2024年人教版PEP初中八年级英语上册教案全册

执笔审核型听粉S畤1

班级讲^畤问姓名学案编号No.1

【随】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionAla—-1c复备栏

【阜习1、论谩去发生的事件一孥习壹般谩去畤的使用方法

、掌握规则勤同的变换规贝］、熟记某些常用的不规则勤前］

目的】23

【r习复习壹般迎!去畤态的构成及使用方法；

重黠难深入学习堂般遇去畴态针封地黠的提冏及回答；

黠】

【晕法1、能向小组组员用英简介生活中的平常活勃，50：stayathome,goto(hebeach,domyhome

指导】work,watchTV,visitmyuncle,gotoNewYork,etc.

2、运用壹般谩去畤^论谩去的壹天或壹次旅行。

3.不规则勤能］谩去式的归类记忆

一、导入(启发探究3分钟)

StepA、试壹试你能写出下列各前J的谩去式吗？

stay_______do_______stop_______play_____is________gc_______buy___have

_______like_________visit_________are_________carry_________

StepB＞快乐译壹译

stayathome_________gotosummercamp_________gotoNewYorkcity_____

gotothemountains_________visitmyuncle________gotothebeach_________

StcpC,考考你的迁移能力

1.Lucyusually______toschoolearly.Buttodayshe______toschoollate,(go)

2壹What___________you__________(do)onyourvacationlastyear?

【教教-We___________(play)onthebeach.

3.1______(call)youjustnow.Butthere________(be)noanswer.

遇程】

4.Whcrc__________you(study)athomelasnight?壹No,1__________(hclp)my

mother(clean)theroom.

5.ThestudentsofClassOnegotoseetheoldwoman__________(one)amonth.

StepD、answerthequestions:

-Howwasyoursummervacation?-Wheredidyougoonvacation?

—Whodidyougotherewith?—Whatdidyoudo(here?

二、自擘(自主探究6分钟)

Step1c肺生、生生操演

Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.

Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.

Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather.

Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.

Dideveryonehaveagoodtime?Oh,yes.Everythingwasexcellent.

三、交流(合作探究10分钟)

SteplaReciting

1.Readthephrasesandknowtheirmeanings.

stayathome_________gotosummercamp_________gotoNewYorkcity______

gotothemountains_________visitmyuncle_________gotothebeach______________

2.finishthetask:matchtheactivitieswiththepictures.3.checktheanswers.

4.studentsreadandrememberthephrases.

SteplbListening

i.studentsreadthenames.2.studentsguesstheiractivities.3.finish(hetask:

4.checktheanswers.5.studentsreadandknowthemmeaningofthispassage.

四、多繇吉（引深探究15分钟）

I、as法：壹般遇去畴态的运用

1.带有确定的谩去畤间状^畤,要用谩去畤

如：［twodaysago...、|lastyear

Yintheolddays-<justnow

IwhenIwas8yearsoldIyesterday

Didyouhaveapartyyesterday?

【教擘2表达谩去持续发生的勃作畤，要用谩去畤

通程】适种状况下，往往没有表达遇去的畤间状而通遇上下文来表达。

Theboyopenedhiseyesforamoment,lookedatthecaptain,andthendied.

那男孩把眼睛张^了壹曾儿，看看船是，然彳爰就去世了。

3表达谩去壹段畴间内常常或反夏的勃作

常与（^always>

never等连用。

Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太谩去老是带著壹把伞。

教擘

反思

执笔审核言果型听言麒青果持1

班级讲^畤间姓名挚案编号No.2

题】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA2a—2c复备栏

降习目1、壹般遇去畤的特殊疑冏句及答言吾。

的】Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?

Shewenttothebeach.

【晕习黠重黠疑黠：壹般谩去畤的使用方法，运用情景思维在理解句意的基础上理解同汇的使用方法，

记忆重钻同汇，句型和言吾法内容。

难黠】

【擘法指1、在^论遇去发生的事件畴，勤同应用________,

、壹般冏句记两黠，壹句首加_____,二勤同变_____。

导】2

一、导入(启发探究3分钟)

I写出下列勤前1的遇去式。

(1)draw___________(2)swim_____________(3)study___________

(4)bring_____________(5)begin__________(6)learn_______________

(7)get___________(8)sleep_____________(9)lie(躺)________

(10)enjoy_____________

IL按规定变换句型：

1.1sawalotofchildren____________ontheplayground.(正在打篮球)

2.Yesterdaywcwenttothepark.Wchadagreattimethere.(改成近义句)

Yesterdaywewenttothepark.We_________________there.

