X2090041法律逻辑学实训教学大纲

大纲撰写人：徐明月大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X3090261证券法律实务实训教学大纲课程名称（中文／英文）：证券法律实务/StockjobberLawandPractice课程代码：X3090261课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2.0实训学时：2实训学分：0开实训学期：六一、实训教学的目的与根本要求设置证券法律实务实训课程的目的是通过应用性训练，使学生在实训应用中认识并感知证券法律及证券实务领域可能发生的刑事犯罪的犯罪构成、犯罪特点及预防措施，进而在应用中对相关问题进行深入研究、了解。为达此目的，要求学生在实训过程中按教师的安排和指导积极参与，独立思考，完成教师交给的学习任务。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1证券犯罪分析讲解证券犯罪的种类、犯罪构成、根本特点、预防措施1必做本科生2讨论、发言就证券犯罪问题各抒己见，发表各自感想以加深认识1必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准实训报告要求：要求将本人参加实训进行发言的内容及感想整理成书面文字，并说明其中的法学理论基础、实践意义，还要对本人的表现进行简要总结。实训考核方式：采用实训操作和报告质量综合考核的方式。实训考核内容：实训表现及实训报告质量。成绩评定标准：实训成绩分合格与不合格，以平时成绩计入期末总成绩。四、实训教材及参考书1.《最新证券法解读》，罗培新等著，北京大学出版社，2006年2.《证券法学》，符启林主编，中国金融出版社，2003年3.《证券法律基础知识》，孙国华主编，中国金融出版社，2004年大纲撰写人：张肃大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X票据法律实务实训教学大纲课程名称（中文／英文）：票据法律实务/PracticeofBillsandnotesLaw课程代码：X3090271课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实训学期：六一、实训教学的目的与根本要求票据法律实务课程是以票据法作为根本法理，通过对实际案例的具体分析解决票据法律实务问题。票据法是调整市场经济关系重要的商事法律，它是商法的一个重要部门法之一，与公司法、合同法一样具有同等的法律地位。通过票据案件的审判观摩，使学生对于票据法律有关理论、制度和规则的实际应用有一个感性认识，培养运用所学理论分析和解决实务性问题的能力。实训教学的根本要求是：通过庭审观摩形式，能够对票据刑事案件审理的过程有所了解，掌握案件审理中程序与实体问题的解决方法。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1庭审观摩到中级法院刑庭进行旁听2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准（一）实训报告要求：1.格式标准。实训报告应包括实训目的、准备工作、案由、案情简介、观摩思路、庭审过程、庭审结论、心得体会等内容。2.内容详细。报告应记录全面、详实，分析有理有据，有自己的观点与心得。（二）实训考核方式、内容及评定标准1.实训考核方式：采用实训表现和报告质量综合考核的方式；2.实训考核内容：实训表现及实训报告质量；3.成绩评定标准：实训报告占50%；实训表现占50%。总成绩共有两档：合格、不合格。四、实训教材及参考书1．《票据法》（修订版），刘心稳，中国政法大学出版社，20062．《票据法教程》（第三版），王小能，北京大学出版社，20063．《票据法教程》，徐学鹿，首都经济贸易大学出版社，2006大纲撰写人：王延涛大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X劳动法律实务实训教学大纲课程名称（中文／英文）：劳动法律实务/ActualPracticeofLaborLaw课程代码：X课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实训学期：四一、实训教学的目的与根本要求为了配合课堂教学，特设《劳动法律实务》实训教学环节，目的是使学生对所学基础理论有直接感性的认识，进一步了解与掌握司法实践中对劳动法律法规的适用与操作，提高学生自身分析问题、解决问题的能力。该实训教学的根本要求是，学生通过旁听形式能够对劳动争议案件仲裁或审理的过程有所了解，掌握案件裁决或审理中程序与实体问题的解决方法。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1旁听到劳动争议仲裁委员会或法院进行旁听2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准（一）实训报告要求：旁听：组织学生前往劳动争议仲裁委员会或法院旁听劳动争议案件的仲裁或审理过程，旁听后结合劳动法律法规的相关内容，写出相关心得体会的实训报告。实训报告要求：记录全面、详实，包括案由、当事人情况、诉讼请求、仲裁或审理过程等内容，分析有理有据，有自己的观点与心得。（二）实训考核方式、内容及评定标准1.考核方式与内容：根据实训报告进行评定。2.实训成绩共有两档：合格、不合格。3.实训成绩不计入期末总成绩中，但实训成绩合格者方可参加期末考试。四、实训教材及参考书1.《劳动法案例精解》，卢炯星、洪志坚，厦门大学出版社，2004，第一版2.《劳动法案例教程》，王昌硕、王广彬，法律出版社，2005，第一版3.《劳动法案例教程》，金福海，北京大学出版社，2006大纲撰写人：曹强大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X3090291公司法律实务实训教学大纲课程名称（中文／英文）：公司法律实务/LegalPracticeofCompanyLaw课程代码：X3090291课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2.0实训学时：2实训学分：0开实训学期：五一、实训教学的目的与根本要求公司法律实务实训课程的目的是通过应用性训练，使学生掌握公司章程的制作思路和制作方法，能够较为娴熟地制作完成公司章程，并深入理解章程的法律效力及在公司经营中的实际作用。为达此目的，要求学生在实训过程中按教师的安排和指导独立思考，积极完成实训任务，并通过讨论查找在知识应用方面的缺乏，总结经验，以提高应用能力。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1章程制作与小组成员合作，依据公司法的规定，制作公司章程。2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准实训报告要求：要求记述完成公司章程的思路和步骤，简要分析制作章程过程中的法律依据，并对本组章程内容进行简要评价。实训考核方式：采用实训操作和报告质量综合考核的方式实训考核内容：实训表现及实训报告成绩评定标准：实训表现占实训成绩的50%，实训报告质量占50%。