2024年五年级上册期末试题

2024年五年级上册期末试题

五年级上册期末试题1

第一部分：积累与运用(35分)

一、看拼音，写汉字。(2分)

(5u()断丝连支ch©ng()jin()慎miWn()腆

二、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里()(2分)

A大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛译不绝

B暂钉载铁失魂落魄宠然大物不动身色

C按图索骥一如既往闻名遐迩忐忑担心

D悬崖绝璧中流抵柱再接再励夜以继日

三、选词填空。(3分)

虚弱瘦弱微弱懦弱衰弱脆弱

(1)不管遇到什么困难，他都不0,也不动摇。

(2)屋子里灯光()，人们好不简单才从一大堆书籍中找到了它。

(3)爷爷本身身体0,这次病后更是0得连走路也走不动了。

(4)我们不要做那种感情()的人，一点小事都经不起。

(5)人上年纪，身体各方面机能起先()了，更要留意适度熬炼，增加体质。

四、下面四句话中意思不同于其他三句的一句是()(2分)

A这样精彩的表演，使我赞叹不已。B这样精彩的表演，不能不使我赞叹不已。

C这样精彩的表演，怎能使我赞叹不已?D这样精彩的表演，怎能不使我赞叹不已?

五、给下面的句子加上不同标点，写出三个表示不同的意思的句子。(3分)

星期日的足球赛中国队战胜了巴西队得了冠军

Q)__________________________________________________________

⑵________________________________________________________________

⑶______________________________________________________________

除了课堂上的学习外，平常的积累与练习也是学生提高成果的重要途径，本文为大家供应了

小学五年级语文上册期末试卷，希望对大家的学习有肯定帮助。

第一部分基础阵地［48分］

一、小小书法家,看谁写的字既正确又美观。(8分)

diaosushenyinzhixuaohuiyuzhdu

()000()

xienaobian()

发0烦()扁

倾()()袋pian()

二、小小判官，一锤定音(用"V"表示划线字的正确读音)。(3分)

锋棱(后ngling)燕山(ydny^n)解剖(pdup台o)

要挟(xi台x⑹哽咽(y2ny咨)一塌糊涂(怕⑶

三、日以积，时以发(把成语补充完整，并按要求作答7分

镇静自()()()有序生死D关()不行挡()然一新

()不及防()名遐迩惊心动()如()重负

从上面的词中任选一个造句：

六、按要求改写句子(8分)

1、父母哺育了我，我怎么能遗忘他们的恩情呢?(改写成陈述句)

2、很多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为确定句）

3、我们不会遗忘这比山还高比海还深的情意。（改为反问句）

4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）

七、课内外积累填空。（10分）

1、明月何时照我还。2、非安静无以致远。

3、江南几度梅花发4、挚友笃诚信。

5、胜利的人士离不开三个关键词，一是虚心。二是肯吃苦。俗话说，"宝剑锋从磨砺出，

"三是持之以恒。要知道，"万事功到自然成。”

6、小明取得一点成果就特别傲慢，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长

的对他说："自满十事九空。”我还想到与之类似的一句""

7、请你写出最喜爱毛泽东的一句诗词：""

八、仿写句子。（2分）

例句：假如我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;假如我是一株小草,就给人间增加一份

春色。

假如我是_________就给______________:假如我是_________就给;

九、语文实践。（3分）

已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻

一下，但要留意说话得体，你会怎么样说呢？

wuyekdngjuzhengrenmailujixiediyushiwaitaoyuan

0

2、选字填空。(8分)

漓篱璃

淋()()笆()江玻()

峡狭挟

()窄山()()持()谷

飘漂瓢

()扬()泼()泊()洒

倘徜淌

()若0徉流()0使

3、我能给带点的字选择合适的义项。(6分)

(1)逼：①给人以威逼②强行索要③靠近，接近④(书)狭窄

⑴逼迫()⑵靠近()逼债0

(2)垂：①低下②流传到后世③向下流或滴④接近

(1)两名歹徒闯入小明的家，()小明的妈妈把钱交出来。

(2)当“非典"病魔()人类生命时，白衣战士们自告奋勇，和病魔绽开了搏斗。

五、歇后语大观园，请按要求完成练习.