【教擘3.1paid20yuanforthenewbook.（改成近义句）

程】I___________________________________thenewbook.

4.MyfamilyandIvisitedsomeplacesofinterest.（变成疑冏句）

5.Wedidourhomework.（变成否认句）__________________________________

IIL快乐译壹译

gowithsomeone_________gooutwithsomeone_______

gotoNewYorkcity______buysomethingspecial_________

meetsomeoneinteresting_________studyfor________

dosomethinginteresting_________gotocentralpark________

二、自阜（自主探究6分钟）

A、猜壹猜WheredidIgoonvacation?言青运用你孥遇的所有活勘的幺称。

同擘仍号可追样猜：Didyougoto....?

B、列下你去谩的某些地方，周询同伴与否去谩完毕下列表格。

NameDidyou.......Yes,IdidNo,Ididn't

【教我

C、看以上信息，向同阜俨汇报同伴去谩或没去谩的地方。

程】

D引导挚生做如下练习

Grace,vvheredidyougolastvacation?IwenttotheNewYorkCity.

Oh,really.Didyougowithanyone?YesJwenttherewithmymother.

三、交流（合作探究10分钟）

Step2alistening

Lookatthepictrue,whichpeoplewentonvacation?Whoarethey?

wheredidtheygo?Finishthetask.Checktheanswers.

Step2blistening

Lookattheform,readthewordsandknowtheirmeanings.

gowithsomeone_________gooutwithsomeone_______gotoNewYorkcity______

buysomethingspecial_________meetsomeoneinteresting_________studyfor________

dosomethinginteresting_________gotocentralpark_________

whatdidpeopledoontheirvacation?Finishthetask.Checktheanswers.

Step2Creading

Studentslistenandrepeattheconversation,andknowtheChinese.

Studentsreadtheconversationaloud.

A:Didyouhaveanyfish?B:5

教孥反思

执笔审核型询Hi1

班级讲^畤间姓名擘案编号No.3

题Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA2d复备栏

【晕习厚:习掌握有关复合不定代前］和副施J的使用方法；

目的】继续阜习Where的特殊疑^句及回答；

（重黠擘习掌握有关复合不定代同和副前1的使用方法；

难黠】运用Where的特殊疑冏句及回答编写封话

【晕法^封话-一理解封话-一编写封话一一实际运用

指导】

壹导入（启发探究3分钟）

壹）、熟记下列短言吾并翻译

1.somewhereinteresting__________2.feedsomehens__________

3.buysomethingformyfather4.摄影

5.seemtobebored6.Gooutwithsomeone

7.buysomethingspecial__________8写日志__________

9.大部分的猪10.去度假

二）、壹般遇去畤态检测

Dearbill,

Howwasyourvacation?Didyoudointeresting?Didinthefamily20with

【教教you?Iwenttoafriend'sfarminthecountrysidewithmyfamily._________wasgreat.Wefed

somehensandsawsonicbabypigs.Theyweresocute!Theonlyproblemwasthattherewas

通程】

______muchtodoin（heeveningbutread.Still____________seemed（0bebored.Byefornow!

Mark

三）、引导学生做如下练习

Grace,wheredidyougolastvacation?IwenttotheNewYorkCity.

Oh.really.Didyougowithanyone?YesJwenttherev/ithmymother.

