2024-2025学年吉林省吉林市高一上学期期末调研测试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1吉林省吉林市2024-2025学年高一上学期期末调研测试历史试题说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，贴好条形码。2.答选择题时，选出每小题答案后，用2b铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整，笔迹清楚。3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答，超出区域所写答案无效；在试卷上、草纸上答题无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.在龙山文化的陶寺遗址中发现有完整的宫殿建筑、天文建筑、王墓、独立的仓储区、官方手工业区等；在其教场铺遗址的城墙上发现了奠基坑和祭祀坑，并出现了人祭现象。龙山文化遗址宫殿、祭坛、墓葬遗存的发现说明（）A.具备了国家的初始形态 B.建立起健全的祭祀礼制C.文明早于世界其他地区 D.形成了多元一体的格局【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代时期（中国）。据材料可知，在龙山文化的陶寺遗址中发现有完整的宫殿建筑、天文建筑、王墓、独立的仓储区、官方手工业区等，说明此时国家的初始形态已经形成，A项正确；材料描述的是发现祭祀坑，但为描述祭祀制度，排除B项；材料中没有与世界其他地区的对比，无法判断是否早于世界其他地区，排除C项；材料只描述了陶寺遗址，没有体现其他遗址情况，无法得出多元一体的特点，排除D项。故选A项。2.周朝统治者对夏、商以来的氏族组织和血缘关系纽带进行了重大改造，变氏族为宗族，扩“亲亲”“长长”至“尊尊”“贵贵”，建立起了一种政治等级体系。由此可知，周朝（）A.实现权力由分散到集中 B.民族文化认同意识逐渐增强C.社会发展出现重大变革 D.政治建构呈现家国同构特点【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：周朝（中国）。据材料可知，周朝统治者对氏族组织和血缘关系纽带进行了重大改造，变氏族为宗族，建立起了一种政治等级体系，体现了政治建构呈现家国同构特点，D项正确；西周的分封制，是分权，而非集权，排除A项；材料中没有描述民族文化认同的信息，排除B项；材料描述的是家国同构，没有体系社会发展的重大变革，排除C项。故选D项。3.汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式。《后汉书·五行志》载：“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这一现象可以用来说明，汉代（）A.贵族喜好决定社会审美取向B.西域文明吸收借鉴华夏文明C.统治阶层生活日益腐朽堕落D.丝路的畅通丰富了社会生活【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代(中国)。材料表明汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式，这是由于丝绸之路的畅通，更多的西域物产进入汉代导致的，D项正确；材料只是体现汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式，但整个社会的喜好没有涉及，得不出贵族喜好决定社会审美取向，并且决定太绝对，排除A项；材料体现的不是西域文明吸收借鉴了华夏文明，排除B项；仅从材料信息不能得出统治阶层的生活日益腐朽堕落，排除C项。故选D项。4.周秦之变不是简单的朝代之变、政权之变，而是古代中国历史上最重要最深刻的全方位变革，使中华文明完成了一次伟大转型和自我升级，使之从早期形态迈向成熟形态。这一变化带来的最主要的政治影响是（）A.形成了大一统国家形态结构 B.建立了外儒内法的治理模式C.摧毁了贵族政治统治基础 D.奠定了中华民族的文化根基【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：周秦之际（中国）。根据材料结合所学知识可知，周秦之变是指从西周到秦朝这一历史时期的重大变革。在这一过程中，封建制度逐渐被中央集权的郡县制所取代，贵族世袭的政治结构被打破，取而代之的是以法家思想为基础的中央集权体制，这一变革摧毁了贵族政治的统治基础，使得国家权力更加集中，为后来的大一统国家奠定了基础，A项正确；汉代建立了外儒内法的治理模式，排除B项；摧毁了贵族政治的统治基础只是周秦之变的一个方面，但不是最主要的政治影响，排除C项；奠定了中华民族的文化根基是春秋战国之际的百家争鸣，排除D项。故选A项。5.唐初，皇帝下令禁止弃农从商；唐朝中后期，出现了“客行野田间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾”的情形。这种变化出现的主要原因是（）A.赋税制度的演变 B.租佃关系的盛行C.重农抑商的消亡 D.皇权的日益衰微【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料“唐朝中后期，出现了‘客行野田间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾’的情形”和所学可知，唐朝中后期，两税法取代了租庸调制，政府放松了对农民的人身控制，因此出现了材料中的现象，A项正确；宋朝时期，租佃关系盛行，排除B项；重农抑商政策存在于整个封建社会，排除C项；唐朝时期，皇权呈现强化的趋势，排除D项。故选A项。6.宋太祖在基本平定南方后，把主要将领的兵权收归中央，抽调各地精兵强将充实中央禁军；此后，中央派文官担任地方长官，各地财政转运中央成为常态。这些措施（）A.引发了官僚集团抵制 B.提升了军队作战能力C.加强了边疆地区管理 D.大大强化了中央集权【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝时期中国。根据材料可知，宋太祖建立禁军有利于削弱地方武装力量对中央的威胁，文官任知州并将地方财政转运至中央，削夺了地方长官的各项权力，这些举措大大加强了中央集权，D项正确;材料中涉及宋朝强化中央集权措施，削弱地方权力会引发地方官员抵制，不会引发整个官僚集团抵制，排除A项；宋朝时期频繁调换军士的部队归属，这不利于系统化的训练，会削弱军队的战斗力，排除B项;材料中的措施与宋朝强化中央集权相关，与边疆管理不相关，排除C项。