2024年小学学校年终总结

2024年小学学校年终总结

小学学校年终总结1

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建"温馨校园、

温馨班级"为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校XX年发展规划，不断改

进工作方法，扎实开展德育工作。

一、健全和强化德育领导机构

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使

工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭

进行教育指导，是他们感受到学校的关爰,实现德育教育多渠道并施。

二、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用

一年来召开班主任培训会XX次，经验交流会XX次，班主任例会XX次，班主任业务得到进

一步提高，管理班级的方式和教育学生的.方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

三、扎实开展德育常规工作

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安邦丽少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展

德育工作，避免德育工作尸展的随意性和盲目性。

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把"值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，

做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、

值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习

惯的‘养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传

教育工作，转变了班风，促进了学风。

四、强化落实德育考评工作

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，

促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促

使我校教师道德修养不断提高。

五、加强校园文化建设

充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿xx余份。文

化宣传板报共达xx余期;利用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养;周二、周四

下午开放图书室每学期师生借书达xx人次;同时充分发挥公示专栏的作用，及时公示学校事务。

/」浮学校年终总结2

回顾20xx年，我们学校的教研工作是脚踏实地、求真务实的。一年来，在学校的领导下，

全体师生努力工作，各项教研工作按计划顺利进行，取得了一定的成绩。教研室狠抓集体备课，

坚持实施"情感智力发展课堂"，课题研究顺利进行，教育教学越来越有成效。20xx年的工作

总结如下：

一、教学和科研成果

1、集体备课务实。

根据上级要求改革集体备课。全面深化集体备课活动系统总结和完善集体备课运行模式，

即“建立规章制度，强化流程;教学后反思，持续改进"。

2、探讨"情感与智力发展课堂”教学模式，确保新模式的实施.

组织教研组研究"情绪智力发展课堂"的教学模式「键论转化为各个学科的具体实施步骤。

语文与数学教研组讨论了"情感与智力发展课堂”的教学模式，并推广了两位教师的示范班，即

语文的xx和数学的XX。教师和学校领导参加了讲座，教学效果显著，起到了引领和激励作用。

3、市级项目"问题教学法研究”圆满完成。

在参与研究的教师的努力下，由李清波主持的市级项目”问题教学法研究"于XX月顺利完

成。XX、XX等同志荣获优秀实验教师称号。

4、注重教学总结，取得多项优秀的教育科研成果。

XX的《"问题教学方法研究“中期报告》、XX的《精心设计问题成就高效课堂》和XX的

《近代前夜的盛世与危机》分别获得XX市年度优秀教育科研成果一等奖和二等奖。

5、积极参加各级各类培训。

Q)市级小项目支持者积极参与项目培训，保证项目研究的方向和质量。

(2)积极参加“五支队伍”培训，提高了名师、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研人员和

教研组组长的专业素质，发挥了示范和辐射的'引领作用。

二、主要工作

1、围绕"情感和智力发展"课堂，开展教师学习活比：

(1)各专业《课程标准》和《课程标准解读》。要整合课程标准的内容，尤其要考虑"三维

目标"与学生实际的结合；

(2)学习"情绪智力”的教育理论和课堂教学案例;如：xx的《教育学》和xx的《情感教育》;xx

4浮情感与智力共生的课堂教学模式，依靠定期的教学研究和论坛，推动情感与智力发展的课堂

进程。

2、开展"情感与智力发展"课堂教学竞赛：

注重信息技术与“情商开发"的课堂整合.英、汉、数学教师通过竟赛完成了新课堂从教学

效果到教学环节的转化。

3、做好"读书年"：

组织老师自学xx《新教育之梦》，所有老师积极写读书心得和笔记，共xx篇。

4、四年级的教研活动总是不懈的:

做好新人之间的经验交流。

要有计划，要落实，要务实。每隔一周，每次不少于两节课。一部分时间花在学习资料、听

课、评课、讨论和布置工作上，大部分时间花在讨论"情绪智力课堂"教学中的问题和提出解决

方案上。

5、集体备课：

以备课小组为基础，开展每周一次的备课小组活动。售课应以学习情境为基础，提高课堂效

率，突出兴趣激发、积极参与和自主学习。活动要"固定"：固定时间、地点、内容（教学难点、

小案例、小情节等。）和主持人，目的明确，责任到人（固定），轮流准备，集思广益，发表意见,

研究教研。

6、深化网络教研活动：

教师在全市研修网上升设个人工作室，在教培中心网上学习白板氧出课程。

三、存在的问题

1、在备课时：

个别老师上课注重，而忽略备课。很少注意集体备课。存在只看主要准备，其他老师参与度

不禺。

2、网络教学与研究：

在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参与度低，不能主动承担集体备课任务。

大庆基础教育研修网在教研活动中，存在着参与教师少、发表文章少、论坛活跃度低等问题.

