初中物理沪粤版九年级下册2

第二十章能源与能量守恒定律20.3能的转化与能量守恒20.4能源、环境与可持续发展01学习目标02课前预习03典型例题04对点练习课程标准学习目标从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性1．能列举实例，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化．2．知道能量守恒定律，能列举生活中能量守恒的实例．3．有用能量转化和守恒的观点分析环境问题的意识．知道能量的转化与转移有一定的方向性．4．能从能量转化和转移的角度认识效率．5．认识能源消耗对环境的影响．6．了解我国和世界的能源状况．对于能源的开发利用有可持续发展的意识阅读课本P81~90，回答下列问题．1．同一种形式的能量可以从一个物体

到另一个物体，也可以从一个物体的一部分

到另一部分．

2．人类发明和制造的各种机械和机器，可以实现能量的

．蒸汽机工作时将

能转化为

能；风力发电机工作时把

能转化为

能；电动机工作时把

能转化为

能；充电器给手机充电时将

能转化为

能；核反应堆工作时将

能转化为

能．

内核化学电机械电电风机械内转化转移转移3．能量既不会凭空

，也不会凭空

，只能从一个物体转移到其他物体，或者从一种形式转化为其他形式．能量在转移和转化的过程中，能的总量保持

．这就是

．

4．永动机

(选填“可以”或“不可以”)制成．

不可以能量守恒定律不变消失产生5．能的转移和转化是有

的，我们所能利用的能源是有限的，因此需要节约能源，提高能源的利用率．

6．大量的化石燃料在燃烧时会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等气体和烟尘，会对环境造成污染和破坏，包括

、

和

等．对人类的生存与社会发展构成了极大的威胁．

铅尘增加酸雨温室效应方向性【例1】下列能量转化过程中，属于化学能转化为电能的是(

)A．用电饭锅煮饭 B．用电灯照明

C．用干电池做电源 D．给手机电池充电知识点一：能的转移与转化C不同种形式能量之间是转化【例2】如图所示为一种人们设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片，叶片的转动又带动抽水机将水从低处抽到高处，从而循环工作，这种永动机

(选填“能够”或“不能”)永远工作下去，因为在这一过程中会有一部分

能转化为

能，而能量的总量保持不变．

内机械知识点二：能量守恒定律不能能量是守恒的

在能量转化的过程中，总会有一部分能量以热的形式向四周扩散，成为无用的能量，所以抽水机的机械能会逐渐减小．知识点三：能在转移和转化过程中的方向性【例3】汽车刹车时，由于摩擦，汽车的机械能转化为地面、空气的

能，这些能量

(选填“能”或“不能”)自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化和转移具有

．

方向性不能内解题要点：汽车刹车时，由于摩擦，汽车的机械能转化为地面、空气的内能，这些能量会散发到周围的环境中，无法再回收利用．知识点四：能源与环境【例4】在倡导低碳生活的今天，下列做法中最有利于环境保护的是(

)A．用电动汽车取代燃油汽车 B．用煤做燃料供热C．用石油做燃料供热 D．用天然气做燃料供热A解题要点：煤、石油、天然气属于化石能源，在燃烧时或多或少都会产生一些有害气体和粉尘，污染环境．而电能是清洁能源，使用电能有利于环境保护．1．下列能量转化的实例中，将机械能转化为内能的是(

)A．钻木取火

B．用煤气灶烧水C．用电饭煲做饭

D．弹弓将石头弹出知识点一：能的转移与转化A思维点拨：逐一分析选项场景中的能量转移或转化，再选出答案．2．下列能量转化或转移的情景中，属于能量转移的是(

)A．燃料燃烧时发热

B．用洗衣机洗衣服C．用热水袋取暖

D．小灯泡发光C思维点拨：同种形式能量之间是转移，不同种形式能量之间是转化．3．“烙画”是用火烧铁杆(现代发展为电烙铁)在物体上熨出烙痕作画，这是通过

的方式让“画布”熨痕处升温，熨痕处升温的过程实际上是能的

(选填“转化”或“转移”)，能量在转化或转移的过程中总量

．

保持不变转移知识点二：能量守恒定律热传递思维点拨：电烙铁在物体上熨痕作画，是通过热传递的方式让“画布”熨痕处升温，能量的形式不变，因此是能的转移过程．4.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船搭载长征二号F遥十八运载火箭成功发射，在加速升空过程中，飞船的机械能

(选填“增大”“减小”或“不变”)；同时火箭的外壳会与空气摩擦发热，这是通过

的方式改变火箭外壳内能的．整个过程中，能量的总量

(选填“增加”“减少”或“不变”)．

不变做功增大知识点三：能在转移和转化过程中的方向性5．大量的研究表明，自然界的能量是

的，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体．一杯热水慢慢变凉，就是发生了内能的转移，而且水变凉后

(选填“会”或“不会”)自己重新变热，说明能量的转移和转化具有

．

方向性不会守恒6．