2024年某中学工作总结

2024年初级中学工作总结

初级中学工作总结1

本学期以来，在校长、日记的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我月艮从工作安排，

加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成

了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己

逐渐成熟了。现将总结如下：

一、认真履行职责，积极开展工作

（-）努力做好行政管理工作

1、协助领导做好行政管理工作,组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会28次,

全体师生会议3次。会前做好各项准备工作，做好会议记录，及时归档。

2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。做好

各种文件的收发，复印工作。及时请领导阅办,本学期起草学校各类计划6个,各类汇报材料8

个。

3、完成xxxx-xxxx年度工作档案的收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作

和归档工作，档案工作在校长的支持、中层领导、年级的积极配合下顺利完成。

4、完成或协助有关单位传染限病防控的日常宣传工作，做好材料的发放和收集。

5、与其他同志一起做好办公室业务。

6、能够及时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上

报。

7、组织教师进行《班主任工作及班级常规管理》、《师德师风建设》、政风行风建设、廉

政文化进校园等的政治学习，并收集材料。

&印制教师聘用合同，完善教U碘用材料。

（二）协助年级、后勤等其他部门做好各项工作

1、协助校长搞好“双评一管”材料的收集工作。

2、协助后勤搞好学校报务工作。

3、协助其他部门做好学校日常工作。

（三）办公室内部工作

做好办公室的日常卫生打扫，起到表率作用。

二、坚持学习，提高觉悟

我严格按照“勤于学习,善于创造、乐于奉献”的座右铭要求自己，坚持.讲学习、讲政治、

讲正气"，始终把舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一

切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始

终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。办公室工作最大

的规律就是“无规律"，"不由自主\因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得

与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，本学期，经常加班

加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的

高效运转。

三、积极完成教育教学工作，投身教改

作为毕业班6年级的科任教师，服从年级领导，认真完成教学任务，积极投入我校的课堂

教学改革，努力践行，做^备课认直，作业批改及时.上课不接打电话，争做课堂改革的先锋.

