2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库《作文素材运用》试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库《作文素材运用》试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读1.阅读下列文言文，完成下列各题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.以吾一日长乎尔，毋吾以也长乎：超过B.加之以师旅，因之以饥馑因：由于C.使有勇，且知方也使：使得D.端章甫，愿为小相焉端：穿着（2）下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（）A.吾与点也B.非曰能之，愿学焉C.使有勇，且知方也D.端章甫，愿为小相焉（3）把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。①如或知尔，则何以哉？②以吾一日长乎尔，毋吾以也。（4）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.本文选自《论语》，是孔子的弟子对孔子的论述。B.文中子路、冉有、公西华和曾皙四个弟子对“如或知尔，则何以哉”的回答，表现了他们对未来充满信心。C.子路、曾皙、冉有、公西华四位弟子对“如或知尔，则何以哉”的回答，表现了他们对各自志向的追求。D.本文语言生动，通过人物对话展现了人物的个性，是《论语》中较为经典的人物对话。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列题目。在信息时代，知识更新的速度大大加快，终身学习逐渐成为社会共识。学习，既是个人成长的必由之路，也是推动社会进步的重要动力。然而，学习是一个复杂的、多方面的活动，如何学习、何时学习、学习什么，都是需要认真思考的问题。这就需要我们加强学习规律的认识，掌握科学的学习方法，提高学习的效率和效果。首先，我们要认识到学习的目的。学习不是单纯的记忆，而是一种能力提升的过程。在这个过程中，我们需要明确学习目标，了解自己的兴趣和需求，选择合适的学习内容和方式。同时，我们还要树立正确的学习观念，认识到学习是一个持续的过程，需要不断调整和优化。其次，我们要掌握科学的学习方法。学习方法的选择直接影响学习的效率和效果。科学的学习方法包括以下几个方面：一是做好时间管理，合理安排学习时间，保证学习的连续性和规律性；二是注重学习策略，通过提问、总结、归纳等方法，提高学习效率；三是善于运用信息技术，利用网络资源，拓宽学习渠道。再次，我们要提高学习的自主性。学习的主体是学习者本人，因此，提高学习的自主性至关重要。要树立自信心，相信自己有能力完成学习任务；要培养自律意识，养成良好的学习习惯；要敢于挑战，勇于面对困难和挫折。此外，我们要注重学习的实践性。学习是一个不断实践、不断反思的过程。在实践中，我们可以将所学知识应用于实际问题，检验和巩固所学知识；同时，我们还可以通过反思，总结经验教训，不断提高自己的学习水平。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章首先提出了终身学习的观念，接着分析了学习的目的、方法和实践。B.文章强调了学习的目的在于个人成长和社会进步。C.文章认为，在学习过程中，我们要注重学习的自主性和实践性。D.文章提出了掌握科学的学习方法、提高学习效率的建议。2.下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章指出，学习的目的不是单纯的记忆，而是一种能力提升的过程。B.文章认为，做好时间管理、注重学习策略、善于运用信息技术是科学的学习方法。C.文章强调，学习的主体是学习者本人，因此，提高学习的自主性至关重要。D.文章认为，在学习过程中，我们要将所学知识应用于实际问题，检验和巩固所学知识。三、作文素材运用1.请结合以下材料，从以下两个角度中选择一个角度进行作文，题目自拟，不少于800字。材料一：著名作家张抗抗在《生命是一树花开》一文中写道：“生命是一树花开，或艳丽或素淡，或热烈或宁静。每一朵都是唯一，每个瞬间都是永恒。”材料二：在信息时代，互联网的普及使人们获取信息的速度加快，但同时也带来了信息过载的问题。有人认为，信息过载使人们无法专注于某一项事物，影响了生活质量。2.请从以下两个角度中选择一个角度进行作文，题目自拟，不少于800字。角度一：以“诚信”为主题，结合自身经历或社会现象，谈谈你对诚信的理解。角度二：以“梦想”为主题，结合自身经历或社会现象，谈谈你对梦想的追求。四、古诗词鉴赏要求：阅读下面这首诗，完成下列各题。《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗中“老夫聊发少年狂”表现了诗人豪放不羁的性格。B.诗中“左牵黄，右擎苍”描绘了诗人出行时的威武雄壮。C.诗中“持节云中，何日遣冯唐”表达了诗人渴望得到朝廷重用的愿望。D.诗中“西北望，射天狼”寓意了诗人对抗外敌的决心。（2）请结合诗歌内容，分析诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”所表达的思想感情。五、文学常识要求：根据以下文学常识，完成下列各题。1.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事为主线，展现了封建社会的各种矛盾和冲突。2.《水浒传》的作者是施耐庵，这部小说以宋江、吴用等梁山好汉的故事为主线，揭示了封建社会的腐败和黑暗。3.《西游记》的作者是吴承恩，这部小说以唐僧师徒四人取经的故事为主线，展现了他们克服重重困难，最终取得真经的历程。（1）下列关于《红楼梦》的说法，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一。B.