实训成绩以10%的比例记入课程总成绩中。四、实训教材及参考书1．《企业与公司法学》，甘培忠著，北京大学出版社，2006年2．《新公司法实务精答》，赵旭东著，人民法院出版社，2005年3．《公司企业设立运营转让全程指南》，李正清等著，法律出版社，2006年大纲撰写人：宋怡林大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X3090301破产法律实务实训教学大纲课程名称（中文／英文）：破产法律实务/BankruptcyLaw课程代码：X课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实验学期：五一、实训教学的目的与根本要求理论联系实际，加强学生实务能力，动手能力，引导学生分析实际，解决问题。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1综合模拟破产案件程序2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准要求：认真填写，写明工作分工、工作过程、完成情况、体会感想。考核方式、内容：平时表现，实训报告。成绩评定：总分10，计入平时成绩四、实训教材及参考书《商法学》，朱羿锟著，北京大学出版社，2006《破产法》，王欣新著，中国人民大学出版社，2002大纲撰写人：吕景美大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X3090311企业税收法律实务实训教学大纲课程名称（中文／英文）：企业税收法律实务/Law’sAffirsofEnterpriseTaxRevenue课程代码：X课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实训学期：六一、实训教学的目的与根本要求为了配合课堂教学，特设《企业税收法律实务》实训教学环节，目的是使学生对所学税法基础理论有直接感性的认识，进一步了解与掌握现行税种及税收征管措施及企业应承当的纳税义务，掌握企业纳税实务操作程序。该实训教学的根本要求是，学生通过调查的企业和税务机关的形式，了解企业纳税情况和税收征管情况，掌握纳税企业在税收征管中存在的问题，运用所学税法知识提出法律建议，做到理论结合实际，提高法学应用能力。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1税务调查把学生分组，组织学生到企业和税务机关调查了解企业纳税情况和税收征管情况以及纳税企业的税收征管中存在的问题2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准（一）实训报告要求：调查：组织学生到企业和税务机关调查了解纳税人企业纳税情况和税收征管情况和纳税企业的税收申报与缴纳及征管中存在的问题。实训报告要求：记录全面、详实，根据调查中涉及到的问题，针对企业税收出现的问题发表自己的看法和观点，结合所学到的税法知识，提出法律意见或建议，写出相关心得体会的实训报告。（二）实训考核方式、内容及评定标准1.由两项成绩组成：（1）书面考核：实训报告；占80%。（2）平时成绩：纪律考勤；占20%。2.总成绩共有两档：合格、不合格。四、实训教材及参考书1．《财政税收法（第三版）》，刘剑文著，法律出版社，20042．《税收法律实务》，郝琳琳刘影著，北京大学出版社，20063．《WTO体制下的中国税收法治》，刘剑文著，北京大学出版社，20044．《最新税收法律解读与操作指南》，徐丹娅著，中国法制出版社，2005大纲撰写人：程国彬大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X3090321合同管理实训教学大纲课程名称（中文／英文）：合同管理/ContractManagement课程代码：X课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实训学期：六一、实训教学的目的与根本要求为了配合课堂教学，特设《合同管理》实训教学环节，目的是使学生对所学基础理论有直接感性的认识，进一步了解与掌握司法实践中经常出现的合同漏洞、缺陷与纠纷，掌握弥补合同漏洞、防止合同纠纷的技巧和方法，增加学生对合同管理的感性认知，提高学生管理合同的能力。该实训教学的根本要求是，学生通过调查，了解合同管理的方案及存在的问题，通过修改合同管理方案，提高学生实际应用能力。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1合同管理到企业调查并对合同管理方案提出改良意见2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准（一）实训报告要求：调查：深入企业对其合同管理方案进行调查。实训报告要求：记录全面、详实，包括企业自然状况、合同管理组织、管理中存在的问题、合同的管理档案等内容，分析其合同管理方案存在的问题，提出改建意见和建议，写出心得。（二）实训考核方式、内容及评定标准1.由两项成绩组成：（1）书面考核：实训报告；占80%。（2）平时成绩：纪律考勤；占20%。2.总成绩共有两档：合格、不合格。四、实训教材及参考书1.《如何进行合同管理》，方葆青，北京大学出版社，2006大纲撰写人：程国彬大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X3090391外贸函电与单证制作实训教学大纲课程名称（中文/英文）：外贸函电与单证制作/ForeignTradeCorrespondenceandDocumentMaking课程代码：X课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：非独立设课适用专业：国际经济与贸易课程总学时：48课程总学分：3实训学时：8实训学分：0开实训学期：五一、实训教学的目的与根本要求训练学生在实验室模拟软件环境下各种外贸单证的填写，提高学生缮制单证和处理有关业务的能力，全面提高学生应用外贸英文的技能，同时提高学生的专业英语应用能力。学生具体应进行合同、信用证、结汇单据、运输和检验单据和进口和报关单据的制作，教师通过对标准单据的控制，让学生进行比照，掌握国际标准单据的填写，为今后学生的外贸实践工作打下坚实的基础。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1合同签订、信用证审核填制合同、审核信用证2必做本科生2结汇单据制作填制各种结汇单据2必做本科生3运输和检验单据制作填制各种运输和检验单据2必做本科生4报关单据制作填制各种报关单据2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准实训报告要求填写：实训工程名称、实训内容、所用设备、原理、步骤、方法及实训结果。根据实训报告完成情况评定实训成绩，并记入课程总成绩中，成绩占课程成绩的10%。