四、存在的问题和建议

（-）自身的问题

本学期以来，在领导和同志们的关心支持下，工作也取得了一定的成绩，但距领导和同志们

的要求还有不少的差距：

1、由于工作能力的限制，平时的工作缺乏必要的记录，工作不力，有负领导的的培养。

2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的误解。

3、由于自己是年轻，工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力和创新能力。

4、教学中参与课堂改革的力度不够，成效不大。

（二）今后工作的思路

1、"没有规矩不成方圆。"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、

管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着"从严、从细、可行"的'原则，在原有各项

制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办

事、办会等各项工作的开展更加规范有序。

2、办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问

题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信

任伙伴。

3、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，

探索工作的方法和思路。

4、积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我

工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。

总之，完美主义和理想主义一直是我工作中的最大障碍，应当更加清醒地面对现实。在今后

年度的工作中，我一定会进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，积极配校长、副校长、年级的

工作，认真实践"课堂教学改革"，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶！

初级中学工作总结2

本学期我校在上级主管部门的关心和支持下在全校U市生的共同努力下德育工作蒸蒸日上，

师生思想道德、身体素质不断提高；教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏

实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：

一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增

强。

1、坚持不懈加强德育队伍建设

德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我

校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质,我们主要做了如下工作：不定期召开班主任

工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加

强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。

2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体;舌动

开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使

德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等，这些文体活

动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默

化的作用。

本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在

广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学

生捐款献爱心等活动，如全校同学向xx、xx等病危学生募捐xx元现金；坚持每周一国旗下讲

话制度，培养学生爱国主义精神。

3、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质

(1)积极开拓班会活动的'教育功能。本学期,督促班主任开展主题班会活动。

(2)健全和完善班级考核制度。继续坚持"三比"评比机制，加强班级值周制度，严格按

照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争

做文明学生的自觉性。

二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。

1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。

学期初，各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研

组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。

本学期继续以课堂常期教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检

鲂案进行管理,教学工作有头有序,有章可循。每月进行一次教学常规检查,既讲求效率又不

流于形式。对好的现象提出表扬,对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教

材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一

些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学

常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进

教学行为的信息。

2、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。

教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展

教研组活动,丰富活动内容,对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会

议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学

生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学

