研究生MBA期末试题及答案

研究生MBA期末试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于MBA的核心课程？

A.战略管理

B.金融学

C.市场营销

D.管理会计

2.MBA教育中，强调学生具备的“软技能”不包括以下哪项？

A.领导力

B.团队合作

C.跨文化沟通

D.数学建模

3.以下哪项不是MBA教育的目标之一？

A.培养学生成为未来的商业领袖

B.提高学生的专业能力

C.增强学生的创新能力

D.帮助学生找到更好的工作

4.下列哪项不是MBA课程中常用的教学方式？

A.案例分析

B.小组讨论

C.实验研究

D.课堂教学

5.MBA课程中，哪一项不是企业战略管理的关键要素？

A.竞争优势

B.市场定位

C.财务管理

D.人力资源

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述MBA教育的特点及其在当今社会中的作用。

2.请简述MBA课程中，领导力培养的重要性。

3.结合实际，说明MBA课程如何帮助学生提升创新能力。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.论述MBA教育在培养学生战略思维方面的作用及其具体体现。

2.结合案例，分析MBA教育如何帮助学生提升跨文化沟通能力。

四、案例分析题（每题20分，共40分）

1.案例背景：

某知名互联网公司近年来推出了多款产品，但市场反响平平。公司高层决定聘请一位MBA毕业生担任市场总监，希望他能通过MBA学到的知识和技能来扭转市场局势。

（1）请分析该MBA毕业生应如何运用所学知识，制定一份市场策略来提升产品竞争力。

（2）请简述在执行过程中，可能遇到的挑战以及相应的解决方案。

2.案例背景：

某传统制造企业面临数字化转型压力，希望通过引进新技术和优化管理来提高生产效率和产品质量。

（1）请分析该企业在数字化转型过程中，应如何运用MBA课程中学习到的管理理论和方法。

（2）请设计一套培训计划，以提升企业员工的数字化技能和意识。

五、计算题（每题10分，共20分）

1.某企业年初投资1000万元购买生产线，预计使用寿命为5年，折旧采用直线法计提，预计净残值为50万元。

（1）计算每年应计提的折旧金额。

（2）计算第3年末该生产线的账面价值。

2.某企业在进行项目投资决策时，预计项目投资额为500万元，预计年销售收入为200万元，年可变成本为100万元，年固定成本为50万元。

（1）计算项目的年净现金流量。

（2）假设该项目的投资回收期为3年，请判断项目是否可行。

六、论文题（40分）

题目：我国MBA教育现状及发展趋势分析

要求：

1.分析我国MBA教育的发展历程。

2.评估我国MBA教育的现状，包括课程设置、师资力量、教学质量等方面。

3.结合国际MBA教育的发展趋势，探讨我国MBA教育的发展方向。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.D.管理会计

解析思路：MBA的核心课程通常包括战略管理、金融学、市场营销等，而管理会计是财务管理的分支，不属于MBA的核心课程。

2.D.数学建模

解析思路：MBA教育中强调的“软技能”通常指的是领导力、团队合作、跨文化沟通等，而数学建模属于硬技能，不属于软技能。

3.D.帮助学生找到更好的工作

解析思路：MBA教育的目标包括培养学生成为未来的商业领袖、提高学生的专业能力和增强学生的创新能力，而帮助学生找到更好的工作并不是MBA教育的直接目标。

4.C.实验研究

解析思路：MBA课程中常用的教学方式包括案例分析、小组讨论和课堂教学，而实验研究不是MBA课程中常用的教学方式。

5.C.财务管理

解析思路：企业战略管理的关键要素通常包括竞争优势、市场定位和人力资源管理，而财务管理虽然重要，但不是战略管理的关键要素。

二、简答题答案及解析思路：

1.MBA教育的特点及其在当今社会中的作用：

特点：综合性、实践性、国际性、职业性。

作用：提升学生的商业思维、领导力和管理能力；促进企业创新和可持续发展；推动经济全球化进程。

2.MBA课程中，领导力培养的重要性：

领导力培养的重要性体现在：帮助学生理解领导力的本质；提升学生的决策能力和执行力；培养学生的团队协作精神；增强学生的自信心和影响力。

3.结合实际，说明MBA课程如何帮助学生提升创新能力：

MBA课程通过以下方式帮助学生提升创新能力：引入创新思维训练；开展项目管理和创业教育；鼓励学生参与创新竞赛和实践活动；提供与行业专家和企业家交流的机会。

三、论述题答案及解析思路：

1.论述MBA教育在培养学生战略思维方面的作用及其具体体现：

作用：MBA教育通过案例教学、实战演练和理论课程，帮助学生建立战略思维框架，提高战略分析能力。

具体体现：培养学生对行业趋势的敏感度；提升学生的决策能力和执行力；培养学生的全局观念和跨部门协作能力。

2.结合案例，分析MBA教育如何帮助学生提升跨文化沟通能力：

案例：某MBA学生在中国和外国企业工作，需要与不同文化背景的同事合作。

分析：MBA教育通过以下方式帮助学生提升跨文化沟通能力：教授跨文化沟通的理论知识；提供跨文化沟通的实战经验；培养学生的同理心和适应性。

四、案例分析题答案及解析思路：

1.案例分析题答案及解析思路（略，因篇幅限制，此处省略具体答案和解析思路）。

2.案例分析题答案及解析思路（略，因篇幅限制，此处省略具体答案和解析思路）。

五、计算题答案及解析思路：

1.计算题答案及解析思路（略，因篇幅限制