四、实训教材及参考书《外贸英语函电》，兰天编，东北财经大学出版社，2005《国际商务单证实务练习题及分析解答》，余世明编，暨南大学出版社，2006《国际贸易操作能力实用教程》，祝卫等编，上海人民出版社，2005大纲撰写人：许全胜大纲审阅人：董国娟张洪波负责人：王宏波X4090201计量经济学实训教学大纲课程名称（中文/英文）：计量经济学/Econometrics课程代码：X4090201课程类型：专业选修课课程性质：选修课设置类型：非独立设课适用专业：金融学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：8实训学分：0开实训学期：六一、实训教学的目的与根本要求通过模拟实训，加深学生对计量经济学软件Eviews安装、根本对象、估计方法以及程序设计等相关知识的理解和认识，能用Eviews软件进行一元、多元计量经济学模型的估计和统计检验，培养学生应用软件计算的能力，以能更好地应用计量经济学知识建立模型并求解来解决实际的经济问题，适应未来工作的需要；也为学生参加大学生建模竞赛打下一定的基础。要求参加实训的学生理解并掌握Eviews软件在计量经济学中的根本应用，并在每次实训之后，都要完成相应实训内容的实训报告。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1Eviews概述Eviews的启动和退出、主界面、对象概念、操作方式。2必做本科生2Eviews根本对象工作文件、序列对象、组对象、标量对象2必做本科生3Eviews估计方法单方程估计法、系统估计法、方程求解法2必做本科生4Eviews程序设计程序设计简介、程序变量、程序的控制结构2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准实训报告要反映实训工程的主要内容及操作程序；实训考核采用实训操作考核与实训报告考核相结合的方式进行，考核内容包括利用Eviews进行模型的估计和统计检验、实训报告。出勤按上课考核方式进行考核。成绩评定标准：Eviews软件的实际操作与实训报告以10%的比例计入课程总成绩。四、实训教材及参考书1.《计量经济学：Eviews的使用》，于俊年，对外经济贸易大学出版社，20062.《计量经济学》，李子奈，潘文卿，高等教育出版社，2005大纲撰写人：李华大纲审阅人：张志军张洪波负责人：王宏波X4090291民事案例分析实训教学大纲课程名称（中文／英文）：民事案例分析/CivilLawCase课程代码：X课程类型：专业选修课课程性质：选修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实训学期：七一、实训教学的目的与根本要求为了配合课堂教学，特设《民事案例分析》实训教学环节，目的是使学生对所学基础理论有直接感性的认识，进一步了解与掌握司法实践中对民法理论的适用与操作，提高学生自身分析问题、解决问题的能力。该实训教学的根本要求是，学生通过旁听形式能够对民事案件审理的过程有所了解，掌握案件审理中程序与实体问题的解决方法。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1旁听到中级法院民庭进行旁听2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准（一）实训报告要求：旁听：组织学生前往中级人民法院旁听民事案件的审理过程，旁听后结合民法相关内容，写出相关心得体会的实训报告。实训报告要求：记录全面、详实，包括案由、当事人情况、诉讼请求，庭审过程等内容，分析有理有据，有自己的观点与心得。（二）实训考核方式、内容及评定标准1.考核方式与内容:根据实训报告进行评定。2.实训成绩共有两档：合格、不合格。3.实训成绩不计入期末总成绩中，但实训成绩合格者方可参加期末考试。四、实训教材及参考书1.《民事法理与判决研究》，詹森林，北京大学出版社，20052.《民法总则案例教程》，杨立新，知识产权出版社，20053.《侵权责任法案例重述》，李显冬，中国政法大学出版社，20054.《侵权行为法案例教程》，杨立新，知识产权出版社，2003大纲撰写人：韩颖大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X4090301刑事案例分析实训教学大纲课程名称（中文／英文）：刑事案例分析/CriminalLawCases课程代码：X4090301课程类型：专业选修课课程性质：选修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实训学期：七一、实训教学的目的与根本要求通过开展庭审观摩实训教学活动，使学生了解与掌握司法实践中对刑事法律理论的适用与操作，对于刑事案件的审理过程有所了解，掌握案件审理中程序与实体问题的解决方法，培养学生对案件的分析判断能力、应用刑法理论解决实际问题的能力，以适应应用型人才的培养目标要求。实训教学的根本要求是：通过庭审观摩形式，能够对刑事案件审理的过程有所了解，掌握案件审理中程序与实体问题的解决方法。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1庭审观摩到中级法院刑庭进行旁听2必做本科生七学期末三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准（一）实训报告要求：1.格式标准。实训报告应包括实训目的、准备工作、案由、案情简介、观摩思路、庭审过程、庭审结论、心得体会等内容。2.内容详细。报告应记录全面、详实，分析有理有据，有自己的观点与心得。（二）实训考核方式、内容及评定标准1.实训考核方式：针对实训报告进行书面考核评定；2.实训考核内容：实训报告质量；3.成绩评定标准：总成绩共有两档：合格、不合格。实训成绩不计入课程总成绩中，但实训报告合格者方可参加课程期末考试。四、实训教材及参考书1.《刑法学》（第三版），高明暄、马克昌，北大/高教出版社，20052.《刑法总则案例分析》，黄京平，中国人民大学出版社，20003.《刑法疑案研究》，陈兴良，法律出版社，20024.《刑法教学案例》，薛瑞麟，中国政法大学出版社，19995.《刑事诉讼法》（第二版），陈光中，北大/高教出版社，2005大纲撰写人：张洪波大纲审阅人：乐虹负责人：王宏波X4090311证据学实训教学大纲课程名称（中文／英文）：证据学/LawScienceoftheEvidence课程代码：X4090311课程类型：专业选修课课程性质：选修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实验学期：七一、实训教学的目的与根本要求通过证据的搜集、取舍运用、认定案情的综合模拟，培养学生理论联系实际，运用所学理论解决实际问题的操作能力、动手能力，以到达培养应用型人才的目的。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1综合模拟证据的搜集、取舍运用、认定案情2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准要求：认真填写，写明工作分工、工作过程、完成情况、体会感想。考核方式、内容：平时表现，实训报告。成绩评定：总分10，计入平时成绩四、实训教材及参考书《证据法学》，何家弘著，法律出版社，2004《证据法学》，刘金友编，中国政法大学出版社，2002大纲撰写人：吕景美大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X4090321房地产法实训教学大纲课程名称（中文／英文）：房地产法/RealEstateLaw课程代码：X4090321课程类型：专业选修课课程性质：选修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实训学期：七一、实训教学的目的与根本要求通过房地产法的实训教学，即模拟房地产登记程序，使学生掌握房地产实践中的相关技能。