幼儿园保教实习 课件 第十章 第一节 幼儿园与家庭、社区合作互动

第十章幼儿园与家庭、社区互动工作实训第一节幼儿园与家庭、社区合作互动——《幼儿园教育指导纲要（试行）》“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”一、幼儿园与家庭合作互动（一）幼儿园与家庭合作互动的涵义幼儿园与家庭之间的合作互动是指幼儿园和家庭为了共同促进幼儿身心发展，通过双向互动所开展的一系列教育活动。（二）幼儿园与家庭合作互动的作用1.提高家长对幼儿教育的认识2.更加有效地促进幼儿的全面发展3.充分利用家庭教育资源，实现教育效益最大化4.为幼儿提供良好的心理环境，促进其健康发展5.促进幼儿教师教育教学能力的提高（三）幼儿园与家庭合作互动的方式方法1.幼儿园与家庭集体合作互动常用的方式（1）家园互动栏依据创办主体和面向对象的不同，家园互动栏可以分为两种，一种是幼儿园主办面向本园全体幼儿家长的，另外一种是各班自办面向本班家长的。第一，要给家园互动栏取一个既简洁又温馨的名字。第二，进行版面的设计。第三，精心设计各个板块。第四，各板块内容的选择和制作。第五，按时更换家园互动栏各个板块的内容，让家长及时了解各方面的内容。设计家园互动栏需注意：（2）家长会幼儿园家长会是幼儿园教师和家长围绕特定目标开展的、面对面的、以口头形式为主的群体性活动，是家园合作中合作互动的一种常用方式。家长会前的准备工作主要包括：①确定家长会的主题。②确定家长会召开的时间和地点。③通知家长准备参加家长会。④教师准备家长会发言稿。⑤布置家长会的会场。⑥根据家长会的内容摆放相关的材料。家长会的召开流程：①迎接来参会的家长，并引导就座。②教师准时宣布家长会的开始。③教师致欢迎词。④教师进行主题发言。⑤组织家长就相关问题进行讨论。⑥教师与家长进行交流。⑦家长之间进行交流，教师与部分家长进行个别交流。⑧教师对家长会进行简要总结。⑨宣布家长会结束。（3）家长学校家长学校是一种面向全体家长的教育组织形式，是幼儿园家庭合作互动的方式之一。家长开放日是指幼儿园定期或者不定期地向家长开放教育教学活动，邀请家长来园观摩和参观幼儿园的活动。（4）家长开放日家长邻里互助小组是在幼儿园教师组织指导下，遵循家长自愿选择的原则，把孩子年龄相仿、居住地近、有类似教育问题的一些家长结成小组，小组成员之间进行互动交流。（5）家长邻里互助小组家长志愿者助教是指幼儿的父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷等家人，利用空闲时间自愿选择到幼儿园配合开展教育活动。（6）家长志愿者助教（7）网络论坛幼儿园通过建立网站，为家长搭建一个讨论幼儿教育问题的平台以便于家长们通过网络这种便捷的方式与园方沟通或者家长们相互间进行沟通。2.幼儿园家庭个别合作互动的方式个别谈话是指教师与家长面对面地通过语言交谈了解，解决个别幼儿有关教育问题的合作互动方式。（1）个别谈话（2）家庭访问家庭访问就是教师针对个别儿童的具体表现，为了深入了解儿童在家中的表现，家长对幼儿教育全面的认识、态度和方法，家庭教育环境，利用业余时间深入到幼儿家庭中与家长进行面对面的交谈。家园联系册是一种教师与家长进行的书面互动方式，是教师与家长围绕孩子的发展与教育进行的书面联系与交流。（3）家园联系册（4）家长咨询家长咨询是针对家长在幼儿家庭教育中所存在的困惑，幼儿园定期或不定期地请教育经验丰富并具有一定家教理论知识与实践经验的园领导、教师或有关专家对家长所提出的问题进行解答。网络沟通是指幼儿园教师利用现代通信手段，通过电子邮件、QQ、博客等方式与家长进行沟通互动。（5）网络沟通幼儿园与社区合作互动就是指幼儿园组织幼儿走出幼儿园的小环境，进入到社区大环境，充分利用社区资源对学前儿童进行多层次、多内容、多种类的社会教育。（一）幼儿园与社区合作互动的涵义二、幼儿园与社区合作互动1.利用社区教育资源，拓展教育内容和形式。2.幼儿园与社区合作互动能加强与社区的联系，发挥自身优势服务社区文化3.幼儿园与社区合作互动能争取各方力量支持和参与幼儿园建设，为幼儿园发展奠定良好的基础（二）幼儿园与社区合作互