第3课秦统一多民族封建国家的建立课件高一上学期历史必修中外历史纲要上册

第3课秦统一多民族封建国家的建立任务目标按图索骥1．通过了解秦朝的统一业绩和举措，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义2．通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因

问题式预习一、秦的统一1．背景客观条件①人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一②经济需求：各地域经济的发展，要求打破__________所带来的阻碍③地理位置：秦国地理位置优越，物质基础雄厚主观条件①励精图治：数代秦王广纳贤才，吏治较为清明②商鞅变法：尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛③策略得当：秦国采取__________策略政治分裂远交近攻2．统一(1)灭六国：公元前230—前221年，秦灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝——秦朝，定都______。(2)征越族：征服南方越族地区，加强对西南夷的控制。(3)击匈奴：在北方击退匈奴的进攻，修筑__________。咸阳万里长城3．巩固(1)秦朝中央集权是通过哪些措施建立起来的？(中国古代的主权结构形式。是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央)①皇权独尊：确立__________，皇帝独尊，皇权至上。②中央机构：____________________________________________________________________________________________。皇帝制度皇帝之下设三公九卿，三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿③地方机构：_____________________________________________________________________。(2)巩固统一的举措：统一车轨、______、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。文字将郡县制推广到全国，设立郡、县两级行政机构，主要官员由中央任免和考核4．简要分析秦统一全国的历史意义。(1)中国版图：______________________。(2)国家统一：_____________________________________________________。(3)民族交融：_______________________________________________________________________。建立起幅员辽阔的国家统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展二、秦朝的暴政1．表现(1)经济：秦始皇穷奢极欲，大兴土木；花费巨资求仙访药；兴师动众外出巡游、封禅，征发繁重。(2)政治：刑法严苛。(3)思想：“__________”。2．影响：激化了社会阶级矛盾和统治阶层内部矛盾，加速了秦朝的灭亡。焚书坑儒三、秦末农民起义与秦的速亡1．秦末农民起义(1)概况：公元前_____年，陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义。陈胜自立为王建立“______”政权。(2)结果：陈胜起义失败，______、______等领导的反秦势力日益壮大。2．秦朝灭亡：公元前_____年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。209张楚项羽刘邦2073．楚汉战争(1)结果：刘邦击败项羽。(2)原因①刘邦“__________”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。②项羽刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，加之______政策失当，缺乏稳固的根据地。约法三章分封【教材开发】阅读教材P16“史料阅读”：“并吞战国，海内为一，功齐三代。”思考：这是主父偃对哪一历史事件的评价？提示：秦灭六国，完成统一。【图解历史】秦朝中央和地方机构图【视野拓展】秦人统一，此期间有极关重要者四事：一为中国版图之确立；二为中国民族之抟成；三为中国政治制度之创建；四为中国学术思想之奠定。——摘编自钱穆《国史大纲》【视野拓展】从后来的历史看，当时的这些改革不管其理由多么充分，却侵害了许多既得利益集团，引起了激烈的反对。正是这种普遍的憎恶，加上秦朝缺乏能干的继承人，说明了民众奋起造反和公元前207年，也就是始皇帝去世才四年时秦朝覆灭的原因。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【认知升华】秦末农民起义和楚汉战争(1)秦末农民起义①战争目的：反抗秦的暴政。②代表阶级：农民阶级。③战争性质：农民战争。(2)楚汉战争①战争目的：统治阶级内部争权夺利。②代表阶级：封建地主阶级。③战争性质：封建地主阶级之间的帝位之争。任务型课堂学习任务一秦的统一与专制主义中央集权制度的建立

秦的统一1．史料探究材料一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。——白寿彝总主编《中国通史》根据材料概括指出秦国能完成统一大业的历史条件。提示：社会经济发展，各地联系加强，出现民族交融，“大一统”国家观念形成；商鞅变法实现富国强兵。2．迁移运用(1)在阿房宫遗址出土的一块秦砖上，用小篆写了“海内皆臣，岁登成熟，道无饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝(

)A．经济繁荣 B．国家统一C．文化统一 D．百姓安居√B

解析：小篆是秦朝统一后的通用字体，“海内皆臣”说明四海之内都臣服，体现出秦朝国家统一，B项正确；“海内皆臣”与经济繁荣无关，排除A项；小篆是通用字体，但只根据文字不能得出“文化统一”的结论，排除C项；结合所学知识可知，秦朝的百姓赋税沉重，排除D项。(2)《史记·平津侯主父列传》载：“元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”这表明秦朝的统一(

