专升本词语运用试题及答案

专升本词语运用试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音都完全相同的一组是：

A.拼搏拼凑拼写

B.拼搏拼凑拼贴

C.拼搏拼凑拼合

D.拼搏拼凑拼凑

2.下列句子中，没有语病的一句是：

A.随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人们的消费观念也在发生着深刻的变化。

B.为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些课外活动。

C.他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他勤奋刻苦的学习态度。

D.这个问题非常复杂，需要我们认真研究，才能找到解决的办法。

3.下列词语中，不属于近义词的一组是：

A.欢乐欣喜欢腾

B.热烈炽热炽烈

C.沉重重大重大

D.美丽美观美观

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一句是：

A.这本书像一盏明灯，照亮了我前进的道路。

B.他工作非常努力，像一头老黄牛。

C.她的歌声像天籁之音，让人陶醉。

D.这座城市就像一颗璀璨的明珠。

5.下列词语中，不属于成语的一组是：

A.一举两得一箭双雕一石二鸟

B.一举两得一箭双雕一举两得

C.一举两得一箭双雕一箭双雕

D.一举两得一箭双雕一箭双雕

6.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一句是：

A.这本书非常有趣，读起来让人欲罢不能。

B.他跑得飞快，像一阵风一样。

C.这座山非常高，直插云霄。

D.她的歌声非常动听，让人陶醉。

7.下列词语中，不属于同义词的一组是：

A.美丽美观美丽

B.美丽美观美观

C.美丽美观美丽

D.美丽美观美观

8.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一句是：

A.这本书像一盏明灯，照亮了我前进的道路。

B.他工作非常努力，像一头老黄牛。

C.她的歌声像天籁之音，让人陶醉。

D.这座城市就像一颗璀璨的明珠。

9.下列词语中，不属于反义词的一组是：

A.高兴悲伤高兴

B.高兴悲伤悲伤

C.高兴悲伤悲伤

D.高兴悲伤悲伤

10.下列句子中，使用了排比修辞手法的一句是：

A.这本书非常有趣，读起来让人欲罢不能。

B.他跑得飞快，像一阵风一样。

C.这座山非常高，直插云霄。

D.她的歌声非常动听，让人陶醉。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一句是：

A.这本书像一盏明灯，照亮了我前进的道路。

B.他工作非常努力，像一头老黄牛。

C.她的歌声像天籁之音，让人陶醉。

D.这座城市就像一颗璀璨的明珠。

2.下列词语中，不属于近义词的一组是：

A.欢乐欣喜欢腾

B.热烈炽热炽烈

C.沉重重大重大

D.美丽美观美观

3.下列句子中，没有语病的一句是：

A.随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人们的消费观念也在发生着深刻的变化。

B.为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些课外活动。

C.他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他勤奋刻苦的学习态度。

D.这个问题非常复杂，需要我们认真研究，才能找到解决的办法。

4.下列词语中，不属于成语的一组是：

A.一举两得一箭双雕一石二鸟

B.一举两得一箭双雕一举两得

C.一举两得一箭双雕一箭双雕

D.一举两得一箭双雕一箭双雕

5.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一句是：

A.这本书非常有趣，读起来让人欲罢不能。

B.他跑得飞快，像一阵风一样。

C.这座山非常高，直插云霄。

D.她的歌声非常动听，让人陶醉。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一句是：×

2.下列词语中，不属于反义词的一组是：×

3.下列句子中，没有语病的一句是：√

4.下列词语中，不属于成语的一组是：×

5.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一句是：√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述比喻修辞手法的特点及其在写作中的应用。

答案：比喻修辞手法是通过将两个不同性质的事物进行类比，以形象、生动的方式表达某种含义。其特点包括：①喻体与本体之间有相似之处；②喻体与本体之间有明显的差异；③比喻要贴切、自然。在写作中，比喻修辞手法可以增强文章的表现力，使读者更容易理解和接受作者的观点。

2.题目：请举例说明排比修辞手法在句子中的运用及其作用。

答案：排比修辞手法是将结构相同或相似、语气一致的词语或句子排列在一起，以增强语言的节奏感和表现力。例如：“他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。”这句话通过排比手法，强调了“热爱”这一情感，使句子更加鲜明有力。

