟到或早退的学生应在教室门口报告，经教师同意后方可进入教室。4.成绩考核学生必须参加教学计划规定的课程考核，考核成绩分为平时成绩、期中成绩和期末成绩。平时成绩占总成绩的[X]%，期中成绩占[X]%，期末成绩占[X]%。考核方式包括考试、考查两种。考试课程成绩评定采用百分制，考查课程成绩评定采用五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。学生若对成绩有异议，可在成绩公布后的规定时间内，向所在系部提出成绩复查申请，经系部核实后给予答复。5.奖励与处分奖励：对德、智、体、美、劳全面发展或在某一方面表现突出的学生，学校给予表彰和奖励。奖励分为：三好学生、优秀学生干部、单项奖学金、综合奖学金等。处分：对违反学校规章制度的学生，学校视情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。学生受到处分后，学校将进行跟踪教育和管理，表现良好者可申请解除处分。

三、教师管理1.教师任职资格教师应具备相应的教师资格证书，符合国家和学校规定的学历、专业技术职务等任职条件。新入职教师应在入职后的规定时间内取得相应的教师资格证书，否则学校将视情况调整其工作岗位或解除聘用合同。2.教学工作规范教师应按照教学大纲和教学计划认真备课、授课，精心设计教学方案，合理运用教学方法和手段，确保教学质量。教师应严格遵守教学纪律，按时上下课，不得随意调课、停课。如需调课，应提前[X]天向教务处提出申请，并经相关部门和领导批准。教师应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，对学习困难的学生应给予个别辅导。3.师德师风建设教师应遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，严谨笃学，终身学习。严禁教师从事有偿家教、收受学生及家长礼品礼金等违反师德师风的行为。学校将定期开展师德师风检查和考核，对违反师德师风的教师进行严肃处理。4.教学科研与进修教师应积极开展教学研究和改革，不断提高教学水平和教学质量。鼓励教师申报各级各类教学科研项目，发表教学科研论文。学校支持教师参加各类培训、进修和学术交流活动，以提升教师的业务能力和综合素质。教师参加培训、进修等活动应按照学校规定履行相关手续，并及时将学习成果反馈给学校。5.考核与评价学校建立教师考核评价制度，对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等进行全面考核。考核分为年度考核和聘期考核。考核结果作为教师职务晋升、职称评定、奖励表彰、续聘解聘的重要依据。

四、教学管理1.教学计划与课程设置学校根据专业培养目标和人才培养规格制定各专业教学计划，教学计划应体现科学性、系统性和前瞻性。课程设置应符合专业教学计划的要求，包括公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和实践教学环节等。课程内容应及时更新，反映学科前沿和行业发展动态。2.教材选用与管理教材选用应遵循适用性、先进性、科学性、系统性等原则，优先选用国家规划教材和优秀教材。学校建立教材选用审核制度，由各系部组织教师进行教材选用论证，报教务处审核批准后统一征订。教师不得擅自使用未经学校批准的教材。3.实践教学管理实践教学是培养学生实践能力和创新精神的重要环节，包括实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等。学校应加强实践教学基地建设，为学生提供良好的实践教学条件。实践教学指导教师应具备相应的实践经验和指导能力，确保实践教学质量。学生应按照实践教学大纲的要求认真完成实践教学任务，实践教学成绩应纳入学生总成绩评定体系。4.教学质量监控学校建立教学质量监控体系，通过教学检查、听课评课、学生评教、同行评教、教学督导等多种方式，对教学过程和教学质量进行全面监控。教务处应定期对教学质量监控结果进行分析总结，针对存在的问题及时提出改进措施，并跟踪整改落实情况。