故选D项。7.辽、西夏、金都模仿汉字字形创造了本民族文字，用以刻石立碑、撰写历史、文学创作及翻译佛经和汉文经史书籍。这反映了（）A.民族交融丰富中华文化内涵 B.统一多民族国家的局面形成C.少数民族开始学习中原文化 D.文化发展呈现世俗化的趋势【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽宋夏金并立时期（中国）。根据材料信息可知，辽、西夏、金模仿汉字字形创造本民族文字，并且用于多种文化活动，如刻石立碑、撰写历史、文学创作、翻译佛经和汉文经史书籍等。这一过程中，少数民族文化与汉文化相互交流融合。他们在汉字的基础上创造本民族文字，同时又通过这些文字进行文化传承和传播，这丰富了中华文化的内涵，体现了民族交融对中华文化发展的积极影响，A项正确；统一多民族国家的局面形成于秦汉时期，排除B项；在辽、西夏、金之前，少数民族就已经与中原地区有文化交流，并且在不断学习中原文化，并非从这一时期才开始，排除C项；材料中的这些民族创造文字主要用于文化传承、宗教传播等多方面，与世俗化趋势无关，排除D项。故选A项。8.学者李治安认为“行省演化为地方最高官府，只是言其性质的基本方面；即使上述演化完成以后，行省仍长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质……并非纯粹的地方官府。”该学者重点强调，行省（）A.标志着省制的开端 B.具有较强的独立性C.内部权力彼此制衡 D.是中央的派出机构【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、正向、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“即使上述演化完成以后，行省仍长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质……并非纯粹的地方官府。”结合所学知识可知，学者强调行省虽演化为地方最高官府，但仍保留朝廷派出机构的某些性质，这重点体现了行省是中央的派出机构这一特性，D项正确；材料主要说明行省的政治性质，未提及行省制是省制开端的相关内容，排除A项；材料没有涉及行省独立性的内容，重点是强调行省保留朝廷派出机构的性质，而非其独立性，排除B项；材料没有关于行省内部权力制衡的表述，排除C项。故选D项。9.如图所示历史事件（）A.促使朝廷最终放弃了海禁政策 B.以增加财政的收入为主要目的C.基本解决了东南沿海倭患问题 D.增强了中国与亚非国家的往来【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据图可知，图中的航行最远到达非洲东海岸和红海沿岸，结合所学可知，这是“郑和下西洋”，郑和下西洋增强了中国与亚非国家的往来，D项正确；郑和下西洋后，明朝朝廷依然在实行海禁政策，不是放弃了海禁政策，排除A项；郑和下西洋其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，不是增加财政的收入，排除B项；明朝基本解决了东南沿海倭患问题是明朝中后期，与材料时间不符，排除C项。故选D项。10.清朝的奏折制度实际上是官员与皇帝的单线联系。通过这样的单线联系，皇帝能够多渠道地了解下情，使不同等级、不同部门的官员进行复杂而秘密的互相监督，自己则从中充分施展权术，或进行“私人”感情笼络，或挑拨离间令臣下相互猜疑。这说明，奏折制度（）A.完善了对官员的考核机制 B.强化了对官僚机构的控制C.保证了地方上吏治的清明 D.提高了军机处的办事效率【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。依据材料可知，奏折制度下，官员与皇帝是单线联系，而且是密封的，皇帝亲手批阅后直接返回到官员手中，不经过其他中转、收发环节。这种迅速、机密的联系方式，使得皇帝能够根直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了皇帝对官僚机构控制，B项正确；奏折制度并非属于官员考核制度，排除A项；保证了地方上吏治的清明说法绝对化，排除C项；奏折制度属于官员与皇帝单线联系，不属于军机处，排除D项。故选B项。11.嘉庆至道光年间，大量英国船只在中国东南海域长期秘密测绘海图。鸦片战争爆发后，英军依据之前所绘图纸，封锁珠江海面后占领既定目标舟山、定海，然后继续北上。这可用于说明，当时（）A.英国挑起战争蓄谋已久 B.中英两国实力相差较悬殊C.闭关自守政策难以维系 D.清廷官兵缺乏作战的勇气【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“大量英国船只在中国东南海域长期秘密测绘海图”可知，英国在鸦片战争前就对中国沿海形势进行侦查，鸦片战争爆发后又按照这些图纸进攻中国，体现了英国挑起战争蓄谋已久，A项正确；材料仅体现英国的表现，未涉及中国的国力，无从得出“相差较悬殊”，排除B项；中国的政策材料中并未具体说明，材料仅涉及英国的战争准备，排除C项；鸦片战争中清廷官兵表现不佳，但与材料信息无关，排除D项。故选A项。12.1939年，正式将5月4日定为纪念日，毛泽东指出，“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新的阶段”。这里的“新”指的是（）A.社会主义革命新阶段到来 B.中共成为民主革命的领导者C.中国的民族危机全面加深 D.无产阶级成为革命领导阶级【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是1939年中国。结合所学可知，五四运动后，无产阶级登上历史舞台，成为革命领导阶级，D项正确;题干涉及时间1939年，这是五四运动之后，因此本阶段的革命属于新民主主义革命，革命的性质属于资产阶级民主革命，排除A项；B项表述不严谨，新民主主义革命阶段中国革命的领导阶级是无产阶级，并非中共，排除B项；中国的民族危机全面加深是在抗日战争时期，排除C项。故选D项。13.毛泽东在七届二中全会指出，党的工作重心必须由乡村转移到城市，提醒全党“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。这次会议召开的背景是（）A.北伐战争胜利进军 B.中央红军到达陕北C.解放战争即将胜利 D.中国全面抗战开始【答案】C【解析】根据本题次题干的设问词可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。