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梨树县郭家店镇第一小学方向红我的学习成果展示第1页目录作品名称作品内容作品中最出众地方作品中需要改进地方第2页我展示作品名称

《找拱形》教学实施计划《桂林山水》授导型教学设计方案第3页

桂林介绍

桂林是一座历史悠久文化古城，从汉至清乃至近代，历代都在这里留下了灿烂文化遗产，如兴安灵渠、恭城文庙等，文物古迹丰富，市区范围内有文物古迹共552处，被列为各级文物保护单位117处，其中国家级5处、自治区级23处、市（县）级89处。靖江王府及王陵、李宗仁旧居及官邸、八路军桂林办事处旧址被国务院同意为国家重点文物保护单位。这些文物古迹，都有很高文学、历史、艺术价值和观赏价值。自然景观与人文景观相协调,二者浑然一体,相互辉映。城在景中，景在城中，城景交融。

桂林风景区依据景区特色，大致可划分为六大景区：即桂林——漓江——阳朔山水景区、兴安灵渠景区、猫儿山高山景区、龙胜花坪原始森林景区、海洋——高尚银杏林景区、青狮潭水库景区。第4页学习者分析学生能在教师引导下大胆想象，预设故事发展，并会利用语言大胆表示自己想法，从而发展本身语言表示能力。

第5页教学目标课程标准：在读中感悟语言，积累语言。了解故事内容，明白喜欢听好话轻易上当道理

。

情感、态度与价值观：幼儿能在教师引导下大胆想象，预设故事发展，并会利用语言大胆表示自己想法，从而培养和发展幼儿语言表示能力第6页信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果认识生字，熟读课文，了解事物间联络学前有一定基础，计算机、投影仪显示内容教师操作引发学生兴趣正确书写生字能书写但不规范多媒体展示练习题学生观看发表看法师生互动，加深印象第7页教学环节

一、创设情景，引入二、初读课文三、分析和了解故事四、角色演出五、总结全文第8页本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位调动了学生主动性，学生反应强烈，课堂上采取情景再现法、实践法等各种教学方法，提升了学生学习热情和学习效果，突出了音乐课趣味性和生动性，使学生在宽松气氛中轻松地学习音乐、表现音乐，最终在歌演出时候把全课推向高潮，整堂课学生都处于一个兴奋状态。作品中出众地方作品中最出众地方

兴趣是最好老师。采取比赛形式进行分析、讲解。把全班分成四个队（草莓队、苹果队、菠萝队、香蕉队）教师讲解时对故事内容进行提问，举手快并回答正确奖给一颗智慧星，哪队最终智慧星最多给这队幼儿进行勉励

。

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