江苏无锡玉祁初级中学七年级上学期期中英语试卷

2024-2025学年江苏无锡玉祁初级中学七年级上期中

英语试卷（带解析）

1、

A.familyB.mapC.manyD.Have

【答aC

【解析】

试题分析：分析：考查字母a的发音规则：在重读开音节中读/ei/,如：

take,late,page,date等。在重读闭音节中读/出/,如，bag,fax,

glad,bad,land等。在ny前读/e/,如any,many,anyone,anything

等。在w或wh后一般读/?/,如：wash,watch,what等。分析：在字母ny

前，字母a的发音为/e/,明确答案为第三项。故选C

考点：考查语音知识的运用。

2、

A.sisterB.sii_mC.cjtyD.poljceman

【答秦】D

【解析】

试题分析：分析：考查字母i的发音规则：闭音节中一般发/i/例如pigsit

tipbeginchipnipniddle;开音节中一般发/ai/例如bikekitetide

siteMikeslide,明确答案为第四项。故选D

考点：考查语音知识的运用。

3、

A.volleyballB.onlyC.borrowD.often

【答橐】B

【解析】

试题分析：分析：考查字母。的发音规则：1）。在重读开音节中读作/?”

mobile,local.（2）o在重读闭音节中读作/?/Lorry,block,fond,shock.注：

在一r音节中读作/?:/report,former,importance.注：当o+m,n,v,th时，

。常读作/?/Recover,front.结合描述，明确第最后一项提到第二项的不同

点，因此选择第二项。故选B

考点：考查语音知识的运用。

4、

A.muchB.summerC.JuneD.duck

【答菊C

【解析】

试题分析：分析：考查元音字母u的发音规则：字母u在单词中有以下几种读

音：1、/u:/，字母U在开音节中读此音。例如:blue,rule.2、/ju:/,字母

u在多数开音节中读此音。例如：excuse,future,usual.3、/u/,字母u

在闭音节中读此音。例如：bush,full,put.4、/A/,字母u在大多数闭音

节中读此音。例如：cup,cut,mum,under,up,us.分析：选项中A、B、D

的发音为/A/故选C

考点：考查语音知识的运用。

5、

A.sweaterB.greatC.breakfastD.head

【答有B

【解析】

试题分析：分析♦：考查字母组合ea的发音规则：ea在闭音节中发［e］,例：

breadbreakfastheadthreadheavenready等；当然，ea在闭音

节结构中发［i：］的时候也比较常见：

beachfeatteamleafbeaneasyeat等。特殊情况：ea发

［ei］：greatbreak;ea发［i?］：theatrewearyrealreally;

在特殊情况：ea发［ci］：great,明确答案为第二项。故选B

考点：考查语音知识的运用。

6、

A.youngB.groundC.houseD.Trousers

【答为A———

【解析】

试题分析：分析：考查字母组合ou,ow通常读长音/au/。ou不出现在词

尾，ow常常出现在词尾。例如:flower,house,count,down。字母组合ou,

ow还可读/?u/。例如：know,low,though等。在部分单词中，他们还可读

/□:/和/A/,例如：group,soup,you,young,enough,country等。分

析：在特殊的单词中字母组合。u的发音可能是/A/,单词young中的字母ou

就是特例，因此明确答案为第一项。故选A

考点：考查语音知识的运用。

7、

A.schoolB.moonC.noonD.foot

【答案］'D

【解析】

试题分析：分析•：考查字母。。组合的发音：。。读长还是短，记住口诀就简单d,

k之前读短［u］,food一词是特例；t前读长［u:］,foot需要特殊

记；复合词中要读赳其余多数读长［u:］;1,s,d间读作口，例外还要

特殊记。结合语音说明确，第四项不同，发长音，而其它三项发短音。故选D

考点：考查语音知识的运用。

8、

A.wordB.fortyC.worldD.work

【答豪】B

【解析】

试题分析：分析：考查字母组合or的发音规则：or一般发音［c:］forty

morningshort在［w］音后面［?:］wordworkerworse明确答案为第二项。故

选B

考点：考查语音知识的运用。

9、

A.staysB.saysC.playsD.ways

【答案】B

【解析】

试题分析：分析：考查字母组合ay的发音规则：元音字母组合在重读音节中的

读音ai/ay[ei]afraidrainwaitdayplay;复合词中的第二部分不标注重

音符号，但其中的元音字母或元音字母组合仍按重读音节拼读规则拼读。例

everyday[ei];有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在

的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发

音。例如：sun太阳+day[ei]日子一Sunday星期天holy神圣+day[ei]