期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记

录，任务有落实.各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课桁、教

材、学生、探究教法、学法。

3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。

(1)、继续开展帮教活动，"以老带新，以新促老"。我校青年教师较多，青年教师培养

已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师匕徽迅速地成长起来。

(2)、加强校本培训I,不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种

组内校本培训。

4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。

通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。

(1)、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。

(2)、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分

析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。

1、制定学校后勤工作计划

我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校教学设施短缺教学资金困难师资力量薄弱紧缺，

校舍紧张。针对学校实际情况制定了一系列符合我校的有关制度严格执行上级有关文件精神，

做到"坚持制度，责任到人"，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。

2、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作

根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算

专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经

制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。

3、做好后勤部门职工的管理

尽量提高后勤部门职工的整体素质，是后勤工作的首要条件加强了对职工的思想政治教育，

关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、

住宿生管理工作；加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。

四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员民主生

活会，找差距、缺点，使党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。

五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深入群众，关心群众生活，解决

群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的

职工文体活动，丰富了职工业务生活。

总之，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的问题。

我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续

努力。

初级中学工作总结3

我校在推行“减负提质"的工作中始终把遵循教育规律，规范办学行为，打造高效课堂，提

高教学质量，作为确保教学质量，实现“减负提质"的目标，并为之不断追求和努力。现将工作

情况汇报如下：

一、严格规范办学行为，夯实"减负提质"工作撤出。

严格执行课程计划，不仅是贯彻国家教育方针的要求,也是杜绝教师"堤内损失堤外补"、

变相加重学生课业负担的必要。在升学压力非常大的情况下，我校一直严格执行课程计划,开齐、

开足各类课程，并保证互不挤占。从严格控制学生在校作息时间、书面作业量、考试次数、违规

办班补课等方面提出了具体的减负要求。目前，我校学生每日在校用于集体教育教学活动时间没

超过8小时，每天保证了学生1小时阳光体育活动时间，学生家庭作业总量1小时左右；各年

级考试次数和科目均按要求执行，除期中、期末考试外，学校不再组织其他考试；严坚持对学生

随机分班，没有违规办班、补课等行为.

二、加强教育教学管理，创新"减负提质"工作机制。

学校结合课改要求和学校实际，以减轻学生负担、提高教学质量为核心，逐步创新"减负提

质”工作机制，先后制定了《小店镇初级中学减负提质工作方案》、《小店镇初级中学课堂要求

及量化管理方案》、《小店镇初级中学教学常规制度》、《小店镇初级中学教学教研工作奖励方

案》等一系列度、方案并严格落实，有效加强了教学流程管理、教学常规管理、教学质量管理、

教师队伍管理，建立起良好、稳定的教学秩序，促进了学生课业负担的减轻和学校教学质量的全

面提高。

我们认为，有了科学的管理机制，完善的制度建设，就为探求"减负提质”的有效途径提供

了坚强的保证。

三、开展丰富学生活动，完善"减负提质"工作过程。

丰富多彩的活动，为学生提供了多种操作、体验机会，学生在活动中可以合作学习、开拓视

野、启迪知慧、激发求知欲。因此，我校将开展学科活动看作是提高学生全面素质的一个重要途

径，坚持开展并逐渐完善学科活动内容并使之系列化、常规化。目前，我校基本做到了月月有主

题，周周有;舌动。丰富多样的校园文化活动，寓教于乐，既减轻了学生的学习负担，又增长了学

生的才干，发展了个性，促进了学生的健康成长。

我们认为，只有不断丰富学生的学科活动，强调学生的全面发展，让他们不唯学、不唯分

数，才能确保"减负提质”工作进程的'顺利推进。

四、提升教师业务素质，落实"减负提质”工作效果。

教师是推进课程改革，实施素质教育，减轻学生负担，提高教学质量的核心力量。只有提升

教师业务素质，才能不断打造高效课堂，才能真正落实减负提质工作效果。学习培训方面，采

取"走出去"、"请进来”的方式，积极选派教师参加省、市、区教育部门组织的各类学习、培

训、观摩、交流活动，力争例@1全员参与、全程参与，不断完善和规范教师外出学习培训制度和

返校后的展示交流制度，保证学习落到实处；坚持开展同学科教师之间的结对帮助活动，促进教

师业务水平整体提高；每学期开展以教师基本功训练为中心的岗位练兵工作，即：一练掌握课

程标准基本功，二练使用新教材基本功，三练备课、说课基本功，四练课堂教学过程基本功，通

过比赛、达标活动，不断提高教师的业务素质、业务能力。

研究提高方面，坚持以落实教研（备课）组为重点，以校本教研为途径，以两个“十一五"

