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临湘市第五中学普通高中课程标准人教版必修1第三章相互作用第5节第1页一、为何研究力分解？第2页第3页第4页Gαα协力与分力作用效果相同分力随夹角增大逐步增大第5页总结：1.协力与分力：几个力共同作用效果与一个力作用效果相同，这几个力就叫做这个力分力。2.力分解：已知一个力争它分力过程叫力分解。第6页二、怎样分解力？第7页3.力分解是力合成逆运算；力分解遵照平行四边形定则。OF(协力）F2(分力）F1（分力）第8页

倾角为θ光滑斜面固定在水平地面上，挡板垂直斜面放置，重力为G物体放置在斜面上，重力G怎样分解？求出两个分力大小。θG实例验证：力分解遵照平行四边形定则第9页试验探究物体压紧了挡板，也压紧了斜面。第10页θGθF1F2OF1:压紧挡板F2:压紧斜面

倾角为θ光滑斜面固定在水平地面上，挡板垂直斜面放置，重力为G物体放置在斜面上，重力G怎样进行分解呢？求出两个分力大小。F1

=Gsinθ

F2=Gcosθ

第11页三、实际问题怎样分析？第12页F问题：已知力F，用作图法作出它分力。4.假如没有限制，一个力能够分解成无数组大小、方向都不一样分力。第13页F

假如已知两个分力方向，用作图法作出它分力。协力与分力作用效果相同，依据力作用效果确定两个分力方向。第14页实例分析：

AC是轻绳，BC是轻质杆，B端用铰链固定。

C端受到竖直向下拉力F，力F怎样进行分解呢？求出分力大小。ABCθF⊙第15页第16页ABCθF⊙θFACFBC第17页

5.力分解普通方法（1）依据力作用效果确定两个分力方向。（2）依据协力和两个分力方向作平行四边形。

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