日子一holiday假日。分析：选项中A、C、D的发音为/ei/,因此不同选项为

第二项。故选B考点：考查语音知识的运用。

10、

A.quarterB.cardC.partyD.pardon

【答莉A

【解析】

试题分析：分析：考查字母组合ar的发音规则：(1)字母组合ar通常读长音

/a:/o例如：car,farm,dark,mark

(2)在非重读音节里读例如：grammar,dollar,beggar,collar,

popular(3)在字母w,qu之后读/??/明确在第三点中体现这一点。故选A

考点：考查语音知识的运用。

11、I'mwatchingmovie.Il'saboutAmericanlove

story.

A.a;aB.an;a

C.an;anD.a;an

【答案】D

【解析】

试题分析：句意：我正在看一部电影。它是关于一个美国人的爱的故事。分

析：考查不定冠词的用法，表示泛指用不定冠词，movie是以辅音音标开头的

单词，因此运用不定冠词a;而American是以元音音标开头的单词，因此运用

不定冠词an.故选D

考点：考查不定冠词的用法。

12、Wemustourpets.They'reourfriends.

A.lookatB.lookup

C.lookafterD.lookfor

【答案】C

【解析】

试题分析：句意：我们必须照顾我们的宠物。它们是我们的朋友。分析选项：

lookat看；lookup查阅；lookafter照顾；lookfor寻找。结合语境，明

确提出我们要照顾好宠物。故选C

考点：考查动词短语的辨析。

13、Amyusuallyfromschool,buttodayshegoeshomebybike,

A.walkhomeB.walkstohome

C.walkshomeD.walkstohome

【答案】C

【解析】

试题分析：句意：艾米放学经常走着回家，但是今天她是骑自行车回家的。分

析：home为地点副词，在地点副词前省略to,因此第三项正确。故选C

考点：考查动词短语的辨析。

14>dotheyvisittheiroldfriends?

Onceayear.

AHowlongBHowoften

CHowmanytimesDHowmuchtime

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：一他们多久去看望一次他们的老朋友？一一年一次。分析选

项：howlong多长时间；howofen多久一次；howmanytimes多少次；how

muchtime多少时间。分析答语，一年一次，表示时间频率，因此明确疑问词

为howoften.故选B

考点：考查疑问词的用法。

15、Jackgoesout,soheknowsalotabouttheworld

outside.

A.seldomB.never

C.sometimesD.often

【答案】D

【解析】

试题分析：句意：杰克经常外出，因此他知道许多关于外面的世界。分析选

项：seldom很少；never从不;sometimes有时;often经常。分析：知道许多

外面的事情，说明他经常外出。故选D

考点：考查副词的用法。

16、LucycomefromAmerica?

No.ShefromAmerica.SheisEnglish.

A.Does;doesn'tB.Does;isn't

C.Ts;doesn,tD.Is;isn't

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：一露西来自于美国吗？一不是。她不是来自于美国。她来自

英国。分析：表示来自短语：comefrom或者befrom.前者一般疑问句中借助

于does;而后者的否定形式为isn't.因此明确答案为第二项。故选B

考点：考查助动词的用法。

17、Thebabywasbornacoldmorninglastyear.

A.on;/B.on;in

C.in;/D.in;in

【答案】A

【解析】

试题分析：句意：这个婴儿出生在去年的一个寒冷的早晨。分析：在last

year前面不能接介词；表示具体某一天的上、下午用介词。n.结合选项第一项

正确。故选A

考点：考查介词的用法。

18、Thesearemystickers.Pleasegiveto.

A.them;hers.B.them;me

C.it;himD.it;me

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：这些是我的贴纸。请把它们给我。分析：前面提到名词

sticker的复数，因此在下文中用代词them代替。单词to表示给的方向，接

人称代词的宾格形式。因此选择第二项。故选B

考点：考查代词的用法。

19、Heisn't___hisfather,buthehisfatherverymuch..