3、关于该主题的研究：

在市教育学院组织的小项目立项工作中，部分资深教师认为已经获得职称，参与情绪消极。

有的老师存在一些问题，比如依赖教研组长的心理，参与情绪低，项目申请写作质量低。

在20xx年的时间里，在全校师生的共同努力下，教学和科研工作全部顺利完成，取得了优

异的成绩。成就是昨天的结束，发展是永恒的主题。教研室将认真学习各级教育工作会议精神，

转变观念，努力练好内功。

小学学校年终总结3

在即将过去的一学年里，xx小学在x校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋

进，务实进取。这学年学校继续遵循"以学生为根本，以质量为中心"的原则，在学校教学质量、

教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳

做好每T牛事，各项工作扎扎实实、顺J顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我

们学校要求每T立教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学年，我们以学习新修订的《中小

学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名

人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要

有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学年，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休

的'老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的xx老师，患有严重的高血压；xx老师患有严

重的骨质增生；xx老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课。但是他们都能够勤勤恳恳

地做好本职工作.

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操

场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,

发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法。可以说，我们学校的全体教师"心往一处

想，劲往一块使"，各项工作能得到大家的响应，开展起交也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学年，在中心校的统一布置下,

我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以

下措施：

1.狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教

学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。

2.抓好单元测验和课外辅导，重视培优?口转差工作。庄于种种原因，每个班级都不同程度地

存在"差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持"只讲

主观，不谈客观"的原则，树立"没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作

业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的

学科成绩。

由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心'校的要求，我们从这学年开始，以“纪律、安全、卫

生教育”为抓手，强化班级管理。

1.加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、

记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面.

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育

和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学

生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的

小主人。

2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。

本学年在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果匕匕较显著,校容校

貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学年没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学年我们根据实际尸展了以下活动：

1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学

年的读书竞赛打下良好的基础。

2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

五、存在的主要问题

我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1.从学生数来看，我们学校是xx镇中小规模村校，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势

群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、

运动场地不足、营养餐没有加工房，硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。

2.教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这

些也一定程度影响教学质量的提高。

一学年已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰

险。但我们坚信，有中心'校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一

定会更好！

小学学校年终总结4

一、建立健全安全工作网络

成立了"学校安全管理工作领导小组"，由书记、校长xx任组长，副书记、副校长任副组

长，各处室主任、年段长、班主任、保卫干部为成员，形成了平安创建工作组织网络，并实行"学

校总揽，分片管理，班级负责，协调联创，同步推进"的管理办法。

二、完善各项安全工作制度

专门召开学校综治安全工作会议，制定和完善校园安全建设管理的规章制度。建立健全突发

事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;强化学校安全工作月汇报、矛盾纠纷排查统计

月汇报和安全隐患排查治理统计季度报告制度;严格落实24小时值班和巡查制度;建立健全"平

安校园”创建工作责任追究机制;推行安全综治工作一票否决制。

三、明确安全工作责任制度

把安全工作纳入学校目标管理，突出班级负责的刚性考核机制，与各班主任、各部门、学生

家长签订安全管理目标责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

四、强化安全预案演练制度

结合学校本身的实际，制定地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急

预案、食物中毒应急预案、防汛应急预案、处置校内突发事件工作预案，做到人员职责明确，信

息渠道畅通，程序科学，实施便捷。各基层小学和幼儿园均举行了或地震或火灾或防汛等应急疏

散演练活动。

五、突出重点加强安全管理

落实开展创建交通安全文明学校活动，把交通安全作为安全教育课的重要教学内容。与各校

（园）、班主任、学生及家长签订交通安全责任状，加强学生上下学时段的.值班和疏导，加强学生

放学路队管理，请最后一节•呆的任课教师对学生的安全进行温馨提示并组织好路队安全带到操场.

