2024年新一年幼师工作计划（35篇）

2024年新一年幼师工作计划（35篇）

2024年新一年幼师工作计划篇1

新的一年开始了，新学期的工作也开始了，为了每一个孩子都

有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作,

并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修

正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本

学期工作计划如下：：

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从

我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爰

本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的

安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要

求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼

儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我，我

中有你”的团队精神作用，做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作

这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩

子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿

园。尽快的适宜新的环境。

1、在体质上，我继续以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天

气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗

的孩子，应该进行特别护理，同时，注意孩子的饮水量，让孩子做

到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持

本班的出勤率。真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼儿每天不

用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、

拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真

抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做。把幼儿的能力培养作为重点。

4、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;

知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。

5、生活卫生常识：

(1)知道保护视力，看书、绘画要保将正确姿势。不在光线太强、

太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食

物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧

烈活动。

6、安全常识：(1)不玩危险游戏，不去危险地方。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险。

(4)有自我保护的意识。

6、生活卫生习惯及生活能力：

(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的'习惯。

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不

大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。

(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋

带，会整理床铺。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过

身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

2024年新一年幼师工作计划篇2

根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个

性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之

中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特

点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、

备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时，以

《规程》与《刚要》为指导，继续开展网络教学。在学习、实践、总

结中不断完善教学，掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提

高自身的专业素质C

在本学期里配合教养员继续发展孩子乂下的能力：

1、继续搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好

问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的

教育宗旨。

2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式仔细观

察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作

能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要

求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让

幼儿轮流当好值日生，做好小主人。

4、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。

5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。

家长工作方面

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了

解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，

以及对我们工作的支持。2、每两周认真如实地填写好家园联系用，

与家长及时沟通、交流。

3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极

参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料

和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

个人成长方面

1）向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，提高自

己对幼儿的管理和教学能力

2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务

3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径:

幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、

新技能。幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。练

习各种技能技巧，把自己综合素质提高。

4）利用空闲时间来学习绘画手工制作的技巧，多参考专业书籍,

使自己短时间内在这几个方面有所提高。

2024年新一年幼师工作计划篇3

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。

坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿

童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更

新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准

来要求自己。

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的

理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历

进修学习。

加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德.、

智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加强职业道德教

育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美“，当好幼儿的镜

子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商

量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加

教研活动、园本培训，树立“终身学习''的目标。

三、工作方面

努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、

良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,

对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼

儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙

伴。

按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动

后认真分析和反思活动的效果，做好安全、卫生工作，强化安全管

理，加强“安全第一”的意识。

为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐

地发展，特拟定工作计划如下：

一、教育教学方面

本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项

教学工作。

lo认真完成本期大班各科教育教学巨标。能根据孩子学习特点

进行活动引申°

2o创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》

课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，

增强孩子的口语表达能力。

3o加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民

间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符

合本班幼儿发展的周计划和周目标。

4o提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼人能

参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。

二、保育工作方面

孩子健康，是一切目标实现的关键。

本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一

日活动，加强室外体育锻炼：

lo做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按

消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级

物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在

干净、舒适的环境中健康地成长。

2o培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿

要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东

西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

2024年新一年幼师工作计划篇4

新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作,

本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以

本班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章

制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自

己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼

儿的身心健康发展C

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施

教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的

教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性,

在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设

一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化

培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利

用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、

有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动

静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材

料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用

自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，

这样不仅可以开发幼儿的智力，而且还可以培养幼儿德智体多方面

的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他

们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和

对集体的归属感

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长的，如实的和他们交

流对孩子教育方面的看法的，对家长提出的要求尽量去满足，对家

长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只

是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出

现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题非常重视。

本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得

提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教

育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的

教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促

进幼儿发展。

三、善于合作，具有人格魅力。

我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处,

做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承担中（5）

班的教育教学工作c我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应

发挥最大。

四、充满爱心，受孩子尊敬。

“用爱心将孩子的心留下“。我爱孩子们，我将用我对孩子们

的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（5）班、爱

幼儿园，但不是不是溺爱。

五、追求卓越，富有创新精神。

教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否

追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的

人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众

不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，

只有形成风格，才能成为“大家”。

六、勤于学习，不断充实自我。

“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自

我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方

面的知识，一个知识面不广的教师，非常难给学生人格上的感召。

孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全

书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，

他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的

知识结构。

七、关注人类命运，具有社会责任感。

教师不光是给孩子们知识，而更重要的是如何培养学生一种积

极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因

此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非

常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学

