高中主题班会 世界馈赠成长礼开学开启逐梦途课件高中下学期开学主题班会

凡读书，整容，定心，看字，断句，慢读。务要字字分晓，毋得目视他处，手弄他物。仍须细记遍数，如遍数已足而未成诵，必欲成诵;遍数未足，虽已成诵，必满遍数。犹必逐日带温，逐旬逐月通理，以求永久不忘。世界馈赠成长礼，开学开启逐梦途——《世界赠予我的》开学班会目录第一部分：聆听生命的馈赠——从歌词中寻找成长的力量

第二部分：时间胶囊，写给未来——感恩“世界赠予我的”第三部分：词中寻光，对话成长——做自己的超级英雄第一部分聆听生命的馈赠【视频】春晚王菲《世界赠予我的》第一部分：聆听生命的馈赠——从歌词中寻找成长的力量

《世界赠予我的》有人放烟花

有人追晚风借一缕时光

捧一片星空停一停

等一等

别匆匆造梦者造了好梦

值得我称颂世界赠予我虫鸣

也赠予我雷霆赠我弯弯一枚月

也赠予我晚星赠我一场病

又慢慢痊愈摇风铃赠我一场空

又渐渐填满真感情有人唱情歌

有人听晚钟借一丝懵懂

惊一片翻涌追一追

赶一赶

情正浓好故事眷顾好人

天赐的恩宠世界赠予我拥有

也赠予我回敬赠我小小一扇窗

也赠予我屋顶赠我一个名

又渐渐长大的年龄赠我一首诗

又悄悄读得很安静有人要回望

有人要憧憬

借一朵白云

拍一张合影想一想问自己莫打听

远去者去了远方

愿他都安心联想自身经历，选一句歌词，说明“歌词如何与我的生活共鸣”。

提问引导：

“如果这段歌词由你补写，世界赠予我___________，你认为，‘世界赠予你的礼物’是什么？”【课堂讨论】《世界赠予我的》世界赠予我____,也赠予我____;赠我____,

也赠予____;赠我____,

又慢慢____;赠我____,

又渐渐____。“如果这段歌词由你补写，世界赠予我___________，你认为，‘世界赠予你的礼物’是什么？”一些宇宙的浪漫一些「四季的轮回」

抬头看见的星光可能来自亿万年前，我们凝视的既是过去的光，也是此刻被赠予的永恒。“如果这段歌词由你补写，世界赠予我___________，你认为，‘世界赠予你的礼物’是什么？”一个「身体的魔法」

睫毛能自动拦截灰尘，伤口会自我修复——这具看似普通的躯体，本就是进化论馈赠的史诗级作品。

“如果这段歌词由你补写，世界赠予我___________，你认为，‘世界赠予你的礼物’是什么？”一个「视觉的盛宴」一份「文脉的传承」“如果这段歌词由你补写，世界赠予我___________，你认为，‘世界赠予你的礼物’是什么？”一双可以求知的双眼一份可以欣赏美的心一份重新出发的勇气“如果这段歌词由你补写，世界赠予我___________，你认为，‘世界赠予你的礼物’是什么？”一份同知同行的友谊

被揉皱的考卷里藏着重新出发的勇气，破碎的友谊让我们学会修补自己的灵魂。

世界在用偶然的相遇告诉我们：孤独背后藏着无数隐形拥抱。

一些陌生人的善意

王菲唱的是‘世界赠予我的’，而我们的存在，何尝不是世界收到的礼物？

愿你们在低头捡拾生活碎片时，也能抬头看见自己眼中的星辰。

或许世界赠予我们最大的礼物，正是我们感知生活馈赠的能力——当我们学会把皱纹看作年轮，把眼泪当作珍珠，世界便永远在向我们低语：“你值得被温柔以待。”第二部分时间胶囊，写给未来第二部分：时间胶囊·写给未来的信

