初中语文短文总结归纳题试题及答案

初中语文短文总结归纳题试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）

A.惊慌失措（措，安排）B.雕梁画栋（雕，雕刻）C.风驰电掣（掣，拉）D.纸醉金迷（纸，纸张）

2.下列句子中，加点词解释错误的一项是（）

A.他对这个问题了如指掌。（了如指掌：清楚得就像指着自己的手掌给别人看。）

B.我们一定要把这项工作落到实处。（落到实处：真正地落到实处。）

C.他对这个问题一窍不通。（一窍不通：比喻对某一事物一点也不懂。）

D.我们要发扬艰苦奋斗的精神。（艰苦奋斗：指不怕艰难困苦，勇敢地斗争。）

3.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）

A.她的舞姿轻盈，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。（翩翩起舞：形容舞姿轻盈。）

B.他学习刻苦，成绩一直名列前茅。（名列前茅：成绩排在前面。）

C.她的歌声如天籁之音，让人陶醉。（天籁之音：形容声音美妙。）

D.他为人正直，深受大家喜爱。（正直：诚实、坦率。）

4.下列句子中，修辞手法使用错误的一项是（）

A.这座山犹如一位巨人，静静地矗立在那里。（比喻）

B.那朵白云仿佛一条白龙，在蓝天中飞舞。（比喻）

C.她的笑容像阳光一样温暖。（比喻）

D.他的声音如雷鸣般响亮。（夸张）

5.下列句子中，关联词使用错误的一项是（）

A.他学习刻苦，因此成绩一直名列前茅。（因此）

B.他虽然学习刻苦，但是成绩一直名列前茅。（但是）

C.他学习刻苦，不仅成绩名列前茅，而且深受老师喜爱。（不仅……而且）

D.他学习刻苦，如果成绩名列前茅，就会受到老师的表扬。（如果）

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）

A.惊慌失措（措，安排）B.雕梁画栋（雕，雕刻）C.风驰电掣（掣，拉）D.纸醉金迷（纸，纸张）

7.下列句子中，加点词解释错误的一项是（）

A.他对这个问题了如指掌。（了如指掌：清楚得就像指着自己的手掌给别人看。）

B.我们一定要把这项工作落到实处。（落到实处：真正地落到实处。）

C.他对这个问题一窍不通。（一窍不通：比喻对某一事物一点也不懂。）

D.我们要发扬艰苦奋斗的精神。（艰苦奋斗：指不怕艰难困苦，勇敢地斗争。）

8.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）

A.她的舞姿轻盈，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。（翩翩起舞：形容舞姿轻盈。）

B.他学习刻苦，成绩一直名列前茅。（名列前茅：成绩排在前面。）

C.她的歌声如天籁之音，让人陶醉。（天籁之音：形容声音美妙。）

D.他为人正直，深受大家喜爱。（正直：诚实、坦率。）

9.下列句子中，修辞手法使用错误的一项是（）

A.这座山犹如一位巨人，静静地矗立在那里。（比喻）

B.那朵白云仿佛一条白龙，在蓝天中飞舞。（比喻）

C.她的笑容像阳光一样温暖。（比喻）

D.他的声音如雷鸣般响亮。（夸张）

10.下列句子中，关联词使用错误的一项是（）

A.他学习刻苦，因此成绩一直名列前茅。（因此）

B.他虽然学习刻苦，但是成绩一直名列前茅。（但是）

C.他学习刻苦，不仅成绩名列前茅，而且深受老师喜爱。（不仅……而且）

D.他学习刻苦，如果成绩名列前茅，就会受到老师的表扬。（如果）

三、判断题（每题2分，共10分）

11.下列句子中，加点词解释正确的一项是（）

A.他对这个问题了如指掌。（了如指掌：清楚得就像指着自己的手掌给别人看。）

B.我们一定要把这项工作落到实处。（落到实处：真正地落到实处。）

C.他对这个问题一窍不通。（一窍不通：比喻对某一事物一点也不懂。）

D.我们要发扬艰苦奋斗的精神。（艰苦奋斗：指不怕艰难困苦，勇敢地斗争。）（）

12.下列句子中，成语使用正确的一项是（）

A.她的舞姿轻盈，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。（翩翩起舞：形容舞姿轻盈。）

B.他学习刻苦，成绩一直名列前茅。（名列前茅：成绩排在前面。）

C.她的歌声如天籁之音，让人陶醉。（天籁之音：形容声音美妙。）

D.他为人正直，深受大家喜爱。（正直：诚实、坦率。）（）

13.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）

A.这座山犹如一位巨人，静静地矗立在那里。（比喻）

B.那朵白云仿佛一条白龙，在蓝天中飞舞。（比喻）

C.她的笑容像阳光一样温暖。（比喻）

D.他的声音如雷鸣般响亮。（夸张）（）