生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们

的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要

努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世

界。

八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常

重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟

子语）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持

走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候

都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的

成功。

2024年新一年幼师工作计划篇5

校期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我20_

年幼师20班班主任工作计划：

一、班级概括

我所带的班级是幼师20班。经过一年半的努力和付出，幼师

20班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的

规章制度，取得了一些成就，所做的许多工作都得到学校领导的肯

定，赞扬。现进入高二下半年，我认为在班级工作上应进一步加强

和改进。本学期纪律问题是存在的最重要的问题，我认为在保持多

的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使幼师20班的形象

更有待提高。

二、班级应举行的一些活动

因为班级是学生Juesheng）学习知识的地方，同学们应该上课

学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大

家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。

1、兴趣小组活动

在学校二课堂如火如荼的大环境下，我班本学期继续建立班级

兴趣小组，如剪纸小组、组长梁艳云；街舞小组，组长刘燕；十字绣

小组，组长杜江涛C丰富的活动带给了同学许多乐趣，而且通过各

种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识，而且

还让同学找到了学习的乐趣。各小组分别组织活动，班主任监督并

鼓励，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同

学们学习的积极性C

2、礼仪知识

因为职中是学生走入大学、步入社会的一个台阶，所以在这个

台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。

在本学期中，学校举行文艺汇演等许多活动，我们都要求同学

穿演出服，化妆最基本的色调搭配，舞台妆与职业妆的不同，黑色

皮鞋不能与白袜子搭配等，许多生活中基本常识学生都不懂，而且

越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一

个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要

的

3、心与心的交流班会

迈向大学、踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学

们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会

彼此的想法。就像本学期所举行的”畅想自己的人生”这种主题班会

的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同

探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。

4、创新活动

进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要

有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发

展的时代，要鼓励学生们多参加学校的活动来锻炼自己，并且学会

我突破，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。

一开学，学生就自发做起了十字绣展、剪纸展、个人作品展等。

5、班级例会

班长带领班委必须每周坚持开展班级例会，并且给班委明确分

X,提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学

认真学好每门功课，搞好班级的各种活动，并且在班主任开班会之

前先对班级做一整顿，一可以提高班长威信，二可以锻炼学生口才。

6、临时会议

班干部要及时开临时会议，要求做到及时传达学生与老师学校

的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。

7、节日班会

例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗产

的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必

要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱

国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。

三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作计划有：

1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富

自己的知识内涵。

2、做好学生的思想政治工作计划，多与学生交流帮助学生进步,

了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解

决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教

育学生成长进步。

3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格

执行学校的相关规定，杜绝所有可能存在的安全隐患。

4、要求学生严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，提高学

习兴趣，明确学习目的

5、了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课

老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生

进步。

6、班级卫生工作计划，督20_年班主任工作计划促班委做好

班级卫生管理，尤其是地段、教室、办公室、琴房、舞蹈室的工生。

7、纪律方面，是最薄弱的环节，因此本学期在这个方面应该加

大力度，让每个学生能够严格要求自己。

以上是我新学期工作计划，我相信我一定能够努力做到最好，

幼师20班建设成为职教中心的优秀班集体。

今年刚到校的我根据学生科的安排接任了幼师八班的班主任工

作，作为一个新老师，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满

怀憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中专新生，我的想法是：

为了使学生能够在学校学习的两年时间里，学到更多的本领，发展

自己的个性，提高个人素质与修养，我将尽我最大的努力，教导这

批学生认识自己、提高自己。教师的.使命就是教育好每一位学生，

而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

本学习班主任工作计划内容及措施如下：

在这第一个学期期间，我计划天天待在学校，每天督促学生的

学习生活情况，时刻关注学生的心理健康和心理动态，以便于学生

们能够更快适应学校生活，陪伴他们一起成长。

1、首先建立一个良好的班干部队伍，实现学生管理学生。班干

部是班级的骨干，是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏,

往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。因此

班主任应重视班干部的选择和培养。本学期初，我组织了一次以

《我亲爱的新同学，你好！》为主题的班会，让学生们一个个上台自

我介绍并竞选自己总担任的班干部，大家都表现得非常积极，取得

了非常好的效果！于是我组建了一个试用先干部集体，选拔那些关心

集体、团结同学、积极热情、办事认真、愿意为同学服务、有一定

组织能力和特长的学生担任班干部，让他们在试用的一个月里自由

施展自己的才华和能力，同样也教给他们明确工作的方法，并制定

了惩罚措施以及班规。这样既调动了学生工作的积极性，培养其工

作的责任感，又从中挖掘学生的潜力，他们在班级里充分发挥作用,

团结协作的带领同学开展班级工作。在这一个学期里，我也将定期

可召开班干部会议，实现对班干部进行培训、管理，以及解决工作

中存在的问题。

2、按照校规校级管理班级，积极配合学生科的工作。利用晚自

习及班会让学生进行校规校纪管理的学习，让学生尽早熟悉校规校

纪，尽快能够适应本校的严格管理制度。对表现突出的好学生的好

人好事，进行表彰与鼓励（如本班两位女生捡到钱包及时交到团委办

公室的行为，我在班上给予了非常大的肯定与表扬）；对于违法违纪

学生的行为，坚决给与严厉批评与适当惩罚。

3、抓好常规工作，培养好学生的生活及学习习惯，实现管理从

小事做起。即使在生活中可以与学生建立平等的朋友关系，但是在

学习和生活中一定是对他们严格要求的！在寝室生活和纪律方面，采

取寝室成员对寝室长负责，寝室长对班主任负责的管理模式，力求

每一个寝室都做到早操不用老师敲门喊起宋，寝室卫生按时按质完

成好。

4、利用好每度的班会，进行对学生的管理。充分利用班会时间,

结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、自由发言、文

艺汇演、专题小报告等形式进行先进和优秀的人生观、价值观教育。

5、团结精神教育，抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标

是：成功举办班级专场，力求每个学生找到一份自己满意的工作!在

校期间的目标是：积极参加学校一切活动，力求把幼师八班进入全

校的优秀班级行列C

6、心理品质教育方面，结合实际情况，给学生讲解心理调整的

重要性及如何进行心理调试。体会自古英雄多磨难的内涵；充分利用

班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的实力现身说法，使学

生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的

实力，而实力要靠付出和努力，这一点也将是贯穿我们幼师八两年

在校学习的始终，因为只有加强自身的能力和专业水平，才能在就

