高中主题班会 筑牢青春防线:防电信诈骗主题班会教案高一下学期防电信诈骗主题班会_第1页
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文档简介

筑牢青春防线:高一防电信诈骗主题班会教学设计一、教学背景在信息技术飞速发展的当下,电信网络已深度融入人们的生活,为日常交流、学习、购物、娱乐等带来极大便利。然而,电信诈骗也如影随形,成为社会安全的一大隐患。据相关数据显示,近年来电信诈骗案件呈高发态势,且诈骗手段不断翻新,让人防不胜防。青少年作为网络使用的主力军,好奇心强、社会阅历不足,容易成为诈骗分子的目标。对于高一学生而言,他们正处于从初中向高中的过渡阶段,逐渐拥有更多自主支配的时间和社交空间,频繁接触网络,但面对复杂多变的电信诈骗手段,识别能力和防范意识较为薄弱。一些学生因轻信诈骗信息,导致个人财产受损,更有甚者,个人信息泄露引发一系列后续问题,对学生的身心健康和正常学习生活造成严重影响。开展防电信诈骗主题班会,旨在增强学生对电信诈骗的认知,提升防范能力,守护学生的财产安全和个人信息安全,为学生的健康成长保驾护航。二、教学目标1.

知识目标:学生能够全面了解电信诈骗的概念、常见类型,如网络刷单、冒充公检法诈骗、网络贷款诈骗、交友诈骗等,清晰掌握各类诈骗手段的具体操作方式和流程。深入理解电信诈骗的危害,包括财产损失、个人信息泄露、精神伤害以及对社会信任体系的破坏。熟悉遭遇电信诈骗后的应对措施和求助途径,知晓如何保存证据、向公安机关报案以及寻求法律援助。2.

能力目标:通过案例分析、小组讨论等环节,培养学生敏锐的信息辨别能力,使其能够快速准确地识别电信诈骗信息,避免陷入诈骗陷阱。提升学生的批判性思维能力,面对各类信息时,学会质疑和思考,不盲目轻信。增强学生的自我保护能力,在日常生活中养成良好的网络使用习惯和信息保护意识,主动防范电信诈骗。3.

情感态度与价值观目标:引导学生树立正确的价值观,认识到不劳而获的思想容易让人成为诈骗分子的目标,培养学生脚踏实地、勤劳致富的观念。激发学生对电信诈骗的警惕心和防范意识,使其在面对电信诈骗时能够保持冷静,积极应对。增强学生的社会责任感,鼓励学生向家人、朋友传播防电信诈骗知识,共同营造安全的网络环境。三、教学重难点1.

教学重点:全面深入地剖析电信诈骗的常见类型和手段,让学生对各类诈骗方式有清晰直观的认识。通过实际案例,详细讲解遭遇电信诈骗后的应对方法,包括如何保存证据、如何与警方沟通等。引导学生掌握有效的防范措施,如保护个人信息、谨慎对待网络信息、提高自身警惕性等。2.

教学难点:电信诈骗手段不断翻新,如何让学生在面对层出不穷的新骗局时,依然能够灵活运用所学知识,准确识别并防范诈骗。帮助学生克服麻痹大意和侥幸心理,使其真正将防电信诈骗意识融入日常生活,养成长期的防范习惯。引导学生将防电信诈骗知识转化为实际行动,不仅自己能够防范诈骗,还能积极向他人宣传,发挥辐射带动作用。四、教学准备1.

收集资料:广泛搜集近年来发生的典型电信诈骗案例,涵盖不同类型的诈骗手段,包括文字资料、图片、视频等,确保案例真实、生动、具有代表性。整理权威的电信诈骗统计数据,如案件数量、损失金额、高发年龄段等,以直观的数据说明电信诈骗的严重性。收集相关法律法规和政策文件,了解国家打击电信诈骗的力度和措施,为教学提供法律依据。2.

制作课件:将收集到的资料精心整理,制作成内容丰富、图文并茂的教学课件。课件中设置互动环节,如提问、选择题、小组讨论话题等,以增强教学的趣味性和参与度。在课件中插入相关视频,如警方制作的防电信诈骗宣传视频、真实诈骗案例的新闻报道等,让学生更直观地感受电信诈骗的危害。3.

