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文档简介

第七单元

能源的合理利用与开发实验活动4

燃烧条件的探究01

实验内容

1.取大小和形状相似的干燥的小木块和小煤块,分别用坩埚钳夹住，同时放到酒精灯火焰上加热，观察到__________________________________。

通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是_________________________。

小木块很快燃烧，小煤块没有燃烧

温度达到可燃物的着火点

2.利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品），设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一是需要氧气（或空气）。

你的实验设计方案是________________________________________________________________。

在水平桌面上放两只蜡烛，都点燃后，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯02

实验习题1.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是(

)

BA.

B.

C.

D.

2.将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片上，如图所示。用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。下列叙述中，错误的是(

)

DA.

用酒精灯加热要使用外焰B.

利用了铜片良好的导热性C.

说明了火柴头和火柴梗有不同的着火点D.

说明了燃烧需要助燃剂

D

CA.

只有②中有燃烧现象B.

由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧C.

若继续水浴升温，则③中一定会燃烧D.

该实验能总结出燃烧的条件5.为探究可燃物燃烧的条件，兴趣小组的同学们设计了如图实验。第5题图

（1）①处白磷燃烧，③处红磷不燃烧，原因是______________________________________________。其中薄铜片的主要作用是__________。可燃物燃烧

温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点传导热量温度达到着火点与氧气接触的必备条件是________________、____________。（2）根据②处白磷不燃烧的原理，写出一个灭火的实例：________________________________。

油锅着火，盖上锅盖（合理即可）（3）实验过程中用大烧杯罩住的原因：_______________________________________________________。

防止生成的有毒的五氧化二磷颗粒扩散到空气中而造成污染第6题图

冷水

长颈漏斗燃烧燃烧更剧烈（3）对比装置B、C中的实验现象，

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