)A．使人民脱离了诸侯国的统治

B．为长期统一奠定了基础C．创立了皇帝制度

D．为人民从事生产提供了安定的环境√D

解析：根据材料可知，秦统一了六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝，为经济的发展及农业生产活动提供了良好的社会环境，D项正确；“使人民脱离了诸侯国的统治”与材料主旨不符，排除A项；秦朝不到15年就灭亡了，且B项说法与材料无关，排除；秦始皇创立了皇帝制度，与材料无关，排除C项。

秦朝专制主义中央集权制度的建立1．史料拓展材料一(1)材料一反映了秦朝中央管理机构怎样的特点？提示：特点：皇权至高无上，三公九卿分工严密，以皇权为中心的中央集权制度建立。材料二中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、“大一统”的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、“大一统”国家的历史任务……传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族交融、国家统一、疆域拓展和历史延续，都起着不可替代的作用。——摘编自[英]崔瑞德、鲁惟一编《剑桥中国秦汉史》(2)根据材料二，概括秦中央集权制度对推动中华民族发展的影响。提示：奠定了中国古代统一多民族封建国家的基础；集中人力、物力、财力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族交融，有利于中华文明的延续。2．史论拓展——秦朝君主专制中央集权制度的特点及影响(1)基本特点皇权独尊皇权至高无上，皇位世袭，皇帝独尊官僚政治建立了从中央到地方的一整套行政管理系统。各级管理机构不再由贵族世袭、垄断，而是由皇帝直接任免，官僚政治代替贵族政治高度集权中央垂直管理地方，地方绝对服从中央；中央官员以皇权为中心，各司其职，相互监督，最终集权于皇帝家国同治诸卿中奉常、郎中令、宗正、少府等官职为皇帝专设，为皇家服务。国与家同治，这是封建时代的统治特点(2)历史影响①奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。②中央集权制度下的专制统治易形成暴政，最终导致秦短命而亡。3．史家评论秦始皇统一六国以后，除以武力征服反抗者外，同时极力在政治制度上树立绝对皇权思想。首先自称“始皇帝”；彻底废除分封制，设御史大夫监察百官。御史大夫由皇帝近臣担任，起箝制丞相作用。国家一切重大事件均由皇帝点头通过，为安抚民族地区，设置了典客专门管理其事务……为达到巡视方便，政令畅通，十分注意开拓道路。往南方修“五尺道”，往东方修驰道，往西方修直道筑亭设寨。——摘编自关荣华《试论秦政治制度的形成及其特点》解读：秦始皇统一六国，建立专制主义中央集权体制，推动了中华民族多元一体格局的形成。4．迁移运用(1)《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是(

)A．统一度量衡

B．设立太尉C．设立御史大夫 D．设立丞相√C

解析：根据材料可知，荀子主张君主要通过设置官吏了解国家各地的情况，即设立监察机构，根据所学知识可知，秦始皇设置御史大夫，负责监察，C项正确；统一度量衡是秦始皇在经济方面巩固统一的措施，排除A项；太尉负责全国军事，排除B项；丞相协助皇帝处理全国政务，排除D项。(2)秦朝在中央设置了三公九卿(九卿部分官员职能见下表)。由此可见，秦朝的中央官制(

)A．职分细化，制约皇权 B．官员冗余，政务繁杂C．家国同构，皇权至上 D．选贤举能，唯才是用官员职能奉常宗庙礼仪和教育事务典客少数民族及外交事务宗正皇室事务治粟内史国家财政少府皇室财政√C

解析：根据材料中对九卿职责的描述可知，奉常、少府、宗正等官职主要为皇室专设，为皇帝私家服务，体现出家国同构、皇权至上的本质，C项正确；“制约皇权”表述错误，排除A项；材料未体现官员冗余和政务繁杂，排除B项，材料与选官制度无关，排除D项。学习任务二秦朝的速亡1．史料探究材料秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……重之以苛法峻刑，使天下父子不相安。——司马迁《史记》根据材料概括秦朝灭亡的原因。提示：秦朝繁重的徭役、兵役、严苛的刑罚激化了社会矛盾。2．迁移运用(1)陈胜起义后，表现最激烈的是南方的楚人，有“楚虽三户，亡秦必楚”的说法，其次是齐地和赵地，再次是韩、魏、燕地，至于关中秦地，完全没有发生反秦暴动。据此可知(

)A．楚人受秦暴政迫害最深

B．地域差异影响对秦统治的认同感C．各地经济形态差异很大

D．郡县制的治理模式缺乏有效性√B

解析：根据材料可知，在反秦起义中，楚国人的气势最盛，其他国家皆不如楚国人，说明楚国旧地对秦缺乏认同感，对秦灭其国积怨较深，体现了地域文化差异对反秦的影响，B项正确；A项不是材料强调的主旨，排除；材料未涉及各地经济形态的差异，排除C项；材料与郡县制的治理效果无关，排除D项。(2)秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室