要求学生结合所学房地产法的知识，积极参与并认真完成实训课程的教学安排，以提高学生的实际应用能力与团队合作能力。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1模拟房地产登记程序在学院里的模拟法庭模拟房地产登记程序2必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准（一）实训报告要求：完成模拟房地产登记程序后，根据搜集的办理房地产登记的材料及整个实训过程，认真逐项填写实训报告。（二）实训考核方式、内容及成绩评定标准：1.实训成绩总分为100分。2.实训成绩以平时成绩计入期末总成绩中，占期末总成绩的10％。四、实训教材及参考书《房地产法案例教程》，孙镇平，高等教育出版社，2005《房地产法》（第三版），符启林，法律出版社，2004《房地产法》，李延荣、周珂，中国人民大学出版社，2005大纲撰写人：邵玲 大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X4090361仲裁制度与实务实训教学大纲课程名称（中文／英文）：仲裁制度与实务/SystemofArbitrationandPractice课程代码：X4090361课程类型：专业选修课课程性质：选修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2.0实训学时：2实训学分：0开实训学期：七一、实训教学的目的与根本要求仲裁制度与实务实训课程设置的目的是通过应用性训练，使学生在理论学习之后，在应用中加深对仲裁这一世界性解决民事纠纷主要方式的理解和认识，并进一步在实践上感知仲裁的具体过程和根本程序。为达此目的，要求学生在实训过程中按教师的安排和指导积极参与，独立思考，完成教师交给的学习任务。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1先期准备熟悉案例并准备程序材料（包括申请书、辩论书等）1必做本科生2实际演练简单的仲裁开庭过程1必做本科生三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准实训报告要求：要求写一份仲裁裁决书（实训作业代替实训报告）实训考核方式：采用实训作业成绩考核的方式。实训考核内容：实训作业（报告）质量。成绩评定标准：成绩分合格、不合格，以平时成绩按10%计入期末总成绩。四、实训教材及参考书1.《仲裁法学》，黄进，中国政法大学出版社，20062.《仲裁实务》，徐家力，法律出版社，20023.《仲裁法新论》，张斌生，厦门大学出版社，1998大纲撰写人：张肃大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X婚姻与继承法实训教学大纲课程名称（中文／英文）：婚姻与继承法/Marriage&InheritanceLaw课程代码：X课程类型：专业选修课课程性质：选修课设置类别：非独立设课适用专业：法学课程总学时：32课程总学分：2实训学时：2实训学分：0开实训学期：七一、实训教学的目的与根本要求为了配合课堂教学，特设《婚姻与继承法》实训教学环节，目的是使学生对所学基础理论有直接感性的认识，进一步了解与掌握司法实践中对婚姻及继承法律法规的适用与操作，提高学生自身分析问题、解决问题的能力。该实训教学的根本要求是，学生通过旁听形式能够对婚姻或继承案件审理的过程有所了解，掌握案件审理中程序与实体问题的解决方法。二、实训工程设置序号实训工程名称实训内容学时实训要求实训者类别备注1旁听到法院民事法庭进行旁听2必做本科生七学期末三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准（一）实训报告要求：旁听：组织学生前往法院民事法庭旁听婚姻或继承案件的审理过程，旁听后结合婚姻或继承法律法规的相关内容，写出相关心得体会的实训报告。实训报告要求：记录全面、详实，包括案由、当事人情况、诉讼请求、审理过程等内容，分析有理有据，有自己的观点与心得。（二）实训考核方式、内容及评定标准1.考核方式与内容:根据实训报告进行评定。2.实训成绩共有两档：合格、不合格。3.实训成绩不计入期末总成绩中，但实训成绩合格者方可参加期末考试。四、实训教材及参考书1.《婚姻家庭继承法案例教程》，范李瑛，北京大学出版社，20042.《婚姻家庭案例精选》，吕国强，上海人民出版社，20063.《婚姻法与继承法案例精解》，蒋月、洪志坚，厦门大学出版社，2004大纲撰写人：曹强大纲审阅人：乐虹张洪波负责人：王宏波X1109101认识实习教学大纲实践环节名称：认识实习英文名称：CognitivePractice实践环节编号：X适用专业：法学一、实习目的和要求：法学专业的认识实习是法学专业学生在校学习的一个重要组成局部，是理论联系实际的必要环节，也是学生学习宪法学等专业课程以后理论联系实际的主要实践锻炼。通过认识实习，可以检验学生掌握法学理论的程度，将法学理论与实践相结合；培养学生分析、解决实际问题的能力，掌握社会实践工作中的方法和程序，学习基层工作人员的好思想、好作风，提高政治思想觉悟和维护社会主义法制的自觉性，以实现专业培养目标。二、实习内容：1．掌握社会调查统计的方法和文书的写作。2．熟悉基层政权组织工作人员应具备的政治、业务素质和遵循的各项纪律。3．结合宪法知识，了解我国政权组织的形式和体系。4．熟悉基层政权组织负责人产生的法定程序和方法。5．提高行政文书的写作能力。6．对我国社会主义法制有一个初步的了解。三、实习时间：第二学期的第八周。四、实习方式和安排：1．实习的方式：组织学生直接进入家庭所在地的办事处或村民委员会，了解我国基层政权组织建设的程序和现状，提出相应的法律建议。2．实习地点：鞍山3．实习成果及具体要求：实习结束后，学生应完成：（1）调查报告1份，内容主要包括该村委会或办事处的自然状况（包括地理位置、自然条件、人口、经济结构）；该村委会或办事处的经济开展状况；该村委会的基层政权组织建设状况；基层政权组织建设与经济开展存在何种内在的联系（促进或阻碍及其原因）。（2）实习论文1篇，内容包括村委会主任产生的选举方法和程序，乡、镇长（办事处主任）产生的选举方法和程序；村委会（居委会）的职责；乡、镇（办事处）的职责；存在哪些问题；有何立法司法建议。（调查报告、实习论文选择其一，要求字数不少于3000字）五、考核内容和方式：1．通过调查报告或实习论文的完成情况考察学生对所学知识的掌握程度及理论联系实际能力。2．成绩按两级（合格、不合格）或五级（优秀、良好、中等、及格、不及格）分制评定，成绩构成包括实习纪律，实习日记和报告完成情况，调查报告或实习论文的完成情况。大纲撰写人：刘振竚大纲审阅人：乐虹负责人：王宏波X1109201认识实习教学大纲实践环节名称：认识实习英文名称：CognitivePractice实践环节编号：X适用专业：金融学一、实习目的和要求认识实习是金融学专业本科教学方案中的一个重要的实践性教学环节，目的是使学生了解和掌握银行、证券、保险等有关专业知识，印证、稳固和提高已经学过的金融方面的有关知识、内容，培养学生理论联系实际、提高学生在金融业务实践中观察问题、分析问题和解决问题的能力，增强对金融部门、金融市场的感性认识。