《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是小说的主要人物。C.《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的塑造，展现了封建社会的各种矛盾和冲突。D.《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事是小说的副线。（2）下列关于《水浒传》的说法，不正确的一项是（）A.《水浒传》是我国古典小说四大名著之一。B.《水浒传》中的宋江、吴用是梁山好汉的代表人物。C.《水浒传》通过梁山好汉的故事，揭示了封建社会的腐败和黑暗。D.《水浒传》中的梁山好汉都是英雄好汉，他们的行为都是正义的。六、语言文字运用要求：根据以下语言文字运用知识，完成下列各题。1.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，因此，对健康的要求也越来越高。B.在这次比赛中，我们队之所以取得好成绩，是因为全体队员的努力。C.他虽然学习刻苦，但成绩仍然不理想，这主要是因为他的学习方法有问题。D.随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，环境污染问题也越来越严重。2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.我喜欢看书，尤其是历史、文学、哲学等领域的书籍。B.他不仅是一位优秀的演员，而且是一位富有爱心的人。C.这本书的内容很丰富，有关于天文、地理、生物等方面的知识。D.他喜欢旅游，去过很多地方，如北京、上海、广州等。本次试卷答案如下：一、文言文阅读（1）答案：B解析思路：A项“长乎”意为超过，符合句意；B项“因”意为由于，与句意不符，应为“接着”；C项“使”意为使得，符合句意；D项“端”意为穿着，符合句意。故选B。（2）答案：A解析思路：A项“吾与点也”是省略句，省略了主语“孔子”，与其他三项的句式不同。故选A。（3）答案：①如果有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？②因为我比你们大一些，所以不要因为我年纪大就不敢发表意见。解析思路：将文言文翻译成现代汉语，需要理解句子的意思，注意人名、地名、官职等专有名词的翻译，以及特殊句式的翻译。（4）答案：B解析思路：A项是正确的，因为《论语》是孔子的弟子对孔子的论述；B项是错误的，因为文中子路、冉有、公西华和曾皙四个弟子对“如或知尔，则何以哉”的回答，表现了他们对各自志向的追求，并非对未来充满信心；C项是正确的，因为文中四位弟子对“如或知尔，则何以哉”的回答，确实展现了他们对各自志向的追求；D项是正确的，因为本文语言生动，通过人物对话展现了人物的个性，是《论语》中较为经典的人物对话。故选B。二、现代文阅读1.答案：角度一：生命是一树花开，每个人都是独特的存在，我们要珍惜生命，追求内心的真实。角度二：信息过载使人们无法专注于某一项事物，影响了生活质量。我们应该学会筛选信息，提高信息素养。解析思路：根据材料一，可以从生命的独特性和珍贵性出发，结合个人经历或社会现象，阐述生命的价值。根据材料二，可以从信息过载带来的影响出发，探讨如何提高信息素养。2.答案：角度一：诚信是做人的根本，我们要坚守诚信，做一个值得信赖的人。角度二：梦想是人生的动力，我们要勇敢追求梦想，实现自己的人生价值。解析思路：根据角度一，可以从诚信的定义、重要性以及如何在生活中践行诚信等方面进行论述。根据角度二，可以从梦想的意义、如何追求梦想以及实现梦想的途径等方面进行论述。三、作文素材运用1.答案：根据材料一，可以从生命的独特性、生命的价值、生命的意义等方面进行论述。结合个人经历或社会现象，阐述生命的珍贵，以及如何珍惜生命。2.答案：根据角度一，可以从诚信的定义、重要性以及如何在生活中践行诚信等方面进行论述。结合个人经历或社会现象，阐述诚信的重要性，以及如何做一个诚信的人。根据角度二，可以从梦想的意义、如何追求梦想以及实现梦想的途径等方面进行论述。结合个人经历或社会现象，阐述梦想对人生的重要性，以及如何实现自己的梦想。四、古诗词鉴赏（1）答案：B解析思路：A项是正确的，因为“老夫聊发少年狂”表现了诗人豪放不羁的性格；B项是错误的，因为“左牵黄，右擎苍”描绘了诗人出行时的威武雄壮，并非只是威武；C项是正确的，因为“持节云中，何日遣冯唐”表达了诗人渴望得到朝廷重用的愿望；D项是正确的，因为“西北望，射天狼”寓意了诗人对抗外敌的决心。故选B。（2）答案：诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人渴望杀敌报国、建功立业的豪情壮志。诗人以挽弓射箭的壮举，表达了自己对抗外敌的决心和勇气。同时，诗句中的“西北望，射天狼”寓意了诗人对国家的忠诚和对和平的向往。五、文学常识（1）答案：D解析思路：A项是正确的，因为《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一；B项是正确的，因为《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是小说的主要人物；C项是正确的，因为《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的塑造，展现了封建社会的各种矛盾和冲突；D项是错误的，因为《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事是小说的主线，而非副线。故选D。（2）答案：D解析思路：A项是正确的，因为《水浒传》是我国古典小说四大名著之一；B项是正确的，因为《水浒传》中的宋江、吴用是梁山好汉的代表人物；C项是正确的，因为《水浒传》通过梁山好汉的故事，揭示了封建社会的腐败和黑暗；D项是错误的，因为《水浒传》中的梁山好汉并非都是英雄好汉，他们的行为并非都是正义的。故选D。六、语言文字运用（1）答案：D解析思路：A项是正确的，因为句子结构完整，语意通顺；B项是正确的，因为