业方面立于不败之地。意志品质教育这一点，我打算从军训时就着

手培养，对于这种容易叫苦喊累的军事化管理和训练，进行意志品

质培养也是一个很好的契机。一定要让学生明白，军训不仅是体能

体力的锻炼，更重要而且更宝贵的是在于磨练学生的意志力和学会

坚持，绝对不能一点小小的辛苦就放弃，每个同学都必须学会坚持,

也力求让每个学生都能在军训期间锻炼好自己的意志力！

7、创新教育。充分发挥班主任的主动性，调动全班同学的积极

性，以学生为主体，教师为主导，积极参与校、班级的各项活动。

我还实行了全班同学轮流值日的班级管理制度，加强值日班干部的

职责，给值日干部一定的自主权，我也将把这个制度延续直至他们

毕业，以便给他们更多的时间、机会来参与班级日常管理，也让每

个同学有主人翁的意识。

8、学习方面，我计划采取一帮一的模式来帮助基础稍差的学生,

如让基础较好的学生跟学习基础稍差的学生同桌，同时也把基础更

好的学生安排在基础较好的学生周围，以便让学生们在自己的身边

都有学习的榜样，能够时时刻刻激励自己努力学习，奋发图强，让

全班拥有非常好的学习氛围。

9、我也将努力营造全班积极向上的氛围，让不够好的学生有意

识的向榜样看齐，让基础好的同学之间也形成良性竞争的氛围，这

样才能让每一个同学都在不断互相学习与良性竞争观念中提高自己

的学习能力和专业水平。

最后，希望在学校各领导的指导下以及学校其他前辈老师的经

验借鉴下，幼师八班能够创造一份属于自己的成功！

一、班级教学计划

1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿

的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在

活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时

出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探

索，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的配

合、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语

表达能力；英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行

复习。

3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高

随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据

多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的

情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提

供依据。

二、各月工作重点

二、_月份：组织编排早操；三八以年级为单位举行我爱妈妈亲

子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研

讨；学习省一级幼儿园的评估指标。

_月份：举行国际象棋月系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境。

_月份：庆五一亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；

幼儿园十周年园庆庆祝系列活动；交流各班的观察记录。

_月份：幼儿园十周年园庆庆祝系列活动；主题探究活动经验交

流;教师经验论文交流。

_月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比；整理

班级物品；班务工作总结。

三、卫生保健工作

a）保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导

能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工

作。

b）继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

c）保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿

的日常生活进行观察记录。

d）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的

发生。

e）加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

四、家长工作

1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及

幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、

学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了

解家长对我们工作的看法。

2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长

对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系

列工作打好基础。

3、坚持每月及时更换家长园地，以及每月的家长开放日活动，

继续开展家长助教工作。

4、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积

极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。

5、要求家（20_年124国家宪法日系列宣传活动方案及文案）

长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高

幼儿的自理能力

五、工作人员的配合

a）三位教师以本园建构学习型组织为目标，读书学习——交流

互动——反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进

我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。

b）明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相

配合、互相促进、团结合作。

c）坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许

有违反师德的事情发生。

d）加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及

年级组的各项工作C

2024年新一年幼师工作计划篇6

在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、

懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气

的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学

期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系

列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚

持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我

班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵

循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展

各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼

儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进

步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮

燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本

学期工作计划：

二、教育教学工作：

(1)重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面

入手：

(一)全面的入学准备工作。具体包括：

1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注

意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能

及的任务。

2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿

对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到

满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养

良好的阅读习惯。

发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；

培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能

运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何

事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合

作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学

习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿

望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任

感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力,

能够坚持完成所承担的任务。

3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的

能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注

重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活

之中。

4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培

养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完

成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言

的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写

