广东省六校重点中学2024-2025学年高三下学期学业质量监测历史试题试卷含解析

广东省六校重点中学2024-2025学年高三下学期学业质量监测历史试题试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．在《论人民民主专政》中指出：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”同时，也催生了促进革命成功最为关键的组织力量——A．工人农民联盟的苏维埃民主政权B．打破教条走农村道路的工农红军C．国共两党合作下的革命统一战线D．马列主义武装的无产阶级先锋队2．据记载各国输入中国的商品，以1913年为100，1921年增至158.9，1922年又增至165.8。导致这两年输华商品激增的主要原因是A．“洪宪帝制”结束，中国政局趋于稳定B．工人运动勃兴，对外国商品需求增加C．五四运动取得初步胜利，打击了亲日派势力D．华盛顿会议重申“门户开放”，列强扩大对华贸易3．如图所示，宋太祖时开始给官员的官帽加上两个超级细长坚挺的帽翅，其目的是A．提倡大臣独立思考 B．防止官员结党营私C．加强皇帝集权专制 D．彰显开国独树一帜4．恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是A．《哈姆雷特》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《西风颂》5．1957年苏联人造卫星上天，被美国人看成是“技术上的珍珠港事件”。美国以此为契机，调整科研发展战略，研究重点由原子能转向空间技术，1969年阿波罗登月。这反映了A．苏联对美国构成严重威胁 B．美国科技全面落后于苏联C．国家间科技竞争被政治化 D．美苏争霸集中在科技领域6．明内阁与以往的三省和中书省不同，内阁大学士只对皇帝负责，只同皇帝发生工作关系。而不与六部、督察院等其他行政权力机关直接沟通和联络。这说明明朝A．剥夺了六部与督察院的权力 B．强化了皇权为中心的专制体系C．提升了内阁官员地位与权威 D．使内阁成为全国行政运作的中枢7．“近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这段话①全面肯定秦朝的专制统治②认为秦朝实行专制统治是时势所需③肯定了秦统一全国的功绩④认为专制统治有利于巩固秦的统一A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．20世纪60年代开始，国际上出现了东南亚国家联盟、海湾国家委员会、西非经济共同体、中美洲共同市场、加勒比共同体等经济组织。这些经济组织的出现反映了A．国际直接投资的不断增长B．全球治理体系的变革C．发展中国家进入世界体系D．经济民族化发展特点9．如图为毕加索1907年创作的《亚威农少女》，是第一幅被认为有立体主义倾向的作品，也是西方现代艺术史上的一次革命性突破。该作品A．形式夸张，色彩明快，富于装饰韵味B．通过变形图案组合，尝试新表现形式C．以古代历史和现实重大事件为题材D．以反传统、反理性的形式来控诉战争10．苏联解体后，美国改变了之前相对克制的中东战略，除继续扶持以色列以制衡阿拉伯国家外，也积极采取措施插手中东事务，宣传和输出美国模式。对此可以用来说明A．美国放弃对中东的霸权主义政策B．多极化形成使美国调整对外政策C．美国插手改变了中东的政治格局D．两极格局瓦解加剧中东紧张局势11．刘瑜在《民主的细节》中说道：“如果我是美国人，很可能不会去给大大小小的选举投票。这倒不是说我这人政治冷漠，没有公民责任心，而是我觉得，……其实选谁都差不多。”他之所以得出这样的结论，主要是基于美国A．两党都属于金钱政治 B．分权与制衡的运行机制C．谁都以国家利益至上 D．所谓选举不过就是做戏12．“他是真主，是独一的主；真主是万物所仰赖的。”与材料所体现宗教的兴起时期相当的是A．中国大唐盛世时代B．雅利安人入侵印度C．雅典伯利克里时代D．罗马疆域达到顶峰二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题材料一明末清初，以西方传教士为媒介，还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。天主教耶稣会士的来华传教，是以西方资本主义的殖民扩张为背景的。……来华较早并影响较大的是意大利人利玛窦（1552—1610年）。德意志人汤若望（1591—1666年）、比利时人南怀仁（1623—1688年）等。……耶稣会士在传教的同时，除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，也介绍了某些科学知识。利玛窦带来的《万国舆图》，第一次向中国人展示了世界五大洲的面目。——《世界史·近代史》（上卷）材料二一般来说，“五四”以前中国知识分子的“格义“方式（“格义”就是用比较和类比的方法来解释和理解跨文化背景的哲学概念。）主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化：“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。——欧阳哲生《严复评传》材料三“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料。凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。”在1840年鸦片战争之后，先进中国人开始了“吸收外国的进步文化”的漫长历程，中国人对西方事物的态度也由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。他们的探索活动对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。——《新民主主义论》（1）根据材料一，概括明末清初东西方交流的主要表现？结合所学知识，分析其背景。（2）材料二认为“五四”以前和“五四”以后分别出现了怎样的文化倾向？各举一例加以说明。（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出近代先进中国人“吸收外国进步文化”的特点。14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一至少在汉代，中国就出现了有关医院的概念。公元510年，第一个由政府管辖的“医院”由南朝君主建立。省一级半官方半私人的“医院”在隋代已出现。明代以后，随着中医“世俗化趋势的全面渗透，中医全面流入民间，成为每个人都可研习的一门技术。在古代中国，医院一直是宫廷的产物，传统的医事制度基本上是围绕王权的需要而设置的，朝廷医官主要通过选拔医家子弟入宫。古代医疗机构为平民医治的程度和规模相当有限，民间的医生主要由儒医和方郎中充任，走乡串户，悬壶行医。“家庭”是原始的医疗单位和护理空间，医生对病人的诊治以及病人家属照方护理皆在家中完成。在医患关系上，医疗的主体是病人，病人自由地择医而求治，医生只是被动地提供医疗服务。中医的学术传承一直恪守着师徒相授的模式，这种方式无论规模抑或质量都相当有限。——据廖育群《岐黄医道》等材料二1820年英国传教士马礼逊在澳门开设一家眼科诊所，随后政府和民间人士相继开办了数目可观的新式医院，到1920年，在大城市新式医院已经取代了传统的“医家”，成为医疗机构的主体部分。在工作效率上，近代医院制度借助科学化的医疗器械和严密的病理分析，使医生的专业化水平大为提高。在医疗行政方面，1905年清政府开始设巡警部（兼管卫生事务），1912年，南京中华民国临时中央政府设卫生司，医院不再是传统的专侍皇宫的太医院，它的服务对象是京城官吏和居民，开始呈现社会化、大众化趋势………西方医疗制度还开启了中国近代医学教育之先河，各方的努力下尤其是各地开始设置医科或医学院，医学人才的培养迅速形成了一定的规模。………西方医学在中国的整体传播，改变了单一的中医学独立存在的局面，中国出现中西医并存的医疗格局，现代医疗制度、公共卫生事业逐渐确立，中国人的医疗观念也发生了转变。——马伯英《中外医学文化交流史》（1）依据材料一并结合所学知识，概括指出中国古代医疗制度的特点及形成这种特点的原因。（2）依据材料一、二并结合所学指出，概括指出中国近代医疗制度的变化，并简要分析其对中国社会产生的影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