1.把歇后语补充完整。

姜太公钓鱼一八仙过海―一_千里送鹅毛一__铁杵磨成针一__

2.试着按语境填写歇后语。

⑴“六。一"联欢会二，我们班的同学真是____________表演了很多精彩的节目。

(2)暑假中，黎明4浮的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不

是新的、贵的，却是青海的孩子最须要的。这真是一

3.你肯定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。

Q)__________________

⑵__________________

4.你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧！

七、修改病句。

1.我们特殊喜爱王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。

2.五年级的同学特殊爱踢足球和羽毛球。

3.虽然他喜爰看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了很多的学问。

八、按课文内容填空。

1.起先脱壳了!蝉虫整个身体了几下，背上立即(蝉背露出来了。背上那

_________也在很快地改变着，先是________________T儿______________接着

前面一双,像

2.祖国放开了_______________

3.本单元我们相识了很多的小动物，如的小甲虫、的变色龙、的

纺织娘……它们在作者的笔下活灵活现，缘由是这些作者都非常擅长视察，这让你想到了

的名言-----------------------------

一、识字、写字。

1、用对号划出加点字的正确读音。

押解(j冏⑹炽(chizhi)热秘(bimi)鲁禁(jinjin)不住锂(&ngz4ng)亮滋润(ruirCin)漂(p的卬白。)

流水淋淋伽而)

2、看拼音写字。

融qi贸)宽ruOxie(mMngOchu”)穿理Wi()无团()小寅)动奸zh寅)1加()杆目而0浩

吟n()ji3n()行船gao()gui()0B

3、照样子填空。

学习生字"诲"时，我们常会想到"海"、"悔"、"莓"等字。学到生字“纺"时，你会

想到的字是()、()、()等;学习生字"暮"时，你想到的生字是()、()、()等。

4、临写。

目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就肯定能够实现我们的志向。

二、运用、表达。

1、把下列成语补充完整。

街头()尾()不及待持之以()()水穿石自相()盾烟雾迷()精0绝伦()竽充数

2、按课文内容填空。

五年级上册期末试题3

一、听力.听读短文，完成作业.读两遍.

1、按短文内容填空。

坚持是开启胜利之门的;________坚持是穿越困难之海的;________坚持是飞向浩瀚蓝天

的;_______坚持是跨向胜利海岸的

2、"我"发觉了蜘蛛内心的什么?明白了什么道理?

二、基础学问。

1、读拼音，写词语。

lunxianjugongpangbosaorao

2、下列词语中，只有两个错别字的一组是()。

A、懊恼熄灭临危不惧大义凛然

B、伸士呻吟实事求是无事生非

C、伶悯泡哮提海战术异想天开

D、矗立竖韧残渣碎雪翻来复去

3、组词。

｛骤()

聚0｛蹲()

遵0｛息()

垦0｛曙()

暑()

4、按课文内容或“积少成多”填空。

Q)、信用既是______________也是_______________

(2)、________一城山色半城湖.

(3)、水天一色

(4)、胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是________是_________是_________是_________可

它们不在乎。《西风胡杨》

5、修改病句，改写在下面的横线上。

(1)、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

(2)、我们开会通过并探讨了他的建议。

(3)、听了这次学习报告，让我明白了学习的乐趣。

6、按要求改写句子。：5分)

(1)、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。

改为比方句：O

(2)、我们不能被困难吓倒。

改为反问句：_________________

(3)、雨来牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。

用关联词合成一句话：。

(4)、用"与其……不如......”写一句话。

五年级上册期末试题4

一、依据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。

Ly_ung年轻的

2、f_nny可笑的

3、th_n瘦的

4、Th_rsday星期四

5、fr_sh簇新的

6、tom_to十百

7、br_dge桥

8、c_rtain窗帘

9、cl_set衣柜

10、cl_thes衣服

二、按要求进行词形转换°

1、family(复数)

2、young(反义词)

3、short(反义词)

4、meal(复数)

5、know同音词)

6、active(反义词)

7、Tuesday(复数)

8、have(第三人称单数)

9、help(形容词)

10、mountains(单数)

五年级上册期末试题5

一、看拼音，写词语.

biancexiaoxijieshaoyueerhaijiangweili

()()()()()()

shishibaozhahuangshanyelingzixiangmaodun

()()()()

选字填空。

1、（悔诲）教（）（）改（）人不倦后（）不已

2、（壁璧）墙（）白（）微瑕（）虎和氏（）

3、（趴扒）（）下（）土（）在地上（）开

4、（宏洪）（）伟（）亮规模（）大（）水

三、将括号里能跟前后搭配的词画出来。

天空（开朗晴朗）色调（漂亮绚丽）改善（看法生活）

身材（高尚高大）（月亮月影）婆娑（缺少缺乏）神韵

四、选词填空。

惊羡惊异惊恐惊异

1、人们参观了敦煌莫高窟，无不为它的艺术价值而（）.

2、深夜，胆小的明明尽然被一点风声吓得（）担心。

3、让人感到（）的是，动物园的老虎尽然如此驯服。

4、几天不见，你似乎换了一个人，真让我（）o

漂泊漂移漂流

1、红领巾在胸前（），骄傲感有心里荡漾。

2、树叶儿（）在水面，如同一只船。

3、蓝蓝的天空（）着几缕淡淡的白云.