组织观看交通安全宣传图片，举行交通安全讲座。开展"我是光荣的小交警"、"今天我当小交

警"、"我为xx添光彩"等主题活动，出以交通安全为主题的校刊班刊，举行交通安全知识知

识竞赛和作文竞赛，开展纠正学生交通违法行为活动，切实提高了全校师生、家长的交通安全意

识。

4浮学校年终总结5

本学年，是不寻常的一个学年。课程改革的教育春风迎面扑来，它使学校的教学面貌呈现出

崭新的局面。回顾我校这一学年的教学教研工作，我们倍感欣慰。在平凡的岗位上，老师们积极

投身到这一伟大的教改事业中，大家团结协作、严谨开拓、求实创新，使学校的.教学工作又迈

上了一个新台阶。

一、切实转变教师的教学观念

当前，基础教育课程改革的浪潮已遍及全国各地，更新教育教学理念已是当务之急。作为教

学改革第一战线上的教师，身系重任。唯有切实转变教育教学理念，才有改革可言。为此，学校

领导高度重视加强师资的培训工作。暑期，组织全体教师参加基础教育课程改革通识培训I,通过

业务和政治学习组织老师学习新课程标准，编印了《走进新课改》系列小册子分发到全镇的每一

位教师，组织老师共同学习。并结合实际工作谈谈体会。撰写学习心打导。还开展了"相逢双休日"

的课改活动。通过看录像、听讲座、相互评课、课改沙龙等多种形式，有力地促进和推动了我镇

的新课改的实施。各年级组各学科组集体备课正常化、规范化、个性化。通过认真学习，新课程

理念基本上深入到每位教师的‘脑海里。

二、努力提高教师的自身素质

新课程对课堂教学提出了严峻的挑战，为了适应新的教学变化，教师应不断地加强自身素养

的提高。每学年初就制定了教学和教研工作计划，通过“走出去，请进来"等形式，切实提高老

师们的业务水平和能力,教师外出听课达100余人次，邀清x小和XX送教下乡，邀请XX老师

来校讲学。还开展了送教下村、开门听课、随堂课展示，学科组互相听课、全镇的语文青优课比

赛、教师下水文比赛等活动，课堂教学质量有了较大的飞趺。要求老师用全新理念备课，在备课

中充分考虑学生特点和个性差异及本班实际，备课要做到能突出个性能站在学生的角度去考虑。

课前有准备，课后有拓展。备课要做到两次备课检查，注重于实践后的反思，教师均有一定

量的二次备课和教学随笔，教学常规检查正常化，严格把关，发现问题，及时指出，并进行跟踪

检查。每次检查，均公正评价，及时反馈，发扬先进，总结提高。有力地提高了老师们的教育教

学水平，取得了显著的成绩。

X老师在市英语教师技能大赛中获二等奖,X老师的自然课、X老师的作文课在分别在全市

优质观摩课得以展示，课堂教学质量有了较大的飞跃。不少老师的论文在各级各类大赛和刊物中

发表或获奖，省级以上计15余篇、市级20余篇。只有以更足的干劲，更大的精力，投身到教

学改革的浪潮中，教育才有希望。走进xx小学，你看到的是教师们忙碌的身影。“不让一日闲

过"是我校教师真实写照。

三、关注学生个性差异，发展学生的潜能

新课程提倡：教育是为了一切学生的发展。学校不但重视改革课堂教学，而且重视发展学生

的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。本学年，促教促学活动正常开展，二六年级的月

考、全镇二年级的写字比赛还利用六一儿童节配合少先队大队部开展了全镇范围内诸如手抄报、

毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列活动，学校内部活动也有声有色，开展了朗读比赛、运动会、

广播操班级文化评比等各项竞赛活动。

在老师们精心、用心、耐心地指导下，在学生勤奋学习、刻苦锻炼、坚持不懈的努力下，学

生的技能、特长又上了新层次，取得了多项可喜可贺的好成绩。x同学等10名在各类〃浮生作

文大赛中获奖；x同学等20名同学在第一、二届科技航模竞赛中获奖，获奖人数之多、比例之

高在全市农村小学中居首位"x同学在"xx杯"庆三八征文中获一个一等奖、两个二等奖、两个

三等奖。市运动会也捷报撅传。10多名学生在金钥匙科技竞赛中获奖。

四、全面客观地评价每一个学生

新一轮课程改革倡导"立足过程促进发展"的课程评价方式。为此荐校组织全体教师就"