A.like;likesB.likes;likes

C.like;likeD.likes;like

【答案】A

【解析】

试题分析：句意：他的性格不像他的父亲，但是，他非常喜欢他的父亲。分

析：考查固定短语belike像……（表示性格像），其中like做介词；like

做动词，词义为喜欢，表示非常喜欢用固定短语like…verymuch.故选A

考点：考查词汇like的用法。

20、Thebusdriversitsme.Heisdrivinghappilythe

bus.

A.infrontof;inthefrontof

B.infrontof;infrontof

C.inthefrontof;infrontof

D.inthefrontof;inthefrontof

【答案】A

【解析】

试题分析：句意：汽车司机坐在我的前面。他正在公交车前面开心地开着车。

分析：表示在两个独立体的前面，用词组infrontof;而表示在某个物体的前

面用词组inthefrontof.结合选项，明确第一项正确。故选A

考点：考查固定短语的辨析。

21>thedoor,please.

Pleasecomein.^hedoor________.

A.Beopen;opensB.Beopen;isopening

C.Open;isopeningD.Open;isopen

【答案】D

【解析】

试题分析：句意：一请开门。一请进来。这扇门是开着的。分析：open动词,

打开；open形容词，开着的；联系上文，祈使句用动词开头的短语；结合下

文：表示门正开着，处于一个状态，因此用其形容词，thedoor是单数形式,

因此be动词用is.故选D

考点：考查词汇。pen的用法。

22、Theiphone6isexpensive（昂贵的）.Youcan'tspend

moneyonit.

A.toomuch;toomuchB.muchtoo;toomuch

C.muchtoo;muchtooD.toomuch;muchtoo

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：这部苹果6太昂贵了。你不能在它的上面花费太多的钱。分

析：toomuch太多,后面接不可数名词；muchtoo太,接形容词。分析：

expensive是形容词，因此接muchtoo;money是不可数名词，因此用loonuch

修饰。明确答案为第二项。故选B

考点：考查同义词组的辨析。

23>Wouldyoulikecakes?

No,thanks.Ijustwant________bread.

A.some,littleB.some,alittle

C.any,fewD.any,afew

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：一你喜欢吃蛋糕？一不，谢谢。我只想吃一点面包。分析：

句型wouldyoulike…？表示不希望某人拒绝做什么，因此用some；分析：

little/alittle修饰不可数名词，few/afew修饰可数名词，bread是不

可数名词，因此明确运用alittle/little;同时，我想吃一点，因此用a

little.故选B

考点：考查代词的用法。

24、Playingcomputergamesalotof____

A.are;funsB.is;funs

C.is;funD.are;fun

【答案】C

【解析】

试题分析：句意：玩电脑游戏有许多的乐趣。分析：playingcomputergane

是以动词短语做主语，因此be动词用单数；同时考查固定短语befun有趣。

故选C

考点：考查固定短语的辨析。

25、Shallwegooutfordinnertonight?

A.Youareright.B.Itmustbefunny.

C.ThatsoundsgreatD.Haveanicetime

【答案】C

【解析】

试题分析：句意：一今天晚上，我们外出吃饭吗？一那听起来太好了。分析选

项：第一项，你是正确的；第二项，它一定是有趣的；第三项，那听起来很

好；第四项，玩得开心。明确答案为第三项。故选C

考点：考查日常用语的用法。

26、完形填空；先读通下面的短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、

C、D四个选项中，选LJ最佳选项。（共10小题，每小题0.5分，满分5分）

InNanjing,therearemanygoingaroundthecity,andthey

cost（花费）only1or2yuantotakeabus.Somanypeople

likeabustoschoolortowork.Butwhenanoldmangetson

thebus,doyouoftenyourseattohim?

Somepeopleonthebusdon't1iketohelptheoldpeople.Theyjust

closetheir,listeningtomusicwithout（没有）lookingat

theoldpeople.Someturntheirfacestolookthewindows.

Whenthebusdriverkeeps（一直）askingthemtohelptheoldpeople,

theydon'tlistentohim.