4、经验过（）不定的人，才知道安定的华蜜。

五、选择合适的关联的词语填空。

假如……就……宁可……也不……即使……也……

不管……总是……虽然……但是……只有……才......

1、()有很大的本事，()不能傲慢自满。

2、()风雨有多大，邮递员()按时将信件报刊送到读者手中。

3、()努力地去学习，()能学到真正的本事。

4、()太阳离我们很远很远，()它和我们关系非常亲密。

六、按要求写四字词语(各写三个)。

1、形容雨大的：、、

2、反映人物学问渊博的成语：、、

3、寓言故事的成语：、、

4、形容做事用心致志、仔细的成语：、、

七、按要求改写下列句子。

1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改成拟人句)

2、花园里的花真香。(改成夸张句)

3、这里的改变真大，(把句子写详细)

4、修改病句。

(1)前天早上下了一上午的雨。

(2)西湖的春天是一个风光秀丽的地方。

5、按肯定依次排列各组词语。

(1)秦始皇李自成曹操鲁迅

(2)落垫起跳过竿助跑

(3)酷爱喜爱宠爱酷爱

八、按要求，默写课文有关内容。

1、描写李白伫立江边注视远方所见的诗句。

2、介绍鼎湖山泉声的语句。

3、介绍莫高窟中飞天模样的语句。

十、依据学过的课文填空。

《》教化我们要牢记老师的训诲；《》告知我们要实现美妙的的志向，就要目标专一、持

之以恒；《》描写了与依依惜别的感情；《》告知我们说话、做事不能前后抵触；《》告

知我们一个人要有真本领，不能混在行家里充数；《》让我们重缅伟人的光辉形象；《》让我

们领会了祖国壮美的河山。

十一、阅读短文，完成练习。

风

一年四季都有风，人们经常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风，冬天的

风叫朔风。（）它们都是风，（）它们的脾性却完全不同。

春天，农夫伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了成物，很多种子静静地露出

头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里片生气勃勃。暖和的春风给人们带来了

快乐。

夏日，天气特别闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上落下来，人们是多么须要风啊！可是，

风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（）有点风，（）是暖烘烘的，吹散不了燥热，怪不

得叫"熏风”。

初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的.黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻

摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们兴奋地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。早晨，路上行人稀有。有些人缩

着颈项匆忙地赶路，几个淘气的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,

（）我们有一颗火热的心.

风啊，风！人们欢迎你，须要你，可有时又厌烦你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，

为人类造福，你情愿吗？

1、选择适当的关联词填在文中的括号里。

……是因为……虽然…可……即使……也……

2、读了这篇短文，你想到了哪些带有"风"的成语或诗句？

3、这篇短文的构段关系是，因此,文章可以分为段，请用"II”在文中标明。

4、按要求填表。

季节风的名称风的特点

5、文中带"？"的两个字能否对调？为什么？

6、文中哪句话表达了作者决心改选大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？

十二、习作。

今日早上天气特别晴朗，天空一片蔚蓝，我穿着新买的衣服去上学，心里特殊兴奋。可是意

想不到的事发生了……

要求：依据供应的情节,联系实际绽开合志向象，续写一篇记叙文，题目自拟。

五年级上册期末试题6

一、看拼音，写词语。(10分)

nianling()baoqian()shentu()

wuye()jinnang()jfliang()

jinshen()guiju()fanyi()

buru()

二、按要求写四字词语。(6分)

L表示欢乐、兴奋的词语：、

2。表示难过、苦痛的词语：、

3。表示心情很急迫的词语：、

三、读句子，选择加点字的正确意思。（4分）

尽：①全部用出;②完毕;③都，全;④达到极端。

lo我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。（）

2。他已经走到了走廊的终点。（）

3。他的书柜里尽是漫画书。（）

4。我们要想尽方法来应对这场风暴。（）

四、把下列词语补充完整。（8分）

声名（）起名列前（）

老（）（）谈正襟（）坐

行（）流（）不（）言笑

呼之（）出垂（）丧（）

五、选词填空。（5分）

突然果真竟然仍旧明显

lo爸爸的脸（）沉了下来，那肃穆的表情让我们都不敢吭声。

2。尽管已经退休了，老人（）坚持每天来照料这棵大树。

工送报的少年（）被北京高校录用了，我们都很惊诧.