市级规划课题的研究为载体，紧紧围绕"高效课堂教学”这一主题，加强教研制度建设、课堂教

学研讨。每学期，我校要求各教研组坚持每周开展一次教研活动，每次活动要做到有主题、有中

心准备人，有效果。教研活动分阶段分专题开展：学期初以"教什么"为专题，重点研讨如何分

析课标、考纲、教材、学情，安排好教学计划和教学进度；学期中以"怎么教"为专题，依据教

师自己的教学风格特点，重点研讨教学方法和学生的学习方法；学期末以"教的如何”为专题,

重点研讨教学后，考试后如何进行教学评价、教学反思，提高教学质量。每学期教研组还要组织

本组50%以上的教师认真上好公开课、研讨课、示范课，做到听有所得，评有所获，努力帮助

教师解决新课程理念下的课堂教学难点、重点、疑点、热点问题。

评优树先方面，我校建立了学校骨干教师的培养、选拔、奖励、淘汰、管理机制，每年选拔

校内优秀青年教师，学科带头人并给予物质和精神奖励，以榜样的力量来激励人、带动人；坚持

对教师的教学质量和教学成果进行年度考核和奖励，充分发挥评价机制的激励导向作用；坚持开

展诸如教案设计、案例撰写、教学反思、教学论文、课堂教学等业务类评比活动，让优秀教师脱

颖而出；坚持以打造高效课堂为重点，以教师专业成长为根本，以落实减负提质为目标，采取同

课异构、现场展示的形式，有效推动了我校有效教学及"高效”课堂的研究，促发了教师改进教

法、研究学法的积极性，一定程度上提高了课堂教学效益，深化了我校课堂教学的改革和新课程

的实施。

我们认为，只有不断提升教师业务素质，才能打造高效课堂，实施有效教学，才能从根本上

真正落实"减负增效"工作效果。总之，我校在各级领导的关怀支持下，继续全面贯彻执行党

的教育方针，坚持科学发展，以创新为前提，以改革为动力，以科研为先导，以育人为根本，建

立高效率的管理系统，建设高水平的师资队伍，营造良好的校园环境，全面推进素质教育，办人

民满意的教育，把学校发展为学生追求、家长信赖、社会推崇、领导放心的市级示范学校，在减

负提质的道路上继续探索出更有益的经验。

小店镇初级中学

20xx年6月

初级中学工作总结4

疆劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践

为主的课程。作为新课程的产物，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只注重培养学生热爱劳动的

思想感情与劳动的习惯，而是在此基础上注重开发学生潜能，集动手、动脑为一体，着重培养学

生实践能力、创新能力的一门新学科。如何根据学生的年龄、心理特点，组织好劳技课的实践活

动,是我校近年来的比较关注的。其具体措施如下：

第一、让劳技课成为一门真正的课

脯以往的劳动课，往往都是老师说说，学生做做，家长老师都不是很重视。很多老师都会用

他来订正作业,完成一些练习。现在的劳动与技术课程是一门重新整合过的学科，因为它所具有

的意义，所以我们按照要求，把它列入教学计划，各年级每周安排1节课，安排了一些肯动脑、

动手，能力强的老师担任这门学科的老师。保证课时与质量,

莱二、激发学生兴趣，有动的欲望

蝶托尔斯泰说："成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是推动学生

探索知识和获得能力的动力，兴趣是调动学生学习积极性的催化剂。要想使这门集知识，实践的

学科让学生乐学,学得好，改变课堂教学中，老师安排成活动的儿童状态，达到学生要活动的状

态，老师就必须多动脑筋。安排教师时，我们着重把喜欢动手，动脑，有一定的创新能力的老师

安排教劳技课，并进行一定的培训，使他们具备一些新课程的理念，并运用到教学中去。

肇三、实际出发，灵活处理教材

薄充分利用下发的劳动与技术教材。在教学中，本艮据这几册教材的内容，老师在上课时，有

意识地进行了一些整合，找到他们之间相通的地方，根据本班学生情况，进行了一些迁移，整合，

便于提高学生的'动手能力。

羁1、把劳技课内容进行整合。

嫌在三年级下的教材中，有这么一个内容，就是学习礼品包装。这个单元中有两课，首先是

老师指导学生制作纸盒，并进行一定的装饰。在纸盒造型里,学生学习根据老师的指导，发挥想

象，把很多纸盒进行粘贴,排歹I」，创造，做成各种器物。学生兴趣很浓，老师就把四年级教材中

的内容进行了整合，把《我用纸做多面体》做纸盒的方法教给了孩子，当然，四年级的教材还是

有一定难度的,教师在进行整合的时候，要注意适当，适量，只作为一个提升，培养学生的动手

能力。

滕2、与其他学科进行整合，促进各学科之间的学习

肄学科之间不是孤立的，我们在进行教学的时候，可以进行一些整合促进各门学科的学习。

低年段数学教学中，有让学生认钟表的内容。学钟表的过程中，可以安排学生学着制作钟面，通

过模仿，制作，学生对于钟面的时针，分针，就会认识得很清楚，除此以外，还会知道钟面有

12格等等。学科之间的相互联系，既提高了学生学习的效率又使学生体验到动手的乐趣。

蚂四、在实践中让学生得到终身发展

袂1、实践中体验成功的快乐询在的孩子，动手能力是比较弱的。他们渴望成功，但是，

由于缺乏动手的机会，所以，成功的机会不是很多。教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生

树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，激

