2025年佛山职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第1页
2025年佛山职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第2页
2025年佛山职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第3页
2025年佛山职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第4页
2025年佛山职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年佛山职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共35题)1、材料最早登陆的植物

大约30亿年前,地球上已出现了植物。最初的植物、结构极为简单,种类也很贫乏,并且都生活在水域中。到了4亿多年前,由于气候变迁,生长在水里的一些藻类,被迫接触陆地,逐渐演化成蕨类植物,这是最早登陆地球的植物。

最早的陆地植物主要是裸蕨类。刚登陆时,它们既无根又无叶,仅是一个“茎状物”。后来在适应陆地生活的变异中,逐渐有根、茎、叶分化的趋势。地上部分向空中发展,进行光合作用;吸水用水的器官有了分工,促使体内维管束的发展。地下茎逐渐生出了细小叉状旁枝,称为“假根”。

后来,大陆气候进一步干旱,裸蕨类植物衰亡了,其它机能结构更高等的蕨类植物兴起,取而代之。蕨类源于裸蕨植物,但已不裸,有了真正的根和叶。裸蕨和蕨类植物,经过“前赴后继”,终于成了陆地生活的真正“居民”。

陆地上的环境条件不同于水中,生活条件是多种多样的,而且变化很大。比如说,植物在水中生活时,用身体的整个表面吸收养料,而在陆地上就需要专门的器官,一方面从土壤中吸收水分和矿物质,另一方面从大气中吸收二氧化碳、呼出氧气。

植物由水生到陆生,并非裸蕨一家。在裸蕨类植物“上陆”前后,有一类叫“苔藓”的植物也“上陆”生活了。但它们始终没有摆脱过阴湿的生活环境,严守着自己的老习惯,从没向前跨进一步。直到今天,连个真正的根都未分化出来。

在泥盆纪中晚期,陆地面积继续扩大,某些地区的气候进一步干旱,有些汪洋大海、巨川大河变成河湖池沼了,有的甚至干涸见底。那时上陆不久的植物又大都长在水边,残枝败叶落入水中,腐烂发臭,大量地消耗着水中的氧气。面对这样恶劣的环境,有一些总鳍鱼只好弃水登陆。在水陆变迁的新条件下,总鳍鱼就在登陆、失败,再登陆、再失败、再登陆的反复斗争中,逐渐建立了适应于陆上生活的形态结构,鳃呼吸变成了肺呼吸,胸、腹鳍变成了四肢,最后变成了两栖动物。

植物的登陆。改变了以往大陆一片荒漠的景观,使大陆逐渐披上绿装而富有生机。不仅如此,陆生植物的出现与进化发展,完善了全球生态体系。陆生植物具有更强的生产能力,它不仅以海生藻类无法比拟的生产力制造出糖类,而且在光合作用过程中大量吸收大气中的二氧化碳,排放出大量的游离氧,从而改善了大气圈的成分比,为提高大气中游离氧量作出了重大贡献。因此,4亿年前的植物登陆是地球发展史上的一个伟大事件,甚至可以说,如果没有植物的登陆成功,便没有今日的世界。下列说法符合原文内容的一项是()(1分)A、4亿多年前,在裸蕨类植物登陆前后,苔藓也“上陆”了,从此成为陆地生活的真正居民。

B、生活环境的多样与多变使登陆植物的身体器官有了专门化的分工。C、最初登陆的植物大都长在水边,残枝败叶落入水中,污染了鱼类的生活水域,生存环境的不洁使一些总鳍鱼被迫变成了两栖动物。D、植物的登陆,改变了大陆的色彩,丰富了大陆的景观,扩大了大陆的面积。正确答案选项:参考答案:B解析“陆地生活的真正居民”错误,由原文第三段末和第五段末的表述,“陆地真正居民”的条件是有真正的根,而苔藓“连个真正的根都没长出来”,而且“始终没有摆脱阴湿的生活环境”。C.“生存环境的不洁”错误,原文第六段提到说“残枝败叶的腐烂大量消耗了水中的氧气”,另外上文提到“大海变成河湖池沼,有的甚至干涸见底”,这些“恶劣的环境”,共同构成了两栖动物产生的原因。D.最后一句无中生有。2、诗的上句与下句衔接,顺序完全正确的是()上句:落红不是无情物我寄愁心与明月商女不知亡国恨不畏浮云遮望眼下句:①随君直到夜郎西②休将白发唱黄鸡③千树万树梨花开④隔江犹唱后庭花⑤尚思为国戍轮台⑥化作春泥更护花⑦却话巴山夜雨时⑧只缘身在最高层