要求学生在认识实习过程中，服从命令听指挥，严格遵守实习纪律，按时实习，认真听课，做好笔记，虚心学习，主动向现场指导教师请教，并按要求完成实习报告的撰写。二、实习内容为了到达上述实习目的，认识实习主要应了解和掌握以下内容：1．实习单位的组织管理形式、业务范围与业务内容；2．实习单位的各项金融工作程序、方法、手段等；3．实习单位的各项业务的开展情况；4．实习单位的财务状况、人力资源管理状况等；5．实习单位所处的行业的根本现状等。三、实习时间根据金融学专业培养方案，认识实习安排在第5学期的第五周进行。实习指导教师应在实习前安排实习教育。实习期间的具体作息时间，应由实习接收单位和学校根据具体情况进行安排。四、实习方式和安排1．听取报告在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位的有关情况，并进行平安保密教育。为了确保实习效果，在实习期间还应请实习单位的有关人员作专题报告，介绍以下内容：（1）该单位的性质、业务范围、管理模式等；（2）该单位的组织机构、人员、岗位设置、分工情况；（3）该单位的各项业务流程等情况；（4）该单位的金融业务管理模式。2．组织参观在听取了实习报告后，组织学生对实习单位进行参观，以了解根本情况，印证在听取报告时了解的情况，参观中应注重与实习内容相关的问题。3．部门实习学生在实习中要深入到金融机构的基层部门，如各业务部、室、小组等了解相关情况，通过观察、参与、向具体人员请教等方式，完成实习内容。认识实习也可以到较大型的企业的财务部门和决策部门以及股份制企业了解企业资金运作情况。4．阅读实习材料在实习中，学生应根据实习大纲要求，阅读实习单位的各种资料，包括金融部门的各项规章制度、准则等。5．实习日记在实习中，学生应将每天的工作、听取报告的内容、观察阅读的结果、感受、收集的资料、图表等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要依据材料，也是检查学生实习情况的一个重要方面。学生必须每天认真填写，指导教师应及时检查并批改实习日记。五、考核内容和方式实习指导教师应对每个学生的实习情况进行考核，考核的内容包括学生在实习中的实习态度和实习表现，实习日记内容是否全面，实习报告的内容与质量等。无实习日记和实习报告的学生，不允许参加考核，成绩按不及格处理。考核的最终成绩分为合格与不合格两个等级。大纲撰写人：李剑峰李林等大纲审阅人：张志军负责人：王宏波X1109301认识实习教学大纲实践环节名称：认识实习英文名称：CognitivePractice实践环节编号：X适用专业：国际经济与贸易一、实习目的和要求（一）实习的目的认识实习是整个教学环节中的重要组成局部，是为国际经济与贸易专业二年级学生开设的。通过深入外贸公司和企业进行全面、直观的认识和体验，使学生对外贸企业的组织架构及运转机制、国际贸易业务的各项流程有比较全面的感性认识；熟悉外贸工作的性质、特点、从业条件并对国际经济与贸易专业所涉及的范围和主要内容能有所了解，培养学生的专业兴趣，强化学生的专业意识，为以后国际经济与贸易专业课程的系统学习打下基础。同时，通过实习开阔视野，了解国际贸易方面最新成就和专业开展趋势，培养自己的事业心和敬业精神。（二）实习要求1．正确认识实习目的，端正实习态度，按时参加实习，按期完成实习任务。不得以任何理由逃避实习或者缩短实习时间；2．严格遵守国家法律法规，自觉遵守学校各项纪律，自觉维护学校声誉；3．遵守实习企业的规章制度，服从实习企业的组织安排；4．服从指导教师指挥，注意平安。5．实习结束后，学生应当及时撰写实习报告。实习报告撰写应当结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文标准、书写工整，字数不少于2000字。二、实习内容（一）商品知识方面1．商品品质的表示方法、商品检验与索赔；2．商品的计量方法、运输包装和销售包装；3．商品的本钱和价格构成；4．商品的运输方式。（二）专业知识方面（初步了解）1．国际货物买卖合同的商订及贸易方式的选择；2．常用贸易术语、支付方式、支付工具。（三）外贸企业知识方面1．了解实习单位的所有制性质、经营方针及经营理念；2．了解实习单位的运作特点、业务要求和主要产品；3．了解实习单位的市场环境、开展战略及经营策略。三、实习时间第四学期的第十三周。四、实习方式和安排1.认识实习按照学院统一安排进行，国际经济与贸易系负责具体组织实施。2.国际经济与贸易系负责确定指导教师，联系实习单位及参观地点，进行实习发动和实习总结等工作。3.国际经济与贸易系应中选派政治素质好、教学经验丰富、对专业知识实际应用较为熟悉、工作责任心强、有一定组织和管理能力的教师担任实习领队（指导）教师。实习领队（指导）教师全面负责实习方案的实施、质量控制及考核。4.实习方式为集中实习。学生在实习指导教师带着下到外贸业务开展得比较活泼的企业和外贸专业公司进行参观考察。实习地点一般定在鞍山市及周边地区。五、考核内容和方式1．实习成绩由实习指导教师根据实习报告、实习鉴定及实习中的表现进行综合评定。2．实习成绩评定中实习报告占实习成绩的60%，实习期间表现及实习鉴定占实习成绩的40%。3．实习期间缺勤三分之一时间以上或无故不上交实习报告者，实习成绩按不合格处理。4．最终成绩按合格和不合格两级记分。大纲撰写人：王英凯大纲审阅人：董国娟负责人：王宏波X1209101专业实习教学大纲实践环节名称：专业实习英文名称：ProfessionalSocialPractice实践环节编号：X适用专业：法学一、实习目的和要求法律系专业实习是法学专业培养方案执行中期的一个重要的组成局部，是理论联系实际的必要环节。通过实习，可以加深学生对所学民法学、刑法学等理论的理解；将法学理论与实践相结合；培养学生分析、解决实际问题的能力；了解司法实践工作的方法和程序；学习司法实务部门的工作思路，提高政治思想觉悟和维护社会主义法制的自觉性；为实现专业培养目标起到一定的促进作用。二、实习内容1．旁听3～5个案件的审理，了解各类案件审理中的重点问题、解决途径及结果；2．了解司法工作人员应具备的政治、业务素质和应遵守的各项纪律；3．了解人民法院和人民检察院直接受理案件的种类、范围和条件；4．初步掌握刑事案件、民事案件的根本解决方法、审理中应注意的事项以及程序法的要求；5．了解律师业务范围和开展工作的一般法律程序；6．熟悉有关司法解释和最新的法律法规；7．了解刑事、民事案件中出现的新情况、新动向和新问题。三、实习时间第七学期第八周。实习方式和安排1．实习的方式：集中安排实习，学生直接进入基层法院或基层检察院、律师事务所等机构了解司法实务工作。2．实习地点：鞍山3．实习成果及具体要求：实习结束后，学生应完成：（1）收集1～2个案例，尽可能收集1～2个判决书等法律文书；（2）写出1份实习报告或论文，字数不少于5000字。四、考核内容和方式1．通过实习报告或实习论文的完成情况考察学生对实务部门工作的了解程度和对根本实务工作技能的掌握程度。2．考核采取两级分制（及格、不及格）。成绩构成包括实习纪律；实习任务的完成；实习报告或实习论文。