其他准备:准备好笔记本、笔等学习用品,方便学生记录重要知识点。准备小奖品,如防电信诈骗主题的书签、笔记本等,用于奖励在课堂互动中表现优秀的学生。五、教学过程(一)开场导入1.

老师播放一段关于电信诈骗的短视频,视频内容为一名大学生因轻信网络刷单信息,被骗取大量钱财,生活和学业受到严重影响。视频播放结束后,老师提问:“同学们,看完这个视频,你们有什么感受?”引导学生自由发言,分享自己对视频中事件的看法和感受,营造轻松的课堂氛围,引发学生对电信诈骗话题的关注。2.

老师总结学生的发言,指出电信诈骗已成为一个不容忽视的社会问题,给人们的生活带来了诸多危害。接着,老师引出本次班会的主题——“筑牢青春防线,防范电信诈骗”,强调本次班会的重要性和目的,激发学生的学习兴趣和积极性。(二)知识讲解1.

电信诈骗的概念:老师通过PPT展示电信诈骗的定义:“电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。”老师结合生活实际,举例说明电信诈骗的特点,如诈骗手段多样化、作案方式隐蔽、跨区域作案等,让学生对电信诈骗有初步的概念性认识。2.

电信诈骗的常见类型及手段:老师利用PPT,详细介绍几种常见的电信诈骗类型及手段。中小学生遭遇电信诈骗的常见类型及手段如下:(1)冒充公检法诈骗:诈骗分子冒充公安局、检察院、法院等执法机关工作人员,声称中小学生或其家人涉嫌违法犯罪,需要配合调查,要求将资金转入“安全账户”以证清白,否则将采取强制措施。(2)网络游戏诈骗:骗子在游戏平台发布虚假信息,以低价出售游戏装备、账号或代练等为由,诱导中小学生付款,付款后却不提供相应服务或直接拉黑。还有的通过盗号、假客服等手段,骗取学生的游戏账号和密码,窃取账号内的虚拟财产。(3)兼职刷单诈骗:诈骗分子打着“轻松兼职,高额报酬”的幌子,以刷单返利为诱饵,让中小学生参与刷单。先以小额返利让学生尝到甜头,随后要求学生垫付大量资金进行刷单,最后以各种理由拒绝返还本金和报酬。(4)冒充老师诈骗:骗子通过非法渠道获取学生信息和家长联系方式,冒充老师在班级群里发布缴费、补课等通知,要求家长转账至指定账户。或者以学生在学校生病、闯祸需要赔偿等为由,直接联系家长骗取钱财。(5)虚假中奖诈骗:通过电话、短信、网络等方式告知中小学生中奖,奖品通常为高额奖金、名牌电子产品等,但需要先缴纳手续费、税费等费用才能领取奖品。学生一旦汇款,便会陷入骗局。(6)助学金、奖学金诈骗:诈骗分子冒充教育部门、学校工作人员,以发放助学金、奖学金为由,要求学生提供银行卡号、身份证号等信息,然后以手续费、保证金等名义骗取钱财。或者以帮助申请助学金、奖学金需要疏通关系为由,让学生或家长交钱。(7)网络交友诈骗:骗子在网络社交平台上伪装成与中小学生年龄相仿、兴趣相投的人,与学生建立朋友关系,获取信任后,以各种理由向学生借钱,或者诱导学生参与诈骗活动。(8)低价购物诈骗:在网络上发布虚假的低价商品信息,如手机、电脑等电子产品,或热门玩具、书籍等,吸引中小学生购买。学生付款后,要么收到劣质商品,要么根本收不到货,钱也无法退回。(三)案例分析1.

老师选取四个具有代表性的电信诈骗案例,每个案例分别对应一种常见的诈骗类型,通过PPT逐一展示。案例内容包括案件经过、受害人心理变化、诈骗分子的作案手法以及最终造成的损失。2.

