《先进材料和生物医药虚拟仿真实验》课程教学大纲

附件5-2ADDINCNKISM.UserStyle《生物与医药仿真实验》课程教学大纲（实验课程·2023版）一、课程基本信息课程号1123S00007开课单位化学与材料科学学院课程名称先进材料和生物医药虚拟仿真实验AdvancedMaterialsandBiologicalPharmaceuticalSimulationExperiments课程性质选修考核类型考查课程学分1课程学时34课程类别专业拓展课先修课程无机化学101、分析化学101、仪器分析适用专业（类）化学、材料化学、化学生物学二、课程描述及目标（一）课程简介《生物与医药仿真实验》课程是本专业（类）的一门学科基础课程，旨在培养学生的实践动手能力，了解并掌握生物与医药方面的知识。本课程主要涉及中药制剂和新冠病毒检测的理论。本课程主要包括新冠病毒核酸检测虚拟仿真实验、中药炮制虚拟仿真实验、抗疟疾药物青蒿素提取与纯化虚拟仿真实验、中药制剂（软膏剂）虚拟仿真实验等实验项目。（二）教学目标通过本课程，利用动态过程仿真软件，以3D虚拟现实技术实现的虚拟软件，同时系统配以文字、图片、flash、视频等相关介绍，使学生加深理解中药制剂和病毒检测原理，并掌握基本操作流程，进行实验教学培训、授课、考核等实验教学操作。通过实验也对学生进行应有素质的培养。具体包括以下目标：课程目标1：加深对中药制剂和病毒检测基础理论、基本知识的理解课程目标2：通过3D虚拟软件实现基本理论学习，实验操作，考核等实验教学。课程目标3：提高学生观察、分析和解决问题的能力。课程目标4：培养学生实事求是的科学态度和认真细致的工作作风。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：掌握中药制剂、化学、病毒检测等方面的基本理论和基本知识课程目标11-2：掌握中药制剂制备技术、新冠病毒核酸提取及检测技术课程目标22-4：具有对实验条件及结果进行归纳、整理、分析、撰写论文的基本能力课程目标33-1：具有正确的世界观、人生观、价值观，具有高度的社会责任感和良好的协作精神；3-2：具有良好的科学文化素养，掌握科学的方法论课程目标4四、教学方式与方法课堂讲授、3D虚拟软件学习和练习。五、教学重点与难点（一）教学重点教学的重点是通过3D虚拟软件使学生掌握中药制剂制备和新冠病毒核酸检测的基本原理、基本操作及应用等，巩固课堂所学理论知识，培养学生发现、分析和解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。（二）教学难点教学难点是仪器的设计原理、结构和使用，以及虚拟教学互动延迟。六、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1新型冠状病毒核酸检测1、需严格按照新型冠状病毒核酸检测的实验要求进行部署。在更衣室，从人物的三级防护的穿戴开始，包括三级防护用品的选择和穿戴。2、到试剂准备区的人物开始准备试剂。3、到核酸提取区进行核酸提取。4、提取完毕，切换到试剂准备区开始扩增体系的准备，然后切换到加样区，进行加样操作，然后切换到扩增区进行上机检测和结果分析操作。5、结果分析完毕，开始检测后的消毒处理，处理完毕进行人物的三级防护的摘脱，人物消毒等操作离开实验室。10验证性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42抗疟疾药物青蒿素提取与纯化虚拟仿真实验1.教悉青萧素的现代合成工艺及路线；2.掌握高压氧化、光催化反应、气液多相反应的操作方法；3.巩固核磁共振原理及核磁共振氢谱、碳谱的解析；4.了解科学研究的流程；5.熟悉科学论文的写作规范和特点。8验证性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标43聚丙烯聚合工段仿真实验1.使学员对工艺过程有更深入的了解，积累工艺经验和故障诊断经验；2.提高操作员处理紧急状况或异常工况的能力8设计性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标44溶胶-凝胶法制备陶瓷仿真实验1.优化制备工艺；2.研究其材料结构、性能与制备工艺之间的联系8设计性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4合计34注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：þ实验报告实验作品其它：（填写具体考核方式）（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核70出勤10出勤满分10分，缺勤一次扣5分，缺席2次取消考试资格。课程目标4作业30按时按质完成实验报告，满分30分；缺少一次扣5分，缺少3次取消考试资格。课程目标3课程目标4表现30积极回答问题并参与实验，严格按照要求操作，实验数据合理，满分30分；操作错误一次扣1分。课程目标1课程目标2课程目标4期末考核30不参加期末考试不予合格，期末考试内容均与平时课堂所讲授内容和课后思考题相关。课程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度=毕业要求指标点达成度=九、教材与教学参考书（一）教材《名称》，编著者，出版社，出版时间，版次，ISBN。（二）教学参考书《中药制剂学》，沈雪梅著，中国医药科技出版社，2006-05-01，第一版，ISBN：978750