如何全面客观地评价每T立学生"召开研讨。每位老师都能结合自己的教学实践谈看法，大家的

意见都很中肯。最后全体教师达成共识：不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的

潜能。在教学过程中，我们努力帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。各式各样“成长记

录袋"的诞生及运用,就是我校改变评价学生方式的一项新举措。

五、家校联系有了新进展、新突破

学校一向重视密切与家长的联系，每学年期中、期末进行全面家访是我校的传统。本学年,

为了进一步提高家长对新课程改革的理解和支持。我校各班均召开了家长会，到会的家长达98%

以上，这足以说明：家长对教育愈来愈重视，这是令人欣喜的现象。家长会的成功召开，积极推

进了家校工作的进程，为以后取得广泛的家校联系指明了方向。

"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"<>课程改革的春风以势不可挡的劲头吹进了每一所校

园，在教育这方广阔的沃土上，有了我校这样一批热爱教育事业的年轻教师队伍，我们完全有信

心将教学改革进行到底。不久的将来，我们将看到梨花盛开的美丽风景线。

小学学校年终总结6

小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社

会打好做人的基础。

学校教育不仅仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，

使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。所以，学校必须把德育工

作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育

人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，

其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《XX》、《XX》

《XX》等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的主角，并经过小课题研究、理论

学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自我的教育教学实践，撰写

学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动

1、爱国主义教育。

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国

家意识，培养爱国主义意识。

(2)开展好"xx"读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生经过读书活动，

进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育。

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关职责书，规范制度，落实好各种措施。

本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

(3)各班继续深入学习贯彻《xx》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪

现象。

(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育经过宣传橱窗、学校广播进取宣传环保的重要意义，上好《xx》课。我们教育

学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识.