五、行政管理1.学校机构设置与职责学校设立党政办公室、教务处、学生处、总务处、财务处、保卫处等职能部门，各部门应明确职责分工，密切配合，共同做好学校各项工作。党政办公室负责学校的行政管理、综合协调、文件起草、会议组织等工作；教务处负责教学管理工作；学生处负责学生思想政治教育和日常管理工作；总务处负责学校后勤保障工作；财务处负责学校财务管理工作；保卫处负责学校安全保卫工作。2.会议制度学校定期召开党委会、校长办公会、行政例会、教学工作例会、学生工作例会等会议，传达上级精神，研究部署学校工作，协调解决学校发展中的重大问题。会议应提前通知参会人员，参会人员应按时参加会议，遵守会议纪律，不得无故缺席、迟到或早退。会议应做好记录，对会议决定的事项应及时贯彻落实。3.公文处理学校公文处理应严格按照国家和学校有关规定执行，确保公文格式规范、内容准确、传递及时。公文起草应符合政策法规和学校实际情况，经部门负责人审核后报学校领导审批签发。公文印发后，相关部门应及时做好文件的传达、贯彻和落实工作，并将执行情况反馈给发文部门。4.印章管理学校印章分为学校公章、党委印章、行政印章、部门印章等，应严格按照规定的权限和程序使用。印章使用应填写《印章使用申请表》，注明使用事由、使用部门、使用人等信息，经相关领导审批后到印章管理部门办理盖章手续。印章管理人员应认真核对审批手续，确保印章使用安全、规范。

六、后勤管理1.校园设施维护总务处应定期对校园设施进行检查和维护，确保教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生公寓、食堂等建筑物及附属设施的安全使用。对校园内的水电、通讯、网络等设施设备应安排专人负责管理和维护，及时处理故障，保障正常运行。学校鼓励师生员工爱护校园设施，对故意损坏校园设施的行为应进行批评教育，并责令其照价赔偿。2.环境卫生管理学校应建立环境卫生管理制度，划分卫生责任区，定期组织卫生清扫和检查。加强对校园公共区域、教室、宿舍、食堂等场所的环境卫生管理，保持校园整洁卫生。做好垃圾分类处理工作，倡导师生员工养成良好的环保习惯。3.食品安全管理学校食堂应严格遵守食品安全法律法规，建立健全食品安全管理制度，确保食品安全。食堂从业人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做好食品采购、储存、加工、留样等环节的管理工作。学校应定期对食堂进行食品安全检查，发现问题及时整改，保障师生员工的饮食安全。4.宿舍管理学生宿舍实行公寓化管理，学校制定宿舍管理制度，明确住宿学生的权利和义务。宿舍管理人员应加强对宿舍的日常管理，做好宿舍卫生、安全、秩序等方面的检查和监督工作。住宿学生应遵守宿舍管理制度，按时作息，保持宿舍整洁卫生，不得在宿舍内使用违规电器、私拉乱接电线、留宿外人等。

七、安全管理1.安全教育与培训学校应将安全教育纳入教学计划，定期开展安全教育活动，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。针对不同季节、不同阶段的安全特点，开展防火、防盗、防溺水、交通安全、网络安全等专项安全教育。组织师生员工参加安全培训和演练，如消防演练、地震应急演练等，确保师生员工熟悉应急处置流程，提高应急反应能力。2.安全检查与隐患排查学校建立安全检查制度，定期对校园进行安全检查，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生公寓、食堂、体育场馆等场所及设施设备的安全检查。加强对重点部位和关键环节的安全管理，如配电室、机房、危化品仓库等，严格落实安全防范措施。对检查中发现的安全隐患应及时进行整改，明确整改责任人、整改期限和整改措施，确保安全隐患得到及时消除。3.校园安全保卫保卫处负责校园安全保卫工作，加强校园巡逻防控，维护校园秩序。严格执行门禁制度，外来人员和车辆进入校园应进行登记和检查，严禁无关人员和车辆进入校园。加强对校园重点部位的监控，确保监控设备正常运行，及时发现和处理各类安全问题。4.突发事件应急处置学校制定突发事件应急预案，明确突发事件的应急处置