However,weshouldeachotherwemayneedothers'

helponeday.Nexttime,pleasetrytohelpothersonthebus.You

canlettheoldpeoplegetonthebusyou,youcangiveyour

seattoanoldmanoryoucanalsogiveyourseattoa

「omanachild.Thenallthepeoplewillhavealij

【小题1]A.busB.busesC.bikesD.cars

【小题2】A.talkingB.takeC.drivingD.taking

【小题3]A.giveB.givesC.letD.borrow

【小题4】A.mouthsB.eyesC.doorsD.windows

【小题5]A.atB.outC.□utofD.outfrom

【小题6]A.helpB.askC.smileD.kind

【小题7】A.soB.becauseC.andD.but

【小题8]A.beforeB.behindC.afterD.front

【小题9】A.hasB.haveC.togetherD.with

【小题10]A.,happyB.helpC.enjoyD.healthy

【答案】

【小题1]B

【小题2】D

【小题3】A

【小题4】B

【小题5】C

【小题6]A

【小题7】B

【小题8]A

【小题9】D

【小题10]A

【解析】

试题分析：在南京，有许多公交车，乘公交车只花费一元或二元。因此许多人

喜欢乘公交车去上学或者去工作。当一个老人上车的时候，你经常给他让座位

吗？面对这个问题，作者提到了一些社会现象，最后建议大家要相互帮助。

【小题1】考查名词及语境的理解。A.bus公共汽车；B.buses公共汽车（复

数）；C.bikes自行在；D.cars小汽车。联系句意：在南京，有许多公交

车，乘公交车只花费一元或二元。因此表示有许多公交车。故选B

【小题2】考查动词及语境的理解。A.talking谈论;B.take带走;C.

driving开车；D.taking乘。联系上文：因此许多人喜欢乘公交车去上学或者

去工作。分析：考查固定短语：takeabus乘公交车。故选D

【小题3】考查动词及语境的理解。A.give给（动词原形）；B.gives给

（动词单数形式）；C.let让；D.borrow借。联系上文：当一个老人上车的

时候，你经常给他让座位吗？分析：考查固定句型givesth.tosb.给某人某

物.一般现在时的一般疑问句，因此用动词原形。故选A

【小题4】考查名词及语境的理解。A.mouths月份；B.eyes眼睛；C.doors

门；D.windows窗户。联系上文：在公交车的一些人不喜欢帮助老人。他们闭

着眼睛，听音乐，假装没有看到这位老人。下文提到没有看到，那么一定是闭

上了眼睛。故选B

【小题5】考查词义及语境的理解。A.at在；B.out外面；C.outof出

去；D.outfrom从。联系上文：有一些人看着窗外。当司机让人们让座的时

候，他们没有听见。分析：考查固定短语lookoutofthewindows.朝窗外

看。故选C

【小题6】考查动词及语境的理解。A.help帮助;B.ask问;C.smile微

笑；D.kind善良。联系句意：因为我们在某一天可能需要帮助，所以我们应

该相互帮助。分析：考查固定短语helpeachother相互帮助。故选A

【小题7】考查连词及语境的理解。A.so因此；B.because因为；C.and

和；D.but但是。联系句意：因为我们在某一天可能需要帮助，所以我们应

该相互帮助。分析：后者提到的是原因。故选B

【小题8】考查词义及语境的理解。A.before之前；B.behind后面；C.

after之后；D.front在前面。联系句意：在你上车之前，你能让老人先上

车，你能给老人让座或者你也能让给带小孩的妇女。那么所有人将会有一个幸

福的人生。分析：让老人先上车是在你之前，因此选择before.故选A

【小题9】考查词义及语境的理解。A.has有；B.have有；C.together在一

起；D.with和。联系句意：在你上车之前，你能让老人先上车，你能给老人

让座或者你也能让给带小孩的妇女。那么所有人将会有一个幸福的人生。分

析：妇女带着小孩，表示携带用介词with.故选D

【小题10】考查词义及语境的理解。A.happy高兴的；B.help帮助；C.

enjoy喜欢；D.healthy健康的。联系句意：在你上车之前，你能让老人先上

车，你能给老人让座或者你也能让给带小孩的妇女。那么所有人将会有一个幸

福的人生。分析:总结了人们相互帮助，一定会有一个幸福的人生。故选A

考点：社会现象类短文阅读。

27、HowdoesFredspendoneweek?

MondayGotoseeJoyChildren,J5Hospital3:00-

5:00p.m.

TuesdayDancing

class8:30-

-10:30a.m.

WednesdayPart-timejob（兼职工

作）12:006:00p.m.

ThursdaySeeDr

Brown10:30-

11:30a.m.

Part-time

job12:00-

5:00p.m.

FridayGotothestationtomeetAnn9:00

a.m.

SaturdayMeetTomtostudyfortest2:00-

4:00p.m.

