湖北省荆门市沙洋县2024-2025学年六年级下学期小升初数学考前押题卷含解析_第1页
湖北省荆门市沙洋县2024-2025学年六年级下学期小升初数学考前押题卷含解析_第2页
湖北省荆门市沙洋县2024-2025学年六年级下学期小升初数学考前押题卷含解析_第3页
湖北省荆门市沙洋县2024-2025学年六年级下学期小升初数学考前押题卷含解析_第4页
湖北省荆门市沙洋县2024-2025学年六年级下学期小升初数学考前押题卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省荆门市沙洋县2024-2025学年六年级下学期小升初数学精选考前押题卷一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.把圆柱的侧面展开得到一个长18厘米、宽12厘米的长方形.这个圆柱的体积是_____立方厘米.(本题中的π取近似值3)2.青藏铁路东起格尔木,西至拉萨,全长1142千米,在设计图上的长度是114.2厘米。这幅设计图的比例尺是________。3.求下面各组数的最小公倍数.[4,24]=________[36,12]=________[12,15]=________4.已知a+2=a×2,那么a=(_____________)5.一个三角形中至少有________个角是锐角.6.的分子增加6,分母要增加________,分数的大小才能不变.7.王大伯家今年的樱桃产量比去年增加一成五,今年樱桃的产量是去年的(______)%。8.王师傅用地砖铺一间房间的地面,用边长为6分米的地砖来铺,需要50块。如果改用边长为3分米的地砖来铺,需要________块。9.用18个1立方厘米的小正方形体摆成一个长方体,摆成的长方体表面积最小时,长、宽、高各是________,这时它的表面积是________.10.如图,电动自行车从A站出发经过B站到达C站;然后返回。去时中途在B站停留,返回时不停。去时车速为每小时24km/h,返回时车速为每小时(______)km。11.循环小数5.695695695…小数部分第100位上的数字是(________),这个小数保留两位小数约是(________)。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.一块正方形木板,一边截去15厘米,另一边截去10厘米,剩下的木板比原来面积减少1750平方厘米,那么原来正方形木板边长是()厘米。A.75B.74C.76D.7713.用长方体造墙.试一下,哪座墙不容易倒?(

)A.

B.C. D.14.将4个同样大小的正方体拼成一个长方体,则()A.表面积不变,体积减少150dm3B.表面积减少1.5m2,体积不变C.表面积和体积都不变D.表面积减少75cm2,体积不变15.当a是一个大于0的数时,下列算式中计算结果最小的是()A.a× B.a÷ C.a÷ D.无法确定16.在下面几个数中,能满足以下四个条件的是()。①奇数②3的倍数③合数④42的因数A.21 B.7 C.14 D.9三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.凡是能被4整除的年份就是闰年.(______)18.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。(________)19.所有的素数都是奇数。(______)20.圆锥的体积与它的底面积成正比例关系.(_____)21.某种商品先提价10%,又打九折销售,现价与原价相等.(________)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数:1÷0.125=98.763×100%=10×÷10×=0.5厘米:2毫米=179÷2.5÷4=1﹣95%=23.用你喜欢的方法计算。(1)9.66÷3.22÷0.25(2)19.6×10.1(3)27.35×99+27.35(4)(13.6+13.6+13.6+13.6)×2.524.解比例.(1)15:x=7:28(2)34:x=0.25:8(3)x:15=30:18(4)14:56=x:113五、心灵手巧,我会画(共5分)25.帮小动物们找家(用线连一连).六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.小芳看一本450页的故事书,前3天看了150页。照这样计算,她看完剩下的页数需要多少天?(用比例解答)27.植树节那天,六年级植树900棵,比五年级的2倍少86棵,五年级植树多少棵?28.两地间的路程是210千米,一列客车和一列货车同时从两地相向开出,3.5小时相遇,客车每小时行驶28千米.货车每小时行驶多少千米?29.观察下图回答问题:(1)银行在市政府的________偏________°的方向上,距离是________米.