2024-2025学年七年级下册历史同步教案 第3课“开元盛世”

第3课“开元盛世”内容要求教学目标通过了解“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。从经济方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位1.通过研读相关史料和教材内容，了解“开元盛世”以及盛世出现的原因；通过比较和归纳唐太宗、武则天和唐玄宗的统治措施，了解他们治国方略的相似之处，理解杰出历史人物对历史发展的推动作用。(历史解释、史料实证、唯物史观)2．通过研读相关史料，了解唐朝前期经济繁荣在农业、手工业、商业方面的表现；通过了解曲辕犁、筒车等生产工具的发明和推广对农业发展、经济繁荣的推动作用，知道生产工具的改进是提高生产力的重要因素。(史料实证、唯物史观)教学重点：“开元盛世”出现的原因和表现。教学难点：唐朝经济繁荣的原因。一、导入新课当我一口气读完唐朝全史，彻底知晓了何谓真正的大唐！真实的大唐，比任何影视剧精彩壮阔太多，让人意犹未尽！因为读了它，你才知何谓大国气派、时代荣光！中国古代最值得骄傲的朝代，最巅峰时期，也是历史上公认的最强盛时期，不仅拥有世界上最大的物质财富，也拥有世界上最灿烂、最辉煌的精神财富。没有哪一个朝代，能胜过它壮阔、强盛、开放。疆域东至朝鲜半岛、西至中亚咸海、南至越南顺化、北至贝加尔湖。那时全球留学生最向往的是大唐的首都——长安。唐朝最强盛时期是怎样繁荣的景象？主要有哪些表现？让我们带着这些疑问，一起学习第3课《“开元盛世”》。二、探究新知(一)盛世局面的出现1．展示材料：材料一(唐)玄宗少历民间，身经迍难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。材料二唐玄宗走马任姚崇。材料三史书称开元时期：贞观之风，一时复振。教师提问：(1)根据材料并结合教材内容，说说唐玄宗统治前期主要采取了哪些改革措施。(2)这些措施产生了怎样的结果？提示：(1)改革措施：稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。(2)结果：唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。2．学生阅读教材内容，列表比较唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施，并总结三位皇帝的治国策略的相似之处。学生讨论交流后回答。提示：唐太宗武则天唐玄宗政治完善三省六部制；减省刑罚参与朝政，掌管政权抑制权贵，裁减冗员经济减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产大力发展农业生产，兴修水利，改革税制用人增加科举考试科目；严格考察各级官吏的政绩大力发展科举制，创立殿试，不拘一格选拔人才重用贤能，整顿吏治形成局面“贞观之治”“政启开元，治宏贞观”“开元盛世”相似之处：①用人上：唐太宗和唐玄宗重用贤能，整顿吏治；武则天则表现为不拘一格选拔人才。其中体现出来的治国之道是要注重人才的选拔、任用与考核。②经济上：三位皇帝都注意减轻人民负担，着力发展经济。其中体现出来的治国之道是要以民为本，改善民生，藏富于民。(二)经济的繁荣展示材料：材料一材料二凡织纴之作有十(一曰布，二曰绢，三曰，四曰纱，五曰绫，六曰罗，七曰锦，八曰绮，九曰，十曰褐)，组绶之作有五……线之作有四……练染之作有六……——[唐]李林甫等《唐六典》卷二二《织染署》材料三“扬一益二”是一个术语。唐朝时长江流域的商业城市，以扬州、益州(成都)为两个中心。安史之乱以后，北方经济地位下降，长江流域地位上升。扬州、益州(今成都)成为全国最繁华的工商业城市，经济地位超过了长安、洛阳。所以有“天下之盛，扬为首”的说法，成都物产富饶，所以当时谚语称“扬一益二”。材料四唐都长安不仅是全国最大的商业中心，而且也是亚洲和世界的商业中心之一。洛阳的商业繁华仅次于长安。除了长安和洛阳外，在一些交通便利的县，还自然形成了“草市”。教师提问：根据材料并结合教材相关内容，从农业、手工业和商业三个方面概括唐朝经济发展的表现。并结合所学知识分析其发展的原因。提示：(1)表现：①农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广；经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展，茶叶在唐朝已成为日常消费品。②手工业：纺织品种类繁多，丝织工艺水平最为突出，蜀锦冠绝全国；陶瓷生产技术得以提升，其中代表：越窑、邢窑、唐三彩。③商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，国内贸易兴盛，出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市，长江和运河沿岸以及东南沿海港口城市获得很大发展，甚至有“扬一益二”的说法。草市逐渐兴起。商品种类日益丰富，粮食、茶叶、丝绸、瓷器等成为长途贩运及销售的大宗。陆上丝绸之路畅通，东南沿海的海上丝绸之路也发挥着越来越重要的作用。唐朝对外贸易往来非常频繁。(2)原因：国家统一，社会秩序相对稳定；农业和手工业的发达；交通条件的改善；海陆丝绸之路贸易的发展。(三)国际大都市长安1．展示材料：材料一《长安志》对东市的具体情形记之较详：东市的规模约为“东西南北各六百步”“街市内货材二百二十行。四面立邸。四方珍奇皆所积聚”。但西市的繁荣更胜东市，因为西市不仅是丝绸之路的起点，还云集了大批中外客商，尤其是西域胡商，在鼎盛时期更被称为是“金市”，可以说是名副其实的国际贸易中心。东市、西市这两大举世闻名的贸易中心齐聚长安，不难想见当时长安市场繁荣之盛况。——韩伟《唐都长安市法述论》材料二唐都长安，是一座拥有近百万人口的东方世界的大都会，许多国家的使节学者、商人、僧侣聚集在这里，使长安成为各种文化展示的舞台，呈现出一派“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的景象。——袁行霈《中华文明史》学习范例：这是某同学学习的过程：观察下图，获取相关信息：长安城布局左右对称，呈棋盘形状；形成认识：体现了当时城市规划和城市建设的高超水平。教师提问：(1)结合材料一和所学知识，说明长安的商业情况。(2)根据材料二，依照学习范例，写出你获得的信息和认识。学生讨论交流后回答。提示：(1)长安城内商业主要集中在东市和西市。东市规模大，西市规模更大。西市外商云集，是丝绸之路的起点，被称为“金市”。市场上商品种类丰富。长安是国际贸易中心。(2)信息一：长安是居住人口达百万的大都市；认识：体现大一统王朝的宏伟气魄。信息二：长安是开放的国际大都市；认识：是全国的政治、经济、文化交流中心。2．课后活动：常言道：读史可以使人明智。那么同学们学习了“开元盛世”这一课，联系自身实际，谈谈你从中获得了什么。三、课堂小结在经过开国、奠基、发展的历程后，唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，农业、手工业、商业出现了繁荣景象，封建王朝达到了前所未有的盛世局面。农业、手工业、商业有所发展，“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”是白居易描绘长安城的诗句，唐都长安规划整齐，与当时欧洲的罗马和西亚的君士坦丁堡并称为中世纪世界三大名城，当时的唐朝世界闻名。见课件这节课我们学习了唐朝的鼎盛时期——“开元盛世”，知道了“开元盛世”出现的原因和表现，以及盛世时期的经济，即农业、手工业和商业的发