二、自学（自主探究6分钟）

Taskl：小组组员看图画，猜测人物去谩的地方及感受。

Task2：小组自^^文的生伺并尝试听写部分生翻J。

Task3：小组是带领组员封的朗诵^文，注意^音^气。

Task3：小组是带领组员翻译^文，并勾画短

Longlimenosee_____________beonvacalon_____________

Goto...withmyfamily_______________Gosomewhereinteresting_____________

Huangguoshuwaterfall

Quiteafew_____________readandrelax____________________

DosomethingspecialMostofthetime_____________

Stayathome___________stayathometoV_____________

Lastmonth___________________lastyear_____________

Task4:小组组员分角色朗诵封话。并在全班演出封话。Task5:背诵封话。

三、交流（合作探究1（）分钟）

英^中的勤割］分类

要孥好English,理解掌握勃萨J的意义和作用非常重要。

首先，重力同有第三人称里数、原形、遇去式、遇去分同、目前分同、不定式等不壹样的

形式变化，使用方法上各司其职。此外勤前J家族壹般也划提成四他类别。

（1）行悬勤航I。多表达勤作、行卷，有及物与不及物勤同（vt与vi）之分，其作用特性是

可以独立充富谓者吾。如：Wcplayedhappily.（vi）Theyarcplayingtennis.（vt）

（2）连系勤前J。表示事物的特性、状态变化的谩程等。可构成壹类句子，名叫“主+系+

表”，可将其归卷三类。

①表达状态的，如be（是），seem,stay,keep等。如：WeareinGrade7.

②表达封事物的分析遇程,可译卷”……起来”。像feel,luuksuuiHl（听起来），smell

【教^

（闻起来），taste（尝起来）等。如：Themeattastesgood.

谩程】③表达变化的，有"变得"之意。如：become,turn,grow,get,go,come^0如：Soonthe

mangrewangry.

（3）助勤前J。常用的有do,be,have/has,will/shall等前J,它fH辗前j义，要依托重要勤同，在

句中起的作用是：

①协助构成疑「用句。如：Doesheliveinabigcity?

②协助构成否认关系。如：WedonotgotoschoolonSunday.

③表达畤态关系。如：WearcstudyingEnglish.

④表达IM态关系。如：Thee-mailwaswrittenbyhim.

（4）情态勒弱。此类重加同另有壹定的前I义，但也要依赖于重要的勤罚而存在，它凭没有人称

及数的变化，它俨I是can.may,must,need,oughtto,dare,hadbetter等。如:Asastudent.Imust

workhard.

四、^结（引深探究15分钟）

【教教

反思】

执笔审核B型畤1

讲^班级讲^畤间姓名挚案编号No.4

题】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA3a—3c

【晕习目前1汇：不定代靛J

的】阜习巩固复合不定代同的使用方法

【晕习重复合不定代策）的使用方法

站难贴】

【学法指复习somc\any\evry\no的使用方法

导】阜习复合不定代罚的使用方法

二、导入（启发探究3分钟）

小组季习木页上的罩前J

1、拼^^前];2、记忆罩同含义；3、组员单同朗诵遇关抽查

somelhing「sAmOlij]pron.某事物；nothing『nA。1。]pron.没有什么n.没有

myselflmal'self]pron.我自己everyone['evriwAn]pron.每人：人人

yourself|jo:"self]pron.你自己;你亲自hen[hen]n.母鸡;雌禽

bored[bo:d]adj.辗聊的；厌烦的；郁闷的pign.猪

diary[,dalori]n.日志；日志簿（keepadiary）

二、自孥（自主探究6分钟）

小组挚习下列^法句子：

Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.

【教我fi

Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.

程】

Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingformyfather.

Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.

Dideveryonehaveagoodtime?Oh,yes.Everythingwasexcellent.

三、交流（合作探究10分钟）

Step3a

1.readtheeordsinthebox,andknowtheirmeanings

2.readtheconversationandfinishthetask.

3.checktheanswers.

4.readtheconversationaloudbythestudents.

5.underlinesomephrases:

Somethingfun\intercsting\boringHowdidyoulikeit?

Ofcourse.buysth.forSomethingIlike\helikes\wedo\youeat

Step3b

1.readthewordsinthebox,andknowtheirmeanings

2.readthepassageandfinishthetask.3.checktheanswers.

4.readthepassagealoudbythestudents.5.underlinesomephrases:

家中某倜人朋友的农埸在乡村

Step3c

1.readthewordsinthebox,andknowtheirmeanings

2.makeconversationsinpairs.

3.actouttheconversations.

4.underlinesomephrases:

5.航115辨析:

1）、anywhere与somewhere两者都是不定副罚。

anywhere在任何地方，常用于否认句和疑冏句中。Ican'tfinditanywhere.

somewhere在某处，到某处，常用于肯定句。Ilostmykeysomewherenearhere.

2）.seem+形容同看起来..Youseemhappytoday.