老师将学生分成四个小组,每个小组负责分析一个案例。在小组讨论过程中,老师引导学生从以下几个方面进行分析:-诈骗分子是如何一步步取得受害人信任的?-受害人在哪些环节上出现了判断失误?-如果自己是受害人,当时会如何应对?3.

各小组讨论结束后,选派一名代表进行发言,分享小组讨论的结果。其他小组的成员可以进行补充提问和交流。老师对每个小组的发言进行点评和总结,进一步强调各类电信诈骗手段的特点和防范要点,加深学生对电信诈骗的认识和理解。(四)防范措施讨论1.

老师提出问题:“面对如此猖獗的电信诈骗,我们应该如何防范呢?”引导学生结合之前学习的知识和案例分析,以小组为单位进行讨论,总结防范电信诈骗的有效措施。2.

各小组讨论结束后,进行全班交流。每个小组派代表分享本小组总结的防范措施,老师将学生提出的措施进行分类整理,写在黑板上。常见的防范措施包括:(1)保护个人信息:不随意在网络平台或陌生APP上填写个人身份证号、银行卡号、密码等重要信息;不轻易向他人透露手机验证码;定期更换账号密码等。(2)谨慎对待网络信息:对于网络上的兼职、贷款、交友等信息,要保持高度警惕,不轻易相信;遇到可疑信息,先通过官方渠道核实真伪,如拨打正规客服电话、向相关机构咨询等。(3)提高自身警惕性:树立正确的价值观,不贪图小便宜,不相信天上会掉馅饼;在接到陌生电话、短信时,仔细甄别对方身份,对于涉及钱财的要求,坚决拒绝。3.

老师对学生提出的防范措施进行补充和完善,强调防范电信诈骗要从日常生活中的点滴做起,养成良好的网络使用习惯和信息保护意识。同时,老师提醒学生要将这些防范措施传达给家人和朋友,共同提高防范能力。(五)法律知识科普1.

老师向学生介绍我国打击电信诈骗的相关法律法规,如《中华人民共和国刑法》中关于诈骗罪的规定:“诈骗公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。”通过具体的法律条文,让学生了解电信诈骗行为的法律后果,增强法律意识。2.

老师讲解遭遇电信诈骗后,如何运用法律武器维护自己的合法权益。强调及时报案的重要性,告知学生在发现自己被骗后,要第一时间拨打110报警电话,向警方提供详细的案件信息,如诈骗分子的联系方式、转账记录、聊天记录等,协助警方破案。同时,介绍一些法律援助的途径,如向当地法律援助中心咨询、寻求律师帮助等,让学生知道在遇到困难时可以通过合法途径获得帮助。(六)互动问答1.

老师通过PPT展示一系列与电信诈骗相关的问题,问题类型包括选择题、判断题和简答题。例如:-选择题:以下哪种行为可能会导致个人信息泄露?()A.在正规网站购物B.点击不明链接C.使用公共WiFi时进行支付操作-判断题:只要不向陌生人转账,就不会遭遇电信诈骗。()-简答题:请简要描述冒充公检法诈骗的常见手段。2.

学生举手抢答,回答正确的学生可以获得小奖品。对于回答错误的学生,老师进行详细讲解,帮助学生理解正确答案,巩固所学知识。通过互动问答的方式,激发学生的学习积极性,检验学生对电信诈骗知识的掌握程度。(七)总结与升华1.

老师对本次班会的内容进行全面总结,回顾电信诈骗的常见类型、手段、防范措施以及相关法律知识。强调电信诈骗防范工作的长期性和重要性,提醒学生要时刻保持警惕,将所学的防范知识运用到日常生活中。2.

老师引导学生树立正确的价值观和消费观,鼓励学生通过勤奋学习和努力工作实现自己的人生价值,不被不劳而获的思想所诱惑。同时,呼吁学生积极向身边的人宣传防电信诈骗知识,为营造安全和谐的社会环境贡献自己的力量。3.

最后,老师播放一段防电信诈骗的宣传视频,视频中展示了社会各界共同参与防范电信诈骗的行动和成果,激发学生的社会责任感和使命感,在视频播放结束后,宣布本次班会圆满结束。六、教学延伸1.

组织学生开展防电信诈

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