(1分)A、⑥⑦⑧②B、⑥①④⑧C、③①⑤⑦D、③②④⑤正确答案选项:参考答案:B解析本题主要考察了同学对于要求背诵课文的掌握情况。3、杜甫《旅夜书怀》的前四句是:细草微风岸,危樯独夜舟。()

(1分)A、穷年忧黎元,叹息肠内热。B、飘飘何所似,天地一沙鸥。C、星垂平野阔,月涌大江流。D、山随平野尽,江入大荒流。正确答案选项:参考答案:C解析此题考核识记名篇名句的能力。解答此类题目一定要在理解诗歌的基础上,熟记全诗的内容,从选项中辨识出诗歌的具体诗句。本题考查杜甫的《旅夜书怀》,原诗“细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。”在熟记诗歌的基础上辨识出答案“星垂平野阔,月涌大江流”。故选C。4、对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是()皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去,让我们重新找到了自己。

(1分)A、选段首句运用了夸张的修辞手法,生动地描写出春天夜空的明亮,透彻。B、选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。C、选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美。D、选段中运用“我喜爱...”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美,安谧。正确答案选项:参考答案:C解析A“选段首句运用了夸张的修辞手法”的说法不当,因为从“装饰”看,拟人很明显。B“选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣”的说法不对,应改为“反衬出夜晚的宁静”。D描写了山村夜晚的柔美、安谧”的说法不对,应是“表达了对夜晚的喜爱之情”。5、

依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一组是()。(1)国家鼓励各民族互相学习语言文字,国家______普通话,______规范汉字。(2)制定本合同第四章法律责任的指导思想是:对______本合同规定者应该由有关部门责令其限期改正。

(1分)A、推广推行违犯B、推行推广违反C、推广推行违反D、推行推广违犯正确答案选项:参考答案:C解析BD两项错误,《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定:“国家‘推广'普通话,‘推行'规范汉字。”A项错误,“违反”,一般适用于规章、原则等,不遵守,不符合;“违犯”,适用于法律、法规等,有意识地破坏和触犯法律法规,语意较违反重,因此,合同应用“违反”。

6、下面句子中,标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、杨峰的学生这样点评她:无事,绝不惹事,有事,绝不怕事。B、读宋词,往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。C、你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名?D、纸质书、电子书、手抄本、印刷本,书的载体、形式变了,喜欢阅读应不拘泥于是什么书。正确答案选项:参考答案:D解析A项第二个逗号应为分号,“无事……”与“有事……”两句中有逗号,并且是并列的关系,所以用分号;B项省略号与“等”不能同时使用;C项中书名号应为引号,这是活动的名称,而不是书刊的名称7、材料与卫中行书

(唐)韩愈

大受足下:辱书,为赐甚大。然所称道过盛,岂所谓诱之而欲其至于是欤?不敢当,不敢当!其中择其一二近似者而窃取之,则于交友忠而不反于背面者,少似近焉。亦其心之所好耳,行之不倦,则未敢自谓能尔也。不敢当,不敢当!

至于汲汲于富贵以救世为事者,皆圣贤之事业,知其智能谋力能任者也。如愈者又焉能之?始相识时,方甚贫,衣食于人。其后相见于汴、徐二州,仆皆为之从事,日月有所入,比之前时丰约百倍,足下视吾饮食衣服亦有异乎?然则仆之心或不为此汲汲也,其所不忘于仕进者,亦将小行乎其志耳。此未易遽言也。

凡祸福吉凶之来,似不在我。惟君子得祸为不幸,而小人得祸为恒;君子得福为恒,而小人得福为幸,以其所为似有以取之也。必曰“君子则吉,小人则凶”者,不可也。贤不肖存乎己,贵与贱、祸与福存乎天,名声之善恶存乎人。存乎己者,吾将勉之;存乎天、存乎人者,吾将任彼而不用吾力焉,其所守者岂不约而易行哉!足下曰:“命之穷通,自我为之。”吾恐未合于道。足下征前世而言之,则知矣;若曰:“以道德为己任,穷通之来,不接吾心。”则可也。

穷居荒凉出无驴马因与人绝一室之内有以自娱足下喜吾复脱祸乱不当安安而居迟迟而来也!

