2025年大学统计学期末考试题库-统计调查设计与实施数据分析试题

2025年大学统计学期末考试题库——统计调查设计与实施数据分析试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不是统计调查的目的？A.揭示事物的内在规律B.为决策提供依据C.掌握总体特征D.比较不同地区的发展水平2.在抽样调查中，总体是指：A.被调查的个体B.调查的范围C.调查的单位D.调查的结果3.下列哪一种抽样方法属于非概率抽样？A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样4.在进行抽样调查时，以下哪种情况可能导致抽样误差？A.样本容量过小B.抽样方法不科学C.调查员素质不高D.调查时间过短5.下列哪种调查方法适用于了解一个地区的人口结构？A.邮寄调查B.电话调查C.访问调查D.抽样调查6.在调查过程中，以下哪一项不是调查问卷设计时应注意的问题？A.问题的清晰性B.问题的客观性C.问题的顺序性D.问题的多样性7.下列哪一项不是调查数据分析的基本步骤？A.数据整理B.数据描述C.数据分析D.数据展示8.在进行数据描述时，以下哪一项不是常用的统计量？A.平均数B.中位数C.标准差D.算术平均数9.在进行数据分析时，以下哪种图表最适合表示时间序列数据？A.柱状图B.折线图C.饼图D.散点图10.在进行统计分析时，以下哪种方法最适合检验两个样本均值的差异？A.卡方检验B.t检验C.Z检验D.F检验二、多项选择题（每题3分，共30分）1.下列哪些是统计调查的基本步骤？A.确定调查目的B.设计调查方案C.实施调查D.数据分析E.结果展示2.在设计调查问卷时，应注意以下哪些问题？A.问题的清晰性B.问题的客观性C.问题的顺序性D.问题的多样性E.问题的相关性3.下列哪些抽样方法属于概率抽样？A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.混合抽样4.在进行数据描述时，以下哪些统计量可以反映数据的集中趋势？A.平均数B.中位数C.标准差D.离散系数E.四分位数5.下列哪些图表可以用于表示数据之间的关系？A.柱状图B.折线图C.饼图D.散点图E.频率分布图6.在进行统计分析时，以下哪些方法可以检验两个样本均值的差异？A.卡方检验B.t检验C.Z检验D.F检验E.秩和检验7.下列哪些方法可以用于数据整理？A.分类整理B.排序整理C.编码整理D.划分整理E.聚类整理8.下列哪些是调查数据分析的基本步骤？A.数据整理B.数据描述C.数据分析D.结果展示E.调查评估9.在进行调查时，以下哪些因素可能导致调查误差？A.抽样误差B.非抽样误差C.调查员素质D.调查环境E.被调查者配合度10.下列哪些是统计调查的注意事项？A.明确调查目的B.设计科学合理的调查方案C.严格遵循调查程序D.选用合适的调查方法E.注意数据安全和保密四、判断题（每题2分，共20分）1.统计调查的目的是为了了解总体特征，而不是个别现象。（）2.在进行分层抽样时，每一层的样本量应该相等。（）3.数据描述是统计分析的第一步，也是最重要的一步。（）4.标准差越大，说明数据的离散程度越小。（）5.在进行数据分析时，相关性分析比回归分析更为常用。（）6.抽样误差是可以通过增加样本量来降低的。（）7.在调查过程中，调查员的素质比调查问卷的设计更重要。（）8.数据展示可以通过图表和文字两种形式进行。（）9.调查结果应该以客观、准确、全面的方式进行呈现。（）10.在进行统计分析时，假设检验是检验假设是否成立的方法。（）五、简答题（每题5分，共25分）1.简述统计调查的基本步骤。2.简述调查问卷设计时应注意的问题。3.简述数据整理的基本方法。4.简述数据描述的基本步骤。5.简述统计分析的基本方法。六、计算题（每题10分，共30分）1.某班级共有50名学生，男生25名，女生25名。