据题干及结合所学可知，七届二中全会召开的时间是在1949年春，这次会议是在解放战争即将取得全国胜利的前夕召开的，C项正确；北伐战争胜利进军是1926年—1927年，与材料时间不符，排除A项；1935年10月19日，中央红军到达陕北吴起镇，与材料时间不符，排除B项；1937年卢沟桥事变是全面抗战开始的标志，与材料时间不符，排除D项。故选C项。14.1950年6月，毛泽东指出：在今后三年左右时间内的中心任务是争取国家财经状况的根本好转，并做好土地改革、稳定物价、调整工商业、肃清反革命、整党、统一战线、民族、文教等八项工作。这些工作旨在（）A.建立完整的工业体系 B.巩固新生人民政权C.取得抗美援朝的胜利 D.全面建设社会主义【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年（中国）。根据材料可知，1950年，新中国刚刚成立不久，做好土地改革、稳定物价、调整工商业、肃清反革命、整党、统一战线、民族、文教等八项工作，其根本目的是为了巩固新生政权，B项正确；此时首要目的是巩固政权，建立完整工业体系要到一五计划后，且这些措施中肃清反革命、民族文教等工作和建立完整工业体系无关，排除A项；抗美援朝战争是1950年10月-1953年7月，时间不符，排除C项；全面建设社会主义是1956年开始的，排除D项。故选B项。15.1953年12月，毛主席乘火车从北京前往杭州，在列车上，他对随行人员说：“治国，须有一部大法。我们这次去杭州，就是为了能集中精力做好这件立国安邦的大事。”这件“大事”是制定（）A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》C.《临时约法》 D.《中华人民共和国宪法》【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1953年（中国）。根据所学可知，毛泽东说的这部大法是《中华人民共和国宪法》。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，D项正确；《共同纲领》是1949年制定，排除A项；《中华人民共和国土地改革法》是1950年颁布，排除B项；《临时约法》是1912年颁布，排除C项。故选D项。16.2022年11月，一位科技工作者在微博上摘抄下苏东坡的名句：“不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”词句下方，他注释道：“历史将记住今天，中国在‘天上宫阙’长期有人了。”这反映出我国（）A.成功发射了第一颗人造卫星 B.巨型计算机已研制成功C.载人航天技术取得重大成就 D.西气东输工程捷报频传【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是现代中国。根据材料“历史将记住今天，中国在‘天上宫阙’长期有人了。”及所学可知，题干描述的是我国载人航天事业取得了重大突破，中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家，C项正确；1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，与题意不符，排除A项；题干信息与巨型计算机的研制无关，排除B项；西气东输工程是“十五“”期间国家安排建设的特大型基础设施，与题意无关，排除D项。故选C项。二、非选择题：本题共4小题，其中17题12分，18题14分，19题14分，20题12分，共计52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料汉政府对西域的开发和统治始终是与同匈奴斗争的成败相联系的。汉开发西域的目的是为了完成“断匈奴右臂”的战略意图，以取得军事上的主动权，而对匈奴军事上的胜利又反过来巩固了对西域的统治，二者相辅相成。汉通西域及对西域统治的成功，使匈奴失去了对汉军事斗争的依托，大大削弱了匈奴的国势。汉朝政府在边疆推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆。在西域设置田官，督率戍卒屯田。汉王朝通过政治的、经济的、文化的交流将中原与西域维系在一起，这推动了统一多民族国家的发展。汉以后，历代中原王朝都把西域视为“中国”的领土，即使处于分裂的状态，也总是力图把它统一起来。——摘编自刘彦威《西汉王朝的边疆经略》（1）根据材料并结合所学知识，指出西汉王朝开发西域的主要措施。（2）根据材料并结合所学知识，简评西汉王朝边疆治理政策。【答案】（1）主要措施：三次主动出击匈奴，打败匈奴；设河西四郡，巩固边疆；张骞出使西域，开辟丝绸之路；设西域都护府，管理西域；推行屯戍政策，开发西域(答出其中3点即可)（2）简评：促进了民族交往交流交融；开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系；扩大了疆域，促进了边疆地区的开发；巩固了统一多民族封建国家。(答出其中3点即可)【解析】【小问1】本题是列举类材料分析题。时空是汉朝。根据材料“对匈奴军事上的胜利”并结合所学可得出三次主动出击匈奴，打败匈奴；根据材料“在边疆推行屯戍政策”“在西域设置田官，督率戍卒屯田”可得出推行屯戍政策，开发西域；结合所学知识概括出，设西域都护府，管理西域；设河西四郡，巩固边疆；张骞出使西域，开辟丝绸之路。【小问2】本题是影响类材料分析题。时空是汉朝。根据材料“汉朝政府在边疆推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆。在西域设置田官，督率戍卒屯田”可得出扩大了疆域，促进了边疆地区的开发；促进了民族交往交流交融；根据材料“汉王朝通过政治的、经济的、文化的交流将中原与西域维系在一起”可得出开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系；根据材料“这推动了统一多民族国家的发展”可得出巩固了统一多民族封建国家。18.阅读材料，完成下列要求。材料一本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在员被选为某行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）材料二面对1941年以后的严峻形势，各根据地军民按照中共中央的部署，推广“减租减息”政策，这是探索适合中国革命发展实际的马克思主义中国化道路的切实体现。如政策得当，一定程度上改善了民生，又激发了底层农民的革命热情，就有机会将些开明地主拉到支持革命的队伍中来，进而壮大革命力量。