初中语文家庭学习指导试题及答案

初中语文家庭学习指导试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音相同的一组是：

A.厨（chú）房铺（pū）路

B.期（qī）待地（dì）球

C.铁匠（jiàng）胶（jiāo）水

D.奋斗（fènzhòu）领（lǐng）导

2.下列句子中，没有语病的一句是：

A.这个花园里种着很多很多花，有红的、黄的、紫的……

B.在我国，农民们种了许多蔬菜、粮食等农作物。

C.我们应该认真学习，不断提高自己的文化水平和思想觉悟。

D.他的作文语言流畅，内容丰富，给老师留下了深刻的印象。

3.下列词语中，属于偏正结构的一组是：

A.小桥流水崭露头角

B.花好月圆声东击西

C.美不胜收铁证如山

D.一丝不苟一举两得

4.下列句子中，加点字意思相同的一组是：

A.①他跑得很快。②他走得很快。

B.①这本书很有趣。②这篇文章很有趣。

C.①他很高兴。②他很高兴地笑了。

D.①他长得真高。②他长得很高。

5.下列词语中，没有错别字的一组是：

A.谦逊持久考验草稿

B.勤奋坚韧患难装饰

C.善良诚挚殷切针锋

D.谨慎美观热烈静谧

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.下列句子中，属于比喻句的一组是：

A.天上的星星像眼睛，眨呀眨的。

B.他的歌声像夜莺一样美妙。

C.春风拂过，柳絮飘舞。

D.雪花飘飘，如梦如幻。

7.下列词语中，属于ABB式结构的一组是：

A.雪白金黄雅致

B.震耳欲聋震天动地

C.亭亭玉立恬静如水

D.娇艳欲滴色彩斑斓

8.下列句子中，属于陈述句的一组是：

A.这个问题很难解答。

B.我去图书馆借书。

C.小明在公园里玩耍。

D.那个男孩很聪明。

9.下列句子中，属于反问句的一组是：

A.你难道不知道这是不对的吗？

B.他能考及格吗？

C.这件事你怎么不告诉我？

D.你不是早就知道了这个消息吗？

10.下列词语中，属于表示时间的一组是：

A.早晨晚上傍晚

B.周末春天冬天

C.星期一星期二星期三

D.清晨正午黄昏

四、简答题（每题10分，共25分）

11.请简要分析下列句子中加点词语的作用：

例句：那满山遍野的桃花，像一片片粉色的云霞。

答案：句子中的“满山遍野”运用了夸张的修辞手法，形象地描绘了桃花的繁盛景象，增强了句子的感染力。

12.请简述下列成语的出处和意思：

成语：画龙点睛

答案：成语“画龙点睛”出自唐代画家张僧繇的故事。意思是在画好的龙上点上一笔，使画面生动起来。比喻在关键时刻加上一笔，使事物更加完美或生动。

13.请简要概括下列诗歌的主题思想：

诗歌：《静夜思》

李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

答案：诗歌《静夜思》通过描绘夜晚的明月，表达了诗人对故乡的深切思念之情。诗人身处异地，看到明亮的月光，不禁引发了对家乡的回忆和思念。

14.请简述下列文言文中的重点字词含义：

文言文：《愚公移山》

愚公者，年且九十，面山而居。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

答案：重点字词含义如下：

-愚公：指愚昧而坚定的人。

-龀：指小孩换牙。

-易节：指季节变化。

-反：指往返，来回。

五、论述题

题目：如何提高初中生的家庭语文学习效果？

答案：

1.创设良好的家庭学习氛围。家长应该在家中营造一个安静、整洁的学习环境，减少干扰因素，让孩子能够集中注意力。

2.制定合理的学习计划。家长和孩子一起制定每天的学习计划，明确学习目标和时间安排，确保孩子能够有条不紊地进行学习。

3.注重阅读培养。鼓励孩子多读书，读好书，不仅限于课本内容，还可以阅读一些适合初中生的文学作品、科普书籍等，提高阅读兴趣和理解能力。

4.加强写作训练。鼓励孩子多写作，可以是日记、作文或者是对课文的理解感悟，通过写作提高语言表达和组织能力。

5.定期进行复习。家长可以帮助孩子制定复习计划，定期复习所学内容，巩固记忆，避免遗忘。

6.家长积极参与。家长应该积极参与孩子的学习过程，了解孩子的学习进度和困难，提供必要的帮助和指导。

7.利用网络资源。现代网络资源丰富，家长可以引导孩子利用网络进行自主学习，如在线课程、教育网站等，拓宽学习渠道。

8.鼓励讨论和交流。家长可以鼓励孩子与同学、朋友进行语文学习的讨论和交流，通过交流分享学习心得，提高学习效果。

9.关注孩子的情感需求。在学习过程中，关注孩子的情感变化，给予适当的鼓励和支持，避免过度压力。

10.定期进行学习效果评估。家长可以通过定期的测试或者作业检查，评估孩子的学习效果，及时调整学习方法，确保学习目标的实现。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：A项中，“厨”读作chú，“铺”读作pū；B项中，“期”读作qī，“地”读作dì；C项中，“铁匠”读作jiàng，“胶”读作jiāo；D项中，“奋斗”读作fènzhòu，“领”读作lǐng。故选C。

2.C

解析思路：A项中，“很多很多”语意重复；B项中，“农作物”包含“蔬菜、粮食”两类；C项正确；D项中，“给老师留下了深刻的印象”表达不准确。故选C。

3.A

解析思路：A项中，“小桥”修饰“流水”，“厨房”修饰“路”；B项中，“花好”修饰“月圆”，“声东”修饰“击西”；C项中，“美不胜收”是主谓结构，“铁证如山”是偏正结构；D项中，“一丝”修饰“不苟”，“一举”修饰“两得”。故选A。

4.B

解析思路：A项中，“跑”和“走”都是动词，但意思不同；B项中，“这本书”和“这篇文章”都是名词，但意思相同；C项中，“他”是主语，但“很高兴”和“很高兴地笑了”意思不同；D项中，“他”是主语，但“长得真高”和“长得很高”意思相同。故选B。

5.A

解析思路：A项中，“谦逊”、“持久”、“考验”、“草稿”都是正确的；B项中，“装饰”应为“装饰品”；C项中，“针锋”应为“针锋相对”；D项中，“静谧”应为“静谧的环境”。故选A。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.ABCD

解析思路：A、B、C、D四项都是比喻句，分别用“像”、“像”、“像”、“像”进行比喻。故选ABCD。

7.ABCD

解析思路：A、B、C、D四项都是ABB式结构，分别用“雪白”、“金黄”、“雅致”、“色彩斑斓”进行修饰。故选ABCD。

8.ABCD

解析思路：A、B、C、D四项都是陈述句，分别表达陈述的内容。故选ABCD。

9.ABCD

解析思路：A、B、C、D四项都是反问句，分别表达反问的意思。故选ABCD。

10.ABCD

解析思路：A、B、C、D四项都是表示时间的内容，分别表示不同的时间。故选ABCD。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.×

解析思路：句子中的“很多很多”语意重复，应去掉一个“很多”。故判断为错误。

12.×

解析思路：成语“画