SundayBirthdaypartyfor

Kay5:00800p.m.

【小题1]WheredoesFredmeetAnn?

A.AtBrown*shouse

B.Inthehospital

C.Atthestation（车站）

D.AtKay'shouse

【小题2】ForhowmanyhoursaweekdoesFreddohispart-timejob?

A.FivehoursB.Sixhours

C.TenhoursD.Elevenhours

【小题3】—isillinhospital.

A.BrownB.JoyC.TomD.Kay

【小题4]Kay'sbirthdayison.

A.TuesdayB.Friday

C.SundayD.Thursday

【小题5]WhatdoesFreddoonSaturdayafternoon?

A.Playfootbal1B.StudywithTom

C.HaveadancingclassD.Dopart-timejob

【答案】

【小题11C

【小题2】D

【小题3】B

【小题4】C

【小题5】B

【解析】

试题分析：图表展示了佛瑞德在一周之内的活动记录，星期一，去儿童医院看

乔治；星期二，舞蹈课；星期三，做兼职工作；星期四，看布朗博士和做兼职

工作；星期五，去火车站接安；星期六，找汤姆学习；星期日，为凯举办生日

聚会。

【小题1】细节理解题。问题：佛瑞德在哪里遇到了安？联系图表信息中星期

五的内容：GotothestationtomeetAnn句意：去车站接安。明确地点为

火车站。故选C

【小题2】细节理解题。问题：佛瑞德的兼职工作一个星期是多少小时？联系

原文的信息：星期三12:00——6:00p.m.一共是七个小时;星期四12:00——

5:00p.m.一共是四个小时；七加四等于H^一o明确答案为第四项。故选D

【小题3】细节理解题。问题：谁生病住院了？联系图表信息：Gotosee

Joy,Children'sHospital句意：去看乔治，儿童医院。明确是乔治住院

了。故选B

【小题4】细节理解题。问题：凯的生日在哪一天？联系信息内容提到了凯的

生日聚会是在星期日。结合选项第四项。故选C

【小题5】细节理解题。问题：佛瑞德在星期六下午做什么？联系图表中星期

六的活动：MeetTomtostudyfortest句意：为了考试找汤姆学习。故选B

考点：图表信息类短文阅读

28>Dickissevenyearsold,andhissisterMayisfive.Oneday,

theirmothertakesthemtotheiraunt*shousetoplayandshegoes

tothetowntobuysomenewclothes.Thechildrenplayforanhour,

thenathalfpastfourtheiraunttakesDickintothekitchen.She

giveshimanicecakeandaknifeandsaystohim,“Nowhereisa

knife,Dick.Cutthiscakeinhalfandgiveoneofthepiecestoyour

sister,butremembertodoitlikeagentleman（绅士）.〃

“Likeagentleman?”Dickasks.〃Howdogentlemendoit?〃“Theyalways

givethebiggerpiecetotheotherperson,"answershisaunt."Oh,”

saysDick.Hethinksaboutthisforafewseconds（秒）.Thenhetakes

thecaketohissisterandsaystoher,“Cutthiscakeinhalf,May.〃

【小题1]Whichchildisyounger?.

A.MayisB.Dickis

C.MayisasoldasDickD.Dick'sbrotheris.

【小题2】Thechildren,smotherleavesthemattheiraunt,shouse

becauseshewants.

A.togotoworkB.toseeafilm

C.togotoapartyD.todosomeshopping

【小题3】WhowantsDicktocutthecake?

A.AgentlemanB.Hisaunt

C.HisuncleD.Hismother

【小题4】Howdoesagentlemandowhenhehastwopiecesofcake?

A.Hecatsthemupatonce.

B.Hegivesthebiggerpiecetosomeoneelse.

C.Hekeepsthebiggerpieceforhimself.

D.Hogivesthesmallerpiecetosomeoneelse.

【小题5】DickwantsMaytocutthecakebecausehe.