4、礼貌礼貌教育。

本学期，我校继续加强了学生常规教育,异常是未怎礼貌教育，以新的《XX》、《XX》为资

料，开展"xx”活动，以班级教育、自我教育为主，红领年督察队为阵地，帮忙学生养成良好的

彳亍为习惯，收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爰“XX"教育工作。

三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量

本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出必须的要求,

使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有职责参与德育工作，

树立"大德育观"，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，经过交流取长补短，提高了班级

管理水平。

以上是本年我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一

步提高德育工作实效。

小学学校年终总结7

我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为人民服务、为广大群众

服务，认真执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体、美全面发展，现就我校

一学期以来的工作总结如下：

一学期以来，学校领导班子以对全校师生负责的高度责任感和强烈的敬业精神，团结和带领

全校教职工，以教师为依托，以学生为主线，学校校风、教风、学风焕然一新，教师一改萎靡不

振的精神面貌，学生也改变了过去懒散，迟缓的风气，精神抖擞地投入到了工作和学习中，现将

学校工作分四个方面具体总结如下：

一、创新学校管理，改革工作机制

开学初，针对学校过去工作分工轻重不均教师意见较大的现象，重新核定教师工作量，并调

整了一些岗位人员，对工作量过重的适当"减负"分担解决，对工作量不足的适当"加压"按要

求加量，尽力做到公平公正，对重点岗位调整人员，委派责任心强，年富力强的教师负责，这样

做的目的，一是减轻教师工作负担压力，使他们一门心思钻研教材，研究学生，研讨教法二是

使教学管理，班级管理工作相对集中，专人管理,责任明确。值周工作每周一小结，校长亲自主

持，值班领导为主要责任人，这样就使存在问题得到了及时解决。为改变教教师队伍比交涣散的

现状，学校也很重视建章立制工作。

二、改变雨介方式，以奖促教

实施素质教育，提高课堂教学质量。教师工作的质量和效果，直接关系到学校素质教育和新

课程改革工作的成败。开学以来，学校十分重视教师积极性的调动，各项工作均有考核指标，真

正体现多劳多得。教师普遍感受工作有劲头，一改过去管理不力，作用不明显，缺乏激励作用的

情况。

三、注重安全教育，维护师生权益。

开展了"地震安全撤离演练"、"火灾逃离演练"、"防雷防洪演练”活动；交通安全、食

品安全警示教育，对食堂从业人员进行操作规程的培训I,提高安全意识。经过一系列活动,全体

师生的安全意识进一步提高，形成了"人人讲安全，人人重视安全”的良好氛围，安全观念深入

人心，自开学以来，学校没有发生一例安全事故。

四、教学常规常态化，"三查"工作有人抓

学校开学初就严格按宁县教育局教学常规"三查"方案的'相关要求，逐条进行解读、学习，

充分理解透彻，并以此为学校开展常规管理工作的蓝本而布置工作.明确相关部门负责对执行过

程的监督检查、考核、评比，每月按时将相关数据上报教育管理中心，教务处将每次考核结果进

行公示后整理存档以备上级教育主管部门检查，通过一学期的运行情况来看，效果不错。

五、三养一改为蓝本，行为习惯渐养成

为了抓好学生的思想品德教育，开学初，学校下发了《威宁县中小学生"三养一改”实施方

案》，各班班主任利用班会课组织同学们学习，充分发挥学生干部监督管理作用，文明行为督查

小组对学生中涌现的好人好事和不良行为及时记载，国旗下讲话集中通报表扬、批评、真正做到

了"好人好事有人记，坏人坏事有人抓"。

六、新课改工作有力推进

学校本学期被列为课改实验学校，根据课改相关要求,学校在各项工作有序推进的情况下,

重心工作移到课改上来，从四月启动以来，各部门根据工作的轻重缓急逐一落实,校园文化重新

部局、大课间活动重新编排、学生小组建设、都是导学案辘写等都严格按威宁县教育局课改要

求严格执行。

七、取得的成绩

一学期以来，学校的各项工作都不同程度的取得了好的成绩，特别是教学常规"三查"工作

和新课改工作取得了较好的成绩，经教育局组织考核获得较高评价，并得至I」88.84分的高分。

总之，成绩属于过去，未来面临挑战。学校面临教师结构不合理；年轻专业人才缺乏；生均

公用经费紧张等问题，将会制约学校的发展。

〃浮学校年终总结8

20xx年4月以来，我咬为激发教师潜能，培养和发现优秀的管理人才，在徐校长的力推行

下，实行了“执行校长"制度，由教师来管理自己、管理学校，执行校长年终工作总结。至今，

我校西区首任执行校长陈铁老师感悟校长的慷慨之词犹在耳畔，而我的东区第二任执行校长工作

也接近尾声.

上任之初，校长告诉我：”执行校长的工作其实就是把你的辅导员工作做得更细。”做辅导

员工作几年的我，以为执行校长工作真的可以像少先队工作一样单纯，但是，实践告诉我：学校

校长是学校实施素质教育的核心,校长的素质在相当程度上将直接影响当今乃至未来的教育事业

和社会的发展。有一个好校长，才能办一所好学校。而我校东区首任执行校长邓富强的话也让我

受益匪浅：”做执行校长是一次全面为学校、老师和同学服务的机会。"

有了这样的感悟，我摆正了自己，开始在书报、网上和校长处学艺，开始用心去为身边的老

师、同学服务。

在这一个月我在学校领导和各位同仁的关心和助下按照学校计划主要开展了以下工作：

一、加强思想道德教育

在上个月中，即将毕业的六年级同学，面临升学考试，情绪波动极，做事浮躁，常常因此做

错事。因此，我面临的第一个问题就是要协助毕业班老师，加强学生思想道德教育。于是，我经

常利用朝会、课间操、排队放学等时间为六年级学生做思想教育工作，同时，也教育了四、五年

级学生，让思想道德教育随时进行。针对个别同学的违纪事件，我协助班主任，利用课余时间和

他们谈心、讨论，让他们发现问题，解决问题。这样，既让我更多的了解了学生的思想情况，同

时也为紧张复习的老师们减轻了工作负担，让他们能更加放心的扑在教学工作上，为这学期的教

学工作划上圆满的句号，年终总结《执行校长年终工作总结》。

二、丰富校园文化建设

继续坚持上任执行校长净化校园、美化班级的工作，着重丰富学生的课余文化生活。

首先，丰富学校红领市电视台的节目，进一步加强羌族文化的宣传、加各中队的特色中队活

动力度，同时还在国家教育部的号召下，组织全校师生学习《红飘带之歌》，使学生从思想上再

次感悟红的长征精神。

其次，倡议学生积极响应"全民健身”的号召，开展形式多样的课间活动.

