英语人教版2024版七年级初一上册StarterUnit2KeepTidy!SectionB

人教版（2024）七年级上册StarterUnit2KeeptidySectionB教学设计一、教学目标语言知识目标学生能够掌握更多与保持整洁相关的词汇和短语，如putaway,inorder等。进一步理解和运用“Keep+adj.”的祈使句结构，并能拓展到“Don't+verb.”的否定形式。巩固和运用句型：Putthe...onthe...；Keepthe...inthe...语言技能目标能够根据指令做出正确的动作或用所学句型给出物品整理的建议。能够根据给定的场景，用正确的祈使句给出整理和保持整洁的具体指令。情感态度目标培养学生的责任感和自我管理能力。引导学生形成良好的生活习惯和秩序意识。二、教学重难点教学重点：新词汇和短语的理解与运用。灵活运用祈使句给出整理和保持整洁的指令。教学难点：理解和区分“Keep+adj.”和“Don't+verb.”的不同用法。理解和区分不同介词在描述物品位置和摆放时的用法。三、教学方法

情景教学法、任务驱动法、小组合作法四、教学过程Step1:Warm-upandReview(5minutes)ShowsomepicturesofmessyandtidyroomsfromSectionAandaskstudentstodescribethemusingthewordsandsentencestheylearnedbefore.Reviewthestructure"Keep+adj."byaskingstudentstomakesomesentences.播放一段关于整理房间的小视频，引出本节课的主题。Step2:VocabularyandPhrasesPresentation(7minutes)展示图片或实物，教授新单词shelf,closet,clothes等，通过重复、拼写和举例等方式帮助学生记忆。利用教室里的物品或图片，展示并讲解句型Putthe...onthe...和Keepthe...inthe...，例如：Putthebookonthedesk.Keepthepeninthepencilbox.Havestudentsrepeatthenewwordsandphrasesandmakesentenceswiththem.Step3:SentenceStructureExpansion(7minutes)Besides"Keep+adj.",introducethenegativeform"Don't+verb."andexplainitsusage.Writeexamples"Don'tleaveyourthingseverywhere."and"Don'tmaketheroommessy."ontheblackboard.Compareandcontrastthetwostructurestohelpstudentsunderstandthedifferencesandsimilarities.Step4:Practice(10minutes)Showsomepicturesorshortvideosofdifferentsituationswherethingsarenottidy.Askstudentstogiveinstructionsusingthelearnedstructures.Forapictureofclothesonthefloor,studentscansay:"Putawayyourclothes.Don'tleavethemonthefloor."Doagroupwork.Dividestudentsintogroupsoffour.Eachgroupgetsapictureandtheyneedtodiscussandwritedownasmanyinstructionsaspossible.Thenonerepresentativeofeachgrouppresentstheirinstructionstotheclass.Step5:Production(5minutes)Setupareal-lifesituationintheclassroom.Maketheclassroomalittlemessywithsomebooks,pens,andpapersonthedesksandfloor.小组展示并介绍他们设计的房间，其他小组进行评价和补充。Step6:Summary(5minutes)与学生一起回顾本节课所学的新单词和句型。强调保持整洁和有序的重要性。Step7:Homework(1minutes)帮助父母整理家里的一个房间，并向父母用英语介绍整理的过程。用所学句型写一篇关于自己理想房间布局的短文。五、板书设计StarterUnit2KeeptidySectionBWordsandPhrases:putawayinorderSentences:Keep+adj.Don't+verb.Keeptheroomtidy.

Don'tleaveyourtoyseverywhere.六、教学反思在本节课的教学中，通过多种活动和情境的创设，学生较好地掌握了新单词和句型。指令游戏和小组活动提高了学生的参与度和积极性，但在小组活动中，