依据所学可知，无产阶级革命政党的领导，是苏联革命成功的经验，也是中国革命成功的重要组织力量。D正确；中国“工苏维埃民主政权”是在国共对峙时期，时间不符，A排除；农村道路不是苏联革命成功的经验，B排除；在半殖民地半封建社会，无产阶级革命政党与资产阶级革命政党联合，也不是苏联革命成功的经验，C排除。故选D。2、D【解析】

根据所学知识可知，导致1921到1922年输华商品激增的主要原因是，一战结束后，华盛顿会议重申“门户开放”，列强纷纷卷土重来，扩大了对华经济侵略，D选项符合题意；“洪宪帝制”结束，中国进入北洋军阀割据混战时期，A选项错误；1920年代初，工人运动开展的反帝反封建斗争，不能促进列强对华商品输出，B选项错误；1919年五四运动属于反帝爱国运动，在一定程度上减少了列强在华的商品输出，尤其是日本的产品销量，C选项错误。3、C【解析】

依据图片内容并结合古代中国的政治制度来看，该措施出现的初衷是为了防止朝臣在朝堂上私下交流，目的是为了防止朝臣拉帮结派，结党营私，威胁皇权，通过此措施达到加强君主专制的目的。C正确；提倡大臣独立思考不符合材料主旨，A排除；防止官员结党营私的目的还是为了加强皇帝的权力，B排除；彰显开国独树一帜与其政治制度无关，D排除。故选C。4、C【解析】

结合所学知识可知，现实主义文学强调的是写实，C选项符合题意。《哈姆雷特》属于文艺复兴时期的代表作，A选项排除。《等待戈多》属于现代主义文学，B选项排除。《西风颂》属于浪漫主义文学，D选项排除。5、C【解析】

材料反映出因美苏争霸，各自在航天领域展开竞争，故反映出国家间科技竞争被政治化，C项正确；材料无法体现是苏联威胁美国，排除A项；二者竞争，不能说明美国落后，排除B项；科技领域只是一方面，排除D项。6、B【解析】

本题以明朝内阁制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。明代内阁“只对皇帝负责，只同皇帝发生工作关系”，是皇帝的秘书班子，参预机务，“不与六部、都察院等其他行政权力机关直接沟通和联络”，说明内阁大学土不是传统意义上的执政大臣，没有行政实权，这是明初君权强化的产物，B项正确；“不与六部、都察院等其他行政权力机关直接沟通”目的是限制内阁的权力，而不是提升其地位，也不是剥夺六部与都察院的权力，A、C两项错误；从材料看内阁不是上传下达的权力中枢，D项错误。7、B【解析】