大纲撰写人：乐虹宋怡林等大纲审阅人：乐虹负责人：王宏波X专业实习教学大纲实践环节名称：专业实习英文名称：ProfessionalSocialPractice实践环节编号：X适用专业：金融学一、实习目的和要求专业实习是在金融学专业学生完成一定专业课理论学习的基础上进行的实习，是实现应用型人才培养目标的重要实践性教学环节。通过本次专业实习，目的是稳固和深化学生所学的理论知识，培养学生理论联系实际的能力、综合运用知识解决实际问题的能力和根本的业务操作的动手能力，为学生后续的理论学习奠定实践基础。实习要求如下：1．必须严格遵守所在实习单位的规章制度，服从领导，听从指挥；2．学生要虚心学习，认真做好实习记录，圆满完成实习任务；3．学生要深入实习教学基地从事局部实际业务的操作，增强实践动手能力；4．实习结束后，按要求及时完成并上交实习报告。二、实习内容熟悉有关金融企业的根本状况（组织机构设置、经营规模、人员构成等）；熟悉有关金融及非金融企业的主要业务内容、业务程序及必要的单证格式：1．银行主要的资产及负债业务；银行主要的信贷业务及操作程序；银行主要的表外业务；相关单证等。2．保险公司主要的保险产品；保险展业、承保、理赔等程序；相关单证等。3．证券公司主要业务构成；证券买卖的实际操作等。4．非金融企业财会部门的相关业务内容等。三、实习时间根据专业培养方案，专业实习时间安排在第六学期的第六、七两周进行。四、实习方式和安排专业实习采取顶岗实习、分别安排的方式进行。实习单位包括校外实践教学基地、其它金融机构和企业。实习指导教师应在实习前安排实习教育。实习期间的具体作息时间，应由实习接收单位和学校根据具体情况提前做出安排。五、考核内容和方式考核内容包括：出勤、纪律表现、实习日记、实习报告等。实习指导教师应对每个学生的实习情况进行考核，考核的内容包括学生在实习中的实习态度和实习表现，实习日记内容是否全面，实习报告的内容与质量等。考核方式：带队教师考核与实习单位考核相结合的方式进行。无实习日记和实习报告的学生，不允许参加考核，成绩按不及格处理。考核的最终成绩分为优、良、中、及格与不及格五个等级。大纲撰写人：李林李剑峰等大纲审阅人：张志军负责人：王宏波X专业实习教学大纲实践环节名称：专业实习英文名称：ProfessionalSocialPractice实践环节编号：X适用专业：国际经济与贸易一、实习目的和要求（一）实习目的通过专业实习，使学生全面、深入地了解国际经济活动的各项实务与管理工作，熟悉掌握进出口各环节及相关业务的实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识；帮助学生进一步消化、补充和稳固已学到的专业理论知识；通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力；有针对性地锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；促进学生将所学理论与实践相结合，培养学生脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。（二）实习要求1．保证出勤率，坚持请假制度。2．严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的安排。3．认真记好实习记录，作好实习日记，按时完成实习报告的填写工作。实习结束后，上交实习报告、实习单位的鉴定和实习记录。4．认真收集业务资料及有关毕业论文的资料。5．自己联系实习单位的同学，定期与指导老师联系。6．实习期间，要严格遵守国家的法律法规。7．要注意交通以及个人人身平安，完成实习任务。8．外地实习的学生，实习一结束，必须立即返校。二、实习内容专业实习是学生接触社会、将理论付诸实践的教学过程，每位学生都要积极参加。通过一段时间在涉外经济部门相关岗位上的具体操作练习，了解国际经济活动的具体作业流程，从而使已学过的专业知识与实践相结合。实习的具体内容包括：1．收集相关资料，了解实习单位的组织机构，国际贸易业务开展概况，产品结构和货源、市场结构、行业国际国内开展趋势等。2．参与实习单位的业务处理过程，包括草拟业务文稿，按货、证、船、款等环节制作各类单证，对照合同审核信用证等。3．参与实习单位的业务管理和其他经营活动，分析其经营活动的特点，结合WTO规则，研究其产品、行业开展中的趋势和存在问题，提出相关对策。4．分析评价实习单位业务管理工作的状况，如制度标准的制定和执行情况，并提出合理化改良意见。5．撰写实习日记，实习结束后完成实习报告。三、实习时间实习安排在第七学期的第八、九周。四、实习方式和安排1．采用集中与分散相结合的实习方式。优先安排学生到本专业的实习基地实习。系里统一安排的实习，按学生实习地点分为数个实习小组，每组选定实习组长一名。2．每组安排两名实习教师负责每个实习小组，随组参加学生实习环节，记录学生实习情况，发现问题及时解决。3．各组实习学生必须遵守所在实习单位的规章制度和对实习生的要求，服从实习教师的领导，擅自行动者视情节严重程度给予处分。4．实习结束时，每名学生要认真撰写实习报告，交带队教师评阅。5．全部学生必须在开学第一周报道，否则后果自负。6．自己找地方实习的学生需要提交申请书，分别填报与学校和企业有关协议后，经学院和学办批准前方可。五、考核内容和方式1．实习成绩由实习指导教师根据实习报告、实习鉴定及实习中的表现进行综合评定。2．实习成绩评定中实习报告和实习日记占实习成绩的60%，实习期间表现及实习鉴定占实习成绩的40%。3．实习期间缺勤三分之一时间以上或无故不上交实习报告者，实习成绩按不及格处理。4．实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。大纲撰写人：许全胜大纲审阅人：董国娟负责人：王宏波X1409101毕业实习教学大纲实践环节名称：毕业实习英文名称：GraduationPractice实践环节编号：X适用专业：法学一、实习目的和要求法学专业毕业实习的目的：法学专业毕业实习是法学专业学生在校学习的一个重要的组成局部，是理论联系实际的必要环节。通过实习，可以加深学生对所学民法学、刑法学、诉讼法学等理论的理解；将法学理论与实践相结合；培养学生分析、解决实际问题的能力，通过接触实际，了解社会，稳固所学理论，获取本专业的实际知识，培养实际工作能力和良好的职业道德与工作作风，增强事业心和责任感。具体要求如下：1．通过实习，培养、锻炼学生运用专业知识办理实际案件、分析问题和解决问题的能力，稳固、深化所学的专业理论和专业知识。2．通过实习，引导学生了解我国社会主义法制建设的进展情况和社会对高素质法律人才的需求状况，增强事业心和责任感，增强专业学习的主动性、积极性。3．通过实习，鼓励学生向优秀的法官、检察官和律师学习，热爱法律专业，全面提高自身素质，培养良好的职业道德与工作作风。二、实习内容1．到人民法院实习，参与办理几件经济、民事、行政、刑事案件，在法官的指导下进行调查取证，作庭审记录，参加合议讨论，起草判决书或裁定书，执行生效的判决，整理案卷，初步掌握审判工作技能，熟悉审判程序。2．到人民检察院实习，在检察官的指导下进行案件的侦查或审查，提起公诉与支持公诉，起草起诉书与公诉词，对公安机关的侦查活动和人民法院的审判活动是否合法实行监督，熟悉检察院的任务、职权与工作原则，初步掌握检察工作技能。3．到律师事务所实习，提供法律咨询，在律师指导下搜集证据，分析和运用证据，撰写诉状、辩论状、代理词辩护词等司法文书；进行调解，解答法律问题，熟悉律师的工作程序和根本要求，初步掌握律师工作技能。