A.doesn'tlikeitB.wantstobeagentleman

C.wantsthebiggerpieceD.wantsthesmallerpiece

【答案】

【小题1]A

【小题2】D

【小题3】B

【小题4】B

【小题5】C

【解析】

试题分析：迪克七岁，他的妹妹梅是五岁。一天，他们的母亲把他们带到他们

的姑姑家去玩，她去镇上买一些新衣服。在姑姑家中有一块蛋糕，但是如何去

分这块蛋糕，姑姑讲了一个如何成为绅士的事，但是迪克没有按照这种方式去

做。

【小题1】细节理解题。问题：哪一个孩子更小？联系原文：Dickisseven

yearsold,andhissisterMayisfive.句意：迪克七岁，他的妹妹梅是五

岁。故选A

【小题2】细节理解题。问题：为4么孩子们的母亲留他们在他们的姑姑家？

联系原文：Oneday,theirmothertakesthemtotheiraunt'shouseto

playandshegoestothetowntobuysomenewclothes.句意：一天，他

们的母亲把他们带到他们的姑姑家去玩，她去镇上买一些新衣服。结合选项，

第四项符合短文信息。故选D

【小题3】细节理解题。问题：谁想让辿克切蛋糕？联系原文第一段最后信息

的描述，明确是他的姑姑让他切蛋糕。故选B

【小题4】细节理解题。问题：当他将蛋糕切了两块之后，一个绅士通常会做

什么？联系原文中姑姑说的话：Theyalwaysgivethebiggerpiecetothe

otherperson.句意：他们总是把大的一块让给疝方。结合选项第二项正确。故

选B

【小题5】细节理解题。问题：为什么迪克想让梅去切这块蛋糕？联系短文的

描述，迪克想吃到大的蛋糕，因此明确他真正的目的是让梅成为一个绅士，将

大块的蛋糕分给别人。故选C

考点：故事类短文阅读

29、根据句意和汉语注释，在答题卷标有题号的横线上，写出单词的正确形

式。

【小题1]Wecankeep(日记)everyday.It'sinteresting.

【小题2】Grandmausually(购物)atSuguoSupermarket.

【小题3】Manystudentsthinkthefilmstarsaretheir(偶

像).

【小题4】Canyougivemesome(理由)forbeinglate?

【答案】

【小题1]diaries

【小题2]shops

【小题3】heroes

【小题4】reasons

【解析】

试题分析：

【小题1】分析句意：我们应该坚持每天写日记。它是有趣的。分析：考查日

记diary,复数为diaries.故填：diaries

【小题2】分析句意：奶奶经常在速购超市购物。分析：考查动词，购物shop,

主语是单数第三人称，因此用动词的单数形式shops.故填：shops

【小题3】分析句意：许多学生认为电影明星是他们的偶像。分析：考查单词

偶像heroes.故填：heroes

【小题4】分析句意：你能给我解释一下你迟到的理由吗？分析：考查单词，

理由reason,可数名词，同时修饰词为some,因此用某复数形式。故填：

reasons

考点：单词拼写。

30、根据句意，在答题卷标有题号的横线上，写出括号内所给单词的适当形

式。

【小题1]Onthe(one)dayoftheirtrip,theyvisited

thezoo.

【小题2】Jack(like)fish,sohenevereatsit.

【小题3】Mr.Liuisagoodteacher.Heteaches______(their)

Maths.

【小题4】Doyouknowthese(play)namesoverthere?

【答案】

[小题1]first

【小题2]dislikes

【小题3]them

【小题4】players,

【解析】

试题分析：

【小题1】分析句意：在他们旅行的第一天，他们参观了动物园。分析：考查

序数词的用法,第一first.故填：first

【小题2】分析句意：杰克不喜欢鱼，因此他从大吃鱼。分析：下文提到他从

不吃鱼，前文一定说他不喜欢鱼，因此填写dislikes.故填：dislikes

【小题3】分析句意：刘老师是一名优秀的老师。他教他们数学。分析：考查

teach接双宾语，因此填写人称代词的宾格。故填：them

【小题4】分析句意：你知道那边的运动员的名字吗？分析：考查名词所有格

的用法player's运动员的。故填：players'

考点：运用单词的适当形式填空。

31、句型转换根据括号内的要求改写句子，答案必须填写在答题卷相应的横

线上，每格限填一词。（本大题共7分，每格0.5分）

【小题1]ThetwinsbuysomefoodeveryFriday.（否定句）

ThetwinsbuyfoodeveryFriday.

【小题2】Mycousin"snameisJack.（改为一般疑问句，并作肯定回

答）

yourcousin'sname

Jack?Yes,.

【小题3】TodayisNovemberlV.（划线提问）

thetoday?