4。妈妈（）是累坏了，已经睡了一天了，还没起床。

5。上午燕子低飞，下午（）就下雨了。

六、按要求写句子。（8分）

L故事嵌进了年轮。（扩句）

2。苍山如海，残阳如血。（写成两个详细的句子）

3。尽管明天太阳还会醒来，但恒久不会有今日的太阳。（用加点的关联词写一句话）

4。墨绿的麦苗伸展着椒叶。（修改病句）

七、依据课本内容填空。（12分）

1。默写《忆泰娥娄山关》。（4分）

2。在往后的日子里，我和初升的太阳一样，渐渐长高了，也更加懂得°人要活得和，

就必需学会留住今日的太阳。（2分）

3。太阳把给大地的信写在天上，片片就是五色的信笺。白云写的是，红云写的是，金

云写的是。越写越多，越写越重，支撑不住的，就从那里地飘落。（4分）

4。写一句有关珍惜时,司的名言警句。（2分）

八、阅读短文，回答问题。（22分）

（一）毛遂自荐（节选）

楚王连连点头。毛遂话锋一转，说："可是，秦国的大将（jiangjiang）白起不过率（shuai

shai）领几万军队，与你们楚国交战,一战就占据了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟,连

楚怀王都死在了秦国。这真是（）（）啊我们赵国都替你们羞涩莫非大王你不感到羞愧吗”

给选文中加点的字选择正确的读音，画上"？？"。（分）

102

2。在括号里填上恰当的词语，在短文的空白处加上怡当的标点符号。（3分）

工文中画””的句子是一个句.（1分）

4。用""画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（2分）

5。读了这段话，你体会到了什么？（2分）

（二）手和脑的故事

一天，手正在观赏T牛自己的杰作，它既兴奋又傲慢地说："我的确是万能的，假如没有我，

怎能制造出这样精致的东西，人类哪里有美满的生活呢？"手扬扬自得，越说越兴奋，大有目空

一切的气概。

大脑听了很不服气，于是大声地说："你那么自大，实在太过分了。其实你有什么了不得？

假如不是我在动脑筋明B有，尔今日的成就？你只不过是依我的吩咐行事罢了J手马上加以反对：

"胡说!你只凭空想象而不做一事，哪里比得过我一天到晚都埋头苦干，制造出多数有用的东西！"

他们因为吵了嘴，互忽视。大脑每天安排怎样改良机械,怎样设计精密仪器，希望用来代替

人力，减轻人类的负担，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性地成天劳碌工作，但做出来的

东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让，真是又气又急，便对他们说："你们这样僵持下去终

究不是方法，大脑想出来的安排，通过手的实践证明是否正确，从而获得珍贵的阅历。手的劳动

依靠大脑的帮助才能进步。这样，大家才能收到相辅相成的效果，人类社会才能不断地进步。”

听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟了，从今，大家和好如初，一起合作了。

L用"V"画出加点字的正确读音。（3分）

兴奋（xingxing）理睬（caichai）

埋头苦干（m台im旨n）

写出下列词的反义词。（分）

202

傲慢一（）劳碌一（）

珍贵一（）精致一（）

工请用一句话概括出手和脑争吵的缘由.（2分）

4。手和脑争吵后谁也不理谁,造成了怎样的后果？（2分）

5。什么叫"觉悟"？手和脑觉悟到了什么？（3分）

九、习作乐园。（25分）

罗丹有一句名言：”美是到处者隋的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉美。"

请你用自己的眼睛去发觉身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，

题目自拟。留意语句通顺，内容详细，不写错别字。不少于500字。

期末检测卷参考答案

一、年龄愧疚渗透哽咽锦囊脊梁谨慎

规则翻译哺乳

二、lo兴致勃勃欢欣鼓舞2。痛不欲生泪如雨下

3。心急如焚燃眉之急

三、1。①2。④3。③4。②

四、鹊茅生常危云水苟欲头气

五、突然2。仍旧3。竟然4。明显5。果真

六、lo示例：很多故事深深地嵌进了树的年轮。

2。示例：远处的大山连绵起伏。夕阳西下，映红了半边天。

3。示例：尽管爷爷已经八十岁了，但他仍旧坚持熬炼身体。

4。嫩绿的麦苗伸展着破叶。

七、L西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声俯，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而

今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

2。留住今日的太阳充溢有价值

工云彩圣洁祥瑞丰收色调云朵盛情滴滴答答

4。示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

八、(―)10jiangshuai

2。奇耻大辱百代仇恨、！，？

3.感叹

4。我们赵国都替你们羞涩，莫非大王你不感到羞愧吗？我们赵国都替你们羞涩，大王你

应当感到羞愧。5。毛遂口才精彩，机灵过人。

（二）1。xingcaimai

2。虚心悠然低贱粗糙

3。他们都觉得自己是无可替代的。

4。效率低下，做出的东西缺乏良好性能。

5。明白。大脑想出来的安排，通过手的实践证明是否正确，从而获得珍贵的阅历。手的劳

动依靠大脑的帮助才能进步。

九、略

五年级上册期末试题7

一、按要求变换句子。

1、中国的汉字生发出无穷无尽的改变。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简洁的话更能表达我此时的全部感情呢?（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的珍宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

二、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜爱的一首默写下来.并说说喜爱的缘由.