4．到企业、公司的各法律效劳处、室实习，了解非诉案件的业务范围和一般法律程序。5．对实习中接触到的疑难案件进行全面、深入地分析研究，认真解剖典型案例，将感性认识上升到理性认识。6．观察、分析执法或司法中存在的问题，提出合理化建议。7．了解司法工作人员应具备的政治、业务素质和应遵守的各项纪律。8．通过实习了解刑事案件、民事案件以及其他案件中出现的新情况、新动向和新问题。三、实习时间实习时间为第八学期前9周。四、实习方式和安排1．实习前的准备。学生到实习单位前，由系主任作发动报告，强调实习的目的，布置实习任务，讲解重点事项和纪律要求，并由带队教师介绍实习单位的根本情况和实习日程安排。学生到实习单位后，请实习单位领导作形势报告，让学生了解我国社会主义法制建设的进展情况，明确人民法院、人民检察院和律师事务所的工作特点和根本要求。学生实习期间，分别请法官、检察官和律师给学生上辅导课，向学生传授各自办案的技巧，介绍经验、体会，解答学生提出的疑难问题。2．旁听5至10个案件的审理，了解各类案件审理的重点问题，解决途径和诉讼结果。由实习单位指派有经验的法官、检察官和律师担任学生的指导老师，学生跟随指导老师上班，完成日常工作任务。指导老师言传身教，随时为学生做示范，讲方法，指点迷津，学生向指导老师学业务知识、工作方法，学思想品德和工作作风。3．做社会调查。（1）是学生跟随指导教师上班期间，通过接触案件的当事人或被代理人做社会调查，了解企业、事业单位、机关、团体和公民个人守法、执法的情况。（2）组织学生集中对重点单位和个人进行专题调查和典型调查。在调查的基础上，组织学生开讨论会，分析研究调查材料，深刻认识我国社会主义法制建设取得的成绩和存在的问题。4．记实习日记。要求学生每天记实习日记，及时将学习的收获、工作的体会、调查的结果、遇到的疑难问题、产生的感想等记载下来，以便随时总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，不断进步。带队教师定期检查学生记实习日记的情况，及时表扬先进促后进。5．写实习报告。在实习总结阶段，每个学生都要写一份实习报告。报告的内容应包括实习的内容，实习中的主要表现，实习的收获与体会，以及意见和建议等。五、考核内容和方式实习结束前夕，实习单位对学生在实习期间的表现给出的书面鉴定。带队教师根据书面鉴定和学生的思想表现、工作态度、组织纪律、任务完成情况，以及实习日记和实习报告的质量等综合评定成绩。成绩分优（90分以上），良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级。大纲撰写人：乐虹宋怡林等大纲审阅人：乐虹负责人：王宏波X毕业实习教学大纲实践环节名称：毕业实习英文名称：GraduationPractice实践环节编号：X适用专业：金融学一、实习目的和要求毕业实习是在金融专业学生完成全部专业课程的基础上进行的一次实践性教学环节。实习的目的是使学生稳固和深化所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生顺利完成毕业论文撰写以及毕业后尽快适应工作需要奠定良好的基础，是实现应用型人才培养目标的重要实践性环节。1．学生在实习期间必须严格遵守国家的法律法规，严格遵守所在实习单位的规章制度，服从领导，听从指挥。2．学生要虚心学习，认真做好实习笔记，圆满完成实习任务。实习结束后，上交毕业实习报告和实习记录。3．不准擅自迟到、早退、缺勤，有事向指导老师请假，保证出勤率，坚持请假审批制度。4．在实习期间要及时整理实习材料，为毕业论文提纲和毕业论文的顺利完成做好充分准备。将论文的撰写与实习有机地结合起来。5．自己联系实习单位的同学，应与学校和所在实习单位签订校外实习协议书；必须定期与指导老师联系，与系主任联系；必须在校外实习单位确定一名副导师进行实习指导。6．要注意交通以及个人人身平安，完成实习任务。7．外地实习的学生，实习一经结束，必须按规定立即返校。二、实习内容1．掌握有关金融企业（银行、保险、证券公司等）的根本状况（组织机构设置、经营规模、人员构成等）。2．掌握有关金融企业（银行、保险、证券公司等）的主要业务内容及业务流程。3．掌握有关金融企业（银行、保险、证券公司等）、实习单位及所在行业存在的根本问题，探讨解决问题的根本途径，形成完整的毕业论文素材。三、实习时间根据专业培养方案，毕业实习安排在第八学期的第一至九周进行。四、实习方式和安排实习方式：因实习单位多、地点分散，因此，采取分散实习、分别指导的方式进行，集中实习与自联单位实习相结合。实习地点：上海、北京、大连、鞍山等地有关金融及非金融企业及自己联系的实习地点（单位）。五、考核内容和方式实习期间全部的考核内容包括：出勤、纪律表现、实习日记、实习报告以及毕业论文的资料搜集等内容。实习指导教师应对集体实习的每个学生的实习情况进行考核，考核的内容包括学生在实习中的实习态度和实习表现，实习日记内容是否全面，实习报告的内容与质量等。对于自主联系实习单位分散实习的学生，由论文指导教师与实习单位的指导教师共同负责考核。无实习日记和实习报告的学生，不允许参加考核，成绩按不及格处理。考核的最终成绩分为优、良、中、及格与不及格五个等级。大纲撰写人：李林李剑峰等大纲审阅人：张志军负责人：王宏波X1409301毕业实习教学大纲实践环节名称：毕业实习英文名称：GraduationPractice实践环节编号：X适用专业：国际经济与贸易一、实习目的和要求（一）实习目的毕业实习是学生在校期间的一个重要的综合性实践环节，目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论，专业知识和根本技能，分析与解决实际问题的能力，以使学生完成从学习阶段到工作岗位的初步过渡。通过实习提高学生对外贸易实务的业务水平、各方面的专业水平和外语水平；提高其实际工作能力；结合实习内容全面消化和理解专业理论知识，为毕业论文提供素材，为就业后从事实际业务工作实践基础。（二）实习要求1．保证出勤率，坚持请假制度，3天以内必须经实习教师批准，3天以上必须经系主任批准。2．严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的安排。3．认真记好实习记录，作好实习日记，按时完成实习报告的填写工作。实习结束后，上交实习报告、实习单位的鉴定和实习记录。4．认真收集业务资料及有关毕业论文的资料。5．自己联系实习单位的同学，定期与指导老师联系。6．实习期间，要严格遵守国家的法律法规。7．要注意交通以及个人人身平安，完成实习任务。8．外地实习的学生，实习一结束，必须立即返校。二、实习内容1．了解实习单位的组织机构，国际贸易业务开展概况，产品结构和货源、市场结构、行业国际国内开展趋势等，为其设计和提供较全面的进出口活动方案，作为所在实习单位改良和提高出口量的参考。2．熟悉进出口贸易实务、交易磋商、签订合同、履行合同的理论、方法和技能以及国际贸易惯例和国际法律法规的熟练与运用。3．掌握外贸单证的种类和制作单据的要求以及国际商务函电各种应用文体的类型、格式及写作方法。4．全面深入地接触和理解社会，汲取书本上学不到的知识和营养，了解本专业相关领域的开展动态。三、实习时间第八学期的1-9周。四、实习方式和安排1．采用集中与分散相结合的实习方式。