再次，为进一步加强学校与学生家长的联系，在学校的正确领导和移动公司的力支持下，我

校迅速建起了“校讯通"。

三、教学工作井然有序

这个月，虽然没有市、县示范课，没有手拉手献课，但是，我校的校内教研仍然在紧锣密鼓

地进行着。5月31日上午进行的语文组教研活动中，李瑛、郑小艳两位老师分别献课，课后，

老师们在东校区进行了评课。

6月21日，我校六年级全体同学参加了毕业考试，取得了比较优秀的成绩。

四、精彩的活动展风采

这个月，是学生放飞心灵的一个月，面临一年一度的儿童节，孩子们加紧排练各种节目，在

六一这天，为领导、老师和家长演绎了他们一年来的。精彩：美丽的.小葵花、可爱的小小兵、

铿锵的羊皮鼓、动人的小天使……还有同时展出的一幅幅精美的书画作品、一个个有趣的科技展

品，不禁让人们动容。

六一，也是收获的季节，在这天举行的中国少年先锋队绵阳市第四次代表会上，我校荣获绵

阳市"十佳少先队岗位示范学校"称号，这也是全校师生共同努力的回报。5月的课间舞展示,

让我们学校在省内外嬴得了一系列的赞誉，6月1日，《教育导报》的记者对我们学校的课间活

动进行了采，随后，中国教育网等多家网站和报社对我校的课间活动进行了报道。

假如我是一只鸟,给我一双翅膀，我将飞得很高。对我而言，学校是我的翅膀，只要我像各

位同事们一样热爱我们的工作、关心我们的集体、用服务之心来工作，用感恩之心对待身边的人

和事，她将会带我飞得更高。

〃浮学校年终总结9

在20xx-20xx学年上学期，我认真学习党的十八届三中全会《关于进一步全面深化改革若

干重大问题的决定》，积极转变工作作风，规范学校管理，狠抓教师管理，为师生的教学做好服

务，同时落实上级安排的各种重点工作，确保了学校工作的顺利推进。

一、认真学习党的政策和教育理论，用新的‘观念指导学校工作。本学期，我除了参与县局

安排的各种政治理论专题学习、教育大讲堂、公需科目培训以外，在工作之余，积极看书报杂志，

从网络上搜集各种最新的教育理论和新时期儿童关心或相关的资料，了解学生思想动态，提高教

育效果。

二、以身作则，规范办学、依法执教，转变作风。本学期，因离城区近，学生流失加大，学

生数量减少，办学形势严峻，有两名同志因病请假，面对如此不利局面，我统筹规划学校的开支，

动员其他老师为这两名老师替课，保证了教学工作有序推进。另外，我经常关注个别教学上存在

不足的科目，听课，替课，了解成因，并为教师提供教学参考意见。本学期，按照上级规范办学

的文件精神，我没有体罚和变相体罚，为学生推销教辅资料等常见违规违纪问题。

三、重视学生品德教育，大力推进以"爱学习、爱劳动、爱祖国”为主要内容的”三爱"主

题教育。面对当前儿童对新生事物兴趣广泛，性格独立性强，自尊性强，教育难度加大的特点，

我在学校工作安排上重视德育的龙头地位，安排学生感兴趣的活动来陶冶他们的情操，放飞他们

的心灵，拓展他们的视野。在每周T直周领导的国旗下讲话，我经常用学生感兴趣的话题，对学

生进行安全、法制、纪律、思想、感恩等方面的主题教育，教育他们"爱学习、爱劳动、爱祖国”，

感恩社会，感恩父母，从小养成良好的思想品德和行为习惯。

四、对照工作准则，严格履行校长职责。除了以上所述，我平时严格履行校长职责。遵守工

作纪律服从领导廉洁奉公对于"创建教育强镇""学生快乐大课间”等重点工作强力推进，

受到检查领导的好评。

但是，自我感觉在学校工作和个人教学上还有一些不足，比如：管理缺乏创新和“狠劲”，

常识课教学上还缺乏精益求精的严谨治学态度，这都有待于我今后进一步努力转变和提高。

总之，我觉得本学期工作收获颇大，学校上下团结协作，精神面貌较好，来年，我将继续在

上级领导的指导下，在学校管理上取得更大成绩。

小学学校年终总结10

时光流逝3专眼一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，

有成绩也有不足。令人欣慰的是我所担任班级的xx成绩有了明显的提高，学生们的学习积极性

高涨，不足的是有些学生的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结：

一、思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习

教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、

为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注

意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较

强，乐于接受学校布置的各项工作。任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论

水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学XX教师，最

紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣,

从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是X

年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任町主任

工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行售课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布

置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良

好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中

营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等.再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知

识的同时，更好的学会1故人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识

外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的.学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运

