【沪教版】(五四制)2025-2026学年七年级英语下册教学计划(及进度表)

沪教版（五四制）七年级英语下册教学计划（及进度表）一、指导思想：沪教版（五四制）七年级英语下册的教学指导思想是以培养学生的英语学科核心素养为导向。强调通过丰富多样的教学活动和资源，激发学生的学习兴趣和主动性。注重语言知识的系统性传授，以及听、说、读、写技能的全面培养。关注学生的个体差异，因材施教，创造积极的学习氛围，让学生在实践中运用英语，提高语言综合运用能力。同时，重视跨文化交际意识的培养，拓宽学生视野，促进其全面发展和可持续学习。二、学情分析：七年级的学生，经过上学期的学习，学生对英语基础知识有了一定的掌握，但在语言的实际运用、语法的准确理解和词汇的灵活运用方面仍存在不足。部分学生学习积极性较高，具备一定的自主学习能力；而部分学生基础较弱，需要更多的关注和辅导。三、教材分析：新版沪教版（五四制）七年级英语下册教材按照《义务教育英语课程标准(2022年版)》修订，以培养学生核心素养为目标。它采用“话题—功能—结构—任务”编写体系，围绕“人与地方”“人类的好朋友”等多个贴近生活实际的主题展开语言材料，注重实际应用。教材内容由浅入深、逐步扩展且循环复现率高，利于学生巩固知识。在内容设置上，每个单元涵盖词汇、语法、阅读、写作等多个板块，整合听、说、读、看、写等技能与各类学习内容，通过关键问题引领单元主题意义探究，在不同板块设置子问题，依托语篇群构建育人蓝图。同时，注重口语交际和语言表达能力培养，课文对话灵活多样，还关注东西方文化差异，并通过丰富的中外文化和跨学科内容及相关活动，拓展英语学习边界，提升学生核心素养。四、教学重点难点：重点：1.重点词汇、短语和句型的准确记忆与运用。2.各种时态的正确理解和运用。3.培养学生的英语思维和语言表达能力。难点：1.复杂句型的结构分析和理解。2.写作中语言的准确性和连贯性。3.英语文化背景知识的理解和运用。五、教学目标:（一）.

知识目标：1.掌握教材中的重点词汇、短语和句型。2.熟练运用常见语法结构，如一般现在时、现在进行时、一般过去时等。（二）.

技能目标：1.提高学生的听、说、读、写四项基本语言技能。2.培养学生的阅读理解和书面表达能力。（三）.

情感目标：1.激发学生学习英语的兴趣和积极性。2.增强学生的学习自信心，培养合作精神。六、教学措施：1.

趣味导入。采用有趣的故事、游戏等方式引入每节课的主题，激发学生学习兴趣。2.

听说训练。增加听力和口语练习的时间与机会，如英语角、口语比赛等。3.

语法精讲。系统讲解重点语法，结合实例帮助学生理解与运用。4.

个性化辅导。关注每个学生的学习进度，为有困难的学生提供一对一辅导。5.

文化渗透。介绍英语国家的文化背景知识，加深学生对语言的理解。6.

多样化作业。布置形式多样的作业，如手抄报、配音等，巩固知识。7.

定期测试。通过阶段性测试，了解学生学习情况，调整教学策略。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周3月4日至3月6日Unit1Music1.词汇学习：掌握与音乐相关的词汇，如instrument（乐器）等。2.课文学习：学习关于音乐的文章。4第2周3月9日至3月13日Unit1Music3.语法学习：现在进行时的特殊疑问句，如Whatareyoulisteningto?4第3周3月16日至3月20日Unit2Languageandcommunication1.词汇学习：学习与语言和交流相关的词汇，如expression（表达）等。4第4周3月23日至3月27日Unit2Languageandcommunication2.课文学习：了解不同语言和交流方式的特点3.语法学习：一般现在时的被动语态。4第5周3月30日至4月3日Unit3Ahelpinghand1.词汇学习：掌握与帮助他人相关的词汇，如charity（慈善）等。2.课文学习：阅读关于帮助他人的故事，体会帮助他人的意义。4第6周4月6日至4月10日Unit3Ahelpinghand3.语法学习：情态动词should和oughtto的用法。4第7周4月13日至4月17日期中复习知识梳理：复习前三个单元的词汇、语法和课文。4第8周4月20日至4月24日期中模拟考试4第9周4月27日至4月30日期中考试4第10周5月4日至5月8日Unit4Honesty1.词汇学习：学习与诚实相关的词汇，如honesty（诚实）等。2.课文学习：探讨诚实的重要性以及不诚实的后果。4第11周5月11日至5月15日Unit4Honesty3.语法学习：一般过去时的被动语态。4第12周5月18日至5月22日Unit5Wildanimals1.词汇学习：掌握与野生动物相关的词汇，如endangered（濒危的）等2.课文学习：了解野生动物的现状和保护的重要性。4第13周5月25日至5月29日Unit5Wildanimals3.语法学习：现在完成时，如Ihaveseenthismoviebefore.4第14周6月1日至6月5日Unit6Trees1.词汇学习：学习与树木相关的词汇，如branch（树枝）等2.课文学习：理解树木对人类和环境的重要作用。4第15周6月8日至6月12日Unit6Trees3.语法学习：一般将来时的被动语态，如Thetreeswillbeplantednextweek。4第16周6月15日至6月19日期末复习一知识串联：对全