字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学

习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常

规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每

一个孩子，了解他们的需求。

6：注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,

发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

7：继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习

习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建

构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的.能力。

8：完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌

握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及

时调整改进自己的教育教学。

9：培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

家长工作：

1：注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、

主动地向家长反映幼儿情况。

2：通过家园联系栏向家长各种讯息。乂电话、家访等各种形式

与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

3：主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家

长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

4：鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更

多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子

关系。

四、卫生保健工作：

1：为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强

对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安

2：全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和

作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等

各方面。

3：教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

五、班级人员的配合：

1：提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反

思改进自己的工作C

2：提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独

立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流,

能够更加默契地开展工作。

在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工

作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地

完成本学期的工作C

幼儿园班务工作计划二

一、情况分析：

(1)在运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器械，创新器

械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强

的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通

过各种形式的集体游戏，孩子们的基本动作有了一定的发展，在集

体游戏中初步学会了遵守游戏规则。

(2)在生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法，具有一

定的独立生活的能力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动

的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重他人和他人的劳动

成果。同时，我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同

完成较为复杂的整理活动，能做到爱护玩具、物归原处。

(3)在学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在

一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己

的的主张，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游

戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念(今天、

昨天、明天等)和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充满

好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题

活动中，能初步进行资料的收集、讲述等，具有一定的探索欲望。

(4)在游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作成品的不同

需要，选择合适的对料，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的

交往能力。

(5)通过观察、了解，我们发现我们的孩子在自主学习的意识上

还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺

乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱,

教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题

(6)个别幼儿情况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其是个别

幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的帮助，在个

别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注重家园的共同配合。

(7)家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工作都较忙,

孩子的接送大部分是由老人来接送的，因比，对于幼儿园的一些情

况不能及时了与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来

进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。

二、学期目标：

1、有基本的学习能力，能较独立地面对困难，并能调动已有经

验解决困难，具有良好的意志品质。

2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我

意识，规则意识，学习评价自己。

3、积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身

体活动的经验，动作协调、灵活。具有初步的安全意识和初步的自

我保护能力。

4、探究、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用简单

的认知方法发现问题、解决问题。

5、了解环境与人们生活的依存关系，初步形成关心和保护环境

的意识。

6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱

祖国的情感。

7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感

兴趣，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和交流信息。

8、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物

数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活

动。

9、能感知周围生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、

制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、体

验、想象、创造。

10、能大胆、较清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。能

用语言与人交往。

11、对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣，初步尝

试用图象文字符号等形

12、丰富家园之窗的内容，增强家长与老师的交流，让家长及

时了解幼儿园的教育教学动态。

13、建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。

14、与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣,

主题的开展都有家长的参与。

三、月保教工作重点：

九月份：

1、开展内容丰富的“开学三天大活动”，通过形式多样的活动

让幼儿感受到集体活动的快乐，体验长大了的积极情绪，主动给弟

弟妹妹进行表演，为弟弟妹妹作榜样。

2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动，通过形式多样

的活动，使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。

3、向幼儿介绍的传播及预防方法，培养幼儿养成良好的卫生习

惯。加强日常卫生检查工作。

4、引导幼儿积极参与各项户外活动，认真锻炼身体，增强体质

预防感冒。

5、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。

6、教幼儿学习新的“器械操”，使幼儿能听着音乐正确使用器

械做操。

7、“家园共育”：召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目

标及家园共育的内容。

十月份：

1、开展“我是中国人”的主题活动，使幼儿了解自己是中国人,