试题分析：根据材料“然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也”可知材料整体上肯定了秦始皇的专制主义中央集权政策措施，但并没有全面肯定其专制主义统治，作者主要是从国家统一、社会进步的角度评价秦始皇的措施。故②③④正确，选B项。考点：秦朝中央集权制度的形成•秦朝加强中央集权的措施【详解】请在此输入详解！8、D【解析】

材料中的“东南亚国家联盟、海湾国家委员会、西非经济共同体、中美洲共同市场、加勒比共同体等”经济组织都是由新兴的民族国家组成的，是这些国家民族经济发展加强区域联合的需要。故答案为D项。A项，由材料信息不能得出“国际直接投资的不断增长”的结论，排除；B项，材料不能体现全球治理体系的变革，排除；C项，材料反映的是区域经济组织的出现，不是强调发展中国家进入世界体系，排除。9、B【解析】

《亚威农少女》开创了立体主义画派，通过变形图案组合，尝试新表现形式，B正确；A是浪漫主义画作风格，排除；C是古代主义画作特征，排除；D是现代主义文学特征，画作背景与战争无关，排除。10、D【解析】

苏联解体后美国在中东地区的干预力度明显上升，宣传和输出美国模式，这无疑加剧了中东紧张局势，D正确；A明显与题干主旨相反，排除；尚未形成多极化，排除B；苏联解体使得美国更加积极的干预中东，因此是苏联解体促使中东政治格局发生改变，C排除。11、B【解析】

依据材料“其实选谁都差不多”并结合美国的政治制度特点可知，美国实行三权分立，无论谁上台，都有其余两个机构进行制约，保障了民主。B正确；材料信息无法体现两党都属于金钱政治，A错误；美国政府代表的是资产阶级的利益，C错误；选举不过就是做戏贬低了美国的民主选举，D错误。故选B。12、A【解析】

伊斯兰的基本信条为“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”。由材料“真主，是独一的主；真主是万物所仰赖的”，可得出出自伊斯兰教的《古兰经》。公元7世纪，伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，而中国唐朝是从618年开始的，故A符合题意；公元前2000多年，“雅利安人”从中亚侵入印度，故B不符合题意；雅典伯利克里时代大致是公元前5世纪中叶，故C不符合题意；罗马疆域达到顶峰是公元2世纪的图拉真时代，故D不符合题意。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）主要表现：以西方传教士为媒介，西方近代科技文化开始传播到中国。（“西学东渐”）背景：新航路开辟和殖民扩张；文艺复兴和宗教改革；欧洲近代自然科学的兴起；东方封建社会的逐步衰弱。（2）“五四”前，从旧文化的立场批评或赞赏新文化。如洋务派的“中体西用”思想；康有为以“托古改制”的方式宣传其变法政治理论。“五四”后，用新文化批评或赞赏旧文化。如新文化运动全盘否定中国的传统文化。（3）特点：由最初排斥到逐步接受甚至全盘西化；经历了器物到制度到思想文化的历程；与救亡图存的历史使命相连。【解析】

（1）表现：依据材料“以西方传教士为媒介，还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流”“在传教的同时，除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，也介绍了某些科学知识”来看，明末清初东西方交流以西方传教士为媒介，西方近代科技文化开始传播到中国。背景：依据东西方的社会状况可知，西方国家通过新航路开辟和殖民扩张，实力不断壮大，东方封建社会的逐步衰弱；而且西方国家经过文艺复兴和宗教改革以及欧洲近代自然科学的兴起思想文化较为先进。（2）依据材料“是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化”并结合所学可知，“五四”前，从旧文化的立场批评或赞赏新文化，如洋务派的“中体西用”思想；康有为以“托古改制”的方式宣传其变法政治理论。依据材料“借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化”来看，“五四”后，用新文化批评或赞赏旧文化，如新文化运动全盘否定中国的传统文化。（3）依据材料“对西方事物的态度也由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求‘全盘西化’”来看，由最初排斥到逐步接受甚至全盘西化；通过学习西方的内容可知，经历了器物到制度到思想文化的历程；依据当时中国的社会状况可知，这些都与救亡图存的历史使命相连。14、（1）特点：医院围绕王权而设置；为平民医治的医疗机构相当有限；“家庭”是原始的医疗单位和护理空间；病人是医疗的主体；学术传承一直恪守着师徒相授的模式。原因：君主专制制度；以家庭为单位的小农经济；儒家思想的影响。（2）变化：借助科学化的医疗器械和严密的病理分析，促进了医疗的专业化、高效化；政府