【小题4】Shedancesforhalfanhoureveryday.（对画线部分提

问）

doesshedanceeveryday?

【小题5】GrandpagoesshoppingonTuesdayandThursday.（同义句）

Grandmagoesshopping____________week.

【小题6】AmyisintheSwimmingClub.（改为同义句）

AmyistheSwimmingClub.

【答案】

【小题1]don'tplay

【小题2】Tsitis

【小题3】What'sdate

【小题4】Howlong

【小题5]twicea

【小题6】amemberof

【解析】

试题分析

【小题1】分析句意：这对双胞胎每个星期五买一些食物。改为否定句。分

析：一般现在时，因此改为否定句运用do.故填：don'tplay

【小题2】分析句意：我的表弟的名字是杰克。改为一般疑问句，并作肯定回

答。分析：改为一般疑问句，将be动词提前；作肯定回答，名字用代词it代

替。故填：Isitis

【小题3】分析句意：今天是十一月十四日。划线提问。分析：对月、日进行

提问，用固定用法what'sthedate.故填：What'sdate

【小题4】分析句意：她每天跳舞达到半小时对画线部分提问。分析：for+

段时间，表示一个时间段，因此用疑问词howlong.故填：Howlong

【小题5】分析句意：爷爷在星期二和星期四去购物。改为同义句。分析：从

-一个角度提到了一个星期去两次购物。因此答案为twiceaweek—个星期两

次。故填：twicea

【小题6】分析句意：艾米是游泳俱乐部的一员。改为同义句。分析：bein

同义短语beamemberof.故填：amemberof

考点：句型转换。

32、动词填空用所给动词的正确形式填空：(本大题共5分，每格0.5分)

【小题1]Look!Everyoneinourclass(have)anewbook.

【小题2】Letus(swim)togethertomorrowafternoon.

【小题3】Jimwithhisclassmates,(fly)kitesevery

Sunday.

【小题4】--Canallofyou(swim)well?

--No,onlyfiveofuscan.

【小题5】MyfriendsandIalwayshaveagoodtime(eat)

lunchunderthetree.

【小题6】Hisparents(notbe)athomeonweekdays.

【小题7】Simonhasmuchtime(watch)ballgamesonTVat

weekends.

【小题8]Sandy,(notstay)out:oolate.It'sbadforyou.

【小题9】Whatabout(tell)Lucytobringabookhere?

【小题10]Sheistooyoung.Shedoesn,tknowhow(dress)

herself.

【答案】

【小题1]has

【小题2]swim

[小题3]flies

【小题4]swim

【小题5]eating

【小题6]aren,t

【小题7]towatch

【小题8】don,tstay

【小题9】telling

[小题10]todress

【解析】

试题分析：

【小题1】分析句意：看！在我们班级的每一个人都有一本新书。分析：不定

代词everyone做主语时，谓语动词用单数，因此填写has.故填：has

【小题2】分析句意：明天下午让我们一起游泳吧。分析：考查固定短语let

sb.dosth.让某人做某事。因此填写动词原形。故填：swim

【小题3】分析句意：每个星期天，吉姆和他的同学去放风筝。分析：主语Jim,

通过时间everySunday体现为一般现在时，因此用动词的单数形式。故填：

flies

【小题4】分析句意：一你们游泳都很好吗？一天，仅有我们五个能做到。分

析：在情态动词后面用动词原形。因此填写flies.故填：swim

【小瞿5】分析句意：我和我的朋友们一■树下高兴的吃午饭。分析：考查

固定短语haveagoodtimedoingsth.表示做其事很开心。故填：eating

【小题6】分析句意：在工作日中，他的父母不在家。分析：考查固定短语：

beathome在家；不在家，在be动词后加not.故填：aren,t

【小题7】分析句意：在周末，西蒙有很多的时间去看电视播放的球类比赛。

分析：考查固定短语havemuchtimetodosth.有时间去做某事。故填：to

watch

【小题8】分析句意：Sandy,不要出去太晚了。它对你不好。分析：考查否定

祈使句的用法，因此填写don'tdosth.故填：don'tstay

【小题9】分析句意：告诉露西带一本书到这来如何？分析：考查固定句型：

whataboutdoingsth.做某事如何。因此填写动词的doing形式。故填：

telling

【小题10】分析句意：她太小了。她不知道如何去打扮自己。分析：考查宾语

从句中特例，省略从句中的主语和助动词用todo的形式。故填：todress

考点：运用动词的适当形式填空。

33、情景对话根据对话内容和所给首字母，在空格内填入一个适当的单词，

使对话意思完整。所填单词在答题卷上必须完整写出。（本大题共5分，每小

题0.5分）

Tom:Hello,whatdoyouthinkofyourschool1【小题11?

