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回想圆柱底面底面.o.o高底面是完全相等两个圆两底之间距离叫做高圆柱曲面叫做侧面高有没有数条长度都相等第1页第2页第3页圆锥认识人教版小学六年级数学下册第4页在日常生活中，你见过哪些圆锥形物体。第5页第6页第7页第8页第9页圆锥第10页让我们一起认识圆锥看一看摸一摸

圆锥有什么特点？第11页圆锥体第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页圆锥组成底面侧面高展开后1个圆形只有1条1个曲面底面高hOr扇形顶点第20页圆锥侧面是一个曲面，底面是一个圆。侧面底面第21页圆锥顶点到底面圆心距离是圆锥高h。Orh高第22页圆锥底面是圆面。底面高高圆锥顶点与底面圆心距离是圆锥高。侧面侧面是一个曲面圆锥只有一条高。第23页测量圆锥高第24页想一想：圆锥与圆柱有哪些区分？底面侧面高只有一个两个完全一样圆只有一条有没有数条曲面，展开后是扇形。曲面，沿高展开后是长方形（正方形）圆锥圆柱第25页请你判断！1、从圆锥顶点到底面圆周上任意一点距离是圆锥高（）2、从圆锥顶点到底面圆心距离是圆锥高（）×√第26页平板和底面一样平从0刻度读起让我们一起测量圆锥高！第27页第28页让我们一起回顾圆锥特点吧！第29页第30页指导学生画圆锥立体图：顶点圆心半径1.先画一个等腰三角形2.再画一个圆锥底面3.标出圆心,直径,画出高.第31页说一说下面哪些是圆锥第32页考考你(正确打√错打×)（1）圆柱有没有数条高，圆锥只有一条高。（）（2）从圆锥顶点到底面任意一点距离叫做圆锥高。（）

（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等腰三角形。（）√×√第33页实践活动第34页实践活动第35页实践活动第36页实践活动第37页实践活动第38页

我们的收获亲爱同学们这节课收获一定不小吧？请

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