了解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族自豪感。

2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。学

习处理日常生活中可能出现的紧急情况。

3、开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节变化,

并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节变化的感受。

4、鼓励幼儿参加体育活动，大胆尝试获得活动的经验，动作协

调、灵活，具有保护能力。

H月份：

1、开展“亮眼看世界”的主题活动，引导孩子愿意发现生活中

有趣的事物，能发现问题解决问题。

2024年新一年幼师工作计划篇7

暑假已经结束，新的学期即将开始，在新的学期里，我们将一

如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调

整，使每一位幼儿能够得到发展。

一、学习方面

就上学年的学习情况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有

了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到

百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一

些问题：

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连

贯性还需加强。

鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为下学

期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以

及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有

机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、日常工作方面

本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住

幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、

要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，

培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

三、卫生保健方面

1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的‘安全常识，避免出

现安全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体

弱易病的幼儿的照顾。

四、管理方面

本学期我们将进一步加强校园安全管理

五、本学期教育教学目标与要求

1.主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化,

调整自己说话的内容。

2,能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

3.喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归

纳作品的主要内容,能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学

习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。

4.保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯,

有一定的生活自理能力。

5.能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积

极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意

识。

6.增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意

识，懂得谦让。

7.主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体

验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。

8.学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单

问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式

打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于

合作的心理品质。

9.发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作，了解相

关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。

10.知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、

圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行

各种队列队形变换前表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能

力，促进身体机能的发展。

1L鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪隹等

优良品质和活泼开朗的性格。

12.在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集

体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。

在新的学期，我园一定更加尽心尽力的工作，努力改善自己的

不足，争取成为各位家长心目中的放心校园。

2024年新一年幼师工作计划篇8

一、教育措施

1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全

面发展的主题活动C

2、灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既

教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活

动内容，体现幼儿活动的主体性。

3、根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题

活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为

环境布置的主人，让环境与幼儿对话。充分尊重幼儿的自主性，教

师只是支持者、合作者。

与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，

从而增强对音乐艺术的向往。注重区角、创游环境材料的投放，加

强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料,

发挥环境教育功能C

创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展

示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。多给孩子走出课堂，走

进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量

感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，

兴趣广泛。

二、德育工作

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地

开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼

儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪

律、好行为的孩子c

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、

行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

三、安全工作

1、严格执行接送制度，防范于未然

2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处

理，把安全工作放在第一位。

3、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

4、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前

提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

5、根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

2024年新一年幼师工作计划篇9

一、指导思想：

根据《幼儿园工作规程》要求，要为幼儿提供健康、丰富的学

习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的

安全保健知识，学习保护自己。防止发生各种意外事故，以加强对

幼儿的安全教育为指导思想。

二、目标：

1、进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。让幼儿在有安全

意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

2、防止幼儿意外事故的发生。

三、具体实施：

1、一日活动中的体现。

①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时

处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，乂免上厕所滑倒摔伤，幼

儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师

问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生

人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途。

④进歹时的安全卫生，要求幼儿安静进歹，避免食物呛入气管,

被热菜、热汤烫伤C午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物

（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。

⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整

齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许

的情况下方可放人C老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐

患和幼儿滞留，发现后即时处理。

四、活动安排

二月份：

1、安安全全滑滑梯

2、层层高

三月份：

1、大大的眼睛

2、我们都来学学坐

四月份：

1、南南的脚受伤了

2、过马路

五月份：

1、安全用电

2、干净食物人人爱

六月份：

1、液化气、电源开关不乱动

2、响雷时我不出去

总之，把安全放在首位，对孩子要做到：”放手不放眼，放眼不

放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促

进幼儿健康成长。

2024年新一年幼师工作计划篇10

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说

蕴含着新的期望，对教师来说，面临新挑战。本学期我们两位教师

会将会更加严格要求自我，总结上学期的工作，吸取经验，本学期

初，我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了

本学期具有本班的班务工作计划。

一、班级情景分析

经过一年多的学习和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不

一样程序的提高。我们注重每个幼儿生活本事的培养，如：系鞋带、

扣扣子、掖衣服等C加强幼儿自我服务的司时并能简单的为他人服

务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面

的优缺点：

1、优势表现：

(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能

主动与人交往，也愿意用各种方式表达自我的情感。

(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、

发言踊跃。

(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢

参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一

步增强，大部分幼儿能较好的听取教师的意见，控制自我的行为，

遵守班级常规。

2、不足表现：

(1)我班有部分幼儿，他们在团体活动中注意力坚持时间短、自

我控制本事弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情景给予

引导和教育。

(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活

动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。

3、其它个别情景：

(1)我班有个别幼儿，交往本事较弱、不能主动与人沟通。同时,

不不愿主动参与团体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措

施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，

以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到团体中来。

(2)我班有个别幼儿，生活自理本事发展尚慢，还不会自我穿脱

衣服，进餐也需要教师给予帮忙。这与其家长平时这多宠爱，包办

代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内进取鼓励他们

自我动手，帮忙他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理

本事的提高。

(二)家长情景分析

1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到

家长们认可和信任c日常经过多种途径与家长交流，建立起了良好

的沟通平台。家长们也常常主动与教师交流，了解孩子的在园恃景,

听取教师的意见和看法。

2、家长教育观念仍有待提高经过日常观察、和家找沟通，我们

了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日

常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较

高，对于教师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。

二、本学期培养目标

1、动作技能：

(1)鼓励幼儿进取勇敢地参加体育活动，不怕困难。

(2)跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下

肢动作较协调。

(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

(4)探索多种运动器材的方法。

(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。

2、生活卫生习惯：

(1)简便、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习

自我分发和收拾餐具，能主动饮水。

(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理

好并学会自我整理床铺。

(4)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱

写、乱画。

3、自我保护：

(1)进取配合成人进行体检，并愿意理解疾病的防治和治疗。

(2)既学会“学习保护自我不受伤害”也要注意不伤害别人。

(3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险明白呼

喊求救。

(4)认识日常生活中的安全标识，明白如何注意安全，懂得简单

交通规则，注意安全。

(二)认知发展(包括：科学、语言、艺术)

1、科学

(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简

单规律，并从中体验到愉快。

(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观

察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)

(3)感知声音和颜色的变化。

(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对

自我的意义。

(2)愿意表达自我的各种感受和想法，进取回答问题。

(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，愿意与别人交流

自我的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。

(4)引导幼儿明白能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到

许多信息，从中获得知识、感受欢乐。

3、艺术

(1)在动作过程中表现资料，随着动作有目的地思考，用重复图

像把画面画满。

(2)能发现并讲述周围生活中的完美事物，并能用多种形式大胆

表现自我的感受与现象。

(3)初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一

致。

(三)社会性发展

1、社会性认知

(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，明白遵

守交通规则。

(2)明白我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六

一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自我，感受节日的气氛。

(3)认识周围生活中简单符号和标号。

2、社会性情感

(1)引导幼儿坚持进取愉快情绪，明白自我在长大，能做许多事

情，明白自我有很多爱好和想法，并能大胆表达自我的想法和感受。

(2)我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。

3、社会性行为

(1)能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规

则。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难明白寻求帮忙，自我能做

的事自我做。

(3)能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的东西，爱惜玩具、

图书及日常用品，用后归还原处。

三、具体措施：

(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认

真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。

（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教

育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，

使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

（三）班内三位教师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常

规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。

四、家长工作：

（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情景主动及时

地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制,

经过家园应对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方

法、争取家长对班级工作的支持、配合。

（二）与家长经常坚持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选贴

合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

（三）做好家访工作，听取家长合理的提议，到达家园共育的目

的与一致性。

（四）鼓励家长进取参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解

幼儿的情景。

2024年新一年幼师工作计划篇11

一、指导思想：根据市教委期初工作会议精神，有计划、有指

导、有主题地开展幼教活动，注重教学常规，关注幼教养成教育教

学，适当开展有利于幼儿身心健康的活动，促进幼儿身心得到和谐

全面发展。

二、主要工作:

1、落实教学常规，贯彻落实《幼儿园常规管理办法》，扎实开

展常规指导与检查工作，杜绝学前教育小学化。

2、建立一日常规活动，细化每一环节的管理，从入园、课间、

教学、游戏、活动、离园每一环节都有明确具体的要求，及时发现

问题及时解决。

3、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿。保证幼儿的安全。

4、立足习惯养成教育，养成良好的学习、生活、卫生、等习惯,

做好传染病预防和接种查验工作，把晨检、消毒、和零报告纳入常

规教学工作之中。

5、寓丰富多彩的教学活动与教学之中，选择即贴近儿童生活又

充满儿童情趣的游戏活动，让儿童在活动和游戏中增长知识，培养

能力。

6、开展分层次、多角度的智慧小精灵评选活动，如：卫生、

文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经

大王、唐诗大王、故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参与

热情，把养成教育落到实处。

7、充分利用教室活动室等场地，做好宣传和美化，为孩子们创

设一个优美的教学环境。

8、加强幼儿的品德教育，以情感教育和培养良好习惯为主，注

重潜移默化的影响。

9、注重幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的游戏化、

古书画的诵读。全文诵读《三字经》，也可尝试背诵。让幼儿阶段

就懂得道德修养与规范；孝父母、敬师长、爱朋友。宣读故事、童谣

等，可尝试选送20首。

良好的习惯终身受益，关乎一个人的一生成长。总之，本学期

幼教工作，本着务实、踏实、扎实的工作作风，高效率地完成教育

教学工作。

2024年新一年幼师工作计划篇12

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。下半年，对家长来说

蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师

会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期

初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了

下半年本班的班务工作计划。

一、下半年培养目标

1、动作技能：

(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

(2)跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下

肢动作较协调。

(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

(4)探索多种运动器材的方法。

(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。

2、生活卫生习惯：

(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习

自己分发和收拾餐具，能主动饮水。

(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理

好并学会自己整理床铺。

(4)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱

写、乱画。

3、自我保护：(1)积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的

防治和治疗。

(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。

(3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼

喊求救。

(4)认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单

交通规则，注意安全。

(二)认知发展(包括：科学、语言、艺术)

1、科学

(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简

单规律，并从中体验到愉快。

(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观

察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)

(3)感知声音和颜色的变化。

(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对

自己的意义。

(2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。

(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流

自己的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。

⑷引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多

信息，从中获得知识、感受快乐。

3、艺术

(1)在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思考，用重复图

像把画面画满。

(2)能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆

表现自己的感受与现象。

(3)初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一

致。

(三)社会性发展

1、社会性认知

(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵

守交通规则。

(2)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充

分地表现自己，感受节日的气氛。

(3)认识周围生活中简单符号和标号。

2、社会性情感

(1)引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事

情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。

(2)我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。

3、社会性行为

（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规

则。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做

的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、

图书及日常用品，用后归还原处。

二、具体措施

（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认

真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教

育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，

使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

（三）班内三位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常

规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。

三、家长工作

（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时

地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制,

通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方

法、争取家长对班级工作的支持、配合。

（二）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符

合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目

的与一致性。

（四）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解

幼儿的情况。

2024年新一年幼师工作计划篇13

在新年的气息下，回顾20_,展望20_,为新学期的顺利开展

做好铺垫，先将计划制定如下：

一、三人合作：

上学期，我们三个人在工作中互帮互劭，在活动中取长补短，

合作非常愉快，这学期，我们还将再接再厉，打造一个最佳搭档。

二、个人学习：

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然上学期看的书不多，

但是，我从读的这不多的几本书中感到了自己的变化：看待孩子时,

多了几分欣赏，少了几分不足；多了几分领听，少了几分数落；多

了几分了解，少了几分盲目；多了几分宽容，少了几分苛刻；和家

长交流时，多了几分专业术语等等的变化，是我这学期继续读书的

动力，这学期的阅读书目是：《爱和自由》、《多么狠心多么爱》，

计划是一个月读一本。

三、博客的记录及照片保存

在写上学期的总结时，感觉该写的工作很多，但是，在做PPT

时，没有了相应的照片，有的'是直接没照，有的是被删掉了，这学

期要吸取教训，随时拍下每一个活动、每一个细节，并建立一个文

件夹专门存放这些照片，以备所需。同时，及时地在博客中记录每

一个活动的过程、小结，可以对以后的工作给予参照。

四、家长志愿者活动

在上学期的家长志愿者活动中，虽然每个月都会不止两位家长

到来，但是和其他班级相比还有待与提高，发动孩子，让孩子带动

家长的同时，及时的对准备充分的家长和孩子进行表扬，以提高家

长志愿者的质量。

五、图书漂流

在开学初将图书漂流袋发给每一位孩子，并和两位老师一起制

定图书漂流方案，发到博客中，请家长根据方案投放漂流袋中所需

的物体。争