发学生内在的学习需求，使他们在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，使每一个学生学

会学习，愿意学习。在帮助孩子体验成功时，要遵循年龄特点设计一些层次的平台，让他们逐层

提高，收获快乐。

蜗2、实践中体现团队精神

蒂在劳技实践活动中，让学生独自完成实践，那一定费时费力而且不一定能实践好，所以小

组合作就是实践最好的基本形式。在实践中建立一定的竞争机制，鼓励小组间互相竞争，同时也

提倡小组内的同学学会团结协作，学会根据各人特长进行分工。这样学生既学会了交往，也使学

生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。

至新的劳动技术课作为一门以发展学生技术素养为基本目标的综合性课程不仅要求老师具

备一般的通用知识储备与技能，更要求教师要有宽泛的科学技术知识和通用的技术实践能力，并

不断地学习补充与实践，只要劳技教师能够意识到学生具有创造潜能不断激发学生的创造欲望，

积极创造条件，努力实践，学生的潜能就一定能激发，素养一定会提高！

初级中学工作总结5

自20xx年以来，担子中学工会在上级教育工会和学校领导的关心、领导下，在学校各级部

门的大力支持和配合下，在全体会员的共同努力下，围绕学校的中心工作，大力加强工会自身建

设，认真履行工会的基本职能，始终牢记工会是为广大教职工服务的宗旨，努力维护广大教职工

的合法权益，为提高我们学校的教育教学质量做出应有的贡献。诚然，我们也知道，任然有大量

工作还没有达到上级教育工会和学校的要求,有些工作离我fl］广大教职工的要求还存在着一定的

差距，通过对上年工作的总结，我们将努力提高思想，认真工作，尽量让广大教职工满意。

现将我校工会工作总结如下：

一、树立爱岗敬业意识，努力打造一支高素质的教职二队伍。

加强法制学习，不定期地组织广大教职工深入学习《教师法》、《未成年人保护法》等与我

们广大教师相关的法律知识，提醒我们广大教师要做到遵纪守法。

加深理解《教师素养》，树立爱岗敬业爱生的意识，发挥广大教职工的主人翁精神，努力提

高广大教职工队伍的师德水平，大力提升广大教师的职业素养。

二、积极发挥工会的参政议政作用，加强学校的民主政治建设。

我校工会长期以来，一直遵循着关心教职工生活，充分发挥工会的桥梁和纽带作用的宗旨，

努力增强广大教职工的主人翁责任感，积极参与学校的'民主管理。

1、坚持校务公开制度，积极推进学校的民主管理。

我校工会全面贯彻和执行上级教育工会关于“校务公开”的意见精神，及时向广大教职工全

面公开学校的财务、基建、职评、评先、考核等工作情况，随时倾听广大教职工对学校工作的意

见和建议，充分调动教职工的积极性，增强参与管理学校事务的意识，加强和推进学校的民主建

设和廉政建设。

2、积极参与学校的各项决策。

工会在协助学校进行内部管理的同时积极参与学校的民主管理参与学校重大问题的决策，

对学校制定的各项规章制度广泛地征求广大教职工的意见并及时的反馈，不断地修改和完善。学

校筹建教师公寓时，工会对筹建领导小组、工程的招标事项及工程款的使用等进行全程的监督,

并对遇到的牵涉教师利益的方面，提出许多合理化的建议，维护了广大教职工的根本利益°

为了响应大滁城建设，瑶海集团征用学校教师宿舍时，工会积极出面配合上级有关部门做好

广大教职工的思想工作，在维护广大教职工利益的同时，积极带头搬迁，为社会做出了榜样,得

到上级有关部门的高度评价。

三、积极营造温馨和谐的工作环境，把工会建设成温暖的教职工之家。

为了让广大教职工充分感受到学校的温暖，激发他们的工作热情，调动他们的积极性，我校

工会积极配合学校领导，产展送温暖活

动，想方设法为教职工办实事、办好事。

1、探望病患的教职工。我校教师雍友诚老师在上班途中被汽车碰到住院,工会陪同学校领

导前往医院探望，让他安心治疗，祝他早日康复。

2、关心有困难的教职工。工会时刻把教职工的冷暖放在心上。我校校工钱策华，由于患癌

症，家境困难。工会及时把上级的救助和温暖的送到他家，让他感受到集体的温暖。

3、利用有限的设施开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活。在校舍维护中，学校的乒

乓球桌被损毁，工会向学校积极争取，购置了乒乓球桌,使这项活动能够正常的开展起来。

四、加强工会的自身建设。

通过学习，我们注重工会的作风建设。我校工会把“以人为本"、时刻为教职工着想，一切

为了教职工，一切服务于学校的教育教学作为工作的重心，在工作中强调贴近教职工的生活，急

教职工之所急，想教职工之所想，使教职工对工会始终有家的温暖的感受。

过去代表不了现在，我校工会在过去虽然做了大量的工作，也取得了一些成绩，但任然存在

着不少的不足。由于工会活动经费的严重不足，许多的事情难以办到。然而，我们相信，只要工

会心里始终想着广大教职工的利益，我想一定能够得到学校领导和广大教职工的理解和支持-

定能够把工会办成广大教职工的温馨的家。

初级中学工作总结6

无量寺初级中学20xx年春季运动会在3月30日成功举办，在全体教师工的大力支持和同

学们的踊跃参与、共同努力下，本着赛出水平，赛出精神的要求，此次运动会开得激烈，有序、

活泼、充分展示了我校学生的风采。

现将本次运动会做一总结如下：

一、组织体系健全，全校教师都有明确的分工各管其职，各负其责，保证了本次运动会的有

序举行.

