关于学习的读书名言

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寄语：我们没有走过他人的路，没有经历过他人的生活，想要了解他人的世界，必须想了解他们的想法。关于学习的读书名言分享给大家。

1.学如逆水行舟，不进则退，不学则殆——陈独秀

2.看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法——顾颉刚

3.良书即益友，今明永如斯——塔帕(英国)

4.在看书的同时，也请保护好你的书。

5.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

6.劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书——《增广贤文》

7.让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

8.读书好，多读书，读好书——冰心

9.要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读——法奇(法国科学家)

10.奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

11.儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失——苏霍姆林斯基

12.当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢.——伏尔泰

13.人要恋爱，也要读书人要恋爱，也要读书，可悲的是读书的时候忘记恋爱，恋爱的时候又忘了读书。前种情况让你呆板麻木而缺乏激情，后种情况使你激情过盛而陷入疯狂。——曹极

14.藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书——陆游

15.问渠那得清如许？为有源头活水来——朱熹

16.人看人最易看走眼，神看人最难看走眼。

17.读书越多，越感到腹中空虚——雪莱

18.展开翅膀，翱翔书海。

19.字典、羊皮书、腐烂的拓片、发霉的简牍，成捆成捆的卡片上扎着的皮筋已经老化发黏。沙发后面堆积着一个个空酒瓶，有我的，也有我前任的。那老鳏夫已经长眠地下，虫子像当年这读书人啃书一样正啃着这读书人的脑子。这竟然是我的世界，这竟然就是我生活其中几十年的世界！这也算是生活？可这就是我的生活！

20.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

21.幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》

22.让孩子从小养成读书的习惯。

23.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

24.读好书就是同许多高尚的人谈话——欧洲·谚语

25.天赋的聪慧是有的，但天赋的聪慧并不等于才能。事物是在发展变化的，有天赋的人放弃学习和后天教育，则天赋消失。无天赋的人，只要孩时努力刻苦攻读，注重后天教育，照样可以成才。

26.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

27.勤奋是好运之母。

28.师生之间心与心的交汇的地方是爱的圣地。

29.古体诗押韵《醉歌》读书三万卷，仕宦皆束阁；学剑四十年，虏血未染锷。——陆游

30.赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

31.劳于读书，逸于作文。(元)程端礼

32.有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶

33.信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

34.古之学者必严其师，师严然后道尊——欧阳修

35.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生

36.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。

37.即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比，也具有现实性这一优势。

38.早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。

39.唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

40.有的女人是贤内助，有的女人是贤内阻。

41.学而不思则惘，思而不学则殆——孔子

42.没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦

43.忍一时不一定风平浪静，退一步不一定海阔天空。

44.读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。

45.提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半——海森堡

46.静坐自无妄为，读书即是立德。

47.终身之计，莫如树人。

48.知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。

49.一个读书的人是充满希望的人，一个读书的民族是充满希望的民族。

50.养儿不读书，不如养头猪。

51.严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

52.不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公平的命题。

53.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样——高尔基

54.谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽——杨尊田

55.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力——盖亚斯

56.做与不做的最大区别是：后者拥有对前者的评论权。

57.我认为唯一能够影响我们的书籍，是那些我们早已为之作好准备，那些在我们正在行走的道路上比我们走得略微远一些的书籍——福斯特

58.以媚字奉亲，以淡字交友，以迂字守礼，以苟字省费，以恨字立志，以刻字责己，以拙字免劳，以傲字植骨，以聋字止谤，以悔字改过，以盲字远色，以痴字救贫，以吝字防口，以空字解忧，以病字医淫，以弱字御侮，以贪字读书，以疑字穷理，以懒字抑奔竞风，以惰字屏尘俗事。

59.一本好书就是一位智者，它和我们灯下交谈，能让我们一颗浮躁的心慢慢地沉静下来。

60.成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，我再说什么也是枉然。

61.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

62.书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。[古罗马]西塞罗

63.盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人——东晋·陶渊明《杂诗》

64.求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》

65.教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

66.安安静静地读书我不愿意再坐下来，安安静静地读书。我底血，我愿意把它流出来。只要快点给我个机会做点事情，尽份力量，叫这做奴隶的、受苦的人民站起来，争回他们的自由。你给我死也好，只是你不要使我这样活着受罪，不要使我这样无用地浪费我底青春。——巴金

67.我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法——狄慈根：《辩证法的逻辑》

68.构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西——贝尔纳

69.自得读书乐，不邀为善名。——王永彬

70.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。

71.童年多阅读一些属于自已的文学书，这是种植童话，就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自已的脑里，搁进思维和精神。它们不像一棵树成长是让你看见的，可是只要你成长了，它们也就附入了你的生命。

72.我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此——契诃夫

73.一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题，责任一定在父母身上。

74.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

75.谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己——罗曼·罗兰

76.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

77.出家未必是修行，修行未必要出家。

78.读书之处，不可久坐闲谈。

79.书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生

80.少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》

81.读书识理会让我们觅得并保持人生应有的快乐。

82.平时不好学，临考悔已迟。

83.人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。

84.发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！——西汉·戴圣《礼记·学记》

85.男人最怕被别人说小，女人最怕被别人说老。

86.我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活——孙中山

87.我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。

88.我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题——蒙台梭利

89.成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦

90.学而时习之，不亦说乎？——孔子

91.学习，永远不晚——高尔基

92.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

93.你们要学习思考，然后再来写作——布瓦罗

94.现代什么都讲究速度，读书也是这样。其实很多人读书并不是为了阅读，只是想猎奇，像快餐喂饱肚子一样喂饱空虚的精神。很多网络小说没什么文学章法，故事也讲得不好，但其内容迎合了其特定读者群，就显得很畅销。

95.学而不厌，诲人不倦。