——摘编自吴明怿、黄晓玉《论抗战时期冀鲁豫根据地的减租减息运动》（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析抗日根据地建设的积极意义。（2）根据材料一、二并结合所学知识，如何认识抗战时期探索马克思主义中国化道路的努力。【答案】（1）积极意义：调动百姓抗战热情，进一步巩固和扩大抗日民族统一战线；加强了抗日民主政权的建设；壮大抗日力量，巩固了抗日根据地；有助于抗日战争的胜利等。（2）认识：的历史，就是在总结经验中坚持把马克思主义基本原理同中国国情和时代特征相结合、同中华优秀传统文化相结合、推进马克思主义中国化的历史；马克思主义中国化是灵活运用马克思主义思想、方法来解决中国革命、建设和改革过程中所面临的实际问题；保持统一战线中的独立自主性，是将马克思主义统一战线理论、阶级分析方法与中国抗战实践相结合的具体运用；坚持走“群众路线”，主张一切为了群众，一切依靠群众等。【解析】【小问1】本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。积极意义：根据材料“员被选为某行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办”“一定程度上改善了民生，又激发了底层农民的革命热情，就有机会将些开明地主拉到支持革命的队伍中来，进而壮大革命力量”和所学可知，可从调动百姓抗战热情、进一步巩固和扩大抗日民族统一战线、加强抗日民主政权的建设、壮大抗日力量、巩固抗日根据地及有助于抗日战争的胜利等角度进行分析。【小问2】本题是认识类材料分析题。时空是近代中国。认识：结合材料一中的三三制政权建设、材料二中的减租减息政策和所学可知，关于认识可从历史发展的特点、马克思主义中国化的特点、抗日民族统一战线的建设及群众路线等角度进行分析。19.阅读材料，完成下列要求。材料一南昌起义后六天，中共中央在汉口秘密召开紧急会议，参加这次会议的毛泽东在会上发言，他说：“对军事方面，从前我们骂中山先生专做军事运动，我们则恰恰相反，不做军事运动专做民众运动。蒋、唐都是拿枪杆子起的，我们独不管，现在虽已注意，但仍无坚决的概念。比如秋收暴动非军事不可，此次会议应重视此问题。”——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》第一卷材料二这是一次带有紧迫性的政治局扩大会议。共产国际的军事顾问李德和他的翻译伍修权也参加了会议。在检讨和总结第五次反“围剿”的经验教训时，博古首先作报告……接着是毛泽东发言，他说，为什么会产生错误的军事路线？是因为错误地估计政治形势，过分夸大国民党统治的危机和革命力量的发展，忽视革命的长期性和不平衡性。……除凯丰外，没有一个人站在博古这一边。——摘自《杨尚昆回忆录》（1）据材料一概括毛泽东的主要观点，并结合所学分析“紧急会议”召开的背景（2）据材料二并结合所学，指出“紧迫性的政治局扩大会议”是哪一会议，并概括这次会议给中国革命带来的主要影响。【答案】（1）观点：党应掌握军队；开展武装斗争；背景：大革命失败后，党急需总结教训并应对国民党对员和革命群众的疯狂屠杀；以及认识到必须掌握武装力量，以武装斗争为革命胜利的关键；（2）会议：遵义会议。影响：该会议纠正了之前的错误路线；确立了毛泽东的领导地位，挽救了党和红军，成为中国革命的重要转折点；【解析】【小问1】本题是特点题、原因题。时空：1927年（中国）。第一小问是观点：据材料一“蒋、唐都是拿枪杆子起的，我们独不管，现在虽已注意，但仍无坚决的概念。比如秋收暴动非军事不可，此次会议应重视此问题”可知，党应掌握军队；开展武装斗争；第二小问是背景：据材料一“南昌起义后六天，中共中央在汉口秘密召开紧急会议”及结合所学可知，大革命失败后，党急需总结教训并应对国民党对员和革命群众的疯狂屠杀；据材料一“蒋、唐都是拿枪杆子起的，我们独不管，现在虽已注意，但仍无坚决的概念。比如秋收暴动非军事不可，此次会议应重视此问题”可知，以及认识到必须掌握武装力量，以武装斗争为革命胜利的关键；【小问2】本题是影响题。时空：1927年（中国）。第一小问是会议：据材料二“在检讨和总结第五次反‘围剿’的经验教训时，博古首先作报告……接着是毛泽东发言”可知，遵义会议。第二小问是影响：据材料二“是因为错误地估计政治形势，过分夸大国民党统治的危机和革命力量的发展，忽视革命的长期性和不平衡性”可知，该会议纠正了之前的错误路线；结合所学从确立了毛泽东的领导地位、挽救了党和红军、中国革命的转折点的角度分析。20.阅读材料，完成下列要求。材料一《国家人文历史》是由人民日报社主管和主办的集时事与人文于一体的资讯类半月刊杂志。2024年9月第18期的主题为“从河西走廊看中华文明”，其目录篇章及关键词摘录如下：篇章关键词一脉相承连续，是国土疆域、政治谱系、文化传统的一脉相承。西汉击败匈奴后，在此推行郡县制，并从中原各处大量移民，地理区位的优势，令河西走廊成为传承儒家文明的一方沃土，“五凉”时代名士辈出，光耀后世…革故鼎新创新，是中华民族最深沉的民族禀赋。造纸术、印刷术、火药……这些我们耳熟能详的伟大发明，都能在河西走廊找到早期实例。九州共贯统一、始终是中国历史的主旋律。新疆和田玉由河西走廊不断进入中原，催生了中华文明共同审美的形成；汉唐以来，河西屡屡见证中华文明多元一体格局的发展进程，窦融归汉、张议潮创“归义军”，凉州会盟……兼收并蓄包容，是以开放胸怀与其他文明交流交融，在兼收并蓄中历久弥新。陆续进入河西走廊的东西方民族，也在交往中逐渐打破原有界限，最终在敦煌这一艺术宝库惊艳世人……协和万邦和平，是中华文明思想理念的精华，也是建设更加美好世界的必然要求。汉武帝时着手在河西走廊建设长城体系，构筑了以各个驿站为支点的交通网络。今天，沙漠驼队变身中欧班列，跨越山海，续写着互利共赢的辉煌画卷……材料二长城以南的中原、长城以北的草原、嘉峪关以西的西域，以及青藏高原四大区域共同构成中国，而河西走廊是中国若干个走廊当中唯一个连接中原、草原、西域、高原的区域，所以到河西走廊，才能看到真正的中国。——摘编自施展《枢纽》根据材料，围绕“河西走廊与中华文明关系”自拟论题，并运用中国古代史相关知识进行论述。（要求：论题明确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文）【答案】论点：河西走廊是中华民族共同体形成的纽带阐释：河西走廊在中国历史发展中不仅是一个重要的地理区域，更是一个民族交融的聚合区，对中华民族共同体的形成起到了巨大的推动作用。河西走廊历史上生活着汉族、党项族、匈奴、鲜卑、突厥、蒙古、吐谷浑、回鹘等不同的民族，多民族的共同开发建设，促进了中华民族多元一体格局的形成。