(略有删节)对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是()(1分)A、岂所谓诱之而欲其至于是欤诱:诱导、引导B、少似近焉少:稍微C、此未易遽言也遽:仓促D、足下征前世而言之征:探求正确答案选项:参考答案:D解析D征:用……来证明。此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。B如:到……去。本题的答题思路是:先利用朗读时语音的不同或停顿辨析。一个词的词义和语音之间是有一定的关联的。一个词它的语音不同,这个词所表示的词义也必然会有所不同。再利用上下文语境辨析。词义不是单一的,它具有多义性,但当这个词语放到具体的语句中时,它的意义大都会单一化。因此,在具体的语句中,一个词的确切意义可以辨析出来。最后,比较互证法。通过词与词之间意义的关系和多义词诸义项的关系对比,较其异,证其同,达到探求和判定词义的目的。8、根据原文选择正确诗句:静女其娈,_______。

(1分)A、爱而不见B、美人之贻C、搔首踟蹰D、贻我彤管正确答案选项:参考答案:D解析原文:静女先秦诗经静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻9、下列句中括号词全属偏义复词的一项是()

①我有(亲父)兄,性情暴如雷

②夫人之相与,(俯仰)一世

③便可白(公姥),及时相遣归

④其日(牛马)嘶,新妇入青庐

⑤(否泰)如天地,足以荣汝身

⑥(昼夜)勤作息

⑦群贤毕至,(少长)咸集(1分)A、①②③④

B、②③④⑤

C、④⑤⑥⑦

D、①③④⑥正确答案选项:参考答案:D解析昼夜勤作息作息:偏义复词,劳作。我有亲父兄,性行暴如雷父兄:偏义复词,指兄长。便可白公姥,及时相遣归,偏义复词是"公姥",偏义在"姥","公"是衬字,释义为婆婆。其日牛马嘶,新妇入青庐。牛马:偏义复词,偏在马,牛只起陪衬作用。10、下列句中“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是(),例:身死人手,为天下笑者(1分)A、何故怀瑾握瑜,而自令见放为B、不足为外人道也C、公为我献之D、吾属今为之虏矣正确答案选项:参考答案:D解析例句和D项中的“为”,介词,表被动。A项,表反问;B项,对、向;C项,替、给。11、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、“你好,”他笑着说:“可以帮个忙吗?”B、这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。C、别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。D、“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。正确答案选项:参考答案:C解析A项“说”后面应是逗号;B项省略号与“等”不能同时使用;D项省略号后的句号应删除。12、下列各句,没有使用修辞方法的一项是()

(1分)A、迎面走来一对父子,你看儿子走路很像他的父亲。B、最可恨的是那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。C、蓝领的儿子,难道就不应该有变形金刚吗?D、淡漠的人情,衰败的土地,熟悉的脸庞,真是物是人非。正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A“儿子走路很像他的父亲”是比较,没有运用修辞。B比喻的修辞,“毒蛇猛兽”比喻“剥削阶级”。C反问的修辞,“难道……吗”的反问句式。D排比的修辞,“淡漠的人情,衰败的土地,熟悉的脸庞”三个结构相同,字数相同的短语构成排比。故选A。13、材料黄河的心曲

刘再复

我流过了远古荒凉的野漠,一直流到今天繁华的大地,我穿过大沉寂与大征战,穿过大黄沙与大峡谷,我是黄土地的主人。

我有自己,有自己的包藏着千里波涛的青春与迟暮,有自己的崎岖坎坷与壮阔,还有自己追求的沧海和向往的前方,大地给我以生存的河床,我给大地以金黄色的乳汁,还有旋转的血液。

我不需要,不需要层峦叠嶂的调动,不需要蓝天白云的呼唤,更不需要暴风骤雨的鞭挞。我自己会做蓬勃的奋飞,豪迈的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞,苏醒的浪群的呐喊。我既是大地的主人与孩子,我就懂得报效大地母亲,只有牛马,才需要鞭子,只有奴仆,才乞求恩赐。