【教晕通seem+todosth.似乎、仿佛做某事Iseemtohaveacold

程】Iseems/seemed+优句看起来仿佛...：似乎….Itseemsthatnoonebelieveyou.

seemlike.…仿佛,似乎..Itseemslikeagodidea.

3）＞toomany太多，彳为接可数名声］复数：Motherboughttoomanyeggsyesterday.

toomuch太多，修饰不可数名弱，修饰勤罚作状

Wehavetoomuchworktodo.Don'ttalktoomuch.

muchtoo太，修饰形容苗或副同。

Thehatismuchtoobigforme.You'rewalkingmuchtoofast.

辨别三名的口诀：loomuch,muchtoo,使用方法区别看慢much彳发接不可数，【oo彳发

修饰形或副。

toomany要记住，背面名同必复数。

四、^结（引深探究15分钟）

【教阜反

思】

执笔事核型1

讲^班级讲^畤间姓名阜案编号No.5

四题】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionBla—le教部复备栏

14习目I、季:习掌握有关评价事物的形容同：delicious,expensine,inexpensive,crowded.

、能运用形容前来评价事物,如:

的】2be+IThepeoplewerefriendly.

3、纯熟地^论表达遇去发生的事件一学习壹般谩去畤的使用方法.

【晕习重1、能运用be+形容靛）来评价事物,如:Thepeoplewerefriendly.

黠难站［2、纯熟地^论表达遇去发生的事件——阜习壹般谩去畤的使用方法

【阜法指1、联络刚遇去的暑假，通谩封话演出方式大胆张口，勇于用英^迤行交际。

导】2、听力方略：A、回忆在练习封话中用到的形容同。B、在听力之前掌握壹定量的形容於J。

一、导入（启发探究3分钟）

1、朗诵2d文，复习封话2、用方框中所填空。

.relaxing,interesting,boring,fantastic,

unfriendly,beautiful,awful,pretty

1.—Howwasthefilm?—Itwas________,Idon'tlikeit.2.…Howwasyourtrip?

--Ilwas_________andIhadagoodlime.3.Thestoryis_________,Ilikeitverymuch.

4.Thepeopleontheisland（岛）are_________tous.5.Shewearsa________coat.

6.Thefoodinthisrestaurantis_____,Iwouldn'tliketoeatit.

7.…Howwerethebeaches?一Theywere_________.Iwentthereonvacationlastmonth.

8.…Howititgoing?—It,s________good.

【教教遗二、自孥（自主探究6分钟）

程】StepA

1、运用^脑凰暴，^出孥遇的描述性形容施I。2、简介措述性形容前1的使用方法。

3、把所孥遇的形容翻J暹行罗列并板害在黑板上并提成两大类

4、朗诵la中的形容同］并造句。5、完毕1b的任务，将la中的形容翻］分类。

StepBlistening

1、朗诵1c、Id中的句子，明确其含义。2、听磁带，完毕1c、Id的任务

3、检查答案。4、听磁带跟镣听力材料。5、学生自言液听力材料。

三、交流（合作探究1（）分钟）

用疑冏前I填空

【教教遇

1、A：________________wastheweather?B：Ilwassunny.

程】2、A：____________didyougoonvacation?B：IwenttoBeijing.

3、A________________didyoudoonvacation?B：Iplayedteenisonvacation.

4、A：_______________didyougo?B：IwentthereonMonday.

四、（引深探究15分钟）

Whatdidthesepeopleihinkofiheirvacations?造些人斐他心的假期有什么见解?

此句用于冏询某人封某次活勤，某事情或某物的兄解。句型卷“What...thinkof…?”

可以与"How…do/does/didsb.like…?”互换。其中“thinkof”意、篇“认后'。本句可变悬

How________thesepeople___________theirvacation?

引申练习A

A:36______B:IwenttoHangzhou,China.

A:Oh,great.37______B:Itwasgreat.Ihadagoodtime.

A:38_____B:Itwasverywarm.Youdon'tneedtotakemuchheavyclothing.

A:39B:Theyweregreat,andnotexpensive.

A:Didyouenjoythefoodthere?B:Yes,Theyweregreat,deliciousandcheap.