两汉时期，在河西走廊附近汉族与匈奴发生多次战争后，汉朝控制河西走廊，设置“河西四郡”，成为中原前往西域的要道;同时推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆。在对外交流方面，通过河西走廊连接的丝绸之路，葡萄、首蓿、胡椒等诸多来自西方的新物产传入内地，佛教等外来宗教经河西走廊传入我国，以河西走廊莫高窟为代表的佛教石窟，融汇东西艺术风格，是人类文化史上的瑰宝。同时，来自中原的丝绸、漆器、铁器等大多也是经由河西走廊而西输，还有中国的漆器制造技术、冶铁技术、造纸术、印刷术等通过河西走廊向西传播，为世界的发展做出了巨大贡献。总之，河西走廊作为中国版图重要的组成部分，承载着不同民族交流与东西方交流的重要作用，为中华文明的博大精深与源远流长提供了坚实的根基，更是为中华民族的多元一体发展不断输送新的内容，堪称中华民族共同体形成的重要纽带。【解析】本题是论述题之探究结论论证题。时空是古代的中国。根据题干“河西走廊与中华文明的关系”与材料二“ 而河西走廊是中国若干个走廊当中唯一个连接中原、草原、西域、高原的区域，所以到河西走廊，才能看到真正的中国”结合所学知识可知，其论题是河西走廊是中华文明多元一体格局发展进程中的关键纽带。其次，结合所学知识，进行证明。根据材料“西汉击败匈奴后，在此推行郡县制，并从中原各处大量移民，地理区位的优势，令河西走廊成为传承儒家文明的一方沃土”结合所学知识可知，河西走廊具有重要的地理区位优势，西汉击败匈奴后，在此推行郡县制，还从中原各处大量移民。这使得河西走廊成为传承儒家文明的一方沃土。河西走廊在政治谱系和文化传统上与中原有着一脉相承的联系，是中华文明在这一地区得以延续和发展的重要保障；根据材料“汉唐以来，河西屡屡见证中华文明多元一体格局的发展进程，窦融归汉”结合所学知识可知，河西走廊在连接西域与中原方面的重要作用，促进了不同区域之间文化和物质的交流，有助于统一的中华文明审美的形成，是中华文明多元一体格局发展进程中的重要推动因素；根据材料“造纸术、印刷术、火药……这些我们耳熟能详的伟大发明，都能在河西走廊找到早期实例。”结合所学知识可知，河西走廊的特殊地理位置使其成为不同文化和技术交流融合的地方，这些发明在这里的早期实例反映出河西走廊是创新的重要场所；再结合所学知识可知，这种创新推动了中华文明的发展，同时也体现了河西走廊在中华文明发展进程中的独特价值；根据材料“陆续进入河西走廊的东西方民族，也在交往中逐渐打破原有界限，最终在敦煌这一艺术宝库惊艳世人”结合所学知识可知，陆续进入河西走廊的东西方民族，在交往中逐渐打破原有界限。河西走廊成为这种文化的交融丰富了中华文明的内涵，使得中华文明在与其他文明的交流交融中历久弥新，而河西走廊在这一过程中扮演着不可或缺的角色。最后，总结归纳。如，综上所述，河西走廊凭借其独特的地理区位优势，在中华文明的文化传承、创新发展、和平交往等方面都发挥着关键的纽带作用，是深入理解中华文明多元一体格局发展进程的重要窗口。吉林省吉林市2024-2025学年高一上学期期末调研测试历史试题说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，贴好条形码。2.答选择题时，选出每小题答案后，用2b铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整，笔迹清楚。3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答，超出区域所写答案无效；在试卷上、草纸上答题无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.在龙山文化的陶寺遗址中发现有完整的宫殿建筑、天文建筑、王墓、独立的仓储区、官方手工业区等；在其教场铺遗址的城墙上发现了奠基坑和祭祀坑，并出现了人祭现象。龙山文化遗址宫殿、祭坛、墓葬遗存的发现说明（）A.具备了国家的初始形态 B.建立起健全的祭祀礼制C.文明早于世界其他地区 D.形成了多元一体的格局【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代时期（中国）。据材料可知，在龙山文化的陶寺遗址中发现有完整的宫殿建筑、天文建筑、王墓、独立的仓储区、官方手工业区等，说明此时国家的初始形态已经形成，A项正确；材料描述的是发现祭祀坑，但为描述祭祀制度，排除B项；材料中没有与世界其他地区的对比，无法判断是否早于世界其他地区，排除C项；材料只描述了陶寺遗址，没有体现其他遗址情况，无法得出多元一体的特点，排除D项。故选A项。2.周朝统治者对夏、商以来的氏族组织和血缘关系纽带进行了重大改造，变氏族为宗族，扩“亲亲”“长长”至“尊尊”“贵贵”，建立起了一种政治等级体系。由此可知，周朝（）A.实现权力由分散到集中 B.民族文化认同意识逐渐增强C.社会发展出现重大变革 D.政治建构呈现家国同构特点【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：周朝（中国）。据材料可知，周朝统治者对氏族组织和血缘关系纽带进行了重大改造，变氏族为宗族，建立起了一种政治等级体系，体现了政治建构呈现家国同构特点，D项正确；西周的分封制，是分权，而非集权，排除A项；材料中没有描述民族文化认同的信息，排除B项；材料描述的是家国同构，没有体系社会发展的重大变革，排除C项。故选D项。3.汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式。《后汉书·五行志》载：“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这一现象可以用来说明，汉代（）A.贵族喜好决定社会审美取向B.西域文明吸收借鉴华夏文明C.统治阶层生活日益腐朽堕落D.丝路的畅通丰富了社会生活【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代(中国)。材料表明汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式，这是由于丝绸之路的畅通，更多的西域物产进入汉代导致的，D项正确；材料只是体现汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式，但整个社会的喜好没有涉及，得不出贵族喜好决定社会审美取向，并且决定太绝对，排除A项；材料体现的不是西域文明吸收借鉴了华夏文明，排除B项；仅从材料信息不能得出统治阶层的生活日益腐朽堕落，排除C项。故选D项。