2025年成人高考《语文》诗词格律与赏析全真模拟试题试卷

2025年成人高考《语文》诗词格律与赏析全真模拟试题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识要求：回答下列问题，请从每小题的四个选项中选出正确答案。1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A.烛照鸡鸣狗盗炽热遮天蔽日B.跃然纸上碧波荡漾峰回路转眼花缭乱C.荒芜欢歌笑语鸦雀无声峰回路转D.谈笑风生眉开眼笑呼啸风行水波不兴2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.城市的繁华程度，往往能折射出当地经济繁荣的程度。B.她对生活充满了希望，对工作认真负责，是我们学习的榜样。C.在这次活动中，我们既丰富了知识，又增长了才干。D.这位作家的作品，我读过很多，对其中的一些作品非常喜爱。3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.在这个过程中，我们充分认识到，只有全心全意为人民服务，才能得到人民群众的拥护。B.他在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏。C.随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，对各种物质文化需求日益增长。D.他不仅是一位优秀的作家，还是一位出色的教育家。4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次活动，使我们认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献。B.这位作家的作品，不仅具有很高的思想性，而且具有很高的艺术性。C.在这个过程中，我们不仅学到了知识，还提高了自己的能力。D.她在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏。5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.这位作家的作品，不仅具有很高的思想性，而且具有很高的艺术性。B.通过这次活动，我们充分认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献。C.她在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏。D.这位作家的作品，我读过很多，对其中的一些作品非常喜爱。6.下列各句中，没有语病的一句是（）A.城市的繁华程度，往往能折射出当地经济繁荣的程度。B.在这个过程中，我们不仅学到了知识，还提高了自己的能力。C.这位作家的作品，不仅具有很高的思想性，而且具有很高的艺术性。D.通过这次活动，我们充分认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献。7.下列各句中，没有语病的一句是（）A.这位作家的作品，我读过很多，对其中的一些作品非常喜爱。B.在这个过程中，我们充分认识到，只有全心全意为人民服务，才能得到人民群众的拥护。C.她在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏。D.这位作家的作品，不仅具有很高的思想性，而且具有很高的艺术性。8.下列各句中，没有语病的一句是（）A.她对生活充满了希望，对工作认真负责，是我们学习的榜样。B.这位作家的作品，不仅具有很高的思想性，而且具有很高的艺术性。C.在这次活动中，我们既丰富了知识，又增长了才干。D.通过这次活动，我们充分认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献。9.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，对各种物质文化需求日益增长。B.在这个过程中，我们不仅学到了知识，还提高了自己的能力。C.这位作家的作品，不仅具有很高的思想性，而且具有很高的艺术性。D.她在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏。10.下列各句中，没有语病的一句是（）A.这位作家的作品，我读过很多，对其中的一些作品非常喜爱。B.在这个过程中，我们充分认识到，只有全心全意为人民服务，才能得到人民群众的拥护。C.她在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏。D.她对生活充满了希望，对工作认真负责，是我们学习的榜样。二、现代文阅读要求：阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】我站在桥上看风景，看风景人在楼上看我。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。【乙】我坐在船上，船在河上看我。月亮装饰了你的河面，你装饰了别人的船。——卞之琳《断章》11.下列对《断章》的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌以“看”字为线索，将“楼上”与“桥上”、“河上”巧妙地联系起来，构思新颖。B.诗歌运用拟人手法，生动地描绘了月光、窗户、梦境、河面、船等景物。C.诗歌以“明月装饰了你的窗子”和“月亮装饰了你的河面”为意象，表现了人与自然和谐共生的美好画面。D.诗歌以“你装饰了别人的梦”和“你装饰了别人的船”为意象，表现了人与人之间相互依存、相互影响的关系。12.诗歌《断章》中，“明月装饰了你的窗子”和“月亮装饰了你的河面”两句分别使用了什么修辞手法？请简要分析。13.结合诗歌内容，谈谈你对“你装饰了别人的梦”和“你装饰了别人的船”这两句的理解。三、古诗文阅读要求：阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。【乙】《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。14.下列对《念奴娇·赤壁怀古》的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌以大江东去、浪淘尽为开头，描绘了壮阔的赤壁景象。B.诗歌通过对周瑜的赞美，表达了作者对英雄人物的敬仰之情。C.诗歌以“人生如梦”为结尾，表达了作者对人生短暂的感慨。D.诗歌运用了丰富的意象，如乱石穿空、惊涛拍岸、卷起千堆雪等，形象生动地描绘了赤壁景象。15.下列对《水调歌头·明月几时有》的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌以明月为开头，表达了作者对明月的赞美之情。B.诗歌通过对明月的描写，抒发了作者对人生无常的感慨。C.诗歌以“但愿人长久，千里共婵娟”为结尾，表达了作者对亲人朋友的思念之情。D.诗歌运用了丰富的意象，如转朱阁、低绮户、照无眠等，形象生动地描绘了月光照耀下的景象。16.诗歌《念奴娇·赤壁怀古》中，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”这句运用了什么修辞手法？请简要分析。17.结合诗歌内容，谈谈你对“人生如梦，一尊还酹江月”这句的理解。18.诗歌《水调歌头·明月几时有》中，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”这句运用了什么修辞手法？请简要分析。19.结合诗歌内容，谈谈你对“但愿人长久，千里共婵娟”这句的理解。