外国宪法理论 课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《外国宪法》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0723S03018开课单位法学院课程名称（中文）外国宪法（英文）ForeignConstitution课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别专业发展课程（专业拓展课）先修课程宪法学适用专业（类）法学二、课程描述及目标（一）课程简介《外国宪法》课程是本专业（类）的一门选修课程，是研究除中国以外其它国家宪法制度的一门学科，是宪法学知识体系的重要组成部分。本课程主要讲述在世界宪法体系中具有一定代表性的国家的宪法制度，包括英国宪法、美国宪法、法国宪法、日本宪法、德国宪法等。本课程旨在通过理论教学，使学生掌握不同文化背景下各国宪法发展的历史轨迹、基本原则、基本制度及其运行过程等基础知识、国外宪法学与宪法制度基本原理，具有对特定国家宪法制度进行综合评价的基本能力，了解外国宪法学中涉及的基本概念，为外国法制史、西方法律思想史等后续课程奠定必要的理论与知识基础。（二）教学目标通过本课程，学生将掌握不同文化背景下各国宪法发展的历史轨迹、基本原则、基本制度及其运行过程，掌握外国宪法制度发展变化的规律，从中总结经验教训并借鉴外国宪法制度建设方面的有益经验，为建立具有中国特色的社会主义宪法制度寻找理论依据与可行的方案，并达到以下课程目标：课程目标1：具有较强的辨别能力，能够以制宪或宪法变动的事实为基础分析不同国家宪法的性质和特征；课程目标2：具有较强的宪法理论功底，能够具体分析不同国家宪法制度的结构及其特点；课程目标3：具有较强的理论联系实践能力，能够从宪法规范与实践的相互关系中分析宪法的功能；课程目标4：具有较强的综合分析能力，能够对特定国家宪法制度进行综合评价。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：了解人文社会科学和自然科学的基础知识课程目标125%2-3：具备利用创造性思维方法开展科学研究工作和创新创业实践的能力课程目标225%3-1：掌握法学类专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养和科学素养课程目标325%3-4：具有运用法学理论知识分析问题和解决问题的基本能力课程目标425%四、教学方式与方法本课程主要采用讲授式教学、互动式教学、案例教学的教学方式，运用理论联系实践、比较、阶级分析、价值分析的研究方法。五、教学重点与难点（一）教学重点教学的重点是系统地介绍与研究英国、美国、法国、日本、德国等国家的制宪过程、宪法制度结构、宪法规范、宪法思想与行宪过程。（二）教学难点教学的难点在于对各国宪法规范、宪法思想的分析。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章英国宪法要求学生掌握英国立宪政治发展过程的特点，以及英国宪法体制的特性。5讲授课程目标22第2章法国宪法要求学生了解法国宪法产生和发展的历史，以及法国宪法体制的特点。4讲授课程目标33第3章德国宪法要求学生了解二战后德国宪法体制重建之成功所在，认识其联邦制度、政党制度、选举制度、政府责任制度、宪法法院司法审查制度以及基本权利保护制度的基本内容及创新所在。4讲授课程目标24第4章俄罗斯宪法要求学生了解俄罗斯宪法产生和发展的历史，掌握俄罗斯宪法体制的特点及其不足。2讲授课程目标45第5章美国宪法要求学生了解美国宪法体制的基本原则及制度构造，同时使学生了解美国宪法体制的进步意义和制度缺陷。5讲授课程目标46第6章加拿大宪法要求学生了解加拿大联邦制与议会制相结合的宪法体制及其主要特征。2讲授课程目标27第7章日本宪法要求学生了解日本的宪法体制、国民的基本权利与义务、天皇、国会、内阁、法院等内容。4讲授课程目标28第8章韩国宪法要求学生了解现行韩国宪法制度的主要内容与具体运行机制。2讲授课程目标39第9章新加坡宪法要求学生了解现行新加坡宪法制度的主要内容及其特点。2讲授课程目标110第10章阿富汗宪法要求学生了解阿富汗宪法的制定背景、过程及主要内容，以及阿富汗宪法的基本特点。2讲授课程目标211第11章南非宪法要求学生了解南非宪法的基本制度及其特色2讲授课程目标2合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标1其他……合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤表现10%考勤情况，课堂表现、学习态度等课程目标1作业110%读书报告撰写情况课程目标1作业25%完成作业进度及准确性课程目标2作业35%回答问题积极性、次数及准确性课程目标3期末考核70%基本知识掌握的程度；难度重点问题理解的程度；分析和解决问题的能力课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。十、教材与教学参考书（一）教材《外国宪法》，韩大元，中国人民大学出版社，2013年版，第四版。（二）教学参考书1.《外国宪法判例》，韩大元、莫纪宏，中国人民大学出版社，2005年版，第一版；2.《比较宪法学》，韩大元，高等教育出版社，2008年版，第二版；3.《宪法学》，《宪法学》编写组，高等教育出