我喜爱的缘由：______________________________________

三、依据下列语境，诉说你的真情。

1、圆明园是一座闻名遐迩的皇家园林,它的辉煌令我们无匕匕骄傲,可是却在短暂的时间内

被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的宏大领袖肯定有了很深的相识和了解吧，假如让你用一句

话来赞扬，你会说：__________________________________________

五年级上册期末试题8

一、英汉词组互译

1、做饭_________

2、浇花_________

3、打扫卧房

4、洗碗碟

5、在家_________

6、emptythetrash

7、inthenaturepark

8、washtheclothes

9、makethebed

10、playchess

二、将问句和相应的答句连接起来，并将选项填入题号前括号内。

()1、Whatcanyoudo?A、No,sheisn't

()2、Canyouwashtheclothes?B、Yes,thereis.

()3、Isthereariverinthepark?C、Icandohousework.

()4、Howmanylakesarethereinthepark?D、Two.

()5、Isshequiet?E、Yes,Ican.

五年级上册期末试题9

今日最终圆满完成了本学期的.教学任务。五年级上册期末测试成果给了我一个满足结果。

从学生的基本状况可以得知:学生基础学问比较扎实，阅读习惯的养成和独立阅读实力、习作水

平有待提高。

下面作详细分析：

一、试卷整体状况分析

1.试卷严格按《新课标》要求，紧扣教材，考查内容较全面，并与学生的生活亲密联系，

符合学生的认知规律，没存在偏题和怪题，以考查语文中的基础、积累学问为主，兼顾学生的写

话阅读实力的训练和培育。题目编排从易到难，符合小学生心理，试题难易程度既能面对全体学

生，又能照看优生和"后进生"。

2、从试卷的题型来看，无论是基础学问部分，还是积累运用方面，都以教材编写的内容和

要求对学生的训练及练习程度相当，试题多样、新奇，趣味性强，敏捷性强，符全学生的认知特

点。

3.从考查的内容来看，试卷完全从教材的重点内容及要求入手，融入了一学期来"知、能"

的方方面面，有拼读的驾驭，字、词的积累和运用，形近字的区分，成语的积累，古诗的积累,

课文内容的理解和语文与生活，突出了试卷的综合性和针对性。

二、考试状况

我班有44人参与考试最高分97分最低分70分总分3933分,平均分89.39分。85-100

分39人，优秀率为88.6%,及格率为100%,居级段第一。

三、详细状况分析

(-)基础学问部分存在的问题

1.看拼音写词语。此邈考查了学生对词语的驾驭状况，此题是书上的原词，学生答的比较

好，惋惜才四个词，4分,但还有4个同学由于马虎写错。

2.单选题，此题主要考杳学生字音、字形、字义,对课文以及名言警句的理解，驾驭的状

况，有个别学生马虎，选择不正确的一项，看到一项正确的就选定了。

3.选择题学问面广，综合实力强，学生很难把握，甚至有人扣光。

（二）我会分类

这个题考查学生课外阅读。由于我们学生阅读面不广，这六本书中有的没有读过，甚至有的

同学都没读过，分类理由五花八门。虽然学生理由基本讲得通都给对。比如我看过的一类，没有

看过的也一类。我觉得这种分法失去考查的意义。

（三）欢乐阅读

1.课内阅读。

此题主要考查学生的阅读课内短文的实力，出错较多，尤其是其次题画出对圆明园高度评价

的句子，许多学生乱画，或没画完.