【教教反

思】

初中八年级英言吾教孥案

执笔审核型畤1

讲^班级讲^畴间姓名学案编号NO.6

Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB2a—2e复备栏

【《习目掌握本的生前I、短IB、句型理解本^的主旨大意

的】封本^的内容暹行归纳、封话改写、及仿写。

【阜习重挚曾用谩去式写旅游日志。掌握本^的生同、短句型

站难站】封本^的内容谨行归纳、封话改写、及仿写。

【阜法指仔细阅文--理解^文大意一一重黠句子理解一一完毕有关任务。

导】

一、导入(启发探究3分钟)

A根据例句写句子例句：HcwenttotheCentralPark.

1)Hedidn'tgototheCentralPark.2).DidhegototheCentralPark?Yes»hedid./No,hedidn't.

1>Iwentsomewhereinteresting.否认：________________________________________

壹般疑冏句并回答

2、Sheboughtsomethingforherfather.

否认：________________________________________

壹般疑冏句并回答

3、Wefedsomehensandsawsomebabypigs.

否认：________________________________________

壹般疑冏句并回答

L教孽n曲

4、Hetookabagwithfoodandwater.

程】否认：________________________________________

壹般疑冏句并回答

5、Theyforgotaboutthelastfivehours.

否认：________________________________________

壹般疑冏句并回答

Bdiscussing

Whatdopeopleusuallydoonvacation?Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?

二、自阜（自主探究6分钟）

Taskl：听2b磁带，体畲^音、^气、句群停止，理解段落的汉玄吾意义。

Task2：小组合作，很好的事物画圈，不好的事物画下划线。

Task3：小组讨论查封答案。

Task4：仔细阅IgaS文，小组讨论并回答冏题。

l.HowwastheweatheronJuly15th/July16th?2.WheredidshegoonJuly15th/July16th/?

3.Whatdidshedoonthe2days?4.Howwereher2daysonthevacation?

三、交流（合作探究10分钟）

仔细阅SS2bgi文，注意模仿^音、言吾气、句群停止，勾画记忆^文短^

Feellike\feellikedoingChinesetrainfrom1ooyearsago

inthepastwaitforbecauseof

arrivein+大地方/arriveat+小地方抵达某地decidetodosth.决定做某事

四、继^吉（引深探究15分钟）仔细阅^^文，完毕2c

1、仔细阅文，注意模仿^音、^气、句群停止2、在原文中找出2c的句子

3、根据规定完毕2c4、检查答案5、拓展

1）Decide在此处卷实意勤罚,意卷“决定”,常构成短言吾decidetodosth.相称于decideon

doingsth.和makeadecisiontodosth.:决定做某事.它的否认卷decidenottodosth.

【教学遇2)startdoingsth=starttodosth.始，可与begin互换。Hestarteddoinghishomework.

because连弱］,由于，引导状者吾优句，表达直接明确的原因或理由。

程】

Idon'tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.

【教学反

思】

初中八年级英言吾教孥案

执笔审核型ai畤1

讲^班级讲^畤间姓名挚案编号No.7

Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB3a—selfcheck复备栏

【学习目封的使用描述性形容官司描述谩去的旅游^历。

的】封的运用壹般遇去畤态的特殊疑冏句:*herehowwhowhat

【阜习重封的使用描述性形容官司描述谩去的旅游^历。

黠难黠】封的运用壹般遇去畴态的特殊疑冏句：*herehowwhowhat

【阜法指阅sgas文一一理解ai文——讨论^文一一仿写^文一一体^^历谩的事情

导】

壹、导入(启发探究3分钟)

I、连线并朗诵句子。

1.ShewentA.stayedatschool.

2.Theydidn,tB.anymoneyforbus.

【教晕遇3.WecleanedC.tosummercamp.

程】4.ThestudentsD.gotoNewYorkCity.

5.Billdidn'thaveE.thestreets.

6.HewasF.very(ired.

II、用所^同的合适形式填空。

A:Wheredidyou________(go)onvacation.B:I________(go)toNewYorkCity.

A:Oh,really?_____yougotoCentralPark?B:Yes,______________.It______(be)reallynice

A:Whatabout_________(your),Kevin?C:Iwenttothebeach.

A:Oh.that_______(be)nice.________(do)youplayvolleyball?C:No,________(me)didn't.

A:Well,didyou________(swim)?B:Yes,I________(do).Thewater_______(be)reallywarm

HL用括号内罚的合适形式填空：

1.She_______(notvisit)herauntlastweekend.She______(stay)athomeand________(do)some

cleaning.2.When_____you__________(write)thissong?I______(write)itlastyear.

