初中语文背景知识试题及答案

初中语文背景知识试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，不属于成语的是：

A.一帆风顺

B.画蛇添足

C.青出于蓝

D.水滴石穿

2.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.天上的星星像眼睛一样闪烁。

B.她的笑容像阳光一样温暖。

C.那个湖面平静得像一面镜子。

D.他跑得像风一样快。

3.下列诗句中，描写春天景色的句子是：

A.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

B.落花时节又逢君，泪眼朦胧。

C.举头望明月，低头思故乡。

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

4.下列作者中，不属于唐代诗人的是：

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王之涣

5.下列词语中，字形、字音和字义都相同的是：

A.欢乐、欢欣、欢畅

B.轻松、轻快、轻巧

C.丰收、丰饶、丰盈

D.轻盈、轻便、轻巧

6.下列句子中，使用了借代修辞手法的是：

A.他是我们班的“数学王子”。

B.她的歌声如天籁之音。

C.春风拂面，暖意融融。

D.那里的风景独好。

7.下列词语中，不属于四字成语的是：

A.一举两得

B.一丝不苟

C.一帆风顺

D.一泻千里

8.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.树木在微风中摇曳。

B.小河唱着歌儿流淌。

C.雨后的空气清新。

D.那朵花很美丽。

9.下列诗句中，描写秋天景色的句子是：

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D.桂花飘香，秋风送爽。

10.下列作者中，不属于宋代诗人的是：

A.苏轼

B.李清照

C.辛弃疾

D.杜甫

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：

A.他聪明、勇敢、善良。

B.那朵花很美，很香，很鲜艳。

C.她唱歌、跳舞、画画都很好。

D.那座山很高，很陡，很险。

2.下列词语中，属于形容词的有：

A.高兴

B.快乐

C.好奇

D.美丽

3.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：

A.那个湖面平静得像一面镜子。

B.她的歌声如天籁之音。

C.那个孩子聪明得像个小大人。

D.那只鸟儿飞得高高的。

4.下列词语中，属于名词的有：

A.学校

B.学生

C.老师

D.书本

5.下列句子中，使用了设问修辞手法的是：

A.这是谁的书？

B.我们为什么要努力学习？

C.那朵花真美啊！

D.今天天气怎么样？

四、简答题（每题10分，共25分）

1.请简述《出师表》中诸葛亮的主要品质及其在文中的体现。

答案：《出师表》中诸葛亮展现了忠诚、智慧、谦虚、勤勉等主要品质。他忠诚于蜀汉，鞠躬尽瘁，死而后已；他智慧过人，善于谋略，多次为蜀汉出谋划策；他谦虚谨慎，不居功自傲，始终以国家利益为重；他勤勉工作，不畏劳苦，多次率军北伐，以求恢复汉室。

2.请简述《桃花源记》中作者对理想社会的描绘及其意义。

答案：《桃花源记》中作者描绘了一个没有战乱、人民安居乐业、自然环境优美的理想社会。这个社会充满了和谐、自由、平等的氛围，反映了作者对现实社会的不满和对理想生活的向往。这一描绘具有深刻的意义，它启示人们追求美好的生活，同时也反映了作者对封建社会的批判和对人性的关怀。

3.请简述《背影》中父亲的形象及其对作者的影响。

答案：《背影》中父亲的形象是一位慈爱、坚强、有责任感的父亲。他在生活中默默付出，为家庭操劳，尽管辛苦，却始终关心着儿子的成长。父亲的形象对作者产生了深远的影响，使他懂得了父爱的伟大，也让他学会了坚强和担当。通过父亲的形象，作者表达了对父爱的感激和对家庭的珍视。

五、论述题

题目：结合《岳阳楼记》中的名句，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的理解。

答案：《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者范仲淹的高尚情操和远大志向。这句话表达了一种以天下为己任的情怀，强调了个人利益与国家、民族利益的紧密联系。

首先，“先天下之忧而忧”意味着在面对国家和民族的困境时，个人应该首先考虑的是国家和民族的利益，而不是个人的得失。这种忧患意识体现了作者对国家命运的深切关怀，也反映了他对社会责任的担当。在现实生活中，这种精神鼓励我们关注社会问题，积极参与社会建设，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

其次，“后天下之乐而乐”则表明在国家和民族安定、繁荣之后，个人才能享受到真正的快乐。这种快乐不是自私的、短暂的，而是建立在对国家和民族贡献基础上的长久、稳定的幸福。这种理念告诉我们，个人的幸福与国家的兴衰息息相关，个人的价值实现应该与国家的进步同步。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：选项A、B、D均为成语，而选项C“青出于蓝”是一个成语，表示后来的人或事物超过前人或事物，符合题意。

2.B

解析思路：选项A、C、D均使用了比喻修辞，而选项B使用了拟人修辞，将“笑容”拟人化，符合题意。

3.A

解析思路：选项B、C、D均为描写其他季节的诗句，而选项A描写了春天景色，符合题意。

4.D

解析思路：选项A、B、C均为唐代诗人，而选项D王之涣是唐代诗人，符合题意。

5.C

解析思路：选项A、B、D均为形容词，而选项C“丰饶”是形容词，符合题意。

6.A

解析思路：选项B、C、D均未使用借代修辞，而选项A“数学王子”使用了借代，将数学能力强的学生比喻为王子。

7.D

解析思路：选项A、B、C均为四字成语，而选项D“一泻千里”是五字成语，不符合题意。

8.B

解析思路：选项A、C、D均未使用拟人修辞，而选项B“小河唱着歌儿流淌”将小河拟人化，符合题意。

9.D

解析思路：选项A、B、C均为描写其他季节的诗句，而选项D描写了秋天景色，符合题意。

10.D

解析思路：选项A、B、C均为宋代诗人，而选项D杜甫是唐代诗人，不符合题意。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.A、B、C

解析思路：选项A、B、C均使用了排比修辞，选项D未使用排比修辞。

2.A、B、C、D

解析思路：选项A、B、C、D均为形容词。

3.A、C

解析思路：选项A、C使用了夸张修辞，选项B、D未使用夸张修辞。

4.A、B、C

解析思路：选项A、B、C均为名词。

5.A、B

解析思路：选项A、B使用了设问修辞，选项C、D未使用设问修辞。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：该句子使用了夸张修辞，而非比喻。

2.√

解析思路：该句子使用了拟人修辞，将“笑容”拟人化。

3.√

解析思路：该句子使用了借代修辞，将“数学王子”作为借代。

4.×

解析思路：该句子使用了拟人修辞，而非夸张。

5.√

解析思路：该句子使用了借代修辞，将“湖面”借代为镜子。