第13章第3节第1课时比热容初中物理人教版九年级全一册

第十三章内能第3节比热容第1课时比热容1．下列各种情况中，物质的比热容会发生变化的是(

)A．一杯水倒掉一半

B．水凝固成冰C．6℃的水变成4℃的水

D．将铁块挫成铁球B2．依据表格中的数据，下列说法正确的是(

)A．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103JB．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多C．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小D．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多物质比热容c/[J·(kg·℃)-1]水4.2×103煤油2.1×103砂石约0.92×103B3．如图所示是西安和上海同一天气温变化曲线，请你判断西安一天气温变化所对应的曲线是_____(选填“A”或“B”)，这是由于沙石的比热容________(选填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容。4．冬天人们常用暖手宝取暖，该暖手宝能够长时间放出较多的热量，内部的液体应具备的特点是比热容_______(选填“较大”或“较小”)，暖手时感觉格外温暖，是通过__________(选填“做功”或“热传递”)的方式让手的内能增大，温度升高。A小于较大热传递5．探究物质的吸热能力。如图所示，小珊同学用两个相同的装置设计了实验，实验中选用了相同的酒精灯，相同的烧杯，相同体积的水和食用油。物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020670(1)小格同学发现小珊选用的器材有问题，问题是________________________，应改为________________________。(2)她们一起改正后获得了从表中的实验数据，加热6min，水和食用油吸收的热量________(选填“相等”或“不相等”)，食用油升高的温度大，说明食用油的吸热能力比水______(选填“强”或“弱”)。如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，此时水吸收的热量________(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。相同体积的水和食相同质量的水和食用油相等弱水大于用油6．利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热得到温度随时间变化的图象如图乙所示。已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)，不计热量损失。下列说法正确的是(

)B．2min时食用油吸收的热量比水多C．分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃)D．吸热能力较强的是食用油，它更适合作发动机的冷却剂A．应在两个相同的烧杯中加入体积和初温均相同的水和食用油A7．由于海水的比热容________陆地上砂石的比热容，所以在沿海地区海水表面的气温比陆地上的气温变化______。当出现如图所示的风向，通常发生在________(选填“夜晚”或“白天”)。大于小夜晚8．为了比较A、B两种液体比热容的大小，小夏的实验小组做了如图甲所示的实验，在两个相同的烧杯中，分别装入A、B两种液体，用相同的酒精灯加热。(1)在烧杯中装入液体A、B时，可控制他们的初温和________相同。(2)加热4min，A吸收的热量_________(选填“大于”“小于”或“等于”)B吸收的热量。(3)加热相同时间后，液体A、B的温度如图甲所示，做出温度－时间图象如图乙，这表明液体_____(选填“A”或“B”)的比热容较大。质量等于B9．周末物理兴趣小组进行课外实践活动，在晋江五店市的古玩店里发现了两款灯盏，他们在查阅资料时，发现南宋陆游笔下有记载：“蜀中有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半”，其“省油”的主要原理是减少燃油的蒸发，体现了节俭是中华民族的传统美德。如图中甲、乙分别为第一款省油灯实物图及其结构示意图。(1)图乙夹层中的液体选择水作为冷却剂，能起到降低燃油的温度。这是利用了水的__________较大。(2)省油灯点燃后，夹层中水的温度会升高，该过程中水内能增大的方式是__________。(3)另一款省油灯，如图丙所示。跨学科实践小组发现放