3.Carol___________(study)forthemathtestand__________(practice)Englishlastnight.

4.:________Mr.Li___________(do)theprojectonMondaymorning?:Yes,he_________.

5.:How(be)Jim'sweekend?:It_________(benot)bad.

二、自阜(自主探究6分钟)

1、写成下列勤薪)的谩去式(他1别勤同可以查工具耆)：

1、play__________2.ask___________3.like___________4、jump__________

5.help________6.study_________7.am/is__________8.are________

9.do___________10、have_________11.put_______12.cul____________

13.read_______14get____________15.sit____________16.cat__________

17.buy__________18.go___________19.let__________2O.run___________

21.see___________22.say___________23.begin________

24、come_________25.forget_________

2、自挚3a

1仔细观测三幅图画，用描述性形容能］^出图画给你的感受；

2朗诵左下框的描述性形容前J,并明确其含义；3朗诵文段并选前J填空；

4检查答案；5再次大声朗诵文段。

三、交流（合作探究1。分钟）

【教我a小组孥习3b：

程】联络自己的暑假旅游实际，组员互相封8他冏题迤行提冏与回答：

完整写出自己的回答，注意畤态封的；

加上连接前1使道8值I句子成卷壹段文章

加上襟题。工整抄写在3c处。

四、幺酷吉（引深探究15分钟）

Wheredidyougoonvacation?IwenttoNewYorkCity.

Didyougooutwithanyone?No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.

Didyoubuyanythingspecial?Yes,Iboughtsomethingfbrmyfather.

Howwasthefood?Everythingtastedreallygood.

Dideveryonehaveagoodtime?Oh,yes.Everythingwasexcellent.

基本句式

L她卷她最佳的朋友买了些柬西吗？

_________she___________________forher____________________?

2.我嫣嫣和我决定去坐火串。

MymotherandI

【教晕反

思】

初中八年级英言吾教挚案

执笔审核裸型as畤1

讲^班级讲H畤间姓名孥案编号No.8

Unit2Howoftendoyouexercise?SectionAla—1c复备栏

【晕习目1熟记运用5倜罩前J：housework>hardlyever>once>twice

的】2、掌握2(0句型①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.

②A:HowoftendoyouwatchTV?B:Twiceaweek

14习站频率同汇及冏询活勤频率

壹般目前畤态的纯熟运用

难黠】

【晕法指生活实际与孥习紧密联络；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。

导】

二、导入(启发探究3分钟)

Wecan'tonlystudy,wecandomanyotherthingsinourlife.

helpwithhouseworkgoshoppinggotothemovieshavedanceandpianolessons

swingdanceplaytennisplaysportsgocampingexercise.

二、自挚（自主探究6分钟）

I、罩言司拼US、记忆

housework['haUsw3：k]n.家务劳勤hardly「ha：dli]adv.几乎不；简直不：刚刚

ever['evo（r）|adv.曾在任何畤候once[wAns]adv.壹次；曾^

twice[tvvaIsiadv.两倍；两次

Ik注意“次数”的体猊措施

【教教遇

壹次once,两次twice.,二次或二次以上用基数箭」加上times：

程】

threetimes,fivetimes,onehundredtimes

表达”……几次’'的体现措施是：

onceaday/aweek/amonth/ayeartwiceaday/aweek/amonth/ayear

time表达不可数名留I,意悬“畴间”。表达可数名筑1,意悬“次数，倍数”

Whattimeisit?Igotothemoviesthreetimesaweek.

三、交流（合作探究10分钟）

学习la・lc：^论平常行悬活勤

1、看图画，写出la活勘同汇

ahelpwithhouesworkbede

2、挚习lb

1)理解下列频率副前J,写出其汉意

always(100%)usually(80%)often(30-50%)sometimes(20%)hardlyevcr(5%)never(0%)

2)听听力，与1中的活勤完毕搭配。(只写1中的字母代号)

always____usually_____often____sometimes____hardlyever______never___

2、两人壹组，运用短仿照下列句型论平常活勤。(注意；第三人称替代)

A:Whatdoesheusuallydoonweekends?B:HeusuallywatchesTV.

A:Docshegoshopping?B:No,hcnevergoessshopping.

四、^结(引深探究