二、准备工作到位，动员工作开展的早，运动会编号二作，

秩序册制作，赛出布置都在规定的时间提前做好。

三、同学们配合、发扬了高度的集体荣誉意识。

四、高度重视、广泛参与。

五、现场调度得力，对于临时出现的一些情况能及时解决保证了本次运动会的正常开展。

当然、由于技术和时间的原因，我们还有很多有待提高的‘地方。

1、裁判员专业性的培训没有到位对规则不甚了解。

2、有些具体工作分工还有进一步明确空间，有总结才有反思，有反思才有进步，在此我们

感谢全体师生的支持，我们所做得一切工作都是为了我们校工作顺利开展，并将一如既往、努力

为广东同学营造一个积极向上、奋发有为的氛围，同时希望同学们以运动会契机，大力发扬拼搏

精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得良好的成绩。

初级中学工作总结7

本年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，在市教育局装备室的直接指导下，根据常熟市教

育局装备室《关于进一步做好教育技术装备规范化管理与使用工作的通知》文件精神，结合我校

的实际情况，对照《常熟市学校教育技术装备管理考核实施细则》的各项要求月段有效地开展

了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段,

增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发

挥了应有的作用。

一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制

学校建立了以夏梅芳为组长，查雪锋、缪晓东为副组长的教育技术装备工作领导小组，建立

了学校装备工作网络。教导处分管教师教育技术的培训I,德育处分管班级教室教育技术装备管理

和维护，总务处分省图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室常规管理.总务处全力做好后勤

保障工作，建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科

学化、合理化、人性化。本年度,已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教

育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进

和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平

本年度，我校全新配备了三个生物实验室，完全满足了学生生物实验的要求。新建了两个多

媒体教室。每个班级配置了52口寸液晶电视机，配备了实物投影仪和相关的设施，使这些先进的

教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评积极组织教师进行现代化教育技术的培训，

让我校教师能走在教育现代化的前列。按常规，学校又新购了一批新书，图书馆配备了新的阅览

桌椅、书架、杂志柜、期刊柜、办公桌椅，以满足广大师生的阅读要求。增加了一些体育活动器

材和实验器材等。总之，本年度我校在教育装备上的投入超过60万元。

三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能

1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。对照省I类实验室的要求，物理、化

学、生物实验的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏，我

们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。要求

实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研

2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，

我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术

的应用能力；平时增加微机室的'开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术

的能力。

3、加大了图书馆的开放程度。本年度，我们专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆工

作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，

加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书

的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了

图书馆应用的功能。

4、努力提高现代化教学设施的应用水平。本年度,信息技术组加强了对教师多媒体设备使

用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，以此激发学

生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用

情况的抽查中发现，我校老师在新课教学中的使用率是非营高的，有的老师达到了80%以上。

四、加大检查力度，做好资料积累

本年度，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检

直中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教

室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据

可依，做好资料的积累。

回顾过去的一学期里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到

了很好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和

改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。

初级中学工作总结8

本学期总务处在学校党政领导的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，积极配合各处室活动工

作的开展，提供强有力的后勤服务保障，根据本处室学期计划工作，按时保质优质的完成工作,

总结如下：

财务工作。

严格按财务规范和财经制度管理，严格实行收支两条线，加强学校预决算工作的管理，圆满

完成学费的收缴工作，坚持收费公示制度.接待财政、物价、税务、教育等相关上级部门检查8

次。与银行协调相关工作7次，发放相关费用3000多笔，银行对帐2500多笔,向上级部门拟

定资金预算、请示、报告、拨款申请、公积金对帐、增量对帐、个人所得税、医疗保险、社会保

险等等工作在全体财务相关人员的努力下都圆满完成。

学生食堂工作。

本学期学生食堂工作在保安全、保规范、保稳定上都取得明显成效，五个食堂的正常运行,

保障几千学生正常就餐，学生食堂工作月例会进入常态化，形成工作常规，本学期共开例会4

次，逐步进入规范化、科学化、程序化。力口强从业人员培训，本学期共培训3次，创新了培训

方式，坚持走出去与请进来培训相结合，坚持持证上岗。本学期开展了一次学生问卷调查，召开

了一次学生与食堂运行负责人面对面的对话交流会议,了解学生实际需求和听取学生代表民主意

见。本学期共迎接相关部门的检查共计5次,各种设施设备维修15次,积极配合各处室加班作

好就餐送餐安排。配合医务室灭蝇灭蚊除"四害"工作和日型H1N1流感传染病的预防工作。

本学期重点在于理顺提炼学生食堂工作管理环节，调整结构和管理流程，将维修、项目管理、从

业人员管理、资产管理、制度管理等等工作环节和重点项目管理加以优化和规范，形成规范，梳

理流程，拟定程序,逐渐形成常规工作程序化，还拟定了《价格管理制度》和《贵阳一中学生食

堂常规管理条例》等制度，逐步完善和规范。

校园“一卡通”服务工作。

本学期一卡通工作重点探索高效服务、人文服务，便利服务、就近服务的管理模式，更加体

现“校园一卡通”给人们带来的方便性提高"校园一卡通”的使用率给师生节约更多的时间，

服务更加便利和高效，更人性化。

维修、采购等常规工作。

本学期进一步完善物业合同，更加明确量化责任范围..强调监督管理，创新管理监督模式,

采取组团片区包干管理制，责任到人，加强监督力度.完成了对校园内行政楼、教学楼、宿舍楼、

食堂、所有场馆的建筑物、装饰装修、洁具、家具、供水系统、供电系统、照明系统、附属设备

进行日常维修工作，保证了学校的日常教学工作的正常开展，上半年总电话报修1179项,自巡

检修297项，宿舍维修2477项，食堂维修165项，共计维修次数达4118多次，主要维修项

目及材料为：锁类232把；水龙头类180个、阀门类37个；灯管类1818根；镇流器597个；

空开插座类179个；给排水管件类223根；塑料水箱42个;多用拖线板42个；电线类5卷;