用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延

着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积

极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

小学学校年终总结11

一学期的办公室工作让我不断成长，深入的了解各口工作的具体内容，从一个通知的下达、

接待室卫生的打扫、相关文件的上传下达到相关文字工作的撰写、学校宣传工作的开展，事无巨

细，点点滴滴都让我深刻了解到细节的重要性，如何真正做到把细节当成习惯，是做好每一件工

作的关键。现将工作中的不足之处，总结如下：

一、工作实效性不强，细节落实不到位

初次接触办公室工作的我3寸于各项工作的具体开展情况不了解，导致有时工作实效性不强，

经常出现耗时长，效果差的局面。通过一段时间的学习和努力,有些许成效，但总体上并不能高

效完成工作。对细节认识不到位，对细节落实不到位，不能真正把细节当成习惯，践行校训的路

还很长。琐碎的办公室工作需要谨慎的思维，灵活的头脑，热情的态度，长期以来的工作有时完

成的不尽人意，多数是因为细节深入落实不到位。

二、工作积极性不够，服务创新意识差

面对教学工作和各类行政性工作，经常出现手忙脚乱，忙不出头绪的情况，存在不能积极主

动进行各类创造性的工作的情况.主动的沟通和上传下达不到位，造成工作完成不尽人意，没有

较高的积极主动性。在服务全体教师的过程中，有时候不能面面俱到，尽善尽美。尤其在创新工

作方面匕瞰薄弱，不能在工作遇到困难时，及时走出瓶颈，创造性的改善局面，较好的完成各项

工作。

在工作中存在的问题还有很多，在总结经验教训的同时，更多的应该是在反思中进步，找到

未来的方向，在今后工作升展中要努力做到如下方面：

1、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，

确保各项工作落实到位。

2、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识;加强日常工作制度建设，规范办事程序。

3、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的.急躁情绪，为广大教师提供更多的优质

服务。

4、践行校训I,切实把细节当成习惯，求实、求细、求精、求新，不断学习，加强工作能力

的提升。

办公室工作的一个学期，工作着，反思着，成长着，也在不断的探索着未来的发展之路，在

今后的工作中要更加踏实稳重、细心耐心、精益求精,敢于创新，为学生的成长和学校的发展贡

献自己的一份力量。

小学学校年终总结12

"做一名好老师"是我一生追求的目标，也是所有人追求的目标。自踏入教育这个岗位25

年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学

工作，以"当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

一、认真学习，积极上进

为了适应新时代要求，我认真拜读了《在新课程中活化自己的角色》的文章，努力使自己不

被新课改的浪潮所淹没.并及时总结经验教训，我的论文两次获国家级奖，三次获省级奖，两次

获市级奖。自己思想认识有了明显转变工作事业心责任感加强。做到了学习与教学的有机结合，

认真省工作得失，虚心接受他人的意见,及时整改，使自己的素养明显提高。

二、敬业爰岗，严谨治教。

“把学生教好，让学生成功"，是我最的心愿、最高的荣誉。作为一名新课程教师，最紧迫

的问题是具有新的教学理念。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作

做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现的纵漏，因材施教。具体做

法是：在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的接

受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培养学生对知识的感悟

能力和归纳总结能力，抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破

难点学生的阅读能力明显提高。

抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的

教学方法和管理方法，最限度的‘调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动

中来。切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指

导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、

勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。通过一年来的教学实践，自己已基本掌握

教材的知识体系，为今后教学工作开展积累了量的经验，教学效果显著。

三、班级管理

在完全确保学生安全的情况下,认真做好学生思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级

自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督

职能，规范学生言行，倾方打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个学生都

从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生

创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境.

在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。每天最早到校，辅导学生晨读，早上挤30分钟，下

午挤30分钟，时间是海相的水只要挤，它就会有。在抓学生常规方面,我是高标准，严要求，

对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉

及到生活中的礼益范我就^用课堂上的一些时间来教给他们。特别是学校开展卫生纪律五项竞赛

以来，我班获得的流动红旗次数最多。当然，由于学生养成良好的行为习惯，各方面都取得了可

喜的成绩。在庆"六一"时，班级获得了“卫生先进班集体”“期中考试优胜班”等。

平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗目的只是想能引起家

的共鸣，从而达到一定的教育效果。我把热爱学生放在第T立，有了这种心境，师生之间就能处

于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是

我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情助。意图使出他们

恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：

只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

小学学校年终总结13

本学期，我校以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，

全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，开展多项活动，我校主要开展以下工作：

一、强化德育常规工作,改变学生精神面貌

1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对学生的教育。在开学初安排好升

旗活动内容、班级、演讲教师、承担活动的中队。特别是活动内容以培养学生的良好行为习惯为

主。每次升旗仪式前，政教处审阅活动内容，督促活动活动班级认真训练出旗队形。对于一些特

别适合学生的活动内容号召全校学生认真学习落实.