4.周秦之变不是简单的朝代之变、政权之变，而是古代中国历史上最重要最深刻的全方位变革，使中华文明完成了一次伟大转型和自我升级，使之从早期形态迈向成熟形态。这一变化带来的最主要的政治影响是（）A.形成了大一统国家形态结构 B.建立了外儒内法的治理模式C.摧毁了贵族政治统治基础 D.奠定了中华民族的文化根基【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：周秦之际（中国）。根据材料结合所学知识可知，周秦之变是指从西周到秦朝这一历史时期的重大变革。在这一过程中，封建制度逐渐被中央集权的郡县制所取代，贵族世袭的政治结构被打破，取而代之的是以法家思想为基础的中央集权体制，这一变革摧毁了贵族政治的统治基础，使得国家权力更加集中，为后来的大一统国家奠定了基础，A项正确；汉代建立了外儒内法的治理模式，排除B项；摧毁了贵族政治的统治基础只是周秦之变的一个方面，但不是最主要的政治影响，排除C项；奠定了中华民族的文化根基是春秋战国之际的百家争鸣，排除D项。故选A项。5.唐初，皇帝下令禁止弃农从商；唐朝中后期，出现了“客行野田间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾”的情形。这种变化出现的主要原因是（）A.赋税制度的演变 B.租佃关系的盛行C.重农抑商的消亡 D.皇权的日益衰微【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料“唐朝中后期，出现了‘客行野田间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾’的情形”和所学可知，唐朝中后期，两税法取代了租庸调制，政府放松了对农民的人身控制，因此出现了材料中的现象，A项正确；宋朝时期，租佃关系盛行，排除B项；重农抑商政策存在于整个封建社会，排除C项；唐朝时期，皇权呈现强化的趋势，排除D项。故选A项。6.宋太祖在基本平定南方后，把主要将领的兵权收归中央，抽调各地精兵强将充实中央禁军；此后，中央派文官担任地方长官，各地财政转运中央成为常态。这些措施（）A.引发了官僚集团抵制 B.提升了军队作战能力C.加强了边疆地区管理 D.大大强化了中央集权【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝时期中国。根据材料可知，宋太祖建立禁军有利于削弱地方武装力量对中央的威胁，文官任知州并将地方财政转运至中央，削夺了地方长官的各项权力，这些举措大大加强了中央集权，D项正确;材料中涉及宋朝强化中央集权措施，削弱地方权力会引发地方官员抵制，不会引发整个官僚集团抵制，排除A项；宋朝时期频繁调换军士的部队归属，这不利于系统化的训练，会削弱军队的战斗力，排除B项;材料中的措施与宋朝强化中央集权相关，与边疆管理不相关，排除C项。故选D项。7.辽、西夏、金都模仿汉字字形创造了本民族文字，用以刻石立碑、撰写历史、文学创作及翻译佛经和汉文经史书籍。这反映了（）A.民族交融丰富中华文化内涵 B.统一多民族国家的局面形成C.少数民族开始学习中原文化 D.文化发展呈现世俗化的趋势【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽宋夏金并立时期（中国）。根据材料信息可知，辽、西夏、金模仿汉字字形创造本民族文字，并且用于多种文化活动，如刻石立碑、撰写历史、文学创作、翻译佛经和汉文经史书籍等。这一过程中，少数民族文化与汉文化相互交流融合。他们在汉字的基础上创造本民族文字，同时又通过这些文字进行文化传承和传播，这丰富了中华文化的内涵，体现了民族交融对中华文化发展的积极影响，A项正确；统一多民族国家的局面形成于秦汉时期，排除B项；在辽、西夏、金之前，少数民族就已经与中原地区有文化交流，并且在不断学习中原文化，并非从这一时期才开始，排除C项；材料中的这些民族创造文字主要用于文化传承、宗教传播等多方面，与世俗化趋势无关，排除D项。故选A项。8.学者李治安认为“行省演化为地方最高官府，只是言其性质的基本方面；即使上述演化完成以后，行省仍长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质……并非纯粹的地方官府。”该学者重点强调，行省（）A.标志着省制的开端 B.具有较强的独立性C.内部权力彼此制衡 D.是中央的派出机构【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、正向、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“即使上述演化完成以后，行省仍长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质……并非纯粹的地方官府。”结合所学知识可知，学者强调行省虽演化为地方最高官府，但仍保留朝廷派出机构的某些性质，这重点体现了行省是中央的派出机构这一特性，D项正确；材料主要说明行省的政治性质，未提及行省制是省制开端的相关内容，排除A项；材料没有涉及行省独立性的内容，重点是强调行省保留朝廷派出机构的性质，而非其独立性，排除B项；材料没有关于行省内部权力制衡的表述，排除C项。故选D项。9.如图所示历史事件（）A.促使朝廷最终放弃了海禁政策 B.以增加财政的收入为主要目的C.基本解决了东南沿海倭患问题 D.增强了中国与亚非国家的往来【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据图可知，图中的航行最远到达非洲东海岸和红海沿岸，结合所学可知，这是“郑和下西洋”，郑和下西洋增强了中国与亚非国家的往来，D项正确；郑和下西洋后，明朝朝廷依然在实行海禁政策，不是放弃了海禁政策，排除A项；郑和下西洋其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，不是增加财政的收入，排除B项；明朝基本解决了东南沿海倭患问题是明朝中后期，与材料时间不符，排除C项。故选D项。10.清朝的奏折制度实际上是官员与皇帝的单线联系。通过这样的单线联系，皇帝能够多渠道地了解下情，使不同等级、不同部门的官员进行复杂而秘密的互相监督，自己则从中充分施展权术，或进行“私人”感情笼络，或挑拨离间令臣下相互猜疑。这说明，奏折制度（）A.完善了对官员的考核机制 B.强化了对官僚机构的控制C.保证了地方上吏治的清明 D.提高了军机处的办事效率【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。