《中国画鉴赏与体验》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《中国画鉴赏与体验》课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号0823GRY016开课单位河北大学艺术学院课程名称（中文）中国画鉴赏与体验（英文）AppreciationandHands-onExperienceofChinesePainting课程性质选修考核类型考查课程学分1课程学时34课程类别学科拓展课适用专业（类）艺术学类二、课程描述及目标（一）课程简介《中国画鉴赏与体验》课程是高校美育的一门重要课程，旨在培养学生对中国绘画的解读和鉴赏能力。本课程主要涉及中国绘画的发展演变历程、绘画风格分析比较、绘画技法和意境解读等。（二）教学目标通过本课程，使学生通过对中国画的学习和解读梳理中国画的发展脉络，认知中国画各个时期不同门类的绘画风格、笔墨趣味、意境营造，理解中国画背后的文化内涵和品评标准。课程目标1：认知中国画，梳理中国画的发展脉络课程目标2：熟悉每个时期的风格变化和代表人物课程目标3：绘画风格和意境的纵向横向比较三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：掌握和了解中国绘画艺术领域的发展历程课程目标12-3：熟悉中国画在每个时期的风格之间的差异，以及差异背后的文化语境的变化课程目标23-1：全方位的把握中国绘画风格、意境的演变和发展课程目标3四、教学方式与方法根据中国绘画史集中讲授、分析和体验的方式。五、实践内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章唐代之前的中国绘画简介熟知唐代之前中国绘画的类型和表现形式6讲授与讨论课程目标12第2章唐、宋时期的中国绘画掌握唐宋时期中国画的代表性人物和作品6讲授与讨论课程目标23第3章元代中国画理解元代绘画与唐宋时代的区别、传承、发展6讲授与讨论课程目标34第4章明清至今的中国画理解这一段时间内的中国画的风格和意境追求6讲授与讨论课程目标35第5章中国画体验认知中国画的材料与技法10讲授、演示课程目标3合计（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）六、实践成果呈现要求作品展示及课程论文（关于中国画艺术的认识2000字）。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试R考查（二）考核方式：实践报告£实践作品项目汇报þ其它：课程论文+作品展示（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤表现10%无故迟到、早退、缺勤等情况课程目标1作业110%作品呈现出较好的专业能力与潜质课程目标1作业210%作品呈现出较好的专业能力与潜质课程目标2作业3课程目标3…课程目标4期末考核70%是否具备基本理论、基本知识。课程目标1课程目标2课程目标3……八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。九、教材与教学参考书（一）教材《中国绘画通史》，王伯敏，生活·读书·新知三联书店，2018年8月，9787108060419.（二）教学参考书《中国人物画史》，樊波，江西美术出版社，2018年5月，9787548050926.《中国山水画史》，陈传席，天津人民美术