我爱地上的兄弟姐妹,爱一切吐绿与吐红的花卉、草木、庄稼与森林,他们无言,但我仍献予我的生命之波。然而,没有我的献予,没有我的咆哮的雷声,混浊的叫喊,他们也会默默生长,他们也是大地的主人。我相信他们,胜过信任自己。

让奔流的自由奔流吧,让生长的自由生长吧!一切大地的主人,都会有壮丽的奋发,就像我的不会疲倦的波涛,永远都会汹涌与前驱。对文章第2、3自然段赏析不恰当的一项是()(1分)A、第2自然段连用四个“有自己”,表达了作者对理想的不懈追求,对自由的渴望和赞美。B、第3自然段连用四个“不需要”,更是表达了作者满腔的豪情和报效祖国的热望。C、作者采用象征手法,通过排比、拟人、夸张、对偶等修辞手法的运用,表达了自己的心声。D、文中的“我”既是指中华民族的母亲河——黄河,同时也是作者的自况。正确答案选项:参考答案:C14、材料

司马文王与禅宴,为之作故蜀技①,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。王谓贾充曰:“人之无情,乃可至于是乎!虽使诸葛亮在,不能辅之久全,而况姜维邪?”

充曰:“不如是,殿下何由并之。”

他日,王问禅曰:“颇思蜀否?”

禅曰:“此间乐,不思蜀。”

郤正闻之,求见禅曰:“若王后问,宜泣而答曰:‘先人坟墓远在陇、蜀,乃心西悲,无日不思’,因闭其目。”

会王复问,对如前,王曰:“何乃似郤正语邪!”

禅惊视曰:“诚如尊命。”

左右皆笑。

(《三国志·蜀书·后主传》)

[注]①技:同“妓”,表演歌舞。下列各组句子中括号字的意义和用法相同的一组是()

(1分)A、旁人皆(为)之感怆/旦日飨士卒,(为)击破沛公军B、人之无情,(乃)可至于是乎/先人坟墓远在陇、蜀,(乃)心西悲C、(因)闭其目/今人有大功而击之,不义也。不如(因)善遇之D、(而)禅喜笑自若/宜泣(而)答曰正确答案选项:参考答案:A15、材料石钟山记

《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。(石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?)

元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,砼砼焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吃如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有寂坎镗辂之声,与向之噌吃者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吃者,周景王之无射也;簌坎镗辂者,魏庄子之歌钟也。(古之人不余欺也)!”

事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。(而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。)余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。下列各句中的“而”字表示的关系与其他三项不相同的一项是()。(1分)A、殆与余同,(而)言之不详B、渔工水师虽知(而)不能言C、(而)陋者乃以斧斤考击而求之D、盖叹郦元之简,(而)笑李渤之陋也正确答案选项:参考答案:D解析前三项的“而”均表示转折关系,D项的“而”表示并列关系。16、下列句子与原文一样的一项是()

(1分)A、恻隐之心,义之端也自伐者无功,自矝者无不长B、相顾无言,惟有泪千行明月夜,短松冈C、可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台不知趁月几人归,月落摇情满江树D、不知疾之所自起,焉能攻之爱人若爱其身,犹有不孝者乎正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。A“恻隐之心,义之端也”应为“恻隐之心,仁之端也”;“自伐者无功,自矝者无不长”应为“自伐者无功,自矜者不长”,“矝”应为“矜”。C“不知趁月几人归,月落摇情满江树”应为“不知乘月几人归,落月摇情满江树”,“趁”应为“乘”,“月落”应为“落月”。D“不知疾之所自起,焉能攻之”应为“不知疾之所自起,则弗能攻”。故选B。17、

为什么我们容易区分上下,但却不容易分辨左右?一位哲人说过,“人,诗意地栖居于大地”,我们头顶蓝天,脚踩大地,这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了,左和右并无明显的参照系。小时候,大人教我们:拿筷子的是右手,端碗的是左手。两只手的功能的不对称,帮我们分辨了左右。可见,要区分左右之不同,首先得有赖于某种不对称的基准。人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的,因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出,如今已有实验证明,马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题:所有的猴子都会爬树,豪猪是一种猴子,豪猪会爬树吗?这是一个三段论,大前提正确,但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说,他的右脑仍然起作用,于是他回答:豪猪怎么能爬树呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说,他的左脑依然起作用,他的回答则全然不同:豪猪是一种猴子,它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们,右脑与具体情景有关,因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样,它当然不是猴子;而左脑则与逻辑有关,因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理,但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们,偶尔也会有这样的体验,一时想不起某物或某景的抽象名词,但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破,众所周知,体内的器官分布就呈现某种不对称,如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称,因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而,更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例,当它置身于两堆同等距离的干草之间时,将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中,若不打破这种对称性,它就会被活活饿死。当然,现实中的驴子决不会饿死,由于某种细微差别的影响,它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。就此而言,随着不对称性而来的,就是创造和活力。以性别为例,基于雌雄相异的两性生殖,为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦,更是生活而不是活着的见证。以时间为例,未来和过去的不对称,才让我们的生活始终都充满希望。(选自《科技导报》2008年第2期,有删改)根据原文的信息,下列推断正确的一项是()