2.课外阅读

此题考查了学生的课外短文的阅读状况，涉及的题型敏捷。学生答卷表现还可以，都能仔细

读短文，但感悟不深，理解不够透彻，概括不够全面。尤其是阅读四的第3小题失分较多，学

生对"忽如一夜春风来千对万树梨花开"一句理解不透彻，误把它当作描写春景诗句，都被"春

风"、"梨花开"忽悠了。语文阅读重在过程，学生独立阅读实力是在过程中培育起来的，这些

都是我应在今后教学中留意的事项。

（四）真情写作

此题为习作.大部分学生能依据要求绽开合理的想象，表达自己的见解，内容极为饱满，但

写得较平实，一般，学生有话说不出，其中也体现了学生在语言和表达感情上的贫乏。我们做老

师的，引导孩子的写作非常重要。

三、对今后教学的几点看法：

1.重视字词教学，夯实语文基础

字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要驾驭肯定

数量的字和词。从本次考试中，我发觉仍有个别学生的字、词还是不过关。因此，以后还须要关

注学生们（尤其是失分多的学生）对词语的驾驭和巩固状况。

2.提高阅读实力，引导特性阅读

本次试卷的阅读题并不难，只要学生仔细阅读短文，是很简单找到答案的。但从考试的结果

来看，阅读题的得分率并不高，说明学生阅读的实力还不强。因此，在以后的阅读教学中，要更

加留意引导学生朗读，在读中理解、读中体验、读中感悟，培育学生的独立阅读实力。

3.激发习作爱好，抒发真情实感

五年级学生学语文，写作文仍是头等大事，大多数学生的习作实力都有了不同程度的提高。

但仍有的学生在习作时经常觉得无事可写，无话可说。因此出现作文篇幅短小，或者废话连篇的

现象。因此，今后我将实行更多方法，激发学生的写作爱好，使学生不断获得写作的动力。给他

们多点自由、开放，少一些束缚、限制，使学生在内容、情感上贯彻一个"真"字，在语言、形

式上贯彻一个"活"字，让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话，并激励学生绽开

想象的翅膀,写出富有新意的作文。

4、丰富语言积累，注意语文实践

积累对提高学生的整体素养起着至关重要的作用。不熟背、背诵、博览大量的诗文，不进行

相当数量的练笔，要想学会读写是不行能的。课内的积累,主要是在诵读中积累，如描写人物、

景物的词语；细微环节描写详细生动的句子；运用了修辞手法的句子；富有哲理、意味深长的句

子。课外的积累，则可充分利用学校图书室的有利资源或学生自己的藏书，组织学生开展丰富多

彩的读书活动，让学生读好书，多读书，爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记。

总之，语文教学必需实行语言积累和语文实践相结合的原则。使学生在积累中运用，在运用

中积累。在课外时间，可组织学生沟通见闻，沟通心得，让学生在交际中学习语言，运用语言,

从而达到拓宽学生视野，丰富学问积累的目的。

五年级上册期末试题10

一、填空。

1、16的因数有()，24的因数有(),38的因数有()。16和24的公因数是()，24和38

的公因数是()，16和38的公因数是()。

2、在45、9、5三个数中,()是()的因数,()是()的倍数。

3、15和9的公因数是()，最小公倍数是()。

4、有一个两位数5口，假如它是5的倍数，里□可以填(假如它是3的倍数，□里可以填()，

假如它同时是2、5的倍数，□里可以填()。

5、在自然数1-20中，质数有()，合数有()。

6、分母是8的最简真分数有(),它们的和是()。

7、2中含有()个，再减去()个，它的值是。

8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的()，每份长有()米。

9、平行四边形底是5cm,高是4cm,它的面积是()，与它等底等高的三角形面积是(

10、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中随意摸出1个球，摸出红球的巨能性

是，摸出黄球的可能性是，摸出()球的可能性。

11、小明这样用小棒摆三角形：摆n个三角形须要()根小棒，25根〃蹲能摆出()个三角

形.

二、判对错。

1、分数的分子和分母司乘以或同除以一个相同的数，分数的大小不变。0

2、全部的假分数都比1大。()

3、一个数的因数是它本身。()

4、一个数的倍数是有限的，而它的因数却是无限的。()

5、质数肯定不是2、3、5的倍数。()

6、两个梯形的周长相等他们的面积也相等。()

7、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。()

8、1千克的和3千克的一样重。()

9、一个最简分数的分子和分母没有公因数。()

10、因为4x5=20,所以4和5都是因数，20是倍数。()

三、选择正确答案。

1、要使4口6是3的倍数，口里可以填()。

A、1、2、3B、2、4、6C、2、5、82、一个三角形的底不变，假如高扩大4倍，那么它

的面积()。

A、扩大4倍B、扩大2倍C、无法确定3、将一个平行四边形沿高剪开，可能得到()。

A、一个三角形和一个梯形B、一个平行四边形和一个梯形C、两个三角形D、两个梯形

4、8和9的最小公倍数是()。

A、8B、9C、72

5、30的因数共有()个。

A、4个B、8个C、2个

四、计算.

1、计算图形的面积。

(1)平行四边形

(2)三角形

⑶梯形

2、脱式计算。

1.4x3.5+0.14-2.85.8+63+9x0.57.56x4.38+7.56

五、解决问题。

1、一块平行四边形的草地，底为19米，高为11米，其中有一条长11米、宽1米的小路，

求草地的面积？

2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块?平均分给8人呢？

3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的马路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，

乙队每天修60米，多少天后能够修完这条马路？

4、甲地到乙地的距离是240千米。每天早上6:30从甲地动身的客车以每小时58千米的

速度开往乙地，同时有一辆从乙地动身的客车以每小时62千米的速度开往甲地。两车什么时刻

在途中相遇？

5、森林运动会上，小.鹿和小山羊进行赛跑竞赛，跑了相同的路程，小鹿用了56分，小山

羊用了67分。谁跑得更快一些？

6、一本故事书，小红第一天看了全书的2/15,其次天看了全书的1/4,第三天看的比前

两天的总数和少了全书的1/5,第三天看了这本书的几分之几？

五年级上册期末试题11

一、词型改变Q2分）

1.hear（过去式）2.before（反义词）

3.photo（复数）4.say（过去式）

5.write（过去式）6.child（复数）

二、英汉互译（14分）

1.穿过公路2.出去跑

3.下棋4.在操场上

5.唱得不好6.afantasticgoalkeeper

7.standonone#shand

三、选择填空(10分)

()1、Whenyoucomeback?Nextweek.