地砖类1755块；换气扇8个;云石胶20桶；为防汛做好准备工作，按照工作计划对校园所有

雨水井、天面地漏、污水井、排污沟清掏,对临时堵塞的污水井、排污管理进行疏通13次；配

合学校各种检查、参观、会议、活动等期间的保水保电工作29次，特别是2014届高考期间加

强保水保电工作，使活动及高考圆满结束，上半年为配合部分大活动在体育馆搭撤舞台3次；

对学校的'大理石缺角及部分大理石修整1209处；修补各广场、道路瓷砖369块；粘贴1号门

花台砖48块、对道路道牙和围墙无玻璃碎片使用水泥灰砂修补12处。

作好学校正常的办公用品和物资采购管理，各种会议、高三毕业典利^等物资的准备、会场布

置、横幅标语的制作等等，定做标语就上百条。很多工作还是临时性通知加班应急性的完成，确

保各项工作无误，规范出入库管理，保障了学校的各项办公教学物资供应，积极配合学校各种活

动的开展。

积极作好学校公务用车的调度安排管理工作，公务用车的检修，没有出现一次工作失误。

校园绿化工作。

本学期校园绿化工作在立足常规修剪、喷洒、除草、杀虫、补种等的基础上，还加强校园美

化、风格特色设计等的思考和尝试。对校园行道树木、乔木、草坪、灌木进行修剪、修剪和清理

枯枝、树叶约12300袋，不定期对草坪、绿篱、灌木、乔木进行施肥、浇水和防虫害、消杀；

对校园内新种植杨梅树55棵补种绿化死亡的树木6000株左右对践踏草坪进行翻土补种100

平方米左右，对后山移栽完的苗圃重新进行插枝，4月份西给学校在医疗站前面绿化地内种植桃

树41株。

安全工作

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党委书记、校长负责，将安全保卫工作

列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事

故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学

校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定

期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学校管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食

品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用

药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性

工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、

徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，者陵做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏

洞。

基础设施建设工程。

学校重点工程西运动场看台改造工程在本学期已经正式开工，完成了运动场外占绿化的移栽

程序、办理施工许可证和质检、安检手续，预计9月中旬工程完工。本学期还完成了校园围墙

的改造工作、人工湖防水工程、五个食堂粉刷贴墙砖吊顶工作等工程，与教育局、金阳公司协调

学校二期消防系统验收、一二期消防系统并网等工作。

初级中学工作总结9

把《数学课程标准》的新思想、新理念和数学高效课堂教学的新思路、新设想结合起来，转

变思想、相互协作、积极探索，努力改进数学课堂教学。

一、认真学习《课程标准》，切实转变教育理念。

我们应该怎样教数学？《数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评估、教育价

值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我们数学教研组把组织全体数学教师认真学习《数

学课程标准》等有关课程改革的文章，作为教师业务学习的一项重要的、长期的内容。我们开学

组织全体中学数学教师学习了《数学课程标准》，并进行了业务考试，从而使大家对教学内容、

标准及课程实施建议都有了更深的了解，对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标都有了

更清晰的认识。通过学习与交流，我们对新课程教学中如何处理"学习三基"与"培养能力"相

结合，如何向学生展现知识的发生和发展过程，让学生真正成为课堂的主人，如何在教学中渗透

"人人学有用的数学，让不同的人在数学上获得不同的发展"，有了更深刻的理解。老师们灵活

运用教材的胆子大了驾驭课堂的能力强了数学教师显得更有魅力数学课堂也变得更人性化、

更有趣了。

二、积极开展高效课堂，努力提高业务水平。

现代教育的新形势要求教师必须成为科研型的教师，而高效课堂是我校初中数学教师业务水

平发展的方向，对于数学教师自身理论水平和科研业务素质的提高起着关键性的作用。在这一年

中，我们数学教研组结合学校高效课堂教研，积极开展数学校本教研，倡导"以学生为中心"、

"问题即课题、教学即教研”等理念，鼓励教师们大胆实践，让每位数学教师结合自己的教学实

践确定本学期自己的课题研究方向及内容，并在随后的教学工作中要求每位数学教师将自己的课

题研究工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。同时，我们还提倡反思，要求教师们上每

一节课都要做到反思，写教学后记。我们鼓励教师写手写教案与多媒体有机结合，以促进他们的

教科研能力不断提高。

三、大力抓好课堂教学，全面推行数学高效课堂。

我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，

在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，倡导"学生自主学习

与教师适时指导”的新课程教育理念，推行”情景探究实践”的初中数学课堂教学新模式，把数

学教学看成是师生交往互动，共同发展的过程，积极引导学生自主探索、研究，既注重学习结果、

更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。"学生是教学活动的主体，教师成为教学

活动的组织者、指导者与参与者。”这一理念被每T立数学老师所接受。这一年中，我校学生在

期末抽考中九年级数学6人满分，平均分超过80分名列前茅。

四、认真开展公开课，促使大家共同进步。

期初要求每位数学教师至少上一节公开课学校组织到双语学校进行交流到赫山实验听课。

老教师上示范课，中年教师上优质课，年轻教师上汇报课。要求数学教师每学期要听20节课。

每一位九年级新教师都与一位老教师进行师徒结对。

五、不断创新评价机制，激励学生全面发展。

在这一年中，我们数学组继续大力推进数学课堂教学评价改革，把新的教学评价观（关注并

利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的

知识等）贯穿于平时的课堂教学评价中。我们采用了学生自评、小组互评、教师点评相结合的'