依据材料可知，奏折制度下，官员与皇帝是单线联系，而且是密封的，皇帝亲手批阅后直接返回到官员手中，不经过其他中转、收发环节。这种迅速、机密的联系方式，使得皇帝能够根直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了皇帝对官僚机构控制，B项正确；奏折制度并非属于官员考核制度，排除A项；保证了地方上吏治的清明说法绝对化，排除C项；奏折制度属于官员与皇帝单线联系，不属于军机处，排除D项。故选B项。11.嘉庆至道光年间，大量英国船只在中国东南海域长期秘密测绘海图。鸦片战争爆发后，英军依据之前所绘图纸，封锁珠江海面后占领既定目标舟山、定海，然后继续北上。这可用于说明，当时（）A.英国挑起战争蓄谋已久 B.中英两国实力相差较悬殊C.闭关自守政策难以维系 D.清廷官兵缺乏作战的勇气【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“大量英国船只在中国东南海域长期秘密测绘海图”可知，英国在鸦片战争前就对中国沿海形势进行侦查，鸦片战争爆发后又按照这些图纸进攻中国，体现了英国挑起战争蓄谋已久，A项正确；材料仅体现英国的表现，未涉及中国的国力，无从得出“相差较悬殊”，排除B项；中国的政策材料中并未具体说明，材料仅涉及英国的战争准备，排除C项；鸦片战争中清廷官兵表现不佳，但与材料信息无关，排除D项。故选A项。12.1939年，正式将5月4日定为纪念日，毛泽东指出，“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新的阶段”。这里的“新”指的是（）A.社会主义革命新阶段到来 B.中共成为民主革命的领导者C.中国的民族危机全面加深 D.无产阶级成为革命领导阶级【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是1939年中国。结合所学可知，五四运动后，无产阶级登上历史舞台，成为革命领导阶级，D项正确;题干涉及时间1939年，这是五四运动之后，因此本阶段的革命属于新民主主义革命，革命的性质属于资产阶级民主革命，排除A项；B项表述不严谨，新民主主义革命阶段中国革命的领导阶级是无产阶级，并非中共，排除B项；中国的民族危机全面加深是在抗日战争时期，排除C项。故选D项。13.毛泽东在七届二中全会指出，党的工作重心必须由乡村转移到城市，提醒全党“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。这次会议召开的背景是（）A.北伐战争胜利进军 B.中央红军到达陕北C.解放战争即将胜利 D.中国全面抗战开始【答案】C【解析】根据本题次题干的设问词可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。据题干及结合所学可知，七届二中全会召开的时间是在1949年春，这次会议是在解放战争即将取得全国胜利的前夕召开的，C项正确；北伐战争胜利进军是1926年—1927年，与材料时间不符，排除A项；1935年10月19日，中央红军到达陕北吴起镇，与材料时间不符，排除B项；1937年卢沟桥事变是全面抗战开始的标志，与材料时间不符，排除D项。故选C项。14.1950年6月，毛泽东指出：在今后三年左右时间内的中心任务是争取国家财经状况的根本好转，并做好土地改革、稳定物价、调整工商业、肃清反革命、整党、统一战线、民族、文教等八项工作。这些工作旨在（）A.建立完整的工业体系 B.巩固新生人民政权C.取得抗美援朝的胜利 D.全面建设社会主义【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年（中国）。根据材料可知，1950年，新中国刚刚成立不久，做好土地改革、稳定物价、调整工商业、肃清反革命、整党、统一战线、民族、文教等八项工作，其根本目的是为了巩固新生政权，B项正确；此时首要目的是巩固政权，建立完整工业体系要到一五计划后，且这些措施中肃清反革命、民族文教等工作和建立完整工业体系无关，排除A项；抗美援朝战争是1950年10月-1953年7月，时间不符，排除C项；全面建设社会主义是1956年开始的，排除D项。故选B项。15.1953年12月，毛主席乘火车从北京前往杭州，在列车上，他对随行人员说：“治国，须有一部大法。我们这次去杭州，就是为了能集中精力做好这件立国安邦的大事。”这件“大事”是制定（）A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》C.《临时约法》 D.《中华人民共和国宪法》【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1953年（中国）。根据所学可知，毛泽东说的这部大法是《中华人民共和国宪法》。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，D项正确；《共同纲领》是1949年制定，排除A项；《中华人民共和国土地改革法》是1950年颁布，排除B项；《临时约法》是1912年颁布，排除C项。故选D项。16.2022年11月，一位科技工作者在微博上摘抄下苏东坡的名句：“不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”词句下方，他注释道：“历史将记住今天，中国在‘天上宫阙’长期有人了。”这反映出我国（）A.成功发射了第一颗人造卫星 B.巨型计算机已研制成功C.载人航天技术取得重大成就 D.西气东输工程捷报频传【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是现代中国。根据材料“历史将记住今天，中国在‘天上宫阙’长期有人了。”及所学可知，题干描述的是我国载人航天事业取得了重大突破，中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家，C项正确；1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，与题意不符，排除A项；题干信息与巨型计算机的研制无关，排除B项；西气东输工程是“十五“”期间国家安排建设的特大型基础设施，与题意无关，排除D项。故选C项。二、非选择题：本题共4小题，其中17题12分，18题14分，19题14分，20题12分，共计52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料汉政府对西域的开发和统治始终是与同匈奴斗争的成败相联系的。