A.didB.wilIC.do

()2.DidyouinLondonyesterday?

A.IivedB.livesC.live

()3.Whenyoucomeback?LastMonday.

A.didB.wilIC.do

()4.Whenyoucomeback?Everyweek.

A.didB.wilIC.do

五年级上册期末试题12

一、比一比，先注音，再组成词。

携()()炫()()

镌()()舷()()

跨()()蜡()()

挎()()惜()()

二、将下列词语补充完整。

窗明()司空()无奇()美中()

扪心()无动()万籁()静影()

三、给下面一段话加上标点。

那洁白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长喙那青色的脚增之一分则嫌长减之一分

则嫌短素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑

四、"画龙点睛"是一个成语,请写出三个带有"龙"字的成语

五、补充句子。

1.树密鸟声幽。

2.水色山光取次回。

3.雾锁山头山锁雾____________________

4.鱼戏平湖穿远岫______________________

六、写出一句关于学习的谚语

请你写出预示天要下雨的谚语

七、用修改符号修改下列句子。

1.战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。

2.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

八、阅读理解。

从背后照来的灯光

世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆忙地向数学老师家走去-----道题难住了我。

我忐忑担心地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师已现在眼前.

我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上出现出一层淡淡的笑意："坐，坐下。"她虽然亲

善地笑着，可我却觉得老师在责怪我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸,

认仔细真地给我讲解。这时候，在光明的灯光下，我突然发觉，粉笔灰已染白了老师的头发，老

师那装满才智的额上，也被岁月碾出了条条深沟……

老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松："自己再做一遍!"我惊

讶地接过一张洁白的纸做起来。不一会儿，顺当地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧

影，不禁想起那堂不平常的课。

那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发

觉她脸上还流着泪痕，教室里忽然宁静了。她好像发觉了什么，马上复原常态，仔细地上起课来。

但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本拦住同学们询问的

目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，其次天她就

从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……

"做完了?""唔「老师脸上出现出赞许的笑容。我向老师告辞,思绪万千地走出老师的家。

前面一片黑暗。突然，背后有一道光照来。我回头一看一是老师!她擎着台灯，倚在门口。

灯光照亮了我面前的道路。我觉得似乎有一股暖流通过全身，我激烈不已。这不是一般的光，这

是老师生命的光。

从今，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照射着我前进！

1.短文写了老师的哪几件事?简要概括出来。（2分）

2.读句子，联系上下文说明词语，并回答问题。（5分）

①我忐忑担心地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。"忐忑担心”的意思是：

“我忐忑担心”的缘由是：

②这不是一般的光，这是老师生命的光。

第f"光"指的是_________

其次个"光"指的是_________

这句话赞美了老师____________________

3.短文多处写了我的心理活动，下面两处心理描写表现了老师怎样的品德?（4分）

①“我知道，虽然这么晚了，……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师

②"老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……”这些描写表现了

老师________________________________

九、写作。

你上小学以来，与同学间、老师间、父母间肯定发生过许很多多的事情，或者目睹、叶说过

很多事情。回想一下，以《感动》为题，把最让你感动的事情写下来，文中出现的校名或者人名

一律用"XX”代替。字数500—600之间。

五年级上册期末试题13

一、填空

1.小明买了4块橡皮，每块a元，须要（）元。当a=1.5时，须要（）元。

2.一个两位小数保留一位小数是2.3,这个两位小数是（），最小是（）°

3.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123,这个数是（）.

4.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（），一个三角形的底是2.5厘

米，面积是10平方厘米，高是（）.

5.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣须要（）元，买一套服

装共需（）元.

