“圆的定义”引发的思考（小升初衔接）（课件）六年级下册数学北师大版_第1页
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“圆的定义”引发的思考接触圆认识圆如何画一个圆?了解圆圆上的点有什么特点

圆上的点到圆心的距离相等到定点的距离等于定长的点组成圆1.体育老师想利用一根3m长的绳子在操场上画一个半径

为3m的圆，你能帮他想想办法吗？圆可以这样为了保证距离相等，绳子可一定要拉直了!2．小明家的房前有一块空地，空地上有三棵树A、B、C，小明想建一个圆形花坛，使三棵树都在花坛的边上．请你帮小明把花坛的位置画出来.这样┄3.有一架竖直靠在直角墙面的梯子正在下滑，一只猫紧紧盯住位于梯子正中间的老鼠，等待与老鼠距离最小时扑捉．老鼠距离猫最近的位置在哪里？还有这样┄3.把墙面、梯子、猫和老鼠都理想化为同一平面内的线或点，模型如图，∠ABC＝90°，点M，N分别在射线BA，BC上，MN长度始终保持不变，E为MN的中点，在梯子滑动过程中，你能帮猫找到老鼠距离它最近的位置吗？.还有这样┄车轮为什么要设计成圆的？与圆成为好朋友1.选择。(1)下面的图形中，做成车轮后，滚动起来最平稳的是(

)。CABCD小试牛刀(2)同学们在操场上围成一个圆圈做套圈游戏，套圈用的瓶子放在(

)比较合理。A．圆圈上任意一点B．圆圈的圆心处C．除圆心外圆圈内任意一点D．圆圈外任意一点B2.请你用所学的圆的知识解释水桶的盖子为什么要做成圆形的？因为直径是圆中最长的线段，所以盖子不会掉入桶中。3.体育老师要在操场上画一个半径为5m的圆，没有这么大的圆规，该怎么画？(答案不唯一)将一根5m长的绳子的一端用铁钉固定在操场地面上作为圆心，拉紧绳子转动一圈，另一端

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