2、认真做好"XX"工作，促使学生改形成良好的行为习惯。本学期，学校xx大队部充分

发挥学生自管自理的作用，每天对各班的三操（早操、课间操、眼保健操）、纪律、卫生、路队

等认真进行检查，每周公布各班得分情况，根据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作

为班级评优秀班级的条件之一。同时组建学生会，监督检查学生的行为，及时纠正学生的不良行

为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪学生。这些措施的执行，起到良好的作用，学生

的行为有明显的进步。

3、各班要求学生背诵《xx》、《xx》，各班到壬主任经常引导学生对照规范检查自己的行为

习惯。

二、开展多种形式的德育主题活动

1、开展"xx"演讲比赛活动。

2、开展"xx”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。

3、开展"xx"活动。学会为母亲分担一点家务；为母亲圻次脚；向老师和母亲说一句感

激的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感激老师和妈妈对学生

的无私付出和教导。

4、传统习俗教育。xx节是我国的.传统节日，我校把“xx”印发给学生，让学生感受中华

文化的博大精深。

5、举行了"梦xx”系列活动，如绘画比赛、手工制作比赛等，并对在比赛中获奖的学生进

行了奖励。在接下来的x个月里，还将进行阅读手抄报及阅读小能手的评比活动。不仅丰富了学

生的业余生活，还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发。

6、为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学

生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解

答.

7、在注重学生思想道德建设的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评,

及时掌握教师职业道德的规范程度。

三、加强班级文化建设

各班按照学校要求，制定了班级目标。接下来学校将组织各班设计班级评比台、展示台，布

置画廊、文化墙。学校对于各班的文化建设进行评比检查，在检查中，各班精心准备解说词，展

示了班级学生良好的精神面貌。

四、安全工作紧抓不懈，确保一学期无安全事故发生

本学期，学校利用XX活动、XX、XX,都会对学生进行安全教育。结合每月的工作和实际情

况，每月进行f安全主题教育。

这些教育活动的开展，提高了学生的安全意识,防止不安全事故的发生。日常教学中安全工

作也始终不放松。每天值周教师提前XX分钟到校,巡视校园，检查班级情况；每天放学组织学

生排路队，老师护送学生过马路。向家长下发安全通知书，合力做好学生的安全工作。

当然，在这几个方面仍存在问题：

1、随手扔垃圾；

2、自我管理的能力差，责任心不强。

3、爱护公物的意识差；

4、对于违纪学生未进行有效的处罚和教育，各项工作有布置，但指导与检查工作未跟上。

总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助

下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继

续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定

会更上一个新的台阶。

小学学校年终总结14

光如流水，转眼一学期。带着满腔的热情，对新学期的愿景，经过几多忙碌，几多汗水，也

感受到到自己前进的脚步，品尝到几多收获的喜悦。20xx——20xx学年度即将与我们挥手而去,

现在忆及那走过的历程，几多滋味上心头：

一、政治思想：一颗红心永向党

"人活着是为了证明自己的!"这是在我的办公室门前的一块板面的内容，说这句话的人正

是我自己。"做一名值得骄傲的南岗人，做一名值得留恋的穆好人!”这是在我宿舍案头醒目

处贴的一副警示语，不用问说这话的人还是我。我想用这样的话时刻警示我，让我时时保持清醒

的头脑，努力工作。

"不想当将军的士兵不是好士兵”，同样，不想当好校长、名校长的校长也不会是优秀的校

长。我始终把为生师表、为师师表作为要求自己的基本要求。要求学生、老师做到的，自己首先

做到。在政治思想上我更是严格要求自己，我总是用科学发展观理论指导我的言行，并不断加强

学习，我特别关心时事，总能不折不扣地完成上级交给的各项任务，并圆满完成本学年度的教育

教学和管理工作。虽然身处"洼地"，但我一点不悲观，相反却更增加了斗志。因此，责任感驱

使作为坐班校长的我经常定期不定期的组织老师进行政治学习，不断提升他们的政治觉悟。团结

带领老师顽强拼搏，力争洼地崛起。本学期，在县五六年级知识质量调研中，我校六年级一跃成

为全县的第六名，五年级也从"锅底"爬到了17名的'位置,要知道,我校原来都在“锅底"埃

除此之外，我还能协助一把手龚校长做好相关的各项工作。一年来我校师生无一人次违法犯罪、

无一人上访。

二、教学业务：精益求精促提升

虽然我是坐班校长，但我能主动带毕业班语文。我认真备好、上好每一节课，在教研上下功

夫。目前，"把精心准备放在课前，把精彩预设留在课堂，把精选作业放在课后"的"三精"教

学流程正在我校推广，“快乐语文"教学模式正为我校老师效仿.本年度我还执教校、乡、网片

公开课多次，特别是开学第一天，我就为全校老师执教教学示范课《长江之歌》