6.501班进行1分钟利维测试,六位学生的成果分别是:137个、142个、136个、150

个、138个、149个，这组数据的平均数是（），中位数是（）。

7.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6,每次掷出"3"的可能性是（），每次

掷出双数的可能性是（）。

8.一辆汽车开100公里须要8升汽油，开1公里须要；）升汽油，1升汽油可以开（）

公里。

二、推断

1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。（）

2.a的平方就是ax2.（）

3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。（）

4.两个等底等高的三角形肯定可以拼成一个平行四边形。（）

5.一组数据的中位数和平均数可能相等。（）

五年级上册期末试题14

卷面书写（5分）

一、卷面要求用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整齐、美观，有肯定速度（3分）

二、请把《秋夜将晓出篱门迎凉有感》补充完整，要求书写正确、端正、整齐（2分）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

积累运用（35分）

三、看拼音，把词语写在括号里。（5分）

爱是什么?是（滂沱大雨）中妈妈递过的伞;是竞赛失败后挚友（当心翼翼）递过的纸巾;是灾难

后（四面八方）的人们从（万水千山）之外源源不断送来的救援物资……也可以是一句（激励）的

话语，是一个（警告）的眼神。其实，爱须要细细品尝，它就在我们身边。

四、给加点字选择正确的读音，并打"V"。（4分）

绿林英雄偷luV）踮起（d陌ndianV）格外（fenfenV）秉性（bingVbin）

夹丝玻璃（ji羽j⑻悄然iqi30Vq亩o）龟裂"nVgui）害羞（di3ntianV）

五、依据语境，把正确说明的序号填在括号里。（4分）

"浸"，假如用音序查字法应当先查（J）,再查音节（jin）;假如用部首查字法应当先查C）部,

再查（7）画。"浸"字在字典中有下列几种意思：

A.泡在液体里。B.液体渗入或渗出。C.渐渐。

Q）"整个村子浸在桂花香里"中的"浸"应选取............（A）

（2）“友情浸厚"中的"浸"应选取.......................（C）

六、按要求写句子。（5分）

1.父亲真挚地爱着儿子。儿子恒久信任父亲。（用关联词把两句话合成一句话）

因为……所以（之所以…是因为）

2.父亲经常对我说：‘不论发生什么，我总会和你在一起!”（改为转述句）

引号和句号改变，"我"变成"他"，"你"变成"我"

3.这是英雄的中国人民坚毅不屈的声音!（缩句）

这是声音。

4.读了《城南旧事》，让我的心情久久不能安静。④▲（在原句上修改病句）

5.没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园；

没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林;（仿写句子）

没有一本书的家，是依据句式酌情扣分。

七、按要求填空.（12分）（第1、2、3小题和第7题前两格每格0.5分，其余每格1分）

1.别看他貌不惊人，却是一个了不得的神童，早就是隔着门建吹喇叭一名（鸣）声在外了。

你看，他写的文章就是上鞋不用锥子一真（针）好。（歇后语）

2.这庄重的宣告这宏伟的声音经过无线电的广播，传到长城内外传到大江南北，

使全中国人民的心一齐欢跃起来。《开国大典》

3.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风利倒。我从心底里知道，"精彩极了"

也好，"糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的动身点——那就是爱。《"精

彩极了"和"糟糕透了”》

4.刘霆哥哥"背着母亲上高校"的故事让我想起了“孝在于质实，不在于饰貌。"这

句名言。

5.我们班与三班要实行足球赛，虽然三班实力强，但我们毫不气馁，每天在操场上进行训练，

最终战胜了三班，真是世上无难事，只怕有心人（滴水能把石穿透，万事功到自然成（他表

现专心坚持就能把事情做好的名言亦可）

6.待到山花烂漫时，她在丛中笑。《卜算子・咏梅》

7.又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，《梅花魂》中的

外祖父把感情寄予在梅花（大意对即可）上;唐朝诗人张籍则融秋思于家书（大意对即可）

中;北宋诗人王安石独在瓜洲暗自感伤："春风又绿江南岸，明月何时照我还。"纳兰性德的

名句"聒碎乡心梦不成，故园无此声”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。

八、课外书屋（5分）

1.人物外貌赏析（2分）（下面是举荐书目中的两个人物，文中"他（她）”分别指谁?请写下来）

A她的脸白得发青，鼻子尖有点红，也许是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭

着。突然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，似乎要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来,

招我过去呢.

B（他）用长长的好看的颈项，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑

得竟然那么匀称。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮。

A.秀贞B.秃鹤（陆鹤）

2.请从下面供应的人物中选择其一，概括叙述与他相关的一个故事情节，并依据你所写的这

一情节，概括出人物相应的性格特点。（3分）

桑桑杜小康小英子小豆豆

所选人物：▲故事情节：▲

性格特点：（依据选择的人物写出相关情节，并写出性格特点）

阅读理解（30分）

九、阅读下面三篇短文，完成文后练习。

（-）《圆明园的毁灭》（节选）（10分）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着喧闹街市的“买卖街"，

也有象征着田园风光的山乡村野。园中很多景物都是仿照各地名胜建立的，如，海宁安澜园，苏

州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有许多景物是依据古代诗人的（诗情画意健立

的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。闲逛园内，有如漫游在（天

南海北），饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑雄伟还保藏着最宝贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、（宋）、

元、明、清历代的名人书画和各种（无价