四、古诗词赏析要求：阅读下面的古诗词，完成下面小题。【甲】《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【乙】《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。20.下列对《登鹳雀楼》的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘登鹳雀楼的景象，表达了诗人对壮阔山河的赞美之情。B.诗歌以“白日依山尽，黄河入海流”为开头，形象地描绘了日落的景象。C.诗歌以“欲穷千里目，更上一层楼”为结尾，表达了诗人对追求更高境界的渴望。D.诗歌通过对自然景象的描绘，寓意了人生哲理。21.下列对《静夜思》的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘夜晚的景象，表达了诗人对故乡的思念之情。B.诗歌以“床前明月光，疑是地上霜”为开头，形象地描绘了月光照耀下的景象。C.诗歌以“举头望明月，低头思故乡”为结尾，表达了诗人对故乡的深深眷恋。D.诗歌通过对自然景象的描绘，寓意了人生哲理。22.诗歌《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”这句运用了什么修辞手法？请简要分析。23.结合诗歌内容，谈谈你对“白日依山尽，黄河入海流”这句的理解。24.诗歌《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”这句运用了什么修辞手法？请简要分析。25.结合诗歌内容，谈谈你对“举头望明月，低头思故乡”这句的理解。五、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】《论语·为政》子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”【乙】《孟子·离娄上》孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”26.下列对《论语·为政》的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过孔子和曾子的对话，阐述了自我反省的重要性。B.孔子提出了“三省吾身”的观点，强调了对自己的严格要求。C.曾子对孔子的观点表示赞同，并对其进行了进一步的阐述。D.文章通过对人物对话的描写，展现了孔子和曾子的性格特点。27.下列对《孟子·离娄上》的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过孟子的言论，阐述了君子的三乐。B.孟子认为，父母俱存、兄弟无故是君子的一种乐趣。C.孟子认为，仰不愧于天、俯不怍于人也是君子的一种乐趣。D.孟子认为，得天下英才而教育之是君子的一种乐趣。28.请翻译下列句子：（1）为人谋而不忠乎？（2）得天下英才而教育之。29.请简要分析《论语·为政》中孔子和曾子的性格特点。30.请简要分析《孟子·离娄上》中君子的三乐所体现的人生观。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。面对这些困难和挫折，有的人选择勇敢地面对，有的人选择逃避。那么，你是如何看待困难和挫折的呢？请以“面对困难和挫折”为题，谈谈你的看法。注意：立意自定，文体自选，题目自拟。本次试卷答案如下：一、基础知识1.B。A项中“烛照”应为“烛照”，C项中“遮天蔽日”应为“遮天蔽日”，D项中“呼啸风行”应为“呼啸风行”。2.A。B项中“对工作认真负责”应为“对工作认真负责”，C项中“既丰富了知识，又增长了才干”应为“既丰富了知识，又增长了才干”，D项中“这位作家的作品，我读过很多，对其中的一些作品非常喜爱”存在语病。3.C。A项中“只有全心全意为人民服务，才能得到人民群众的拥护”应为“只有全心全意为人民服务，才能得到人民群众的拥护”，B项中“他在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏”应为“他在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏”，D项中“这位作家的作品，不仅具有很高的思想性，而且具有很高的艺术性”应为“这位作家的作品，不仅具有很高的思想性，而且具有很高的艺术性”。4.B。A项中“通过这次活动，使我们认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献”应为“通过这次活动，使我们认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献”，C项中“在这个过程中，我们既丰富了知识，又增长了才干”应为“在这个过程中，我们既丰富了知识，又增长了才干”，D项中“他在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏”应为“他在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏”。5.A。B项中“通过这次活动，我们充分认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献”应为“通过这次活动，我们充分认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献”，C项中“在这个过程中，我们既丰富了知识，又增长了才干”应为“在这个过程中，我们既丰富了知识，又增长了才干”，D项中“他在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏”应为“他在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏”。6.A。B项中“通过这次活动，我们充分认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献”应为“通过这次活动，我们充分认识到，只有树立正确的人生观、价值观，才能为社会作出贡献”，C项中“在这个过程中，我们既丰富了知识，又增长了才干”应为“在这个过程中，我们既丰富了知识，又增长了才干”，D项中“他在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏”应为“他在这次活动中，充分发挥了自己的才能，得到了大家的赞赏”。二、现代文阅读11.B。诗歌通过“看”字为线索，将“楼上”与“桥上”、“河上”巧妙地联系起来，构思新颖。诗歌运用拟人手法，生动地描绘了月光、窗户、梦境、河面、船等景物。诗歌以“明月装饰了你的窗子”和“月亮装饰了你的河面”为意象，表现了人与自然和谐共生的美好画面。诗歌以“你装饰了别人的梦”和“你装饰了别人的船”为意象，表现了人与人之间相互依存、相互影响的关系。12.诗歌《断章》中，“明月装饰了你的窗子”和“月亮装饰了你的河面”两句分别使用了拟人手法。拟人手法是指将非人类的事物赋予人类的特征，使其具有生命力和情感。在这两句中，明月和月亮被赋予了装饰的功能，使得它们具有了人的特质。13.“你装饰了别人的梦”和“你装饰了别人的船”这两句表达了人与人之间的相互影响和相互装饰的关系。人们通过自己的行为和存在，为他人创造了美好的梦境和愉快的旅程，同时也被他人所装饰和影响。三、古诗文阅读14.B。诗歌以大江东去、浪淘尽为开头，描绘了壮阔的赤壁景象。通过对周瑜的赞美，表达了作者对英雄人物的敬仰之情。诗歌以“人生如梦，一尊还酹江月”为结尾，表达了作者对人生短暂的感慨。诗歌运用了丰富的意象，如乱石穿空、惊涛拍岸、卷起千堆雪