现从该班级中随机抽取10名学生进行问卷调查，求抽取的男生和女生的人数比例。2.某公司共有员工100名，其中管理人员20名，技术人员30名，生产人员50名。现从该公司中随机抽取10名员工进行调查，求抽取的管理人员、技术人员和生产人员的人数比例。3.某调查问卷中有一道题目：“您对我国的经济发展满意吗？”共有100份有效问卷，其中表示非常满意的有10份，表示满意的有20份，表示一般的有40份，表示不满意的有20份，表示非常不满意的有10份。求该题的满意度和不满意度的比例。本次试卷答案如下：一、单项选择题1.D。统计调查的目的包括揭示事物的内在规律、为决策提供依据、掌握总体特征等，但比较不同地区的发展水平不是统计调查的直接目的。2.B。总体是指调查的范围，即调查对象的全体。3.D。整群抽样是一种非概率抽样方法，即将总体划分为若干个互不重叠的群体，然后随机抽取若干个群体进行调查。4.B。抽样方法不科学会导致抽样误差，因为抽样方法不科学可能导致样本不能代表总体。5.D。抽样调查适用于了解一个地区的人口结构，因为它可以通过抽取样本来推断总体特征。6.D。调查问卷设计时应注意问题的清晰性、客观性、顺序性和相关性，但问题的多样性不是设计时应注意的问题。7.D。调查数据分析的基本步骤包括数据整理、数据描述、数据分析和结果展示。8.E。四分位数是用于表示数据集中趋势的统计量，而算术平均数、中位数和标准差也是常用的统计量。9.B。折线图最适合表示时间序列数据，因为它可以清晰地展示数据随时间的变化趋势。10.B。t检验最适合检验两个样本均值的差异，因为它适用于小样本且总体标准差未知的情况。二、多项选择题1.ABCDE。统计调查的基本步骤包括确定调查目的、设计调查方案、实施调查、数据分析和结果展示。2.ABCDE。调查问卷设计时应注意问题的清晰性、客观性、顺序性、多样性和相关性。3.ABCDE。概率抽样方法包括简单随机抽样、系统抽样、分层抽样和整群抽样。4.ABDE。平均数、中位数、离散系数和四分位数都可以反映数据的集中趋势。5.ABCD。柱状图、折线图、饼图和散点图都可以用于表示数据之间的关系。6.ABCD。卡方检验、t检验、Z检验和F检验都可以用于检验两个样本均值的差异。7.ABCDE。数据整理的方法包括分类整理、排序整理、编码整理、划分整理和聚类整理。8.ABCDE。调查数据分析的基本步骤包括数据整理、数据描述、数据分析和结果展示。9.ABCDE。抽样误差、非抽样误差、调查员素质、调查环境和被调查者配合度都可能导致调查误差。10.ABCDE。统计调查的注意事项包括明确调查目的、设计科学合理的调查方案、严格遵循调查程序、选用合适的调查方法和注意数据安全和保密。四、判断题1.×。统计调查的目的是为了了解总体特征，但个别现象的了解也是调查的一个方面。2.×。在分层抽样中，每一层的样本量可以根据各层的比例进行调整。3.√。数据描述是统计分析的第一步，它为后续的数据分析和结果展示提供了基础。4.×。标准差越大，说明数据的离散程度越大。5.×。相关性分析和回归分析都是数据分析中常用的方法，但它们各自有不同的应用场景。6.√。抽样误差可以通过增加样本量来降低，因为样本量越大，样本的代表性越强。7.×。调查员的素质和调查问卷的设计都是调查成功的关键因素。8.√。数据展示可以通过图表和文字两种形式进行，以便更直观地传达信息。9.√。调查结果应该以客观、准确、全面的方式进行呈现，以增强其可信度。10.√。假设检验是统计分析中用来检验假设是否成立的方法。五、简答题1.确定调查目的、设计调查方案、实施调查、数据分析和结果展示。2.注意问题的清晰性、客观性、顺序性、多样性和相关性。3.分类整理、排序整理、编码整理、划分整理和聚类整理。4.数据整理、描述性统计、推论性统计和结果展示。5.描述性统计、推论性统计、假设检验和回归分析。六、计算题1.男生和女生的人数比例：男生人数/女生人数=25/25=1:1。2.管理人员、技