优先安排学生到本专业的实习基地实习。系里统一安排的实习，毕业生按实习地点分为数个实习小组，每组选定实习组长一名。2．每组安排两名实习教师负责每个实习小组，随组参加学生实习环节，记录学生实习情况，发现问题及时解决。3．各组实习学生必须遵守所在实习单位的规章制度和对实习生的要求，服从实习教师的领导，擅自行动者视情节严重程度给予处分。4．实习结束时，每名学生要认真撰写实习报告，交带队教师评阅。5．全部学生必须在开学第一周报道，否则后果自负。6．自己找地方实习的学生在第一周报到后，提交申请书，分别填报与学校和企业有关协议后，经学院和学办批准前方可离校。7．支持学生将毕业实习与就业联系起来。五、考核内容和方式实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级分制评定。评定内容包括：实习单位的鉴定、组织纪律、实习任务完成情况、实习日记、实习报告。1．实习任务完成情况、实习单位的鉴定、实习报告的内涵等占50%。2．实习日记、实习报告撰写标准占20%。3．毕业实习中的学习态度、组织纪律、毕业实习内容掌握程度、现场教学听讲认真程度等占总成绩的30%。大纲撰写人：崔凯大纲审阅人：董国娟负责人：王宏波X2209101毕业论文教学大纲实践环节名称：毕业论文英文名称：GraduationThesis实践环节编号：X适用专业：法学一、毕业论文任务、目的和作用毕业论文的撰写是对学生由学校走向工作岗位及独立进行科研的能力的一次全面性检验，是教学环节中重要的一环，是实现培养目标的主要手段之一。撰写毕业论文，是进一步贯彻理论联系实际原则的教学和学习过程，使学生能够运用所学知识，对法学中的理论问题和司法实践中的实际问题进行研究分析，同时掌握对个人见解运用专业语言充分表达的技巧。通过毕业论文的写作，检验学生：（1）在知识方面，包括科学文化知识、本专业的基础专业知识、相邻学科知识是否宽广。（2）在基础方面，包括法学根本理论、法学根本方法、法学根本立场、根本技能是否扎实。（3）在能力方面，包括获取知识能力、运用知识的能力、创新能力是否过硬。（4）在素质方面，思想道德素质、文化素质、业务素质、心理素质是否良好。二、毕业论文内容与要求（一）主要内容和步骤1．准备工作阶段：主要有三方面内容（1）制定研究方案，研究方案是指研究的方法、步骤和时间安排等方面的筹划。包括撰写者预先自我规定；从哪几个方面着手收集资料；再怎样合理安排时间等。撰写者可预先提出自己的研究方案草案，请指导教师审阅，并虚心听取指导教师的意见。（2）广泛收集资料，广泛收集资料是指广泛收集与毕业论文题目有关的材料，只有充分占有丰富的材料，才能写出高质量的论文。（3）编制毕业论文提纲，在广泛收集资料的基础上，根据论证论文题目的需要编写和制作论文结构框架和体系。2．撰写和修订阶段：分三个主要步骤（1）（2）修改，修改就是改正论文草稿中的缺点和错误。论文经过修改能更准确地表达作者对某些字、句、段进行推敲和修改，使论文表达的意思更准确。（3）定稿，把自己已修改的稿作，誊清定型。（二）要求1．选题要求（1）选题要有研究价值。即研究该题目有学术价值，有助于本专业、本学科的开展。（2）有现实意义。即对社会主义法制建设有指导和促进作用，对立法、司法实践以及教育公民守法有推动作用。（3）选题要有开拓性。即指前人对该题目没有研究过，或虽然研究过，但研究的内容还不够全面或不够深刻，或有疏漏甚至谬误之处，还有创立新意的余地。（4）符合自己擅长的专业。法学专业，分为众多具体专业方向，撰写者应选择自己擅长的具体专业方向作为自己的研究方向，在其中确定自己的论文题目。（5）本人力所能及。撰写者可根据自己的专业知识和理论水平选择相应的论文题目。（6）题目大小适中。选定的毕业论文的题目与所写出的内容要恰当。（7）学生原则上每人一题。2．写作要求一篇合格的法学毕业论文，应当是：（1）所研究和论述的问题，观点正确，对加强社会主义法制建设有指导和促进作用。（2）文章观点与材料统一，层次清楚，条理清楚。（3）论证逻辑严密、推理正确。（4）所用的专业语言准确、概括、洗炼。（5）文风庄重，就事论理，据理立说，以理创新。（6）毕业论文的标准化要求按《辽宁科技大学毕业论文撰写标准》执行。三、毕业论文时间安排：1．毕业论文写作时间为第八学期的后8周。2．具体安排如下：（1）选题阶段：3月初完成（2）起草准备阶段：4月份完成（3）写作阶段：5月—6月（4）定稿：6月中下旬（5）辩论：6月末7月初四、技术资料和参考文献1．[日]谷口安平：《程序的正义与诉讼》（增补版），王亚新、刘荣军译，中国政法大学出版社2002年版。2．[美]E·博登海默：《法理学、法律哲学与法律方法》，邓正来译，中国政法大学出版社1999年版。3．[德]弗朗茨·维亚克尔：《近代私法史》（上/下），主编贺卫方，陈爱娥/黄建辉译，上海三联出版社2006年版。4．张文显：《法哲学范畴研究》，中国政法大学出版社2001年版。5．季卫东：《法治秩序的构建》，中国政法大学出版社1999年版。6．梁慧星：《民法总论》，法律出版社2001年版。7．马俊驹/于延满，《民法原论》，法律出版社2005年版。8．陈朝壁，《罗马法原理》，法律出版社2006年版。9．朱景文，《法理学研究》，中国人民大学出版社2006年版。大纲撰写人：乐虹宋怡林等大纲审阅人：乐虹负责人：王宏波X毕业论文教学大纲实践环节名称：毕业论文英文名称：GraduationThesis实践环节编号：X适用专业：金融学一、毕业论文任务、目的和作用金融学专业学生在按教学大纲完成规定的全部理论课程和实践课程后，必须完成毕业论文的撰写任务。毕业论文撰写的主要任务是在毕业实习的基础上，针对论文题目的要求，搜集相关资料、撰写论文提纲，并最终按要求完成整篇毕业论文的撰写工作。毕业论文撰写的主要目的是要求学生结合金融企业的实际情况，综合运用所学知识，在教师的指导下，相对独立的分析和解决实际问题，并据此对学生的学习质量和有关能力作出客观评价。通过毕业论文的撰写，可以培养和提高学生调查研究的能力，查阅文献、收集资料的能力，综合分析、判断、概括和运用知识解决问题的能力，计算、绘图和文字表述的能力等。二、毕业论文内容与要求金融专业的毕业论文所涉及的内容极为广泛，需要探讨和解决的理论与实际问题也极为丰富。尽管如此，毕业论文在内容上一般应注意下述几个方面：1．金融企业的根本概况与经营管理的现状；2．所论述主要问题的目的、意义及依据等；3．对现有问题的剖析、论证过程；4．提出解决问题的方案或措施（设想），并加以论证、分析，包括相关数学模型的建立、检验、计算以及结果的分析、评价等；5．确保数据来源的可靠性、数据获取的科学性；6．要求毕业论文结构合理，层次清晰，论点鲜明，论据充分、有力。毕业论文题目一般要求应是现实的、客观上迫切需要解决的实际问题，侧重于具有一定理论和实际意义的微观课题。金融学专业的毕业论文题目应以微观金融为主，并根据实际需要不断进行题目更新。毕业论文的撰写，要求学生一人一题，在指导教师的指导下独立完成。与实际结合密切的题目，要求实行“双师〞指导制，即校内指导教师与实践教学基地的校外指导教师共同指导。三、毕业论文时间安排第八学期的前9周为实习和论文资料收集时间，实习结束后，提交文献综述和论文提纲，进行开题报告辩论，在第八学期的后8周为论文的撰写时间，包括论文的第二稿修改和第三稿定稿以及论文的辩论。四、技术资料和参考文献主要参考期刊：经济研究、世界经济、财经研究、经济理论与经济管理、财政研究