课标专用天津市2024高考语文二轮复习专题能力训练7图文转换

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1.众所周知,“快餐文化”当下盛行,而创作实为不易。请细致视察下面的漫画,然后回答问题。(1)请为漫画拟写一个标题。(8个字以内)(2)请就漫画的构思谈谈你的看法。(90字以内)参考答案:(1)诗歌美餐或“诗歌饭局”(2)漫画的构思别具匠心,主要表现在:一是饭局中的饭菜换成了诗歌,颠覆了人们的惯常相识,让人耳目一新;二是服务员跑过来喊“让你们久等了”,说明诗歌创作的不易,引发了人们的共鸣。解析:解读漫画,可依据题干的提示、画面内容以及画中的文字“让你们久等了”理解体会。漫画是揭示“快餐文化”当下盛行,而创作实为不易的现实的,可据此拟写漫画的标题。漫画构思的特点,抓住两点,一是将“诗歌”作为快餐,二是送餐员跑步的动作,喊着“让你们久等了”的形象。2.视察下面这幅漫画,联系现实,写一段评论。要求:运用比方、反问的修辞手法,观点明确,语言简明、精确,150字左右。答案示例:老鼠偶然掉进米缸,先是惊,继是喜,接着就是疯狂大吃,等到把缸里的米吃光了,自己已经很肥胖了,要跳出米缸已经非常困难了,它只能坐以待毙。莫非老鼠在大吃特吃的时候,就没有想过结局吗?贪欲是生命的陷阱,贪得越多陷得越深。就像这只老鼠,最终被贪欲断送了性命。贪欲的欲望一旦起先膨胀,就会扩展到无止境的地步。只有懂得满意,杜绝贪欲,才会有美妙的人生。解析:这组漫画,由三幅图组成,我们可从贪欲或愚蠢的角度立论,联系现实,观点精确、显明。3.在某次“中国好网民”公益广告作品网上评比活动中,小马在自己的挚友圈转发了下面这幅作品,请你帮小马配上一段文字,描述作品内容,阐述推选理由,以便得到更多挚友的支持。要求内容完整,表述精确,语言连贯,不超过100字。参考答案:面面中三人团结协作,共骑一辆自行车,一路搭载着“文明、网络、和谐”三个醒目标语。整幅作品构图形象,设计简洁,生动表达了中国网民“网络文明,你我同行”的心声。支持优秀公益广告,希望你也能转发!解析:本题有两问,一是“描述作品内容”,二是“阐述推选理由,以便得到更多挚友的支持”。第一问,留意“文明、网络、和谐”的标语,三人同行,共骑一辆自行车等要素。其次问,推选理由,也是图画的寓意,要结合“中国好网民”公益广告的主题来写,突出图画“网络文明,你我同行”的寓意。4.右图是法律救济中心的图标,命名为“携手同心”。请视察图标,说明图标的构图特点并揭示其寓意。参考答案:图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和“法律救济”四个字组合而成。寓意是法律救济中心伸出法律救济之手、献出一片爱心,突出了法律帮助亲和的一面和爱心的汇聚。解析:首先对图画进行简洁的介绍,其次详细说明由哪几部分构成,最终写出其寓意。(图标由红、黄、蓝、白色组成)5.右面是“一带一路”国际合作高峰论坛的徽标,请写出该图标的构图要素及寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过150字。答案示例:该图由丝带、字母BRF、大雁塔构成。黄、蓝色丝带分别代表“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”;两条丝带汇聚形成球形,体现包涵、团结、合作的寓意,代表全球合作,互利共赢的人类命运共同体;同时丝带构成英文字母“S”,代表丝绸(silk);球形中心隐含“大雁塔”,寓意丝绸之路以中国为中心,始于西安,惠及全球。丝带下方嵌入高峰论坛英文简称缩略语“BRF”,突出会议名称。解析:要求回答图标的构图要素及寓意,先回答构图要素,再结合“一带一路”的含义和西安的有关建筑分析徽标的寓意。充分发挥想象和联想。6.下面是某高校申请奖学金的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述精确,语言连贯,不超过100字。答案示例:学工处设定奖学金评优条件,发布申请公告;学生查看公告后申请奖学金需经二级院系审核,若审核通过,则由学工处进行二次审核并进行汇总,公布获奖名单。若二级院系审核不通过,则返回学生。解析:所给的图为申请奖学金的流程图,先读图明确流程,留意弄清学生查看环节、二级院系审核环节、学工处二次审核环节的作用和表述方式,都弄明白之后,再简洁、精确地表述。7.右面是老师网上阅卷的流程图,请把这个图转写成文字介绍,要求内容完整,表述精确,语言连贯,不超过100字。答案示例:老师起先网上阅卷时,首先要获得用户名和密码,输入IP地址登录系统,然后进入培训阶段,培训阶段会先获得培训答卷,接着进行培训卷评阅,提交等待审核,审核假如通过,试评转正评;假如没通过,再次获得培训答卷。解析:本题流程图是线性结构,比较简洁理解,留意“审核”环节之后的两种结果,要分别表述。8.下面是某校开展“诗词竞赛”的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述精确,语言简明连贯,不超过100字。答案示例:诗词竞赛拟于4月2日至8日实行。学生会以海报、会议和广播的形式进行宣扬。团委负责组织竞赛。赛程分为初赛、复活赛和决赛三阶段,初赛前三名和复活赛第一名进入决赛。最终由团委和学生会联合组织颁奖。解析:先看图中“宣扬”“颁奖”“组织”部门,明确竞赛活动的整个过程:宣扬—组织—颁奖。然后视察流程图,明确每个过程的详细步骤。表述答案的时候,先说竞赛时间,再按“宣扬—组织—颁奖”的依次进行表述。9.下面是某市与全省《互联网络运用状况报告》中的一些数据。请细致阅读,回答后面的问题。表1网民学历结构比较(%)文化程度某市全省小学及以下6.35.4初中29.728.0中学43.439.4大专11.013.9高校本科9.112.2硕士及以上0.51.1表2网络运用状况比较(%)应用类别某市全省闲聊交友30.829.2网络嬉戏24.521.3信息检索15.216.5电子金融12.413.8电子政务10.410.9网络教化6.78.3(1)从表1可以看出,某市网民的学历结构与全省相比,状况是。网民学历整体状况是。

(2)从表2某市和全省的网络运用状况可以得出一个结论,即。

参考答案:(1)市中学及以下学历网民的比例高于全省,大专及以上学历网民比例低于全省网民学历偏低(2)运用网络闲聊交友和进行网络嬉戏的比例偏高,而利用网络工作和学习的比例偏低解析:表格内容是“网民学历结构比较”和“网络运用状况比较”,题目是比较的状况和得出的结论。答题时留意搞清图表的表头和极值,表头是图表的内容,极值是表中的特别部分,也是重点分析的对象,同类数据之间还要视察改变的趋势,分析事务的走向。10.请依据图表及材料内容,在文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。我国公民具备基本科学素养调查统计图调查显示,2010年,我国公民具备基本科学素养的比例为3.27%,远低于发达国家。但是总的来说,我国公民具备基本科学素养的比例还是呈①。依据《全民科学素养行动安排纲要实施方案(2024—2025年)》,到2024年我国公民具备科学素养的比例要超过10%。目前这一发展态势为②奠定了基础。科学素养既是③,也是一个国家、一个民族乃至一个地区文明程度的重要标记。一个国家乃至地区的公众科学素养水平,既构成了其文化的根基和底蕴,也确定了其发展的现状和将来。

参考答案:①渐渐递增的趋势②2024年目标的实现