Millie:Oh,it'sgood.Ie【小题2】itverymuch.

Tom:Howmany1【小题3】doyouhaveeveryday?

Millie:Fourinthemorningandtwointheafternoon.

Tom:Doyouoftendoafter-schoola【小题4】afterschool?

Millie:Yes,wedo.

Tom:Inmyschool,wehavedifferentclubs.Theyareallvery

i—【小题5].Whatisyourf【小题6】sport?

Millie:Basketball.

Tom:Ia_______【小题7】lovebasketball.ButI'mnotg

【小题8]atit.

Millie:R____【小题9]?Don,tworry.Maybeyoun【小题10】to

playitmore.

【答案】

【小题1]life

【小题2]enjoy

【小题3】lessons

【小题4]activities

【小题5】interesting

【小题6】favourite

【小题7]also

【小题8】good

【小题9】Really

【小题10]need

【解析】

试题分析：汤姆与米莉相见，汤姆问米莉的学校生活如何？米莉回答：学校的

生活很好。她很喜欢它。每天上午有四节课，下午有两节课。在放学之后，学

生们会有许多课外活动。交流中发现他们有共同的爱好一玩篮球。

【小题1】联系句意：一你认为你的学校生活怎么样？一它很好。我十分喜欢

它。结合下文，明确提到学生的生活，因此填写life.故填：life

【小题2】联系句意：一你认为你的学校生活怎么样？一它很好。我十分喜欢

它。分析：对方答语提到它很好，因此表示喜欢。故填：enjoy

【小题3】联系下文：上午四节课，下午两节课。因此明确在询问：每天你有

多少节课。故填：lessons

【小题4】联系句意：一放学后，你们经常做课外活动吗？一是的，我们做。

联系上下文，体现为课外活动。故填：activities

【小题5】联系句意：一在我们学校，我们不同的俱乐部。它们都是非常有趣

的。你最喜欢的运动是什么？一篮球。联系实际，学校的俱乐部是有趣的。故

填：interesting

【小题6】联系句意：一在我们学校，我们不同的俱乐部。它们都是非常有趣

的。你最喜欢的运动是什么？一篮球。联系答语，篮球，明确在询问你最喜欢

的运动是什么？故填：favourite

【小题7】联系上文：我也喜爱篮球。但是，我并不是擅长它。分析：表示同

样的爱好,因此运用单词also.故填：also

【小题8】联系上文：我也喜爱篮球。但是，我并不是擅长它。分析•：考查固

定短语begoodat擅长做某事。故填；good

【小题9】联系上文：真的？别担心。可能你需要更多的训练。分析：听到这

个消息，确认一下，因此用really.故填：Really

【小题10】联系上文：真的？别担心。可能你需要更多的训练。分析：建议需

要更多的训练。故填:need

考点：情景交际

34、任务型阅读阅读下面的短文，根据文中信息完成文后表格。每个空格只

能填一个单词。（本大题共5分，每小题0.5分）

Mr.Greenisourforeign（夕卜国的）teacher.Heisagoodteacher.He

oftenhelpsusalot.Andheisnicetoeverystudent.Hislessons

areveryinteresting.Weusuallyhavefuninhislessons.Wealllike

him.

Ueisatallandstrongman.Hesaysheis40yearsold,buthelooks

veryyoung.HecomesfromNewYork.NowhelivesinNanjingwithhis

family.Hehasadaughter.Sheisaprettygirl.Andshestudiesin

ourschool,too.

Mr.Greenisvery“in”.HecansingmanyEnglishsongs.Wealllike

tolistentohimsing.Healsolikessports.Heisintheschool

basketballteam.Mr.Greenlikesreading.

WethinkweareluckytohaveMrGreentoteachus.

请根据短文内容，完成表格，每空一词。

NameMrGreen

JobA_【小题1】—

Nationality【小题2】_________

（国籍）

【小题3】40yearsold

WhatheisMrGreenistalland【小题4】____.Helooks【小

like题5】___.