以“十年后，我想对世界说______”为开头，在信纸上书写一句话，装入班级“时光胶囊盒”（课后封存至毕业日）。

教师示范：

“十年后，我想对世界说：你赠我的伤疤，已长成会开花的树。”看看他们的“时间胶囊”：

曾经有长达3年零8个月的时间，“饺子”杨宇没有任何收入来源，每天都是“客厅——卧室——厕所”三点一线。如今，导演饺子带着《哪吒2》回归电影春节档。2月6日，《哪吒2》总票房登顶中国电影票房冠军。看看他们的“时间胶囊”：2010年4月6日，雷军创立小米公司。他曾有一个梦想：做全球最好的手机，只卖一半的价钱，让每个人都能买得起——这是他与小米命运齿轮转动的开始。看看他们的“时间胶囊”：98年周杰伦第一次出现在大荧幕，此时距离他发行专辑《jay》还有两年时间，命运的齿轮开始了转动。看看他们的“时间胶囊”：99年的创业者马云，与十八罗汉创立了阿里巴巴，这时的他们，都挤在一间小小的屋子里，此时，命运的齿轮，开始了转动。“老师，他们的成功，是世界赠予他们机遇/天赋/时代风向……”

看完这些，我们可能会羡慕他们的“好运”，并梦想某天属于自己命运的齿轮也开始转动……

但有时候我们该想的不应该是命运的齿轮何时转动，而是命运的齿轮凭什么因为你而转动？

你做过什么，你愿意付出什么？你愿意用什么去交换命运的齿轮转动？

是时间，精力，是风险承担？是压力，焦虑等情绪，还是遭受旁人不能理解的孤独？世界赠予你什么，你又曾赠予世界什么？

反向赠礼：

「可选任务一」

布置实践作业（自选）：连续三天做一件“给世界的回礼”（如帮流浪猫搭窝、给学校绿植浇水……）「可选任务二」

用手机拍摄10秒视频，记录“世界赠予我的”瞬间（如落日、窗台绿芽），配歌词字幕提交班级云相册；

「可选任务三」

选取一句歌词设计成“诗歌明信片”，赠予想感谢的人。

反向赠礼：第三部分词中寻光，对话成长开学了，可能你是这样的：但其实，你的老师也是这样的：不管如何，我们都要：寒假已成过去式，卓越成长正当时！新学期，你准备好了吗？1.转变心态，做好心理预设

假期已然结束，这是你必须面对的事实。所以你需要从放松的状态中逐步转变心态，克服抱怨情绪，做好迎接新学期的心理准备。可以提前思考新学期的学习目标和计划，给自己一些积极的暗示，如“经过假期的努力，新学期我的英语会有较大的进步”等。同时，也要做好面对压力和挑战的心理预设，告诉自己学习不是一个“直线前进”的过程，过程中会有“曲线”。一时退步不要气馁，而应直面问题，进而去解决问题。新学期，你准备好了吗？2.调整作息，逐步走向规律

开学前的焦虑感往往源于对未知学习内容的担忧，而提前预习是缓解这种焦虑的有效方法。通过预习，你可以对新知识有一个初步的了解，做到心中有数，从而减轻开学后的学习压力。3.提前预习，缓解开学焦虑壹贰

科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：Ｗ（成功）＝Ｘ（刻苦努力）＋Ｙ（方法正确）＋Ｚ（不说空话）。这里强调了使用正确方法的重要意义。

联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。4.掌握科学的学习方法，事半功倍新学期，你准备好了吗？

思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题。康德在其名著《纯粹理性批判》中提到过人类理性的三个永久性问题，他认为这是我们理性兴趣集中所在。这三个问题就是：1.我能够知道什么？2.我应当做什么？3.我可以希望什么？5.勤于独立思考，大脑才会越用越灵活新学期，你准备好了吗？6.耍小聪明，赢得了一百米，赢不了一百公里。要脚踏实地

上学期，在课堂上有浑水摸鱼的同学，在作业上有直接抄答案的同学，课堂提问有随机敷衍的同学……

托尔斯泰说过，真正的聪明人特点有三：一是劝别人做的事情自己去做；二是决不做违背自然界的事；三是容忍周围人的弱点。而耍小聪明的人特点只有一个：自欺欺人。新学期，你准备好了吗？7.2025年提高耐挫力的方法宝典：

1.正确归因，自我疏导。通过正确的归因，认识到遇到挫折是因为自身能力（或外界条件）的原因，以平和的心态自我审视，查漏补缺，及时进行自我调整。

2.勇于寻求帮助，缓解消极情绪。3.懂得在挫折中积累经验，