汉开发西域的目的是为了完成“断匈奴右臂”的战略意图，以取得军事上的主动权，而对匈奴军事上的胜利又反过来巩固了对西域的统治，二者相辅相成。汉通西域及对西域统治的成功，使匈奴失去了对汉军事斗争的依托，大大削弱了匈奴的国势。汉朝政府在边疆推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆。在西域设置田官，督率戍卒屯田。汉王朝通过政治的、经济的、文化的交流将中原与西域维系在一起，这推动了统一多民族国家的发展。汉以后，历代中原王朝都把西域视为“中国”的领土，即使处于分裂的状态，也总是力图把它统一起来。——摘编自刘彦威《西汉王朝的边疆经略》（1）根据材料并结合所学知识，指出西汉王朝开发西域的主要措施。（2）根据材料并结合所学知识，简评西汉王朝边疆治理政策。【答案】（1）主要措施：三次主动出击匈奴，打败匈奴；设河西四郡，巩固边疆；张骞出使西域，开辟丝绸之路；设西域都护府，管理西域；推行屯戍政策，开发西域(答出其中3点即可)（2）简评：促进了民族交往交流交融；开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系；扩大了疆域，促进了边疆地区的开发；巩固了统一多民族封建国家。(答出其中3点即可)【解析】【小问1】本题是列举类材料分析题。时空是汉朝。根据材料“对匈奴军事上的胜利”并结合所学可得出三次主动出击匈奴，打败匈奴；根据材料“在边疆推行屯戍政策”“在西域设置田官，督率戍卒屯田”可得出推行屯戍政策，开发西域；结合所学知识概括出，设西域都护府，管理西域；设河西四郡，巩固边疆；张骞出使西域，开辟丝绸之路。【小问2】本题是影响类材料分析题。时空是汉朝。根据材料“汉朝政府在边疆推行屯戍政策，与当地民族共同开发边疆。在西域设置田官，督率戍卒屯田”可得出扩大了疆域，促进了边疆地区的开发；促进了民族交往交流交融；根据材料“汉王朝通过政治的、经济的、文化的交流将中原与西域维系在一起”可得出开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系；根据材料“这推动了统一多民族国家的发展”可得出巩固了统一多民族封建国家。18.阅读材料，完成下列要求。材料一本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在员被选为某行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）材料二面对1941年以后的严峻形势，各根据地军民按照中共中央的部署，推广“减租减息”政策，这是探索适合中国革命发展实际的马克思主义中国化道路的切实体现。如政策得当，一定程度上改善了民生，又激发了底层农民的革命热情，就有机会将些开明地主拉到支持革命的队伍中来，进而壮大革命力量。——摘编自吴明怿、黄晓玉《论抗战时期冀鲁豫根据地的减租减息运动》（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析抗日根据地建设的积极意义。（2）根据材料一、二并结合所学知识，如何认识抗战时期探索马克思主义中国化道路的努力。【答案】（1）积极意义：调动百姓抗战热情，进一步巩固和扩大抗日民族统一战线；加强了抗日民主政权的建设；壮大抗日力量，巩固了抗日根据地；有助于抗日战争的胜利等。（2）认识：的历史，就是在总结经验中坚持把马克思主义基本原理同中国国情和时代特征相结合、同中华优秀传统文化相结合、推进马克思主义中国化的历史；马克思主义中国化是灵活运用马克思主义思想、方法来解决中国革命、建设和改革过程中所面临的实际问题；保持统一战线中的独立自主性，是将马克思主义统一战线理论、阶级分析方法与中国抗战实践相结合的具体运用；坚持走“群众路线”，主张一切为了群众，一切依靠群众等。【解析】【小问1】本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。积极意义：根据材料“员被选为某行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办”“一定程度上改善了民生，又激发了底层农民的革命热情，就有机会将些开明地主拉到支持革命的队伍中来，进而壮大革命力量”和所学可知，可从调动百姓抗战热情、进一步巩固和扩大抗日民族统一战线、加强抗日民主政权的建设、壮大抗日力量、巩固抗日根据地及有助于抗日战争的胜利等角度进行分析。【小问2】本题是认识类材料分析题。时空是近代中国。认识：结合材料一中的三三制政权建设、材料二中的减租减息政策和所学可知，关于认识可从历史发展的特点、马克思主义中国化的特点、抗日民族统一战线的建设及群众路线等角度进行分析。19.阅读材料，完成下列要求。材料一南昌起义后六天，中共中央在汉口秘密召开紧急会议，参加这次会议的毛泽东在会上发言，他说：“对军事方面，从前我们骂中山先生专做军事运动，我们则恰恰相反，不做军事运动专做民众运动。蒋、唐都是拿枪杆子起的，我们独不管，现在虽已注意，但仍无坚决的概念。比如秋收暴动非军事不可，此次会议应重视此问题。”——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》第一卷材料二这是一次带有紧迫性的政治局扩大会议。共产国际的军事顾问李德和他的翻译伍修权也参加了会议。在检讨和总结第五次反“围剿”的经验教训时，博古首先作报告……接着是毛泽东发言，他说，为什么会产生错误的军事路线？是因为错误地估计政治形势，过分夸大国民党统治的危机和革命力量的发展，忽视革命的长期性和不平衡性。……除凯丰外，没有一个人站在博古这一边。——摘自《杨尚昆回忆录》（1）据材料一概括毛泽东的主要观点，并结合所学分析“紧急会议”召开的背景（2）据材料二并结合所学，指出“紧迫性的政治局扩大会议”是哪一会议，并概括这次会议给中国革命带来的主要影响。【答案】（1）观点：党应掌握军队；开展武装斗争；背景：大革命失败后，党急需总结教训并应对国民党对员和革命群众的疯狂屠杀；以及认识到必须掌握武装力量，以武装斗争为革命胜利的关键；（2）会议：遵义会议。影响：该会议纠正了之前的错误路线；确立了毛泽东的领导地位，挽救了党和红军，成为中国革命的重要转折点；【解析】【小问1】本题是特点题、原因题。时空：1927年（中国）。第一小问是观点：据材料一“蒋、唐都是拿枪杆子起的，我们独不管，现在虽已注意，但仍无坚决的概念。比如秋收暴动非军事不可，此次会议应重视此问题”可知，党应掌握军队；开展武装斗争；第二小问是背景：据材料一“南昌起义后六天，中共中央在汉口秘密召开紧急会议”及结合所学可知，大革命失败后，党急需总结教训并应对国民党对员和革命群众的疯狂屠杀；据材料一“蒋、唐都是拿枪杆子起的，我们独不管，现在虽