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文档简介
人教版小学五年级音乐学科(第六单元)《缆车》《嬉游曲》本课教学目标1.认识奥地利作曲家莫扎特。2.感受音乐中的快乐,丰富情感体验。教学重难点1.听辨乐曲中主要的乐器。2.能够哼唱《嬉游曲》主题旋律。
《缆车》又名《弗尼古利-弗尼古拉》是缆车上上下下的意思,这首乐曲是根据意大利男声合唱曲《缆车》的旋律改编而成。作品热情奔放、充满乐观和自豪的情绪。管乐、弦乐紧密呼应,不但将人们来坐缆车的兴致刻画得淋满尽致,还将缆车滑行在钢索上的声音描绘得惟妙惟肖。乐曲的情绪也是欢快激动的。作品中的主要乐器有长笛、小提琴和大提琴。《缆车》长笛是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器。音质动感而美妙。小提琴广泛流传于世界各国,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。音色高亢悠扬。大提琴,为西洋乐器,是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器。大提琴音色浑厚丰满,具有开朗的性格练习6—8X|XX|XX|XX|X0||_____弗尼古利弗尼古拉《缆车》《嬉游曲》莫扎特(1756—1791)奥地利伟大作曲家,维也纳古典乐派音乐大师。很小就显露出极高的音乐天赋,被誉为“神童”。3岁能即兴演奏乐曲,4岁创作了钢琴协奏曲,6岁在欧洲巡回演出,震惊欧洲,11岁创作了第一部歌剧。
弦乐四重奏弦乐四重奏是乐曲体裁或演奏形式之一。由第一小提琴、第二小提琴、中提琴与大提琴组成。演奏时常双双相对而坐。
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