(1分)A、左右大脑的不对称是我们人类区别于动物的特征之一。B、人类区别上下左右的能力不是天生的,而是后天教育的结果。C、人类所有的创造和活力,都来源于所处世界的对称性。D、我们之所以充满希望,就是因为未来必定比过去美好。正确答案选项:参考答案:A解析B项“而是后天教育的结果”错,应是“依赖不对称性的结果”。C项与原文矛盾。原文说:“更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。”D项“就是因为未来必定比过去美好”错,根据文本末句“未来和过去的不对称,才让我们的生活始终都充满希望”可知。18、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的:“凤”是雄鸟,“凰”是雌鸟;凤凰台台标也由两只鸟组成:一只公的,一只母的。B、人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍:“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题,因此现代人有更多的理由需要学好作文。C、今天上午,在《化工学院2019—2020学年表彰大会》上,小李和小林都受到了嘉奖。D、我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长;也关系到国家的前途和民族的命运。正确答案选项:参考答案:A解析A项没有错误,该句由两个句子组成,一是总体介绍凤凰电视台的情况,一是分别说明“凤凰”一词和台标的组成。分清了层次,该选项不难选出。B项的冒号用错,引号中的内容是做了该句的成分;用了冒号后,该冒号要管到哪里不明确。C项的错误是误用了书名号,会议不是作品名称,不能用书名号。D项中的问号用错了,因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句,它做了后面两句的主语,该用句中停顿点号逗号。该选项中的分号并没用错,这是用分号,以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。19、材料书斋

凝石

书斋,顾名思义,是读书的房间,同时也是藏书的地方,还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来,文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行,诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立,以主人和密友为主体,进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”,所以别名称作“文房”。

早在春秋时期,与朝廷兴建的学校——“官学”不同,诸子百家大兴私人讲学之风,诸子家中的讲学之处往往白天是课堂,晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家,均有自己的书斋以从事文化艺术活动。因此,可以说汉代是书斋兴起的时期。唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期,文化艺术繁荣而发达,学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期,如杜甫在成都的“草堂”,就是典型的文人书斋。

在中国传统宅院中,书斋往往是民居中唯有的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处,如有后花园,必与之相邻,以形成高雅恬淡的良好环境。

书斋有三大特点。一是文化传承的汇集点。书斋的主体——读书人或做学问的人,在这里藏书,在这里读书,在这里思索;以往优秀的文化,在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承;中华民族的文明之光在这里化整为零,熊熊燃烧,然后又影响社会的发展进程,使文化得到最好的传承和发展。二是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地,是书斋主人个性得以施展的空间。在这里,他们的创造力得以迸发,从而产生出新的思想,创造出新的艺术,使得文化发展的链条上不断有闪动的灵光。三是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清净,不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽,太宽敞便会损伤目力。窗外四壁,藤萝满墙,中间摆上松柏盆景,或剑兰一二盆。石阶周围种上青翠的芸香草。书斋中宜设长桌一张,放古砚一方,置笔筒一个,墙壁上挂古琴一把;书斋右边设一书架,书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。人独坐于书斋之中,或对日吟诵,或秉烛夜读,于书斋里享受一份清福,从学问中得到一份快乐。

进入21世纪,人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为,作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。然而,从文化发展的宏观趋势上看,在新的时代,书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象。随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善,必然促进精神文化生活品位的提高,这为书斋的普及提供了基础。