(2)青少年宫在市政府的________偏________°的方向上,距离是________米.(3)博物馆在市政府的东偏南30°的方向400米处.请你在平面图上标出博物馆的位置.30.两列火车同时从天津和济南出发,相向而行,经过2小时相遇。从天津开出的火车每小时行79千米,从济南开出的火车每小时行100千米。天津和济南相距多少千米?31.两个港口相距168千米。一艘客轮和一艘货轮同时从两地相对开出,4小时相遇。客轮的速度是26千米/时,货轮的速度是多少千米/时?(列方程解)32.联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”,为配合今年的“世界环境日”宣传活动,某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动,并将调查结果分析整理后,制成了下面两个统计图。其中:A:能将垃圾放到规定的地方,而且还会考虑垃圾的分类。B:能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类。C:偶尔会将垃圾放到规定的地方。D:随手乱扔垃圾。根据以上信息回答下列问题:①请你算一算该校课外活动小组共调查了多少人,并补全条形统计图。②如果该校共有师生2300人,那么随手乱扔垃圾的约有多少人?③通过这次调查,如果你是老师,你会对同学们说些什么?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、324或1【解析】(1)假设圆柱的底面周长是18厘米,那么圆柱的高为12厘米,圆柱的底面半径为:18÷3÷2=3(厘米)圆柱的体积为:3×32×12=27×12,=324(立方厘米)(2)假设圆柱的底面周长是12厘米,则圆柱的高为18厘米,圆柱的底面半径为:12÷2÷3=2(厘米)圆柱的体积为:3×22×18=12×18=1(立方厘米)故答案为324或1.2、1∶1000000【分析】图上距离∶实际距离=比例尺,据此解答。【详解】1142千米=114200000厘米114.2∶114200000=1∶1000000。故答案为:1∶1000000。【点睛】考查了比例尺,注意图上距离和实际距离单位要统一。3、243660【详解】略4、11【解析】略5、1【分析】此题主要考查三角形的内角和定理,利用假设法即可求解.【详解】假设任意一个三角形至少有1个锐角,则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度,三角形的内角和就大于180度,这与三角形的内角和是180度是相违背的,故假设不成立,从而可以判断出任意一个三角形至少有1个内角.故答案为1.6、27【解析】略7、115%【解析】假设去年的产量是1,那么根据今年的樱桃产量比去年增加一成五可以得到今年的产量,再用今年的产量除去年的产量乘100%即可的到答案。【详解】假设去年的产量为1今年的产量:1×(1+15%)=1.151.15÷1×100%=115%故答案为:115【点睛】本题需要理解一成五的意思才能按照思路进行解题。8、200【解析】根据问题的条件,可知房间的铺地面积是不变的,每块砖的面积和砖的块数的乘积是不变的,所以它们是成反比例。可以通过列比例解决。正方形的面积=边长×边长【详解】解:设需要x块。3×3×x=6×6×509x=36×509x=1800x=200需要200块。故答案为:2009、3厘米、3厘米、2厘米42平方厘米【解析】略10、36【分析】去时骑车的时间=总时间-停留时间=10-1=9分钟,总路程=去时的速度×去时骑车的时间,根据图形可知返回时间=19-13=6分钟,则速度=总路程÷6。【详解】24×(10-1)=24×9=216(千米)216÷(19-13)=216÷6=36(千米/时)【点睛】根据图中找出对应的量是解决此题的关键,路程=时间×速度。11、65.70【分析】通过观察可知:循环小数的循环节是695,是3位数,100÷3=33…1,有余数1,因此这个循环小数的小数部分第100位上的数字是循环节部分的第1个数字;保留两位小数,看小数点后第三位,若大于等于5,则向前进1;若小于5则舍去;据此解答。【详解】由分析可得:循环小数5.695695695…小数部分第100位上的数字是6,这个小数小数点后第三位是5,先前进1,保留两位小数是5.70故答案为:6;5.70【点睛】此题属于周期问题,最后的余数是解决问题的关键,最后的余数是下一个周期的前几个,先探索周期的变化规律,再根据规律和余数解答。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、C【解析】略13、B【分析】摆放时上下错开摆放,可以摆放的更加牢固,结构更加稳定,不易倒塌。【详解】B选项中的摆法是最合理的,故答案选B。