3.题目：请简述夸张修辞手法在文学作品中的作用。

答案：夸张修辞手法通过对事物进行夸大或缩小，以突出其特点或表达作者的情感。在文学作品中，夸张手法可以增强作品的艺术效果，使读者产生强烈的感受。例如，鲁迅在《阿Q正传》中运用夸张手法，将阿Q的虚荣心描绘得淋漓尽致，使人物形象更加鲜明。

五、论述题

题目：论述词语运用在专升本大学语文考试中的重要性。

答案：词语运用是专升本大学语文考试中的重要内容，其重要性体现在以下几个方面：

首先，词语是构成语言的基本单位，正确运用词语是准确表达思想、传达信息的基础。在专升本考试中，考生需要通过准确的词语运用来展现自己的语言能力，这对于理解文章内容、分析文章结构和表达自己的观点都至关重要。

其次，词语的运用直接影响到文章的文采和风格。在考试中，考生需要通过恰当的词语选择和运用，使文章语言生动、形象，富有感染力，从而在众多考生中脱颖而出。

再次，词语的运用与语法、逻辑紧密相关。在考试中，考生不仅要正确使用词语，还要注意词语与句子结构、语法规则和逻辑关系的协调，这有助于考生在解答题目时避免出现语病和逻辑错误。

此外，词语的运用也是衡量考生文化素养和知识储备的重要标准。专升本考试不仅考察学生的语言能力，还考察学生的文化底蕴和知识广度。考生在词语运用上的得体和准确，往往能够反映出其文化素养的高低。

最后，词语的运用对于提高学生的写作能力具有重要作用。通过学习和练习词语运用，学生可以逐渐积累词汇，提高词汇量，这对于提高写作水平、增强文章质量具有积极的推动作用。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：分析选项，A、B、C选项中的“拼凑”和“拼写”与“拼搏”在字形上不完全相同，而D选项中的“拼凑”与“拼搏”在字形上完全相同，故选D。

2.A

解析思路：分析选项，B选项中“增设”与“课外活动”搭配不当，C选项中“得益于”与“勤奋刻苦的学习态度”搭配不当，D选项中“研究”与“解决的办法”搭配不当，只有A选项没有语病。

3.C

解析思路：分析选项，A、B、D选项中的词语均为近义词，而C选项中的“重大”与“重大”为同一词语，不属于近义词。

4.A

解析思路：分析选项，A选项中“像一盏明灯”为比喻修辞，B选项中“像一头老黄牛”为拟人修辞，C选项中“像天籁之音”为比喻修辞，D选项中“像一颗璀璨的明珠”为比喻修辞，故选A。

5.B

解析思路：分析选项，A、C、D选项中的词语均为成语，而B选项中的“一箭双雕”为成语，其余选项中的词语不是成语。

6.C

解析思路：分析选项，A选项中“非常有趣”为夸张修辞，B选项中“像一阵风一样”为比喻修辞，C选项中“直插云霄”为夸张修辞，D选项中“非常动听”为夸张修辞，故选C。

7.C

解析思路：分析选项，A、B、D选项中的词语均为同义词，而C选项中的“美丽”与“美观”为同一词语，不属于同义词。

8.B

解析思路：分析选项，A选项中“像一盏明灯”为比喻修辞，B选项中“像一头老黄牛”为拟人修辞，C选项中“像天籁之音”为比喻修辞，D选项中“像一颗璀璨的明珠”为比喻修辞，故选B。

9.C

解析思路：分析选项，A、B、D选项中的词语均为反义词，而C选项中的“高兴”与“悲伤”为同一词语，不属于反义词。

10.D

解析思路：分析选项，A选项中“非常有趣”为夸张修辞，B选项中“像一阵风一样”为比喻修辞，C选项中“直插云霄”为夸张修辞，D选项中“非常动听”为夸张修辞，故选D。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：分析选项，A、B、C、D选项中的句子均使用了比喻修辞手法。

2.CD

解析思路：分析选项，A、B选项中的词语均为近义词，而C、D选项中的词语不属于近义词。

3.ABCD

解析思路：分析选项，A、B、C、D选项中的句子均没有语病。

4.ABCD

解析思路：分析选项，A、B、C、D选项中的词语均为成语。

5.ABCD

解析思路：分析选项，A、B、C、D选项中的句子均使用了夸张修辞手法。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：分析题目，使用了拟人修辞手法的句子是“他工作