今天,历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐地统一在一起。书斋永远是中国文人的精神家园。

(转引自《新华文摘》2007,有删改)根据文意,下列对中国传统“书斋”的表述,不正确的一项是()(1分)A、书斋是文人读书、藏书、书写、作画以及从事其他文化艺术活动的地方。B、书斋姓“文”,其中所设书桌、文具、字帖画卷等都体现了主人的兴趣爱好和精神追求。C、书斋空间一般较小,大多位于宅院的僻静之处,环境优雅,明朗清净。D、书斋是私人讲学的地方,白天是课堂,晚上便是书房。正确答案选项:参考答案:D解析以偏概全20、下列各组词语中划线的字,读音全都不同的一组是(

)(1分)A、靡费∕靡丽

下载∕载客

船舷∕弦外之音

呵责∕百舸争流B、喘气∕急湍

着装∕着急

果脯∕惊魂甫定

颓圮∕臧否人物C、店肆∕肄业

书籍∕枕藉

胆量∕不可估量

诧异∕叱咤风云D、收据∕敛裾

间谍∕喋血

稽首∕无稽之谈

伶俜∕游目骋怀正确答案选项:参考答案:C解析Amí∕mǐ

zài相同

xián相同

hē∕gě

Bchuǎn∕tuān

zhuó

∕zháo

fǔ相同

pǐ相同

Csì∕yì

jí∕jiè

liàng∕liang

chà∕zhà

Djù∕jū

dié相同

qǐ∕jī

pīng∕chěng

此题主要考查多音字(如“载”“弦”“着”“稽”)、易误读字(如“俜”“骋”等),多音字之所以有不同的读音,就是因为字的含义和用法不同,因此,可以根据字的不同意义和用法来记忆字音。易误读字是生活中常见的词语,记忆时要注意寻找其中的规律。21、以“梨花院落溶溶月”为出句,下面能与它构成对偶句的一项是()

(1分)A、柳絮池塘淡淡风B、榆荚临窗片片雪C、带水芙蕖点点雨D、丁香初绽悠悠云正确答案选项:参考答案:A解析A与出句词性相对,结构相同,平仄相对。“柳絮”对“梨花”,“池塘”对“院落”,“淡淡风”对“溶溶月”。B“临窗”是动宾短语,与名词“院落”不对应。且“雪”是仄声,“月”是仄声,出句与对句平仄不对。C“带水”是动宾短语,与“梨花”不对应,且“雨”是仄声,与上联的“月”平仄不对。D“初绽”是动词短语,与名词“院落”不对应。22、材料当然,(能够只是送出去,也不算坏事情),一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点儿礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点儿残羹冷炙做奖赏。对本段主要意思概括正确的一项是()。(1分)A、批判“送去主义”者自诩“丰富”“大度”的愚昧。B、揭露帝国主义者掠夺中国资源的罪行。C、说明中国煤炭资源即使丰富,也会有开采完了的一日,所以不能一味送去。D、揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害。正确答案选项:参考答案:D解析此文段的重心是在谈“送去主义”对于未来子孙的危害,而不在于只是批判“送去主义”者的愚昧,所以A项错误。B项中的揭露帝国主义的侵略罪行,文中没有提到。C项中的煤炭资源只是做为论述观点的例证。D项是文段的主旨。23、材料呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。下列对课文内容的分析,不正确的一项是()(1分)A、开篇先用四个三字短句领起,音节紧凑,气势不凡,达到了先声夺人的效果。既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响。B、作者一连用了“明星荧荧,开妆镜也”等四组排比句式,写宫人梳妆打扮,这些生动的描写,既表现了宫女之多和她们生活的奢靡,也进而揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。C、用了六组“使……多于……”的比喻句排比,尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。然而对于阿房宫的被烧毁,“可怜焦土”一语,作者也寄予了无限的同情。D、结尾作者连续慨叹,情不能禁。杜牧阐明兴亡自取的道理;并指出爱民与长治久安息息相关。最后,用“后人”的委婉称谓,提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙,意味深长。正确答案选项:参考答案:C解析“用了六组“使……多于……”的比喻句排比”表述错,不是比喻,“多于南亩之农夫”是一典型的介词结构后置(状语后置)句,介词“于”在这里介出比较的对象,表比较,译为现代汉语,“多于……”相当于“比……多”。24、被列宁称为“中国11世纪的改革家”的是()

(1分)A、曹操B、王安石C、韩愈D、辛弃疾正确答案选项:参考答案:B解析王安石字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。25、荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”判断下面论断哪个符合客观事实()