评价方法,采用定性与定量相结合的评价方式，灵活地对学生的学习进行评价。我们把评价作为

全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，更多地关注学生已

经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力，使评价结果更有利于树立学生学习数学的自

信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的健康发展。总之，”学无止境、教无止境、研无止

境”是我们朝阳国际实验学校（初中部）数学教研组的工作内容和工作动力，我们在今后的数学

教学工作中，将不断总结已有的成功经验，与时俱进、开拓创新、团结协作，为全面提高初中数

学课堂教学质量，推进数学课程改革而努力工作。

初级中学工作总结10

本学期在区中教科的指导下在校长室的领导下我校教学工作以"提高教学质量”为宗旨，

以"研究高效责任课堂策略”为目标，以“课堂教学模式研究”为抓手，以责任管理，目标到人

为原则，顺利完成学期初制定的各项工作计划，现总结如下。

一、扎实教学常规，细中求效

坚持常规管理不动摇一直是七十七中学教学管理不变的宗旨，本学期教学工作仍然在备课，

上课，批改，辅导，考试五环节中进行精细管理，继续落实"集备专人跟踪，重在质量；课堂落

实责任，重在兴趣；批改校长监督，重在实效；辅导划分层次，重在收获；考试过程规范，重在

反思"的原则。本学期的创新之处在于以下两点：

1、课堂教学以高效为本

规范要求。本学期加大了对教师40分钟课堂规范的管理，从2分钟候课开始，要求教师以

铃声为指令，做好上课的状态准备，并要求利用两分钟时间指导好学生做好课前知识储备，读教

材，复习提问，朗读背诵等。同时课中杜绝体罚、违纪等教学行为，下课不允许拖课以保证学生

的课堂学习效率等，以上要求均有教导处的及时跟踪评价反馈进行督促

学生第一。本篇文章来自资料管理下载。为改变陈旧的课堂教学方式，使学生乐学，好学,

主动学习，从而提高课堂学习效率，从本学期开始学校提出了"把课堂还给学生，学生第一”的

课堂教学理念，并通过教师培训，校本研修，课题活动等机会在理念上引导，同时课堂跟踪学生

学习时间，课堂评价及评课指导把这一理念作为重要依据，逐步引导教师颠覆课堂，构建以生为

本的课堂教学理念，"任务导学课堂教学模式"的出台，加步引导广大教师在课堂实践中关注

学生，关注个体差异，从而提高课堂教学效率。

课堂观察。本学期从开学伊始在校长室的直接领导参与下学校进行了一系列观课评课活动，

活动秉承四个坚持，即坚持全员，坚持面评，坚持跟踪，坚持引领，从开学初的推门课，到开学

第一个月的骨干教师展示课，每天的点击课，新调入教师展示课，课模研讨课，到初三复习引路

课、期末复习研讨课等，学校领导和各教研组、备课组教师天天都有听评课活动。所有的巨都在

录播室完成，并且逢课必录,学期末每个教师都进行1果堂自我双察，写反思.通过整整一个学期

的课堂观察活动，使每个教师的课堂问题得到充分暴露，同时发扬优点，同伴互助，解决问题,

能力得到提升，专业得到发展。

2、课后辅导以有效为先

为尊重学生个体差异，使各个层次的学生都能学有所获，拥有自信，

本学期我校进行分层辅导计划，加大个辅工作力度。采取按班计划，按师设计，按生分配的

办法，定时、定地，定人进行分层辅导。针对学校教学成绩中优秀率一直是短板的现实，有针对

性的设计对优秀学生的单独辅导，使这部分学生吃得饱，吃得好。对于学困生则通过小范围的个

别辅导，有的放矢，使这部分学生了解自己，尊重自己，增强自信。

3、所有学科以齐抓为标

对于等级学科的教学工作我校一直比较重视,平时侧重加强课堂管理，测试采用目标管理;

艺体教学要求课堂的趣味性和倡导教师带领学生多参加活动，取得优异成绩；实验教学强调实际

操作及库室管理。同时在每次测试工作中都加上会考、信息、体育、实验内容的测试，督促师生

提高学科教与学的质量。

二、务实初三备考，稳中求升

初三教学工作一直是学校