14.下列句子中，关联词使用正确的一项是（）

A.他学习刻苦，因此成绩一直名列前茅。（因此）

B.他虽然学习刻苦，但是成绩一直名列前茅。（但是）

C.他学习刻苦，不仅成绩名列前茅，而且深受老师喜爱。（不仅……而且）

D.他学习刻苦，如果成绩名列前茅，就会受到老师的表扬。（如果）（）

15.下列句子中，下列说法正确的一项是（）

A.“他学习刻苦，因此成绩一直名列前茅。”这句话中的“因此”表示因果关系。（）

B.“他虽然学习刻苦，但是成绩一直名列前茅。”这句话中的“但是”表示转折关系。（）

C.“他学习刻苦，不仅成绩名列前茅，而且深受老师喜爱。”这句话中的“不仅……而且”表示递进关系。（）

D.“他学习刻苦，如果成绩名列前茅，就会受到老师的表扬。”这句话中的“如果”表示条件关系。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述《论语》中“温故而知新”这句话的含义及其对我们的启示。

答案：这句话的意思是通过温习旧知识来获得新的理解和体会。它启示我们，学习是一个反复温习和深化理解的过程，通过不断地回顾和复习，可以使知识更加牢固，同时也能在新的情境中产生新的认识和见解。

2.题目：请结合具体例子，谈谈如何通过阅读提升自己的写作能力。

答案：阅读是提升写作能力的重要途径。首先，通过阅读可以学习到不同的写作风格和技巧，例如通过阅读优秀作品，可以学习到如何运用比喻、拟人等修辞手法。其次，阅读可以积累丰富的词汇和句式，提高语言的表达力。最后，阅读可以培养对文学作品的审美能力，从而在写作中更好地运用文学元素，提升作品的艺术性。

3.题目：请简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点，并分析这些特点对小说情节发展的影响。

答案：贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物，他的性格特点包括性格多愁善感、追求自由、反对封建礼教等。这些特点使得他在小说中形成了独特的形象，对情节发展产生了重要影响。例如，宝玉的多愁善感导致他对世态炎凉的感慨，推动了小说中宝黛恋情的曲折发展；他的反对封建礼教则成为推动贾府衰败和社会变革的内在动力。

五、论述题

题目：如何培养中学生的阅读兴趣？

答案：培养中学生的阅读兴趣，可以从以下几个方面入手：

1.创设良好的阅读环境：学校和家庭应共同营造一个安静、舒适的阅读环境，减少干扰因素，让学生能够专注于阅读。

2.丰富阅读资源：图书馆、书店等场所应提供多样化的阅读材料，包括文学、科普、历史、地理等各类书籍，以满足不同学生的阅读需求。

3.引导学生选择合适的阅读材料：教师应根据学生的年龄特点和兴趣爱好，推荐适合他们的书籍，激发他们的阅读兴趣。

4.开展阅读活动：定期组织读书分享会、读书竞赛、阅读心得交流等活动，让学生在互动中分享阅读体验，增强阅读的乐趣。

5.培养阅读习惯：鼓励学生每天安排一定的时间进行阅读，逐渐形成良好的阅读习惯。

6.强化阅读指导：教师应教授学生阅读方法，如快速阅读、深度阅读等，提高阅读效率。

7.融入学科教学：将阅读与学科教学相结合，让学生在阅读中学习知识，提高阅读的实用价值。

8.家长支持：家长应关注孩子的阅读需求，给予必要的支持和鼓励，营造家庭阅读氛围。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：A选项“措”字的解释错误，应为“措施”；B选项“雕”字的解释正确；C选项“掣”字的解释错误，应为“控制”；D选项“纸”字的解释错误，应为“纸张”。

2.C

解析思路：A选项“了如指掌”解释正确；B选项“落到实处”解释正确；C选项“一窍不通”解释错误，应为“一点不通”；D选项“艰苦奋斗”解释正确。

3.D

解析思路：A选项“翩翩起舞”解释正确；B选项“名列前茅”解释正确；C选项“天籁之音”解释正确；D选项“正直”解释错误，应为“诚实、正直”。

4.D

解析思路：A选项“比喻”修辞手法使用正确；B选项“比喻”修辞手法使用正确；C选项“比喻”修辞手法使用正确；D选项“夸张”修辞手法使用错误，应为“拟声”。

5.B

解析思路：A选项“因此”关联词使用正确；B选项“但是”关联词使用错误，应为“虽然……但是”；C选项“不仅……而且”关联词使用正确；D选项“如果”关联词使用正确。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.ABCD

解析思路：A、B、C、D选项的字形、字音、字义都正确。

7.ABCD

解析思路：A、B、C、D选项的加点词解释都正确。

8.ABCD

解析思路：A、B、C、D选项的成语使用都正确。

9.ABCD

解析思路：A、B、C、D选项的修辞手法使用都正确。

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