(1分)A、荆轲之所以没有行刺成功,是刺杀秦王是逆历史潮流的做法,注定要失败。B、荆轲之所以追着秦王在大殿内跑,是秦王身边的大臣侍卫胆小怕事,自私自利。C、荆轲之所没有行刺成功,是他想劫持秦王作为人质,跟秦国订立互不侵犯的和平条约。D、荆轲之所以没有成功,一是自己武功不够高超,谋事不周;二是缺乏得力助手。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查理解文章内容的能力。通读全文,将各个选项放回原文查对。A项“刺杀秦王是逆历史潮流的做法,注定要失败”,属于无中生有。B项错,并非“大臣侍卫胆小怕事,自私自利”,因为“而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。”C项”事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”纯属荆轲一人只想,与“刺秦”的初衷相违背。26、下列词语中,含轻声的一项是()

(1分)A、庄稼B、和平C、行列D、民族正确答案选项:参考答案:A解析A:庄稼[zhuāngjia]27、

下列各句中,没有语病的一项是()

(1分)A、随着第二架试飞飞机转场东营试飞基地,中国商飞公司正式开启C919大型客机“1+M+N”多机场、多区域协同试飞模式同时进行。B、对乌拉圭队的进攻,法国队已经做好了打困难仗的准备,德尚说:“比赛中,我们必须要有耐心;对于明天的比赛,我们充满了信心。”C、40年改革开放既改变了中国,也改变了中国与亚洲、世界的关系,中国成为世界经济增长的主要动力源,成为亚洲经济发展的引领者。D、黑莉于2018年6月19日宣布美国退出联合国人权理事会,联合国随后表示,美国空出的席位将由其他国家填补。正确答案选项:参考答案:D解析试题分析:此题考核辨析并修改病句的能力。这类题目解答时一般应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,再审查附加成分,做出正确判断。A项,结构混乱,“开启C919大型客机‘1+M+N’多机场、多区域协同试飞模式”“C919大型客机‘1+M+N’多机场、多区域协同试飞同时进行”两句杂糅,可将“同时进行”删掉。B项,表意不明,“对乌拉圭队的进攻”表意不明,是“法国队进攻乌拉圭队”,还是“乌拉圭队进攻法国队”不清楚。C项,语序不当,将“成为世界经济增长的主要动力源”与“成为亚洲经济发展的引领者”互换位置。故选D。28、下列词语中,字后的读音全都正确的一项是()

(1分)A、憎恨(zēng)、瞋目(chēng)、变徵之声(zhǐ)、及笄之年(jī),B、悄然(qiǎo)、猿猱(náo)、长歌当哭(dāng)、命途多舛(chuǎn),C、豢养(huàn)、肄业(sì)、挥斥方遒(qíu)、战战兢兢(jīng),D、召集(zhào)、横祸(hèng)、一蹴而就(cù)、逸兴遄飞(chuán)正确答案选项:参考答案:D解析本题考查识记字音的能力。A项,“瞋”应读作chēn;B项,“当”应读作dàng;C项,“肄”应读作yì,“遒”应读作qiú。故选D。29、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①他的功绩仿佛早就为时间所______,他也从不向别人说起自己光荣的过去。②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域中一个_____解决的严重问题。③一座占地面积相当于600个足球场,融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚______专家论证,预计6月初破土动工。

(1分)A、淹没、亟待、经过B、湮没、急需、通过C、湮没、亟待、通过D、淹没、急需、经过正确答案选项:参考答案:C解析“淹没”意为漫过、盖过;“湮没”指埋没;“亟待”意为急迫地等着;“急需”指紧急需要。30、下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是()。(1分)A、王勃—《送杜少府之任蜀州》——“初唐四杰”B、郦道元—《三峡》—《水经注疏》C、笛福——《鲁滨孙漂流记》——美国D、高尔基——《童年》—自传体小说正确答案选项:参考答案:C解析《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。31、下列各组词语中没有错别字的一项是()

(1分)A、和蔼、良将劲驽、笨茁、契而不舍B、嘉奖、流觞曲水、骐骥、班师回朝C、作揖、绿草如阴、阿谀、广有羽翼D、淋漓、相得益彰、渲泄、沧海一栗正确答案选项:参考答案:B解析A笨拙、锲而不舍、良将劲弩;C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论