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文档简介
2025AMC8ProblemsWhatpercentoftheent2.Thetablebelowshowstheanci11Forexample,thenumber32wasrepresentedby∩nnll.Whatnumberepresentedbythefollowingcombinationofhierogly(A)1,423(B)10,423I2025AMC8Problems43.BuffaloShuffle-oisallplayersatthestartofthegame.WhenAnnikaand3ofherfriendsplayBuffShuffle-o,eachplayerisdealt15cards.Suppose2morefriBuffaloShuffle-0是一款卡牌游戏。游戏开始时,所有卡牌会平均分配给所有玩家。Annika和她的三位朋友一起玩BuffaloShuffle-o时,每位玩家会得到15张卡牌。假设下一局又有2位朋友加入,请问每位玩家将会得到多少张卡牌?(A)8(B)9(C)14.LuciusiscountingbackwardbLucius正在以7为间隔进行倒数。他倒数的前三个数是100、93、86。请问倒数的第10个数是多少?(A)305.Bettydrivesatrushownbelow.Bettystartsatthefactory(labeledF)anddB,thenC,beforereturningtoF.WhaBetty驾驶卡车在一个社区送货,该社区的街道地图如下所示。Betty从工厂(标记为F)出发,依次到达A地、B地、C地,最后返回F地。请问她驾车走完这条路线的最短距离是多少?以街区为单位。DD十1个街区B2025AMC8Problems56.Sekouwritesthenumbers15,16,17,18,19.Aftersumoftheremainingfournumbersisamultipleof4.Whichnumberdidheerase?Sekou写下数字15、16、17、18、19。他擦去其中一个数字后,剩下的四个数字之和是4的倍数。请问他擦去了哪个数字?(A)15(B)16在Xochi教授班上最近的一次考试中,有5名学生的得分率至少达到了95%,有13名学生的得分率至少达到了90%,27studentsearnedasc有27名学生的得分率至少达到了85%,以及有50名学生的得分率至少达到了80%。Howmanystudentsearnedascore请问有多少名学生的得分率至少达到了80%,但小于90%?2025AMC8Problems68.Isaiahcutsopenshownontheright,whichhasvolumeofthecubeinc该图形的面积为18平方厘米。请问这个立方Shetakestheaverageofeachpairofnumbers.WhatistheaverageoftheresultingNingli观察时钟上6对正对着的数字,并计算每对数字的平均值。请问经过计算2025AMC8Problems710.Inthefigurebelow,ABCDisar=3in.RectangleABCDisrotated90°clockwisearoundthemidpointofsideDCtogiveasecondrectangle.Whatisthetotalarea,itwooverlappingrectangles?如图所示,ABCD是一个长方形,其边长AB=5英寸,AD=3英寸。长方形(A)21(B)22.2511.Atetrominoconsistsoffoursquarepossibletetrominoshapes,I,O,L,T,andflippedover.Threetetrominoesareusedtocompletelycovera3×4rectangle.At3×4的矩形,其中至少有一个是S形拼板。请问另外两个拼板的形状是什么?02025AMC8Problems8Whatisthearea,insquarecentimregion,possiblytouchingtheboundaries?下图所示区域由24个边长为1厘米的正方形组成。请问该区域内正好能够容纳13.Eachoftheevennumbers2,4,6...50isdividedby7.TheremaindersaWhichhistogramdisplaysthenumberoftimes将偶数2,4,6,…,50分别除以7,并记录下余数。请问下方哪个直方图显示了每RemainderRemainder余数2025AMC8Problems914.AnumberNisinsertedintothasthemedian.Whatis在一列数字2,6,7,7,28中插入一个数字N,使得这列数字的平均值是中位数的两倍。请问N是多少?squaresgold.Keithenfoldsthegridinhalfvertically,formingpairsounitsquares.LetmandMeon-goldpairs,respectively.Whatisthevalueofm+M?Kei画了一个6×6的网格,并将其中13个单元格涂成银色,其余单元格涂成金20arechosen.Notwonumbersd从1到10之间选择五个不同的整数,从11到20之间选择五个不同的整数。其(A)95(B)1002025AMC8Problemsthethreecities,andapersonmayworkinthesamecityofpeoplelivinginthefirstcitywhoworkinthesecondcity.(且有的人可能在自己居住的城市工作。下图中,从一座城市指向另一座城市的箭居住在A城的人在B城工作。)请问有多少人在A城工作?circleandtheinscribedsquarequarteroftheregionbetweenthecircleandtheinscribedsquarei左下图的圆的半径为1个单位,阴影部分为圆和其内接正方形之间的区域。在右2025AMC8Problemsmilesperhour(mph).Twocars,oneattownAandoneattownB,startmportionoftheroad.HowfarfromtownA,A镇和B镇之间由一条15英里长的笔直公路相连。从A镇行驶到B镇,限速每5英里变化一次:依次为25英里/小时、40英里/小时和20英里/小时。两辆汽车,一辆在A镇,另一辆在B镇,它们同时出发相向而行。两车在各路段上(A)7.75(B)8(C)820.Sarika,Dev,andRajivaresharingalargeblockofcheese.Theytaketurnscuoffhalfofwhatremainsandeatingit:firstSarikaeatshalfofthecheese,thenDeveatshalfoftheremaininghalf,thenRajiveatshalfofwhatremains,thenbacktoSarika,andsoon.They吃掉:首先Sarika吃掉一半奶酪,接着Dev吃掉剩余部分的一半,随后Rajiv吃掉剩余部分的一半,然后又轮到Sarika,如此循环往复,直到奶酪小到看不见为2025AMC8Problems1221.TheKonigsbergSchoolhasassigngradeperpod.Someofthepodsareconnectedbywalkways,asshbelow.Theschoolnoticedthateachpairofcodifferingby2ormoregradedirectlyconnectedbyawalkway.)Whatisthesumofthegradelev哥尼斯堡学校将1至7年级的学生分配到A至G教学区,每个教学区分配一个年级。如下图所示,部分教学区通过走廊相连。学校注意到,每两个相连的教学区分配的年级数之差不低于2(例如,1年级和2年级的教学区不会直接通过走廊相连)。请问,分配到C、E和F教学区的年级数总和是多少?22.Aclassroomhasarowof35coathooks.Paulinalikescoasothatthereisthesaatleast1emptyhook.Howmanydifferentn最后一件衣服后以及每两件衣服之间的空衣钩数量相同。假设至少有1件衣服和1个空衣钩。请问有多少种不同的衣服数量可以满足Paulina的要求?2025AMC8Problems23.Howmanyfour-digitnumbershaveallthreeoft(III)Thenumberistheproductofexactlareallpositiveintegers
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