【点睛】可以自己动手实践,也可观察砖墙的砌筑方法,这其实是砌筑时必须满足的“上下错缝,避免通缝”。

14、B【解析】立体图形的切拼,0.5m=5dm,拼起来,表面积减少,6×5×5=150dm2=1.5m2,体积不变。故答案为B。15、C【解析】解:A、a×<aB、a÷>aC、a÷1<aa÷1=a×因为大于,所以a×>a÷1。所以当a是一个大于0的数时,下列算式中计算结果最小的是a÷1。故选:C。16、A【分析】是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数;3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,据此综合分析。【详解】A.21,2+1=3,21×2=42,21是奇数、是3的倍数、是合数、是42的因数;B.7不是3的倍数,不是合数;C.14不是奇数,不是3的倍数;D.9不是42的因数。故答案为:A【点睛】本题考查的知识点较多,关键是理解各种数的分类标准,综合运用所学知识。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、╳【解析】略18、×【分析】两个等底等高的三角形不一定形状相同,只用完全相同的两个三角形才能拼成一个平行四边形,由此解答即可。【详解】两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形,原题说法错误;故答案为:×。【点睛】本题主要考查了三角形的面积推导过程,等底等高并不能保证形状相同。19、×【分析】素数又叫做质数,质数与合数是根据一个数因数的个数的多少来进行分类,奇数与偶数是根据是不是2的倍数来进行分类的;最小的素数(质数)是2,2是偶数;由此解答。【详解】最小的素数(质数)是2,2是偶数不是奇数,因此所有的素数都是奇数,这种说法是错误的。故答案为:×【点睛】此题的解答关键是明确奇数与偶数,素数(质数)与合数的概念,以及它们的分类标准。20、×【解析】因为圆锥的体积÷它的底面积=×高(不一定)是圆锥的体积与它的底面积的比值不一定不符合正比例的意义,也不符合反比例的意义所以圆锥的体积与它的底面积不成比例.原题说法错误.故答案为:×.21、×【分析】根据题意可知,假设这件商品的原价是“1”,求出先提价10%后的价格,然后把提价后的价钱看作新的单位“1”,然后再降低10%,求出现在的价格,最后用现价与原价对比即可.【详解】假设这件商品的原价是“1”,现价是:1×(1+10%)×(1-10%)=1×1.1×0.9=0.990.99<1,现价比原价少,原题说法错误.故答案为错误.四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、8;98.763;0.092.5;17.9;0.05;【分析】本题考查了小数的乘除法的计算法则,注意计算结果中小数点的位置.运用小数乘除法的计算法则进行计算即可,计算0.5厘米:2毫米的比,把0.5厘米化成毫米再进行求比.【详解】1÷0.125=898.763×100%=98.76310×÷10×=0.090.5厘米:2毫米=2.5179÷2.5÷4=17.91﹣95%=0.0523、(1)12(2)197.96(3)2735(4)136【详解】(1)9.66÷3.22÷0.25=3÷0.25=12(2)19.6×10.1=19.6×(10+0.1)=19.6×10+19.6×0.1=196+1.96=197.96(3)27.35×99+27.35=27.35×(99+1)=2735(4)(13.6+13.6+13.6+13.6)×2.5=13.6×(4×2.5)=13624、(1)60(2)1088(3)25(4)28.25【详解】(1)15:x=7:28解:7x=15×28x=420÷7x=60(2)4:x=0.25:8解:0.25x=34×8x=272÷0.25x=1088(3)x:15=30:18解:18x=15×30x=450÷18x=25(4)14:56=x:113解:56x=14×113x=1582÷56x=28.25五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】先找到对应的楼号,再在楼里面找到对应的层数,最后再连接即可。【详解】【点睛】本题考查的是根据描述找位置,注意审题。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、6天【分析】设她看完剩下的页数需要x天,由题意可知,看书的速度是不变的,则有用剩下的页数÷剩下需要的天数=前3天看的页数÷三天,据此列比例解答。【详解】解:设她看完剩下的页数需要x天,(450-150)÷x=150÷3300÷x=50300÷x×x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论